Respondo a las dudas existenciales de un alumno. ¿Cómo enfrentarse a una pieza?
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- Опубликовано: 28 июл 2024
- 🎹¿Quieres aprender a tocar el piano conmigo? www.musihacks.com/aprende-a-t...
He hecho una videorespuesta a un alumno! Pablo Serrano nos hizo un vídeo contándonos sus dudas existenciales sobre cómo se estaba enfrentando a tocar Lucy in the Sky with Diamonds del Pack Avanzado de Partituras de Musihacks.
Vídeo de Pablo: • Mis dudas existenciale...
Y me ha gustado tanto cómo compartía su proceso que he grabado un vídeo reaccionando y respondiendo al suyo, compartiendo qué trucos me servirían a mí para enfrentarme a una pieza así.
Creo que os puede ser muy útil verlo para cualquier pieza del pack a la que os enfrentéis.
¡Os animo a que sigáis subiendo vídeos!
0:00 Intro
0:28 Los Beatles tienen un sinte, nosotros soluciones
2:11 La estrofa y el hack del pre-estribillo
3:03 Cómo imitar a un cantante si eres pianista
5:35 Así ha aprendido Pablo a leer partituras
7:11 Detectar patrones te ayuda a leer más rápido
10:43 Hay miles de ritmos parecidos ¿qué hago?
12:14 Picardía para salir del paso
14:36 Un ejercicio para ayudarte
16:40 Interpretación completa de Pablo
Además quiero aprovechar este post para presentaros… a otro Pablo. Pablo Abarca! Ya le conoceréis del anuncio de los nuevos cursos que hice en el canal, minuto 10:30 • tengo algo muy importa...
Pablo Abarca ha guionizado conmigo mano a mano Piano Melodías y Piano Partituras. Y a partir de ahora va a tener una cuenta con tick verde verificado como la mía, y va a estar participando y respondiendo en la comunidad 🔥
Por si le queréis conocer un poco más, también tiene canal de RUclips de divulgación musical, os lo dejo por aquí:
/ @pabloabarca
Más cursos de Musihacks:
🎻¿Quieres entender la música clásica conmigo? www.musihacks.com/entiende-la...
📋🎥 Playlist con todos los boletines en orden:
• Todos los vídeos de Mu...
Aquí te dejo los trailers de los cursos. Van por niveles en este orden:
🎥 Piano Básico: • Aprende a tocar el pia...
🎥 Piano Melodías: • Aprende a tocar al pia...
🎥 Piano Acompañamientos: • Aprende a tocar el pia...
🎥 Piano Partituras: • Aprende a tocar partit...
Qué maravilla, qué vocación pedagógica tienes Jaime. Gracias!
Un millon de gracias Jaime por este video. Y a parte de la emocion de ver el video dedicado los consejos que das ayudan muchisimo y espero que ayuden a muchos mas alumnos en su progreso.
E incluso si alguno de los tips ya lo podiamos intuir, oirlo de ti nos da mucha mas seguridad a la hora de aplicarlos "vale. Por aqui voy bien"
Aprovecho para decir cuanto admiro esta facultad que tienes para emocionarte con el progresos de tus alumnos.
Esto demuestra una vez mas que ademas de todo el talento que tienes para comunicar sobre tu pasion que es la musica, eres un gran profesor ❤
Felicidades Pablo por el esfuerzo que haces cada dia por aprender piano, se nota que eres constante y que ya están teniendo sus frutos. Yo estuve estudiando clásico casi 3 años y acabé abandonandolo porque, a pesar de los constantes estudios no vi una progresión visible.
Grande Pablo, a seguir con los cursos!
