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家長很多也不知道二里頭文化是什麼，要學的很多，不怕不知道，只怕不學。
不知道夏后禹治水神話很正常，因為中國信史是從商朝開始，在商朝之前的夏朝，或更早的黃帝及堯舜等王，目前除了二里頭文化認為與夏朝有關，及陶寺文化認為與堯有關，大致上皆未證明商朝以前存在過朝代及相關文字佐證的實質證明。
史前史是不是历史？很多民族没有文字，是不是就没有历史？
請不要污辱108課綱的孩子，不知道的東西本來就要有人來告訴或是上網查，這樣只會加劇世代分裂
什麼樣的情況可以聊到大禹治水..
爸媽硬要的時候 : )
三過家門而不入的時候
最近下大雨可能會聊到水災之類的吧，我覺得把知識或歷史故事生活化對小朋友很好啊
蛤? 你不知道大禹治水 (優越感的時候)
談治水 不如從台灣的治水環境 歷史去了解。
教怎麼考上公務員、靠人脈進大企業、做網紅、直播主、與同事&老闆鬥較實在
知道大禹治水..跟大陸一樣領人民幣3000比較快樂嗎?
或是AI的類別與原理、網路的運作、電腦的組成、股票的運行方式、或是日常生活怎麼做菜、怎麼清理環境，我覺得都比知道這個古代神話來的有意義的多…
@user-nd5eg3kh9y 大陸物價比台灣便宜兩倍，3000人民幣是可以購買力是6000換算台幣是3萬台幣，你真覺得大陸窮？
知道大禹治水又怎樣？完全不重要。
yes,you are right.房价不会因此打折
@@余明新答對了，一點屁用也沒有
不如台積電在2024/01月ALLIN
用這樣的思維去處理的話，學校的東西9成都應該砍掉
大禹為什麼要治水，如何治水，古人又為什麼要留傳下來這段典故，道理才是真髓……
我以前還可以從堯舜禹湯背到溥儀, 又怎麼樣？！...不如一工科人
冷知識隨手Google就有啦！何況呂捷等等這些歷史頻道都告訴你，文字歷史只從晚商開始...
這很重要嗎？成大歷史系都沒有人要唸了
找一群薩滿巫師去編神話就好了還要歷史系幹嘛哈哈反正不用求證麻~
一个人没有历史观，那何来眼界呢？历史不是记和背也不是常识，而是通过正确历史树立处理矛盾，判断对错的能力。当然前提是你学习的是正确客观的历史
@@一一丁 那你知道歷史是勝利者書寫的那麼也應當知道勝利者的下一步便是屠殺那些事實真相的親歷者假如你是在牆內的人在追尋歷史的真相那麼是很危險的行為如果你是牆外的人那便沒關係了保護好自己最重要!
@@一一丁 大智若愚有時候是保命的方法
大禹治水，近代考古越來越傾向是神話。那個上古年代根本不具備大規模治水的工程力和資源力技術力，雨季逐漸緩和，河流改道逐漸成形，氣候逐漸穩定，而使洪水消退，可能更接近真相。
史前史是不是历史？没有文字的民族是不是没有历史全是神话？
我是不知道這東西除了考試及文藝領域用的到，這東西還能拿來做什麼….，說個笑話，我到大學才知到網路的運作原理….明明天天都在用….
知道二二八、白色恐怖、美麗島比較重要吧
我覺得臺灣史跟中國史一樣重要一、臺灣人許多人的祖先都是中國移民的，算是了解自己根源二、臺灣有許多文化也來自中國，了解中國文化也可以幫助對臺灣本土文化的理解三、了解中國歷史更能了解我們國家民主自由的重要性，也可以讓學生思考為何要反共產黨其實真的不用覺得聽到「中國史」，就感到敵對不指臺灣會學中國史，日本也會學，因為日本有很多文化都是來自於中國舊課綱中已經有廣泛談論到你上述講得內容（舊課綱整個一年級都在談臺灣本土史）所以我覺得新課綱真的是有點矯枉過正，搞得好像提到中國就像病毒一樣要把他趕走
@@ianrwan 台灣本土史只學一年我還是覺得不夠, 畢竟我當年可是接受了12年中國文學和史地荼毒的~~~新課綱也還是有中國史啊~~只是不像我們當年要被荼毒那麼多年而已~~
中國史要留著，但是中共史可以快速帶過
@@andy502152004中共史一直以來都被帶過啊，國中講中共歷史從無到有現在也就只有那幾頁而且多半在介紹大躍進中國有多可悲想不帶過也難
大雨致水我知道，大禹治水我不知道
本土歷史文化 和 中華歷史文化 的比重不均並不是那麼需被重視的議題 也就是這議題比較會讓人民對國家情感和觀念產生分化 , 而讓人民的政治色彩分界更加鮮明 漢族及其文化已經是世界上最大宗的主流民族和文化 ,其實不用像少數民族那麼需要去保護它 而台灣人絕大部分是漢族 那些中華文化思想和習俗早已深根於每人的思想中 就好像很多殖民國家像美國 加拿大 阿根廷等 他們並不會去要求一定要去放入一定比例的各歐洲民族的歷史文化於教科書中 而是思維比較開闊 也就是他們的觀念是於立國後的近代文學其實也是傳承了古代歐洲的文化 那又何必聚焦於古典文化 也就是當執政者比較喜歡本土文化那就學生讀多點本土文化 ,在野者之後若執政 ,那就學生多讀點古典文化 就這樣 而不太需要去講什麼 ,就好像一種品種的稻米種子 拿去種在不同性質的土壤中 並不會分別長出不同品種的稻米 而是一樣是同一品種的稻米 而既然是同一品種的 那其基因表現出來的外在樣貌和質地基本上就是一樣的阿
所以關公才能和媽祖合婚
關雲長根本見不到媽祖😂
@@taiwan-gold 竟有此事
差了800歲關雲長與林默娘異口同聲 : 這個我不行
我的小孩準備要走Jensen Huang模式...10歲前送去美國親戚家...第一志願要考史丹佛電機系...對了...我也不會蠢到問他大禹是誰...
