2 года слушаю его. И вы знаете, это единственный человек после которого(то есть после его объяснений) никогда не бывает проблем на ту или иную тему которую я про слушал! Артур тебе спасибо за то, что ты есть! Удачи тебе в жизни!
Подача на высшем уровне, мне бы кто так объяснял раньше:) Очень приятно смотреть и познавательно, а главное интересно, спасибо большое за такие видео. Лайк! А вот подписка уже есть!
Прошу прощения за такую картинку. Это единичный случай. Уже на подходе совсем новая аппаратура, в том числе новая камера) Подписывайтесь на мой инстаграм : artur_tw instagram.com/artur_tw/
+Артур Шарифов (Математика) Все отлично. Вот бы ты еще объяснил, как использовать это в жизни. То есть, а зачем мне знать скорость изменения функции? И зачем мне от скорости функции находить оригинальную функцию?
Спасибо Вам огромное🙏 Учусь на первом курсе меда, в первом семестре медицинская и биологическая физика, толстенная книга, и ничего не понятно. Посмотрела Ваши видео, объясняете доступным языком, Вы прямо чувствуете эти интегралы😅😁
Почти такая же ситуация: на высшую математику в колледже тупо забивал, кое-как сдал её экзамен на 4, сейчас собираюсь поступать в институт и смотрю такие видео, навёрстываю. Я сомневаюсь, что мне бы также объяснили в колледже. Я посмотрел видео Лычкина РГАЗУ, Павла Виктора. Один показал, как решать, другой - что конкретно происходит в производной, как мы получаем то, что получаем. А в этом видео показано, что происходит в первообразной.
Очень интересно .А главное так эмоционально что просто супер ))Спасибо .Смотрю просто чтоб вспомнить .30 лет назад вроде бы решала всё без проблем . А сейчас думаю "Что это такое-интеграл и производная ..." Вот послушала Вас и чуть умнее стала))
Очень интересно, я конечно все это уже представляю для себя, но повторение мать учение, нет предела совершенствованию :D Жаль математика уже закончилась:( Побольше таких видео!!!!
И вы толком не объяснили формулу Ньютона Лейбница! Я уже на одном канале приводил такой физический пример. То, что производная от перемещения есть скорость ни у кого сомнений не вызывает. Именно перемещение, а не траектория. Допустим график перемещения есть парабола S= t*t ( т.е. в квадрате). По горизонтальной оси у нас время t, в по вертикальной перемещение S. Чистое перемещение в пределах промежутка времени t2-t1 является разность S(t2) - S(t1). Если мы функцию S(t) продифференцируем, то получим функцию скорости от времени V=2t. Площадь под графиком функции v=2t в пределах того же промежутка времени t2-t1 есть перемещение, которое вычисляется как сумма площадей кучи прямоугольничков и в итоге стремится к числу S(t2) - S(t1) , которое в чистом виде мы получили ранее из графика перемещения. Вот и получается ( формула Ньютона-Лейбница) , чтобы найти площадь под графиком, нужно найти первообразную этого графика и взять разность значений.
Артур. Снимайте пожалуйста больше по мат. анализу. Было бы интересно по операционному исчислению: Преобразования Лапласа, Задачи Коши. С вашей подачи материал так легко понятен людям, далеким от математики. Потому-что эти объяснения, они простым человеческим языком, и не академическим языком (как лекторы диктуют).
Нам немного по другому объясняла учительница, и я поняла вот этот вариант, который в видео, и если она мне разрешит им пользоваться, то я уйду с троек на четвёрки)))) спасибо за объяснение
Творог или творог? Ньютон или Ньютон? Все это заимствованные слова и произносить их можно по-разному, так как они имеют только одно значение. Если у слова есть несколько значений, то появляется необходимость ударения
Вот ты молодец, гораздо понятнее, когда объяснение простыми словами из жизни идёт, как например с людьми в жёлтых футболках. Эх, вот бы так вмегда всё объясняли.
Артур, я понимаю, что ты щас снимаешь абсолютно другое, но объедини видосы про математику в отдельный плейлист, как мне искать предыдущие и следующие уроки?
И всё же первообрáзная. Понятно что слово первообразная происходит от слова óбраз, но в русском языке ударение не всегда сохраняется, как в случае со словами безобрáзная, многообрáзная, разнообрáзная, благообрáзная, винтообрáзная, газообрáзная и тд.
вот тут стало понятнее, только чёто мало)) хотел посмотреть как объясняется расчёт этой фигуры с такими же объяснениями на рисунках, до конкретного числа...
"площадь окружности"), и график F(x) + 2 пойдет просто сверху на 2 ед., а не обогнет по контору, где скорость будет другая. Но это все равно лучше чем не магия). Видео как у все, а ты попробуй в видео ответить на вопрос почему первообразная это площадь под графиком? Или почему если производная от функции это скорость , а функция от которой брали эту производную это ее площадь?)