Genial Pablo 😅 vas genial yo quiero aprender también 😮
Felicitaciones Pablo por la manera como has internalizado todo el trabajo. Se nota que tu voz siempre ha estado ahi y que sólo necesitabas comenzar a aprender un idioma adecuado para expresarla
Me han encantado las dudas de Pablo, que nos encontraremos todos cuando lleguemos ahí, la interpretación de Pablo y las explicaciones de Jaime. Bravo. 👏👏👏
Gracias Joaquín ❤
5:01 🦆PA! 🔈
😁
cringe
Waw! Me encanta ver el proceso de tus alumnos, abre la cabeza y despeja fantasmitas de la cabeza. Yo arranqué piano con 14 años y cuando ingresé a la facu, tenía piano aplicado, me bloquié porque esperaba respetar la partitura a raja tabla, y el profe no me entusiasmaba, me fui alejando del piano hasta darme una especie de fobia tocar, me sentaba y mente en blanco, cada vez que me sentaba a estudiar era un martirio y lo dejaba, horrible. Hasta ahora que me picó por volver, y soltar. Cuando entiendes el arte y la música, entendes que no todo tiene que ser como te dicen que lo hagas, es encontrarte, y disfrutar, buscar una forma de sentirlo y que el oyente sienta lo que estás sintiendo, y da placer 🥰🫶🏻
Este Jaime es un genio!! Enseñar lo que sabes de una manera que todo lo entienda es una tarea difícil! Me convenció y pienso comprar los cursos de musihacks.
Qué suerte Pablo que Jaime te ha dado tantas propuestas a tus dudas!🎉👏🏻 Se nota que te curras mucho la preparación de las piezas y eso se nota en la calidad de tus interpretaciones👏🏻👏🏻muy bien, un grande!💪🏼
Hola Iñaki muchas gracias por tus palabras ❤
Para evitar el sonido repetitivo de la misma nota hay más cosas que pueden hacerse aparte de cambiar el registro, por ejemplo 1-cambiar de registro solamente la mitad del fragmento y la otra mantenerla en el registro original 2- variar otros otros aspectos como podrían ser las dinámicas, la duración/ rítmica de las notas, agregar adornos como mordentes, acciacaturas, modificar el tempo, etc. Además, al ejercicio que puso Jaime agregaría no solamente hacerlo en la tónica sino también en los otros acordes de la canción, y no solamente tocar cada variación rítmica detrás de la otra, sino, conforme haya más confianza, irlas intercalando.
Brutalisimo...Enorabuena!!!!!!!!
Fantástico vídeo. Súper didáctico para los que estamos aprendiendo a interpretar música con cualquier instrumento. Para el problema de las variaciones rítmicas creo que es fundamental dedicarle mucho tiempo a desarrollar el sentido rítmico y el metrónomo interno. Y más encima si estamos cambiando de 3/4 a 4/4. Tener siempre el clac clac de la pulsación en la cabeza y controlar la subdivisión. Así puedes con cualquier tema 💪🏻
Buena por Pablo por compartir su procesos con nosotros y que bien por Jaime con su pedagogia
❤
Muy buen video, me ha ayudado mucho, gracias Pablo! gracias Jaime!
Notable, Jaime, como siempre!!!! 👏👏👏
Joder que chulada de video, Enhorabuena pablo y millones de gracias Jaime.
Muchas gracias por este video
yo le tenia miedo a la policia musical,. sucede que cuando uno empieza a leer partituras, se hace como una reconstruccion del tema desde 0, cuando las canciones ya las conocen o ya las escucharon. no hay que olvidar que todo complementa a todo, leer y estudiar la pieza, escucharla una y otra vez hasta tenerla en el oido, tocar arriba de la cancion para corroborar que son esas las notas y los tiempos, y ahi recien se puede decir que esta lista para hacerlo casi de memoria.
Sísí, la policía viene por ti si no abordas bien la pieza. Hay que tener ojo con eso🧐
@@playerurieltakito a casi todos les pasa, yo pensaba que estaba desactivando la c4 del csgo cada vez que tenia que tocar 5 notas bien y nada que ver, es musica.
@@SoyEmilien sísí xd, entiendo. Nada más que se me hizo chistoso que dijera "policía musical".
@@playerurieltakitoDime, la policía de la música está en esta misma habitación?, xd
Todo todo todo lo que has contestado eran dudas dudas dudas que yo tenía, gracias Pablo por hacer el vídeo, gracias Tito Jaime por las respuestas.
Gracias por tu comentario ❤
Me encantó este tipo de video, muy útil! Muchas gracias Pablo por compartir, saludos!
Gracias a ti ❤
Genial Jaime y Pablo
Hola yo soy Juan Miguel un chaval de 33 años de edad,Yo padezco desde mi infancia de crisis epilépticas a causa del estratositoma craneal que a mi me diagnosticaron diciendo que yo estaba encolado del embarazo de mi madre.