會怎樣嗎 門口那條河叫什麼都不知道了😂
正解👍 自己家的歷史都不知道了
@@bukitmertajamer 寧願聊一些家族有什麼事蹟或者家族是從哪裡移民過來家長可以說些戀愛觀價值觀傳授一些與人的交往方法是有多陌生會去聊神話
@@a27218 不是說不能聊故事 而是孩子不懂就上升成教育沒教 比起神話 數學科學還比較重要
@@bukitmertajamer 沒錯!數學科學更重要要求學校教沒有事實根據的東西就是恐龍家長不如去宮廟請乩童叫大禹上身開始講解分流的發想與建設原理不回家的原因哈哈~家長應該帶他的孩子去宮廟才對
那不是很好? 自己國家的歷史不學好 整天學那些外國史 能發財?
@@莊恒宇 若要論發財，學中國史反而還更有錢途哪位學中國史而有錢途的可以說來聽聽嗎?
@@莊恒宇 哥的邏輯很簡單 自己的地方都不熟悉 整天看些鬼扯蛋的神話故事當聖經了??? 至於看啥會發財? 至少哥看見你就真會發笑 哈哈哈哈哈哈
要學的是共產黨編的中國史??還是中國共產黨以外紀錄的中國史??
@@lemel21 一部沒有六四一部有六四哈哈~
@@TomTom-gt9tb 便宜 YTR 他的葉配接到手軟 買房買車有小孩 學歷史學到勝利
這有什麼好奇怪的，我問了一堆大人、老人他們拜拜的神明名稱、來例，他們也都不知道~~~老人家也對一些年輕人流行的事物、電器產品同樣都不知道。
拿香跟拜就是愚昧的行為人云亦云麻~
黃帝唐虞夏商周周分西東周秦後是兩漢魏晉南北朝隋唐以後五代十國然後宋和元明清中華民國了中華民國了以前上歷史課老師提供的記法，不知道是誰發明的，但可以用哥哥爸爸真偉大這首歌的旋律去記🤣🤣
如果課綱有提到各民族都有類似的洪水傳說，就該提到大禹治水
如果連大陸的傳說都要學，那本土的那泰雅的洪水遷徙傳說是不是也該教一下！
@@YXW-wq1wv其實有提到
請乩童上課算了現場大禹上身開始教分流道的想法與為什麼不回家的原因
這種東西學校沒教就不會的話，生活環境缺乏相關文化薰陶也是難辭其咎，沒什麼好怪的，每個時代重視的不一樣罷了。
學校是講科學的地方教神話故事幹嘛??找乩童來上課請大禹上身嗎???你希望你在學校學到的東西是一個流傳千年的流言???還是一個有科學根據的技能??
台灣治水比較重要吧! 以前被那麼多中國地理根本沒用~認識台灣多少 少知有少 你知道平埔族嗎 你知道台灣1945發生甚麼事嗎? 都在說中國幹嗎??
我猜猜以後的新聞....孫中山是誰? 🤔
戀童癖啊
説真的，不重要，知道活著的比較重要😂
中國的國民黨父明明對革命事業沒甚麼貢獻反而把有貢獻的黃興給黑了我知道啦~原來要教的是腹黑學阿!!
這還真的不重要
@@Zillah368 我們現在用的五權憲法就是孫中山創立的~(所以憲法也不重要?)
知道這種神化故事些有何屁用 知道228、白色恐怖、美麗島事件、林宅血案、陳澄波事件、鄭南榕自焚、洪仲丘事件還比較重要
沒錯，只要讓小孩世世代代仇恨國民黨就可以了。
大禹治水是神話故事？是要多沒文化歷史多差才能這樣認為？
沒知識 沒常識的人才會說是神話故事
知道又如何，不知道又如何，誰又能全知全能，這也不是什麼重要的東西。
認美作爹了唄😂
這不是常識而已
大禹治水很重要嗎？我做半導體，我要知大禹治水做半導體嗎？搞教育還在八股
知道大禹治水外國史要幹嘛？
如果二選一知道大禹治水跟知道AI~ 我選知道AI．．．
問題不就在~~~台灣學生??????又看不見自己了!!!!~~~~~台灣多數人(成年人也是)，本身就沒有閱讀(歷史)書的習慣!!!畢業後還會找書看的人，本來就不多!!!108課綱發威？(是又把錯，推在別人身上了)這習慣到底是如何樣成????
