DVV International: 26 años en México y Guatemala

En el año 2018, DVV International concluyó una etapa de cooperación
de 26 años con contrapartes en México y Guatemala. Es por ello que
se decidió sistematizar algunas buenas prácticas surgidas de los
procesos de formación-capacitación de los liderazgos comunitarios
y el fortalecimiento de las organizaciones para luchar por mejorar las
condiciones de vida de los grupos meta de los proyectos que apoyaron
desde finales de los años noventa hasta la fecha.
Lo que se pretende es visibilizar algunos logros generados desde el
acompañamiento a procesos de organizaciones comunitarias en sus
territorios, en temáticas y acciones tales como: la alfabetización, la
educación básica, la formación profesional, el aprendizaje intercultural,
la educación ambiental, el desarrollo sostenible, la migración y la
educación a lo largo de toda la vida, entre otros.
Con el ejercicio colectivo desarrollado en esta sistematización se
detonó también en las organizaciones contrapartes, el reconocimiento
de sus alcances en términos de resultados y efectos esperados y no
esperados, entendiendo que la conciencia sobre la propia eficacia
fortalece a los equipos y las comunidades. Asimismo, se identificaron
aprendizajes que se comparten aquí, esperando que sirvan también
a otros colectivos y contextos y que puedan ser integrados en los
caminos que se tracen para los próximos años.
Esta sistematización está organizada en tres partes. La primera
cuenta la experiencia de la cooperación desde la óptica de DVV
International. Recupera la historia de la Asociación en la región a
partir de la voz de los propios actores que han pensado, diseñado e implementado acciones conjuntas con las contrapartes, los gobiernos
y las comunidades.
En la segunda parte se presenta la experiencia de la cooperación
desde la óptica de las contrapartes. Se presentan las sistematizaciones
de cinco organizaciones que fueron centrales para la cooperación en
estos 26 años, y con quienes se cierra este ciclo en el 2018. Estas
son: EDUCE y UCI-Red, de México; y CDRO, PRODESSA y SERJUS,
de Guatemala. En cada sistematización presentan su origen, postura
política y pedagógica y sus principales objetivos. Después recuperan
y hacen una lectura crítica de experiencias valiosas y cierran cada
una, con aprendizajes para compartir.
En la tercera parte, se presenta una reflexión final de esa relación
tejida entre DVV International y las contrapartes, los alcances, las
influencias mutuas y los conocimientos generados a partir de la
cooperación. Se hace una lectura crítica de lo vivido y se comparten
aprendizajes que esperamos puedan servir para seguir acompañando
aquí y en otras regiones del mundo; procesos que contribuyan a la
educación para todos/as y a lo largo de toda la vida.