Артур, твое объяснение континуума не совсем корректно. Ты сказал, что если возьмем такое множество чисел, что между любыми их членами есть другой член (например, среднее арифметическое), то такое множество невозможно пересчитать, т.е. оно не будет счетным. Это - неверно. Например, в множестве рациональных чисел (т.е. дробей) всегда есть дробь между двумя другими дробями, но множество рациональных чисел пересчитать можно (т.е. оно - счетно). По моему мнению, вместо рассуждений о континууе, гораздо лучше было бы за 1 мин или полторы объяснить, откуда взялась формула Ньютона-Лейбница. Для этого у тебя все было готово (нарисованы маленькие прямоугольники, сказано про площадь). Осталось только показать, как вычисляются площади этих прямоугольников. Отсюда сразу и выходит эта знаменитая формула.
Сложить большое (бесконечное) число площадей прямоугольников - это понятно, но, как минимум, нужно знать площадь каждого прямоугольника, и как ее вычислить?
Вы чем то похожи на актера Джареда Падалеки есть немного схожесть.Вначале в просмотрах других видео в лентах,появилось ваше видео,показалось что актер Джаред Падалеки.
в первой части видео не помешало бысказать что функция есть просто некоторой отображений, ну типо с футболками принцип отличается от принципа с графиком
спасибо что не удаляешь такие старые видео, они мне очень помогают сейчас с учёбой 🥺
2 года слушаю его. И вы знаете, это единственный человек после которого(то есть после его объяснений) никогда не бывает проблем на ту или иную тему которую я про слушал! Артур тебе спасибо за то, что ты есть! Удачи тебе в жизни!
а как же математика без ху%ни??
Блин, не надо так пугать. Я смотрел на полном экране и на 4:38 я подумал, что моя видюха сгорела. Это и правда, было страшно)
согласен
++++
Подача на высшем уровне, мне бы кто так объяснял раньше:) Очень приятно смотреть и познавательно, а главное интересно, спасибо большое за такие видео. Лайк! А вот подписка уже есть!
Прошу прощения за такую картинку. Это единичный случай. Уже на подходе совсем новая аппаратура, в том числе новая камера)
Подписывайтесь на мой инстаграм : artur_tw
instagram.com/artur_tw/
+Василий Васильевич Вот вот, он 11 доктор. И причёска, и поведение примерно одинаковые :D
+Артур Шарифов (Математика) Все отлично. Вот бы ты еще объяснил, как использовать это в жизни. То есть, а зачем мне знать скорость изменения функции? И зачем мне от скорости функции находить оригинальную функцию?
+Карл Джонсон в таком случае можешь идти работать дворником, если не знаешь, как это понадобится в жизни
+Артур Шарифов (Математика) ПервообрАзная!!!
Armen Yesayan Поплачь еще)
Смотрю Артура как научпоп канал уже года 2, и узнаю новые штуки, а сейчас смотрю по школе и опять узнаю новое)))
Супер полезный канал!!!
Ты объяснил лучше моей учительницы, спасибо, Артур, ты настоящий король
Спасибо Вам огромное🙏 Учусь на первом курсе меда, в первом семестре медицинская и биологическая физика, толстенная книга, и ничего не понятно. Посмотрела Ваши видео, объясняете доступным языком, Вы прямо чувствуете эти интегралы😅😁
Образец для многих учителей ! Спасибо Артур. Очень доходчиво.
Вааааау!😍 Никогда такого понятного объяснения по этому материалу не слышала🙌
Случайно нашел это видео, почему мне в институте так на объясняли? Сейчас мне 35 лет, и приходится все вспоминать с нуля, спасибо за видео
Почти такая же ситуация: на высшую математику в колледже тупо забивал, кое-как сдал её экзамен на 4, сейчас собираюсь поступать в институт и смотрю такие видео, навёрстываю. Я сомневаюсь, что мне бы также объяснили в колледже. Я посмотрел видео Лычкина РГАЗУ, Павла Виктора. Один показал, как решать, другой - что конкретно происходит в производной, как мы получаем то, что получаем. А в этом видео показано, что происходит в первообразной.
От души душевно в душу)
Офигенно объясняешь, спасибо большое!)
Очень интересно .А главное так эмоционально что просто супер ))Спасибо .Смотрю просто чтоб вспомнить .30 лет назад вроде бы решала всё без проблем . А сейчас думаю "Что это такое-интеграл и производная ..." Вот послушала Вас и чуть умнее стала))
Ты просто лучший бро, выручил, теперь я твой подписчик
Очень интересно, я конечно все это уже представляю для себя, но повторение мать учение, нет предела совершенствованию :D Жаль математика уже закончилась:( Побольше таких видео!!!!