我就反問你知不知道台北市防洪誰做好的，最近的都不知道你在跟我講大禹
太棒了！ 那知不知道台灣巨石文化，跟南島起源的假說呢？
去七星山看台灣金字塔~
@@a27218 Hêng-á lâi
@@oliveryang4058 不懂...
@@a27218 行仔內
南島文化跟漳泉漢人有什麼關係？
啊所以知道了以後薪水會比較高？
不知道夏禹治水很正常啊 那你懂台灣治水功臣是誰嗎?
偽皇民會說是八田與一。但問日本人八田與一是誰，牠們會告訴你是通緝犯。😂
現在要教英文治水和清德治水😂?
@@林園-n6e 文哲治仗🤣
這麼喜歡歷史的話。我建議小孩全部去填歷史系
可悲 這種東西叫做常識 乾歷史系屁事
@@中-w6d 這叫傳說好嗎
乩童是個好選擇想知道哪位歷史人物就請哪位上身想問的問題直接問就好8+9都這樣啊~哈哈
唉,小時不讀書, 長大變綠腦或藍腦,大禹治水要表達的意義都不懂.看到王永慶很有錢,就祗知王永慶很有錢如此而己,重點是要知他成功的過程,學習他的精神和認真的態度.
根本不需要知道，發什麼威…
想知道自己會去查…不想知道教再多也是遺忘😊
歷史上兩大治災大師：大禹治水、手塚治虫
1300年前當時鬧過蟲災一群又一群的能蟲吃光了動物與植物當時的人類也被能蟲追殺這時候出現了一個英雄他殺光了能蟲所以後人傳唱一首歌曲紀念這樣一位英雄這首歌是這樣唱的要是能蟲來我要選李白
抱歉我理組，不行逆
舊課綱有，還是考題~ 當故事聽聽不錯，本人不排斥。比較好奇的是，到底怎麼聊天聊到大禹治水的XD這家長很特別XD
真要知道神話故事自己去買叢書來看還能了解更多，自身所在土地的歷史才更需要著重去了解
傳說時代 本身有沒有存在就有爭議
大禹治水的故事算是傳說故事，這爸媽是都沒有買課外讀物給小孩看嗎？
以前也沒教阿 不知道為什麼會知道而已
不知道也沒差啦，知道用愛能發電就好，加入塔綠班，月薪二十萬
大禹治水 ？民主吗 ？？？大禹得票多少 ？？？曹操重要吗 ？？？有选票重要吗 ？？？
不知道的還有更多，108課綱毀了所有年輕人的歷史文學觀。
知道又能如何??
學校也沒教過中國四神獸啊，但小孩都知道四神獸是哪四個，因為全世界很多動漫作品都會拿來創作。
歷史不談時序是當在聽漫才嗎
廢除中文比較實在，學英文才能跟世界接軌
背祖忘典
那手遊業者要加油啊，我們都是從手遊認識三國
發揚光大的是日本光榮阿，沒有光榮根本沒後面那一堆三國手遊
不知道曹操，但是一定知道魔關羽，想知道歷史，看"老高"比較快😆
知道大禹治水能做什麼？
斷掉文化傳承的根 正好得了共產黨的意
共產黨早在50年前為了斷掉舊文化,發起文化大革命
还是你懂😂，培养一大批文化侏儒
台灣本土也一堆洪水神話從沒在課堂教授過，一個外來的洪水神話就更沒必要了。學點實用的比較實在，實在要教，也從本土的教起。
因為那是原住民神話 中華民國漢人政權不想教
台灣原住民的神話跟漳泉漢人移民有什麼關係？
@@rila6656 因為這批移民是移民到台灣，所以當然跟腳下土地的傳說有關囉！倒是中國神話跟台灣本土住民毫無關聯倒是真的。
@@YXW-wq1wv 這種說法很奇怪，因為文化是屬人的而非屬地的。美國白人也沒把北美原住民神話當自己文化，他們也學希臘羅馬神話。
@@rila6656 一點都不奇怪，當你要窮盡你腳下的土地歷史，最後都必定推向本地民族的歷史與神話，當然你也可以直接忽略，從移民開始講述，忽略移民之前的事，這也是個選擇，但這種「移民」我們一般稱為殖民。
我不覺得知道大禹治水對人生會有什麼幫助。
自己的祖宗都不知道😂
為什麼要學大禹治水？
古有云：以史為鑒。沒有歷史的人，注定不會有未來。
中國人這麼重視瞎掰的歷史 怎麼還把自己混成世界底流呢????
@@jerrychieh4860 切勿自視甚高，需懂得謙卑，然後才能在沉默中迎來爆發
大雨、大雨、一直下，瓜田開了一朵花，花像喇叭、挖林阿巴
還好啦～ 現在30、40歲不知道的也是有
大禹治水是神話故事 不是有證據或文字記載的歷史
大禹是神話人物？那所羅門王呢？
知道也沒什麼用台灣只重視理工科歷史學學參考就好
老實說，大禹也不是漢人⋯⋯
大禹是漢人的祖宗
@@rila6656 其實大禹是百越人
…這家長是連孩子的課本都沒翻過嗎
很正常，我女兒學測59，蔣中正她也不熟，中國歷史輕輕帶過而已。😂
為什麼要認識大禹,關我鳥事,我祗要認識台灣就可,有滿滿的台灣價值就可以了.