Yo estudié musica tocando mi flauta en primaria.Yo estudié partituras con obras de Wolfgang Amadeus Mozart y su Novena Sinfonía titulada La Campana,otras partituras con otras canciones de Pianistas,como son Lughin Van Beethoben itulada El Himno de la Alegría,yo a causa de esta enfermedad que yo padezco,yo perdí completamente el curso en el que yo cursé yo soy amante del piano,yo nunca estudié he estado con gentes enferma y con actitud musical para Jóvenes pianistas.Yo todo aquello que yo toco en mi órgano son aquellas partituras que yo estudié,y
yo cogiendo mi órgano en mi casa cogiendo mis partituras,y como sabia las notas musicales de cada canción yo mismo me puse a buscar en casa sin maestros ninguno en cada tecla las notas musicales de cada canción yoasí
es de la única manera que yo se y aprendí tocando mi órgano.yo en los centodo aquello que yo estudié de niño es la estudié
es que es la Escala en Do Mayor,estudié lo principal que hay que poner en el pentagrama que es la Clave de Sol.Yo
estudié el ritmo de 2×4 qué es el número de compases que todo músico representa el pentagrama y ya es cuando yo me tuve que dejar de lado la música ya que en cada C.e.e que yo estudié nadie daba mi asignatura preferida que es música clásica
nice
vaya Jaime, felicitaciones... es emocionante ver cómo te alegra constatar los progresos de quienes han tomado el curso y lo están llevando a cabo (yo llevo desde que lo lanzaste cavilando si tomarlo o no, por tiempo, falta de seguridad y otras cosas)... además, te tomas el tiempo para responder las preguntas de Pablo (felicitaciones a él también, por el camino que está haciendo!) y lo haces de forma tan amable y respetuosa, que impresiona, de verdad... es una experiencia hermosa la docencia, cuando tanto el maestro como el alumno ponen toda su buena voluntad, y entienden que en el encuentro hay un aprendizaje mutuo... chapó!! 👏👏👏
Genial!
es muy motivante ver a la gente progresar
Enhorabuena Pabloooo!!!! 🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
Merciiiii
Enhorabuena Pablo!!!!! Que ganas de llegar ahí!!
Yo llevo 1 año con el Piano ya puedo tocar canciones como Für ELisse, pero.. he decidido empezar de 0 cn el curso de Jaime, ya que estaba aprendiendo de forma autodidacta y no quería acarrear problemas que luego en el futuro fueran dificilmente solucionables por acostumbrarme mal...
Hola Muchas gracias. Creo que has tomado una muy buena decisión yo también tenía nociones de piano como autodidacta y también de decidí empezar por piano básico. Y no me arrepiento en absoluto en todas las lecciones hay algo interesante que aprender aunque ya tengas idea.
Felicidades Pablo!! Si llego a este nivel tuyo tocando el piano ya sería muy feliz!! ( estoy empezando el tercer curso🫣 aún estoy muuuy lejos)
Felicidades, Pablo y gracias a Jaime.
Muchas gracias!
Grande Alto, grande Pablo.
❤
Ver estos videos hace que me siga entusiasmando en seguir con las clases! Me meta pronto aparecer en un boletín de Jaime jajaja, en hora buena Juan Pablo, eres motivación para varios como en mi caso
exelente gracias
Yo estoy estudiando música en línea con un profesor venezolano excelente, en el sentido de que me ayuda a descubrir y a disfrutar de la música mientras aprendo teoría, no pretende que yo sea mejor que él, sino cada vez mejor que yo mismo. Más adelante me suscribiré a los cursos de Jaime Altozano, me parece un excelente profesor y persona.
A mí me queda mucho todavía para llegar a esto (estoy todavía con el básico), pero este tipo de vídeos son muy útiles para que sepamos dónde están los límites. Porque, yo no sé los demás, pero cuando aprendo algo nuevo siempre me planteo muchas preguntas de lo que se puede hacer y lo que no. Viendo tu reacción a lo que ha hecho Pablo, me doy cuenta (y corregidme si me equivoco) que una partitura puede ser desde un documento estricto que puedes tocar exactamente como se representa hasta un esquema general de los acordes y sensaciones que el autor quiso representar. Y por lo que veo, entre esos dos extremos puedes coger el que te apetezca, el que te salga o el que más se ajuste a lo que quieres conseguir tú.
Me pasa algo parecido en mi trabajo como programador, que a pesar de los años, me surge constantemente la duda de cuál es la mejor manera de hacer algo, y a veces, es tan simple como preguntarte qué quieres conseguir y qué herramientas tienes a tu alcance. No hay un "esto sí y esto no", sino un "depende".