Спасибо 🙏 Наконец-то начинает складываться общая картина!
Ты крут!!! Мне через год сдавать проф матан, и я уже начинаю готовиться и разбирать,что мы еще не проходили))))) по твоим видео мне все понятно!!!
я тоже начал уже готовиться, куда поступать будешь?
@@raily5036 в душе не шарю)) но проф матан точно нужен
СПАСИБИЩЕ, Артур, мы пожинаем твои плоды♥️
Ура. Наконец-то хоть кто то по человечески обьясняет. Рекоминдуется к просмотру
Парень, ты определенно талантлив в педагогике!
Ще не зустрічала такого високого рівня здатності зрозуміло пояснити математику в цілому, надзвичайно подобається, я Вам дуже вдячна)
Спасибо из 2020 👍
Очень помогаешь
Легенда!
Эх, как же не хватало такого канала в 2000-м году, когда сам интегралы и производные учил...
Да в 2000 у большинства интернета не было, как бы такой канал смотрел :) сам ютюб только в 2005 только появился.
8 лет прошло, а видео Шарифова все еще лучшие
Невероятен ты. Продолжай в том же духе!
ты еще на Сэма из сврхствного дико похож!
Спасибо за объяснение. Очень его не хватало в институте.
И вы толком не объяснили формулу Ньютона Лейбница! Я уже на одном канале приводил такой физический пример.
То, что производная от перемещения есть скорость ни у кого сомнений не
вызывает. Именно перемещение, а не
траектория. Допустим график перемещения
есть парабола S= t*t ( т.е. в квадрате).
По горизонтальной оси у нас время t,
в по вертикальной перемещение S.
Чистое перемещение в пределах
промежутка времени t2-t1 является
разность S(t2) - S(t1). Если мы функцию
S(t) продифференцируем, то получим
функцию скорости от времени V=2t.
Площадь под графиком функции v=2t в
пределах того же промежутка времени t2-t1 есть перемещение, которое вычисляется как сумма площадей кучи прямоугольничков и в итоге стремится к числу
S(t2) - S(t1) , которое в чистом виде мы получили
ранее из графика перемещения.
Вот и получается ( формула Ньютона-Лейбница) , чтобы найти площадь
под графиком, нужно найти первообразную этого графика и взять разность значений.
Артур. Снимайте пожалуйста больше по мат. анализу. Было бы интересно по операционному исчислению: Преобразования Лапласа, Задачи Коши. С вашей подачи материал так легко понятен людям, далеким от математики. Потому-что эти объяснения, они простым человеческим языком, и не академическим языком (как лекторы диктуют).
Артур, молодец! Понятно излагаешь! Так держать!
2020 год и это видео все еще самое понятное из всех
лучшее объяснение на ютуб
Я эту тему понял без примеров :)))
Спасибо за материал! Объяснили понятно и доступно!
Большущее спасибо!
Спасибо за понятное объяснение
Нам немного по другому объясняла учительница, и я поняла вот этот вариант, который в видео, и если она мне разрешит им пользоваться, то я уйду с троек на четвёрки)))) спасибо за объяснение
Когда подрастут дети, я его украду в их школу.
Правильно "первообрАзная", а не "первоОбразная". Однако, объясняешь хорошо и понятливо.
Творог или творог? Ньютон или Ньютон? Все это заимствованные слова и произносить их можно по-разному, так как они имеют только одно значение. Если у слова есть несколько значений, то появляется необходимость ударения
А тут он не на Шегги похож, а на Сэма Винчестера :D
конкретно в этом видео Шарифов смотрит мне в душу
Все нормально ты понимаешь))
Спасибо тебе и удачи!
Это шедеврально
Вот ты молодец, гораздо понятнее, когда объяснение простыми словами из жизни идёт, как например с людьми в жёлтых футболках. Эх, вот бы так вмегда всё объясняли.
Артур молодец!
Блин видео которые ИМХО должны быть перед формулами .. =) автору спасибо
Классно, доступно объясняешь! Спасибо)
Артур, я понимаю, что ты щас снимаешь абсолютно другое, но объедини видосы про математику в отдельный плейлист, как мне искать предыдущие и следующие уроки?
И всё же первообрáзная. Понятно что слово первообразная происходит от слова óбраз, но в русском языке ударение не всегда сохраняется, как в случае со словами безобрáзная, многообрáзная, разнообрáзная, благообрáзная, винтообрáзная, газообрáзная и тд.
Как существительное "первоОбразная функции"
Как прилагательное "первообрАзная функция"
Владислав Андреев гуманитарий пришел на канал математика?
Adorer вау))
вот тут стало понятнее, только чёто мало)) хотел посмотреть как объясняется расчёт этой фигуры с такими же объяснениями на рисунках, до конкретного числа...