108課綱該廢除了
本來就不重要...活在當下才是最重要
我就問 很重要嗎?
呂捷都說了😂。古代人的歷史不重要，要聽老師的話
我知道賴皮療大將軍\0.0 守護皇帝故鄉的忠臣!
知道這個能幹嗎？台灣每次下暴雨就淹水，不用暴雨巨蛋跟機場也漏水，知道這個可以不會漏水嗎？
不如問他們多教了哪些東西啊？
有時候孩子沒記住課本內容就不要怪東怪西
大禹治水只是傳說，不是真的歷史，中國歷史能被考據認證的只有從商朝開始
大禹治水不是在中國嗎⋯干台灣屁事，學外國史不用這麼詳細
大陸史被劃入東亞史，就一年歷史書寫大陸歷史日本韓越緬泰菲，以前滿2年2本現剩下的半本不到，曹操可能在因為只剩東漢魏晉，蜀吳要沒了
中國的歷史是從商代開始，根本就不到4,000年。夏朝以前以及三皇五帝的時代根本就是傳說，講白話就是跟嫦娥奔月的故事沒有兩樣。
很快，下一代說不定連五月天是誰都不知道
不如上台灣史中國史與我何干 跟歐洲史差不多
教孩子原住民400年前就用鹿皮跟荷蘭人交易火槍技術所以原住民並不是只會弓箭還會火槍
台灣原民史與你的漳州泉州祖先何干？
@@rila6656 你是台灣人嗎???假如你是台灣人那你一定知道台灣的漢人其實多少都跟原住民混血了家族史超過三百年的甚至有荷蘭血統你不知道當多種族混合生活在同一塊土地上時混血是必然的結果而混血也更好的避免近親繁衍如果你覺得你是純血漢人那麼你有四種可能一.1949敗逃來台的難民後代二.不懂也不知自身家族史的無知小兒三.近親繁衍下的畸形殘廢人士(如果四肢健全那便是頭皮下的物體畸形)四.不是台灣人傷人的話我不想講請問您是哪種呢???
南京大屠殺時台灣可是日治時期，懂了嗎不是只有原住民
我國台灣明清時期雖有部分漢人移入，也就如同馬來西亞、印尼、泰國、新加坡、菲律賓等地一樣，地方史大於中國史，說句難聽的南京大屠殺乾我屁事
這國文內容吧...
那是遠古神話啊，根本不是信史
愚民政策
大禹治水完全就只是說，不想回家的時候，可以拿工作當藉口
殖民地稱呼殖民者為母國的情況在歷史上確實存在，特別是在文化、政治和經濟上與殖民者有深厚聯繫的情況下。例如，英國的殖民地如澳大利亞、加拿大和新西蘭，經常稱英國為“母國”（Mother Country）。這種稱呼反映了殖民地和宗主國之間的文化和歷史聯繫，以及對殖民統治的一種接受或認可。然而，這並不適用於所有的殖民地關係。當殖民者與殖民地之間沒有深厚的文化或歷史聯繫時，殖民地可能不會稱殖民者為母國。例如，在某些非洲和亞洲的殖民地中，當地人可能對殖民者懷有強烈的反感，並不會將其稱為母國，而是更多地視為外來的壓迫者。例如，土匪侵佔某住家，土匪會稱呼這家人為俘虜或人質。而有些人為了能活下來，會捨棄尊嚴，稱土匪為爸媽或老大，願意為土匪做事，甚至向往成為土匪的一份子。這可以用來形容一些人對殖民者的不同態度。有些人可能因為害怕或利益考量，對殖民者表示忠誠，甚至認同殖民者的統治；而另一些人則堅持反抗，拒絕承認殖民者的合法性。在沒有文化傳承或歷史關聯的情況下稱殖民者為母國，這種行為可以被視為竄改歷史、賣國求榮。總結來說，稱呼殖民者為母國通常發生在殖民地與殖民者之間有深厚文化傳承和歷史關聯的情況下；而在完全沒有文化傳承關聯的情況下，殖民地往往不會這樣稱呼殖民者。當這種稱呼出現時，則可以被視為賣國求榮的行為。
沒讀書當然不知道
就瞎掰的神話 ,根本就沒有夏朝的考古證據, 你歷史要不要講求科學證據?? 還是把歷史課當成是說童話故事
大陸有文革台灣有108課綱
多學習些有用的東西，一些老人別食古不化插手小孩的學習內容。
別老把神話當歷史
說大禹是神話？你才要看看自己是不是跟世界脫軌吧？去關注一下考古界，人家早就在歐美發表了，歷史跟神話搞不清楚還在大禹是神話？而且大禹在考古未出土的時候早就有被寫入古書當中
廣州現在淹水我是知道的
啊現在不就知道了
歷史那麼久多有那重要嗎？全球文化那多不知更多吧！
中國人都不清楚文化大革命了還談大禹治水
敵國史？
家長很多也不知道二里頭文化是什麼，要學的很多，不怕不知道，只怕不學。
不知道夏后禹治水神話很正常，因為中國信史是從商朝開始，在商朝之前的夏朝，或更早的黃帝及堯舜等王，目前除了二里頭文化認為與夏朝有關，及陶寺文化認為與堯有關，大致上皆未證明商朝以前存在過朝代及相關文字佐證的實質證明。
史前史是不是历史？很多民族没有文字，是不是就没有历史？
請不要污辱108課綱的孩子，不知道的東西本來就要有人來告訴或是上網查，這樣只會加劇世代分裂
什麼樣的情況可以聊到大禹治水..