OMG! ya quiero llegar al nivel de Pablo!!!!!!
Con el curso más rápido o más despacio se llega no lo dudes. 😉
Eres una pasada, como siempre, me voy a hacer el fin de curso....
No se puede reemplazar la voz de Lennon con una linea de piano y querer estar 100 por ciento satisfecho del resultado. Felicitaciones Jaime por tu excelente trabajo.
Enhorabuena a Pablo Lennon 😊 ! Gracias Jaime por incluir otra vez a los Beatles en uno de tus vídeos 👏👏👏
Jajajaja gracias pues tengo las gafas rollo John Lenon también por si hiciera falta 😂
Gracias y muchas gracias por tus comentarios. Llevo años en piano autodidacta y siempre tengo dudas si lo que me ocurre es normal o estoy mal, y resulta que tu crítica me tranquiliza que lo que estoy viviendo en mi lectura y acordes es absolutamente normal. Dormiré más tranquilo 😅
Y muuuchas felicitaciones al Pablo, te aconsejaría en las notas repetitivas poner la mano del acordes y arpegiar algunos Re
Hola muchas gracias! La verdad que aún no hemos "aprendido" a sofisticar la mano derecha pero tenemos ya conocimientos para hacerlo y sería buena idea a veces explorar esa vía gracias!
17:31 Buenísimo como le mete una especie de coro de Twist n shout 🎉😂
Hola Jaime yo soy López Molina Juan Miguel,Yo estudié musica en primaria tocando la flauta.Yo estudié partituras con temas infantiles con el que todo alumnado comienza en primaria.Yo estudié partituras con obras
de otros artistas y pianistas clásicos como: Wolfgang Amadeus Mozart y su 9°Sinfonía titulada La Campana.Yo
estudié otras partituras con letras de Ludwig Van Beethoben titulada El Himno de la Alegría,yo estudié otras partituras con obras de Juseppe Verdi titulada La Donna emmobile,la cual yo necesito estar con ustedes tanto mis titas,titos primas primos...mi ilusión principalmente es que yo vuelva a ser parte de todos ellos y todas ellas.
A mi,yo he llegado a despertar y he logrado mi principal sueño mio que ya hemos hecho las paces tras tantos años de enfrentamientos.Mi próxima ilusión mía es que yo siguiera estudiando música clásica para los jóvenes
con las mismas ganas que yo tengo de tocar mi organo ya estén el alumnado sano o enfermos,y con las mismas ganas que yo tengo de que yo acceda a las vecas que todo alumnado enamorados de mi asignatura preferida es la música.Yo estudié qué es el pentagrama que es donde va todo músico escribiendo sus temas.Yo estudié que es la Clave de Sol,estudié otras cosas que es compas de 2/4,yo estudié otras partituras con obras navideñas titulada Adestes Fideles en idioma castellano y en otros idiomas como es el idioma latino.Yo comencé estudiando el libro de canto con canciones infantiles etc... y como yo falté un curso completo yo cogiendo mi órgano y buscando las notas musicales de cada canción, así es como yo me formé propiamente
Que wai el profesor 😆 y hasta que me detenga la policía de la música... Menudo piano el de pablo !!!
Te amo jaime
Donde sepondia con prar varios libros de estos qe bisto de canciones ya con su melodias i i bajos oacordes
Me siento encantado y a la vez baiteado. Esperaba muchas cosas en un boletín. Pero a ver. No ha estado mal. Me asaltan los mismos rages con la música. Y el dato de "tu amigo ni se va a dar cuenta" sirve para no calentarse tanto al fallar.
Salvo cuando tú amigo, como es mi caso, es profesor de piano y te analiza como si te estuviera haciendo una colonoscopia...😂😂😂
Hola Pablo, con la soltura que tocas el piano con ambas manos en tan poco tiempo es de un prodigio de la música o llevas algunos años estudiando piano. Deseo algún día tocar el piano como vos. Un gran saludo desde Argentina y Felicitaciones.