Контент всегда актуальный
Артур, сделай про натуральный логарифмы, показательную функцию и экспоненту!!!
Пока это лучшее русское объяснение из всего что я видел. Бомж-лайк и бомж-подписка.
Только что блядь за дэ икс в функции? Опять нахуй какое-то наебалово. Чувак поясни!
Единственное что я не понял: 7:54 а нахрена нам площадь этой фигуры? что нам это даёт?
Вообще в зависимости от задачи которая даётся. Если именно про эту фигуру, то можно придумать массу задач, где мы должны найти площадь этой фигуры
"площадь окружности"), и график F(x) + 2 пойдет просто сверху на 2 ед., а не обогнет по контору, где скорость будет другая. Но это все равно лучше чем не магия). Видео как у все, а ты попробуй в видео ответить на вопрос почему первообразная это площадь под графиком? Или почему если производная от функции это скорость , а функция от которой брали эту производную это ее площадь?)
Ой, а кто это тут у меня в рекомендациях, когда он мне так нужен?
Вот от кого нужно хотеть детей, а не от звезд попсятины...
чё ты несёшь ппц
🤣
Тема ёбли раскрыта и здесь.
Можешь про логорифм рассказать?
Спасибо, наконец-то поняла!
Спасибо за урок, очень интересно осознавать такие вещи)
п.с Ты похож мне на Спенсера из Айкарли))
Объесняет четко .
Взорвался, когда услышал "Континуум"
молоток!! Больше видео по высшей математике!!!!
Блииин, какой ты был прикольный :)
А сейчас уже не прикольный?
Спасибо , Артур
добрый вечер Артур вы не могли бы объяснить 19 задачи по профильной ?
Артур спасибо!!!
6 лет назад, когда смотрела твои видео на научно-популярные темы, не могла подумать, что такие видео мне тоже пригодятся)
гениально!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! спасибо)))
Артур, твое объяснение континуума не совсем корректно. Ты сказал, что если возьмем такое множество чисел, что между любыми их членами есть другой член (например, среднее арифметическое), то такое множество невозможно пересчитать, т.е. оно не будет счетным. Это - неверно. Например, в множестве рациональных чисел (т.е. дробей) всегда есть дробь между двумя другими дробями, но множество рациональных чисел пересчитать можно (т.е. оно - счетно). По моему мнению, вместо рассуждений о континууе, гораздо лучше было бы за 1 мин или полторы объяснить, откуда взялась формула Ньютона-Лейбница. Для этого у тебя все было готово (нарисованы маленькие прямоугольники, сказано про площадь). Осталось только показать, как вычисляются площади этих прямоугольников. Отсюда сразу и выходит эта знаменитая формула.
С производной все более чем ясно, однако объяснение с использованием прямоугольников несколько необычно.
Стоит объяснить, на живом примере, для чего находить площадь под графиком.
Чувак, гений.
Чувак, ты крут!
Сколько воодушевления =)
Молодцом!)))
Спасибо Артур
мне б такого учителя)
Красиво закончил)
Сложить большое (бесконечное) число площадей прямоугольников - это понятно, но, как минимум, нужно знать площадь каждого прямоугольника, и как ее вычислить?
почему и куда спешим? в остальном отлично!
все очень понятно!Спасибо))
Емааа искала я тут интегралы и не думала шо увижу начинания Шарифова
Очень интересно! Крутое видео, но мне все равно не легко было понять эту тему.
Жаль,что под конец видео не сказано именно КАК вычисление первообразной связано с интегралом посредством формулы Ньютона-Лейбница.
Ахренеть!!!!! Все понятно...
А почему производная - это упрощение функции?
Посоветуйте пожалуйста учебник где материал объясняется почти так же хорошо как здесь
Спасибо за объяснение, всё отлично :)
Но я вместо первообразной постоянно называю её первородной....я похоже очень гуманитарий =)
В отношении темы все хорошо и понятно, смущает только один момент...
Спасибо, помогли. Вроде как
Так какая сумма площади что ты нарисовал?
ШОК! А откуда взялась футболка белого цвета!? Просто мистика какая-та!
А зачем под интеграл приписывают *dx* и что это значит?
Интегрирование по переменной х
dx - это дифференциациал x
Вы чем то похожи на актера Джареда Падалеки есть немного схожесть.Вначале в просмотрах других видео в лентах,появилось ваше видео,показалось что актер Джаред Падалеки.
А как вычислять первообразную сложной функции?
Аж заслушалась 😆
Артур пожалуйста объясни вероятности
+Дмитрий Гордиенко Там все просто)
какой ты кайфооовый
спасибо спасибо спасибо 💋
в первой части видео не помешало бысказать что функция есть просто некоторой отображений, ну типо с футболками принцип отличается от принципа с графиком
Неплохо было бы с примером что ли показать