爸媽硬要的時候 : )
三過家門而不入的時候
最近下大雨可能會聊到水災之類的吧，我覺得把知識或歷史故事生活化對小朋友很好啊
蛤? 你不知道大禹治水 (優越感的時候)
談治水 不如從台灣的治水環境 歷史去了解。
教怎麼考上公務員、靠人脈進大企業、做網紅、直播主、與同事&老闆鬥較實在
知道大禹治水..跟大陸一樣領人民幣3000比較快樂嗎?
或是AI的類別與原理、網路的運作、電腦的組成、股票的運行方式、或是日常生活怎麼做菜、怎麼清理環境，我覺得都比知道這個古代神話來的有意義的多…
@user-nd5eg3kh9y 大陸物價比台灣便宜兩倍，3000人民幣是可以購買力是6000換算台幣是3萬台幣，你真覺得大陸窮？
知道大禹治水又怎樣？完全不重要。
yes,you are right.房价不会因此打折
@@余明新答對了，一點屁用也沒有
不如台積電在2024/01月ALLIN
用這樣的思維去處理的話，學校的東西9成都應該砍掉
大禹為什麼要治水，如何治水，古人又為什麼要留傳下來這段典故，道理才是真髓……
我以前還可以從堯舜禹湯背到溥儀, 又怎麼樣？！...不如一工科人
冷知識隨手Google就有啦！何況呂捷等等這些歷史頻道都告訴你，文字歷史只從晚商開始...
這很重要嗎？成大歷史系都沒有人要唸了
找一群薩滿巫師去編神話就好了
還要歷史系幹嘛
哈哈
反正不用求證麻~
一个人没有历史观，那何来眼界呢？历史不是记和背也不是常识，而是通过正确历史树立处理矛盾，判断对错的能力。当然前提是你学习的是正确客观的历史
@@一一丁
那你知道歷史是勝利者書寫的
那麼也應當知道
勝利者的下一步
便是屠殺那些事實真相的親歷者
假如你是在牆內的人
在追尋歷史的真相
那麼是很危險的行為
如果你是牆外的人
那便沒關係了
保護好自己
最重要!
@@一一丁
大智若愚
有時候是保命的方法
大禹治水，近代考古越來越傾向是神話。那個上古年代根本不具備大規模治水的工程力和資源力技術力，雨季逐漸緩和，河流改道逐漸成形，氣候逐漸穩定，而使洪水消退，可能更接近真相。
史前史是不是历史？没有文字的民族是不是没有历史全是神话？
我是不知道這東西除了考試及文藝領域用的到，這東西還能拿來做什麼….，說個笑話，我到大學才知到網路的運作原理….明明天天都在用….
知道二二八、白色恐怖、美麗島比較重要吧
我覺得臺灣史跟中國史一樣重要
一、臺灣人許多人的祖先都是中國移民的，算是了解自己根源
二、臺灣有許多文化也來自中國，了解中國文化也可以幫助對臺灣本土文化的理解
三、了解中國歷史更能了解我們國家民主自由的重要性，也可以讓學生思考為何要反共產黨
其實真的不用覺得聽到「中國史」，就感到敵對
不指臺灣會學中國史，日本也會學，因為日本有很多文化都是來自於中國
舊課綱中已經有廣泛談論到你上述講得內容（舊課綱整個一年級都在談臺灣本土史）
所以我覺得新課綱真的是有點矯枉過正，搞得好像提到中國就像病毒一樣要把他趕走
@@ianrwan 台灣本土史只學一年我還是覺得不夠, 畢竟我當年可是接受了12年中國文學和史地荼毒的~~~
新課綱也還是有中國史啊~~只是不像我們當年要被荼毒那麼多年而已~~
中國史要留著，但是中共史可以快速帶過
@@andy502152004中共史一直以來都被帶過啊，國中講中共歷史從無到有現在也就只有那幾頁而且多半在介紹大躍進中國有多可悲
想不帶過也難
大雨致水我知道，大禹治水我不知道
本土歷史文化 和 中華歷史文化 的比重不均並不是那麼需被重視的議題 也就是這議題比較會讓人民對國家情感和觀念產生分化 , 而讓人民的政治色彩分界更加鮮明 漢族及其文化已經是世界上最大宗的主流民族和文化 ,其實不用像少數民族那麼需要去保護它 而台灣人絕大部分是漢族 那些中華文化思想和習俗早已深根於每人的思想中 就好像很多殖民國家像美國 加拿大 阿根廷等 他們並不會去要求一定要去放入一定比例的各歐洲民族的歷史文化於教科書中 而是思維比較開闊 也就是他們的觀念是於立國後的近代文學其實也是傳承了古代歐洲的文化 那又何必聚焦於古典文化 也就是當執政者比較喜歡本土文化那就學生讀多點本土文化 ,在野者之後若執政 ,那就學生多讀點古典文化 就這樣 而不太需要去講什麼 ,就好像一種品種的稻米種子 拿去種在不同性質的土壤中 並不會分別長出不同品種的稻米 而是一樣是同一品種的稻米 而既然是同一品種的 那其基因表現出來的外在樣貌和質地基本上就是一樣的阿
所以關公才能和媽祖合婚
關雲長根本見不到媽祖😂
@@taiwan-gold 竟有此事
差了800歲
關雲長與林默娘異口同聲 : 這個我不行
我的小孩準備要走Jensen Huang模式...10歲前送去美國親戚家...第一志願要考史丹佛電機系...對了...我也不會蠢到問他大禹是誰...