Gracias. Efectivamente ya tenía nociones de piano anteriores como autodidacta pero otros partieron de zero y tocan igual o mejor así que no dudes en que llegarás siguiendo los pasos de Jaime 😊
Jajajja que guay
brooo viva the beatles
Jaime yo estoy aorrando para el piano melodias 😂😂😂 hojala pusierais un decuentillo😅
No se si este pequeño aporte servirá (?), pero para reforzar la lectura lo mejor en entrar a solfear pozzoli o Riffo, primero dar lo que se llama solfeo rítmico y luego empezar con la lectura en sí, espero sirva este comentario jeje
Hola. La verdad que en todas las piezas Jaime nos hace solfear el ritmo antes de empezar y es cierto que debería tener la disciplina de seguir haciéndolo para las nuevas piezas 😊
@@pabloserrano6215 que bueno, te facilitará la lectura, hagan el solfeo con metrónomo de a poco, y luego lo aumentas, véanlo como un reto jeje
Buenas crack tengo tu curso pero estoy a la espera de tener un teclado de al menos 61 teclas. Tengo una pregunta para ti o cualquiera que entienda. Yo soy una persona con discapacidad (parapléjico) ¿es obligatorio tocar los pedales en algún momento? ¿Hay otra forma? Gracias maestro, gracias a todos
Hola!
El pedal no es necesario para los dos primeros cursos (Piano Básico y Piano Melodías). Más adelante, en los siguientes cursos, sí que trabajamos con pedal. Hay alternativas para poder usar el pedal con otras partes del cuerpo, como la boca. Te recomendamos echar un vistazo a cómo funciona la app "Mouthpedal" por ejemplo. Un saludo!
@@musihacks Muchas gracias, mira, eso de la alternativa no lo sabía. Lo miraré!
💜🤺
Pregunta: ¿Cómo saber con que dedo tocar las notas (digitación) hay alguna norma?
No sé si has cursado algún curso de musihacks pero en las partituras que nos da Jaime en los cursos, viene anotado en que postura de manos debemos tocar cada vez. Si es postura de sol, de la, etc. Por ejemplo, si es postura de Sol, el dedo uno de la mano derecha que es el dedo gordo, caería en la tecla sol y el resto consecutivamente encima del resto de teclas. Obviamente hay muchas variaciones dependiendo de la canción, pero básicamente es así. Una buena manera de no perderse tanto y de tocar correctamente. Espero haberte ayudado. Un saludo.
@@coolairsoft5801 gracias por tu respuesta. Claro en la mayoría aparece la digitación. Pero ya en algunas piezas ya no está la digitación entonces por eso preguntaba cuál es la forma más eficiente De digitar.
@@EduardoPastorCampos ahí no te puedo ayudar. Estás más avanzado que yo. Seguro que alguien te podrá despejar las dudas. Un saludo.
Hola! Al final creo que los temas que trabajamos en el curso nos dan una muy buena base para luego poder decidir de la digitación. Jaime nos dice de buscar maneras lógicas y que mientras no hagamos posiciones muy raras está bien.
Dicho esto siempre pueden surgir dudas y los foros de musihacks es muy buen lugar para comentarlo.
Incluso te diría que para temas complejos la digitación puede ser un debate que nunca queda totalmente cerrado. Mi padre era guitarrista y aún recuerdo que la digitación era casi una vía más de exploración en la interpretación de una pieza.
@@EduardoPastorCampos Mira, yo soy profe de teclado 🎹. Yo te recomendaría como mejor forma de digitación es: " cuánto menos se te enreden los dedos mejor "
¿A qué voy con esto?
Y si en una parte, por ejemplo la melodía, empezás a cruzar los dedos demasiadas veces, tal vez no es la mas correcta digitación. 😅
Cuando vos tocas el piano necesitas que tus manos fluyan/caminen sobre las teclas.
Esto les pasa mucho a mis alumnos:
Están tocando ciertas notas en el compás y cuando pasan al otro o pegan un salto con la mano que los desorienta o empiezan a cruzar dedos sin parar.
Mientras menos complicado mejor.
Lo mismo pasa cuando ejecutas acordes:
Si tengo un acorde de C/do mayor con la mano izquierda situada en do/mi/sol y luego quieres pasar a F/fa mayor situada en fa/la/do, lo que hace la mayoría es pegar un salto hasta la nota Fa que esta detrás del do. Está bien, pero te desorienta y quita tiempo.
Entonces lo que harías sería:
Situarte en do/mi/sol y solo cambiar las notas "mi y sol" por "fa y la" porque el do es la unica nota que comparte esos acordes.