會怎樣嗎 門口那條河叫什麼都不知道了😂
正解👍 自己家的歷史都不知道了
@@bukitmertajamer 寧願聊一些
家族有什麼事蹟
或者家族是從哪裡移民過來
家長可以說些
戀愛觀
價值觀
傳授一些與人的交往方法
是有多陌生會去聊神話
@@a27218 不是說不能聊故事 而是孩子不懂就上升成教育沒教 比起神話 數學科學還比較重要
@@bukitmertajamer 沒錯!
數學科學更重要
要求學校教沒有事實根據的東西
就是恐龍家長
不如去宮廟請乩童叫大禹上身
開始講解分流的發想與建設原理
不回家的原因
哈哈~
家長應該帶他的孩子去宮廟才對
那不是很好? 自己國家的歷史不學好 整天學那些外國史 能發財?
@@莊恒宇 若要論發財，學中國史反而還更有錢途
哪位學中國史而有錢途的
可以說來聽聽嗎?
@@莊恒宇 哥的邏輯很簡單 自己的地方都不熟悉 整天看些鬼扯蛋的神話故事當聖經了??? 至於看啥會發財? 至少哥看見你就真會發笑 哈哈哈哈哈哈
要學的是共產黨編的中國史??還是中國共產黨以外紀錄的中國史??
@@lemel21 一部沒有六四
一部有六四
哈哈~
@@TomTom-gt9tb 便宜 YTR 他的葉配接到手軟 買房買車有小孩 學歷史學到勝利
這有什麼好奇怪的，我問了一堆大人、老人他們拜拜的神明名稱、來例，他們也都不知道~~~
老人家也對一些年輕人流行的事物、電器產品同樣都不知道。
拿香跟拜就是愚昧的行為
人云亦云麻~
黃帝唐虞夏商周
周分西東周
秦後是兩漢
魏晉南北朝
隋唐以後五代十國
然後宋和元明清
中華民國了
中華民國了
以前上歷史課老師提供的記法，不知道是誰發明的，但可以用哥哥爸爸真偉大這首歌的旋律去記🤣🤣
如果課綱有提到各民族都有類似的洪水傳說，就該提到大禹治水
如果連大陸的傳說都要學，那本土的那泰雅的洪水遷徙傳說是不是也該教一下！
@@YXW-wq1wv其實有提到
請乩童上課算了
現場大禹上身
開始教分流道的想法
與為什麼不回家的原因
這種東西學校沒教就不會的話，生活環境缺乏相關文化薰陶也是難辭其咎，沒什麼好怪的，每個時代重視的不一樣罷了。
學校是講科學的地方
教神話故事幹嘛??
找乩童來上課
請大禹上身嗎???
你希望你在學校學到的東西
是一個流傳千年的流言???
還是一個有科學根據的技能??
台灣治水比較重要吧! 以前被那麼多中國地理根本沒用~認識台灣多少 少知有少 你知道平埔族嗎 你知道台灣1945發生甚麼事嗎? 都在說中國幹嗎??
我猜猜以後的新聞....孫中山是誰? 🤔
戀童癖啊
説真的，不重要，知道活著的比較重要😂
中國的國民黨父
明明對革命事業沒甚麼貢獻
反而把有貢獻的黃興給黑了
我知道啦~
原來要教的是腹黑學阿!!
這還真的不重要
@@Zillah368 我們現在用的五權憲法就是孫中山創立的~(所以憲法也不重要?)
知道這種神化故事些有何屁用 知道228、白色恐怖、美麗島事件、林宅血案、陳澄波事件、鄭南榕自焚、洪仲丘事件還比較重要
沒錯，只要讓小孩世世代代仇恨國民黨就可以了。
大禹治水是神話故事？是要多沒文化歷史多差才能這樣認為？
沒知識 沒常識的人才會說是神話故事
知道又如何，不知道又如何，誰又能全知全能，這也不是什麼重要的東西。
認美作爹了唄😂
這不是常識而已
大禹治水很重要嗎？我做半導體，我要知大禹治水做半導體嗎？搞教育還在八股
知道大禹治水外國史要幹嘛？
如果二選一知道大禹治水跟知道AI~ 我選知道AI．．．
問題不就在~~~台灣學生??????又看不見自己了!!!!~~~~~台灣多數人(成年人也是)，本身就沒有閱讀(歷史)書的習慣!!!
畢業後還會找書看的人，本來就不多!!!108課綱發威？(是又把錯，推在別人身上了)這習慣到底是如何樣成????
我就反問你知不知道台北市防洪誰做好的，最近的都不知道你在跟我講大禹
太棒了！ 那知不知道台灣巨石文化，跟南島起源的假說呢？
去七星山看台灣金字塔~
@@a27218 Hêng-á lâi
@@oliveryang4058 不懂...
@@a27218 行仔內
南島文化跟漳泉漢人有什麼關係？
啊所以知道了以後薪水會比較高？
不知道夏禹治水很正常啊 那你懂台灣治水功臣是誰嗎?
偽皇民會說是八田與一。但問日本人八田與一是誰，牠們會告訴你是通緝犯。😂
現在要教英文治水和清德治水😂?
@@林園-n6e 文哲治仗🤣
這麼喜歡歷史的話。我建議小孩全部去填歷史系
可悲 這種東西叫做常識 乾歷史系屁事
@@中-w6d 這叫傳說好嗎
乩童是個好選擇
想知道哪位歷史人物
就請哪位上身
想問的問題直接問就好
8+9都這樣啊~
哈哈
唉,小時不讀書, 長大變綠腦或藍腦,大禹治水要表達的意義都不懂.看到王永慶很有錢,就祗知王永慶很有錢如此而己,重點是要知他成功的過程,學習他的精神和認真的態度.
根本不需要知道，發什麼威…
想知道自己會去查…不想知道教再多也是遺忘😊
歷史上兩大治災大師：大禹治水、手塚治虫
1300年前
當時鬧過蟲災
一群又一群的能蟲
吃光了動物與植物
當時的人類也被能蟲追殺
這時候出現了一個英雄
他殺光了能蟲
所以後人傳唱一首歌曲
紀念這樣一位英雄
這首歌是這樣唱的
要是能蟲來
我要選李白
抱歉我理組，不行逆
舊課綱有，還是考題~ 當故事聽聽不錯，本人不排斥。
比較好奇的是，到底怎麼聊天聊到大禹治水的XD這家長很特別XD
真要知道神話故事自己去買叢書來看還能了解更多，自身所在土地的歷史才更需要著重去了解
傳說時代 本身有沒有存在就有爭議
大禹治水的故事算是傳說故事，這爸媽是都沒有買課外讀物給小孩看嗎？
以前也沒教阿 不知道為什麼會知道而已
不知道也沒差啦，知道用愛能發電就好，加入塔綠班，月薪二十萬
大禹治水 ？民主吗 ？？？大禹得票多少 ？？？
曹操重要吗 ？？？有选票重要吗 ？？？
不知道的還有更多，108課綱毀了所有年輕人的歷史文學觀。
知道又能如何??
yes,you are right.房价不会因此打折
學校也沒教過中國四神獸啊，但小孩都知道四神獸是哪四個，因為全世界很多動漫作品都會拿來創作。
歷史不談時序是當在聽漫才嗎
廢除中文比較實在，學英文才能跟世界接軌
背祖忘典
那手遊業者要加油啊，我們都是從手遊認識三國
發揚光大的是日本光榮阿，沒有光榮根本沒後面那一堆三國手遊
不知道曹操，但是一定知道魔關羽，想知道歷史，看"老高"比較快😆
知道大禹治水能做什麼？
斷掉文化傳承的根 正好得了共產黨的意
共產黨早在50年前為了斷掉舊文化,發起文化大革命
还是你懂😂，培养一大批文化侏儒
台灣本土也一堆洪水神話從沒在課堂教授過，一個外來的洪水神話就更沒必要了。學點實用的比較實在，實在要教，也從本土的教起。
因為那是原住民神話 中華民國漢人政權不想教
台灣原住民的神話跟漳泉漢人移民有什麼關係？
@@rila6656 因為這批移民是移民到台灣，所以當然跟腳下土地的傳說有關囉！倒是中國神話跟台灣本土住民毫無關聯倒是真的。
@@YXW-wq1wv 這種說法很奇怪，因為文化是屬人的而非屬地的。美國白人也沒把北美原住民神話當自己文化，他們也學希臘羅馬神話。
@@rila6656 一點都不奇怪，當你要窮盡你腳下的土地歷史，最後都必定推向本地民族的歷史與神話，當然你也可以直接忽略，從移民開始講述，忽略移民之前的事，這也是個選擇，但這種「移民」我們一般稱為殖民。
我不覺得知道大禹治水對人生會有什麼幫助。
自己的祖宗都不知道😂
為什麼要學大禹治水？
古有云：以史為鑒。沒有歷史的人，注定不會有未來。
中國人這麼重視瞎掰的歷史 怎麼還把自己混成世界底流呢????
@@jerrychieh4860 切勿自視甚高，需懂得謙卑，然後才能在沉默中迎來爆發
大雨、大雨、一直下，瓜田開了一朵花，花像喇叭、挖林阿巴
還好啦～ 現在30、40歲不知道的也是有
大禹治水是神話故事 不是有證據或文字記載的歷史
大禹是神話人物？那所羅門王呢？
知道也沒什麼用
台灣只重視理工科
歷史學學參考就好
老實說，大禹也不是漢人⋯⋯
大禹是漢人的祖宗
@@rila6656 其實大禹是百越人
…這家長是連孩子的課本都沒翻過嗎
很正常，我女兒學測59，蔣中正她也不熟，中國歷史輕輕帶過而已。😂
為什麼要認識大禹,關我鳥事,我祗要認識台灣就可,有滿滿的台灣價值就可以了.