Espero que te haya sido útil cualquier cosa, escribime. Saludos.
Dónde se inscribe uno a los cursos de música?
En la página web de Musihacks están todos los cursos
Mmm, creo que es una analogía incompleta la del niño leyendo, porque eso más bien sería como cantar. En el caso del instrumento artificial, no es algo orgánico, sería como tener un teclado enorme con sílabas que una máquina pronuncia a la medida que lo tocamos, mientras leemos un libro
Quiero ver el comentario de Pablo
No cualquiera tiene un video dedicado, a lo rosalia…
Jajajaja qué presión. Creo que no tengo palabras para expresar la emoción que me ha provocado ver este vídeo la verdad ha sido una bellísima sorpresa.
17*149=2533
Consejo para pablo: cuidado con bajar mucho las manos por que te puedes hacer daño la muñeca todo lo demas esta bien ademas de que si te cuesta una parte tocarla lento y despues le subes y fin.
2533
Para la intro podrían ir bien los acordes : A (2ª invers) - A7/G - D (1ª inv) - Dm (1ªinv)... Todo triadas...
Qué no os engañen. El malestar de Pablo con respecto a no ser capaz de leer conforme va tocando es natural, su intuición es buena. El enfoque a nivel didáctico de este curso no es el de ir leyendo conforme se toca. Sin embargo, no es cierto lo que dice Jaime de que al principio sea necesario memorizar las piezas para poder tocarlas. Esa es su metodología, desde mi punto de vista errónea, porque al final lo que hacen sus alumnos es que aprenden a tocar las canciones por "memoria muscular". Solo hay que ver el vídeo del final para darse cuenta. No mira la partitura en ningún momento, puesto que no es capaz de seguirla mientras toca. El problema de tocar de esta manera es que no refuerza la lectura activa y cuando termine la pieza y quiera empezar otra será como si hubiese empezado a leer desde el principio, tardando un mundo en darle forma a otra pieza. Os lo dice un profesor de piano con más de 14 años de experiencia. Mis alumnos leen conforme van tocando. Es una destreza que se trabaja como cualquier otra. Si a alguien le interesa aprender o mejorar puede contactar conmigo por aquí.
Buenas tardes!
Solo por aclarar que en este caso en concreto precisamente si que leo la partitura en el momento de las estrofas usando la como guía esencialmente para la parte rítmica. Donde tiene razón es que toco "de memoria" en la intro, pre estribillo y estribillo.
Pero si que en mi caso es una excepción tal y como explico en el vídeo.
Añadiría también que no me he detenido a saber que parte de la memoria es "muscular" y que parte es memoria "sobre la estructura de la pieza". Rollo "ahora viene un bajo Alberti sobre sol, ahora sobre do, ahora sobre re, ahora te con la séptima".
Donde si que hay memoria muscular es sobre la ejecución del bajo Alberti (por ejemplo) que ya he tocado en muchas piezas y que ahora aplico con mucha facilidad a cualquier pieza que no sea demasiado compleja.
Este es según mi punto de vista uno de los grandes logros del curso. Aprender ciertas técnicas y aprender a usarlas cuando nos parezca adecuado. Lo que facilita mucho el aprendizaje de nuevas canciones. Aunque ese concepto sea probablemente muy obvio para un docente de experiencia como usted. Para mí ha sido una auténtica revelación 😅
Un saludo 😉
Hola Pablo! En primer lugar darte la enhorabuena por compartir los progresos que has estado haciendo. La memoria muscular es algo que desarrollamos todas las personas siempre que aprendemos algo nuevo, sea aprender a cambiar de marcha conduciendo o a tocar cualquier pasaje en el piano. Es algo que no se puede evitar y que no es malo como tal (es la forma de nuestro cuerpo de ayudarnos). Lo que si se debe evitar es depender de ella para tocar exclusivamente. Todo lo que no seas capaz de leer con un pulso verbalizando las notas con continuidad lo estarías compensando tirando de "memoria muscular". Al margen de que por supuesto visualices los acordes que estás tocando, eso es clave también, pero lo uno no quita lo otro. Lo primero es ser capaz de leer las notas rápidamente, tanto en la lectura horizontal como en la lectura vertical, verbalizando en este último caso el despliegue de las notas de la vertical. Lo siguiente de eso sería por supuesto la comprensión lectora, entender lo que estás tocando. Lo que hace que el estribillo te cueste más de ir leyendo conforme tocas, entre otras cosas, es la mayor dificultad a nivel de coordinación que presenta (al tener figuras más breves, una mayor densidad de notas y de cambios de posición). Necesitarías reforzar la lectura (sin tocar) por un lado, y afianzar todos los cambios de posición para que pudieras hacerlos sin mirar, encontrando las notas por sensación táctil con respecto a las teclas negras.