108課綱該廢除了
本來就不重要...
活在當下才是最重要
我就問 很重要嗎?
呂捷都說了😂。古代人的歷史不重要，要聽老師的話
我知道賴皮療大將軍\0.0 守護皇帝故鄉的忠臣!
知道這個能幹嗎？台灣每次下暴雨就淹水，不用暴雨巨蛋跟機場也漏水，知道這個可以不會漏水嗎？
不如問
他們多教了哪些東西啊？
有時候孩子沒記住課本內容就不要怪東怪西
大禹治水只是傳說，不是真的歷史，中國歷史能被考據認證的只有從商朝開始
大禹治水不是在中國嗎⋯干台灣屁事，學外國史不用這麼詳細
大陸史被劃入東亞史，就一年歷史書寫大陸歷史日本韓越緬泰菲，以前滿2年2本現剩下的半本不到，曹操可能在因為只剩東漢魏晉，蜀吳要沒了
中國的歷史是從商代開始，根本就不到4,000年。夏朝以前以及三皇五帝的時代根本就是傳說，講白話就是跟嫦娥奔月的故事沒有兩樣。
很快，下一代說不定連五月天是誰都不知道
不如上台灣史
中國史與我何干 跟歐洲史差不多
教孩子原住民400年前就用鹿皮跟荷蘭人交易火槍技術
所以原住民並不是只會弓箭
還會火槍
台灣原民史與你的漳州泉州祖先何干？
@@rila6656 你是台灣人嗎???
假如你是台灣人
那你一定知道台灣的漢人其實多少都跟原住民混血了
家族史超過三百年的甚至有荷蘭血統
你不知道當多種族混合生活在同一塊土地上時
混血是必然的結果
而混血也更好的避免近親繁衍
如果你覺得你是純血漢人
那麼你有四種可能
一.1949敗逃來台的難民後代
二.不懂也不知自身家族史的無知小兒
三.近親繁衍下的畸形殘廢人士
(如果四肢健全那便是頭皮下的物體畸形)
四.不是台灣人
傷人的話我不想講
請問您是哪種呢???
南京大屠殺時台灣可是日治時期，懂了嗎不是只有原住民
我國台灣明清時期雖有部分漢人移入，也就如同馬來西亞、印尼、泰國、新加坡、菲律賓等地一樣，地方史大於中國史，說句難聽的南京大屠殺乾我屁事
這國文內容吧...
那是遠古神話啊，根本不是信史
愚民政策
大禹治水完全就只是說，不想回家的時候，可以拿工作當藉口
殖民地稱呼殖民者為母國的情況在歷史上確實存在，特別是在文化、政治和經濟上與殖民者有深厚聯繫的情況下。例如，英國的殖民地如澳大利亞、加拿大和新西蘭，經常稱英國為“母國”（Mother Country）。這種稱呼反映了殖民地和宗主國之間的文化和歷史聯繫，以及對殖民統治的一種接受或認可。
然而，這並不適用於所有的殖民地關係。當殖民者與殖民地之間沒有深厚的文化或歷史聯繫時，殖民地可能不會稱殖民者為母國。例如，在某些非洲和亞洲的殖民地中，當地人可能對殖民者懷有強烈的反感，並不會將其稱為母國，而是更多地視為外來的壓迫者。
例如，土匪侵佔某住家，土匪會稱呼這家人為俘虜或人質。而有些人為了能活下來，會捨棄尊嚴，稱土匪為爸媽或老大，願意為土匪做事，甚至向往成為土匪的一份子。這可以用來形容一些人對殖民者的不同態度。有些人可能因為害怕或利益考量，對殖民者表示忠誠，甚至認同殖民者的統治；而另一些人則堅持反抗，拒絕承認殖民者的合法性。
在沒有文化傳承或歷史關聯的情況下稱殖民者為母國，這種行為可以被視為竄改歷史、賣國求榮。
總結來說，稱呼殖民者為母國通常發生在殖民地與殖民者之間有深厚文化傳承和歷史關聯的情況下；而在完全沒有文化傳承關聯的情況下，殖民地往往不會這樣稱呼殖民者。當這種稱呼出現時，則可以被視為賣國求榮的行為。
沒讀書當然不知道
就瞎掰的神話 ,根本就沒有夏朝的考古證據, 你歷史要不要講求科學證據?? 還是把歷史課當成是說童話故事
大陸有文革
台灣有108課綱
多學習些有用的東西，一些老人別食古不化插手小孩的學習內容。
別老把神話當歷史
說大禹是神話？你才要看看自己是不是跟世界脫軌吧？去關注一下考古界，人家早就在歐美發表了，歷史跟神話搞不清楚還在大禹是神話？而且大禹在考古未出土的時候早就有被寫入古書當中
廣州現在淹水我是知道的
啊現在不就知道了
歷史那麼久多有那重要嗎？
全球文化那多不知更多吧！
中國人都不清楚文化大革命了還談大禹治水
敵國史？