Héctor. Que hermoso trabajo, felicitaciones en serio.
Me parece que debe ser analizado en su contexto, no existe una sola forma de llegar a la música para los mortales. En el caso de aquellos que pretenden tocar cualquier pieza es importante llegar a la partitura, al cifrado, a la escucha activa. Creo que el curso cumple con su cometido, sobretodo para aquellos que llegamos desde un vínculo afectivo con la pieza. Es decir, queremos que suene y listo.
Luego el tiempo dirá si es necesario llegar a la composición, a la comprensión de la armonía, a la escritura y lectura. Entiendo que la partitura es muy importante para compartir con otros y leer piezas que uno no ha escuchado.
Hola Héctor, mira...yo también empecé de profesor de teclado y te puedo decir que es un 50/50.
No es ni full memoria muscular ni full a leerlo.
Porque también hay que entender el porque tus alumnos están viniendo a aprender. Algunos tal vez si les encanta la música y aprenderán con la metodología que vos implementás en tus clases, otros tal vez quieren tocar sus canciones favoritas o quieren tener un repertorio para una fiesta tipo hacer un karaoke, o está formando una banda etc. y tal vez no funcione tus metodos. Cada persona viene con una percepción diferente de que es lo que quiere lograr.
Además la gran mayoría de personas, me incluyo, al principio toca de oído y es normal porque si sos principiante va a pasar un tiempo hasta que aprendas la teoría y como aplicarla.
Ponete en el lugar del otro, no tiene ni idea de música, tiene que aprender:
A leer las notas, saber dónde se sitúan en el pentagrama, la duración de las mismas, como contarlas. Etc.
El tempo, que son los compases, que diferencia hay entre 4/4 ,2/4, 3/4.
Los acordes, el cifrado americano, comprender por ejemplo que el acorde C/ letra C es Do /Do mayor, como formar esos acordes, las escalas musicales...
Después teniendo toda esa info , tocar a dos manos y con suerte terminar 1 renglón de la partitura.
¿Cuando empezaste a tocar por primera vez como tocabas de oído/ memoria muscular o leías la partitura?
@@Ale6143 Hola Ale! Muchas gracias. No quiero que se malinterprete. El contexto condiciona por supuesto el enfoque que se usa a nivel de enseñanza. A mí, como profesor de piano, me gusta ser flexible y adaptarme a los intereses musicales y objetivos de cada persona, que siempre son diferentes. En base a cual sea el objetivo del alumno se elabora un plan de acción u otro. Yo en mis clases, lo que sí intento es darles las herramientas a mis alumnos para que sean autónomos y autosuficientes, para que puedan resolver por sí mismos cualquier cuestión cuando quieran enfrentarse a una partitura y darle forma a una pieza. Hoy en día existen muchos métodos de enseñanza, la diferencia estará en que algunos de esos métodos generan dependencia (no estoy de acuerdo con ese enfoque) y en el tiempo que se tarda en conseguir el objetivo propuesto. Poner como ejemplo que del punto A al punto B se puede llegar de muchas maneras, uno puede ir en zig zag, o en línea recta.
Si tu objetivo como tal es que suene y listo como comentas, se trabaja en consecuencia. Pero si tu objetivo por el contrario es poder expresarte mejor a través del piano y mejorar tu interpretación, por gusto o por amor a esa música, ahi sí necesitarías profundizar en conceptos teóricos, armónicos y en la lectura, si al menos quieres entender porque se hace de una manera y no de otra.
Hola Jaime!! Deberias plantear si te merece la pena monetizar estos vídeos. RUclips intenta buscar anuncios personalizados y me pone anuncios sobre aplicaciones y cursos de piano que no son el tuyo 😅 quiza te estas haciendo autocomoetencia al monetizar estos vídeos
Pues en el preestribillo...armoniza el RE de la mano derecha..
"Como está en clave de sol vas a tener más SOLtura"
Sin embargo, la clave de fa es un FAstidio
Primero
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