Таймкоды: 00:00 О Валентине Александровиче Серове 00:51 «Каждый портрет - целая болезнь» 02:58 Великолепный учитель 04:25 Краткая биография: семья, характер, учеба 07:18 Приключения по Европе 08:45 Об Ольге Трубниковой 11:59 Картина «Девочка с персиками» 14:43 Самая главная картина в жизни Серова 17:45 Дружба с Коровиным 19:02 О портрете Николая II 21:02 О портрете Ивана Морозова 22:38 Портреты Юсуповых 25:18 Художник-диктатор. Портреты Олсуфьевой, Петра I, Иды Рубинштейн 29:42 Хотел писать отрадное
Необыкновенно рассказывает Армен Апресян!!! Как здорово, что у нас есть такие искусствоведы! Спасибо огромное за лекцию, очень интересно, впечатляюще ярко!!!
Спасибо! Лекция интересная. Ждём следующих встреч с вами. Серов замечательный художник и буду рада услышать и о других русских художниках, а их у нас много, талантливых и неповторимых.🙏
Большое спасибо! Очень интересно! С огромным удовольствием прослушала лекцию. Вот так бережно и проникновенно нужно рассказывать неофитам, чтобы приучать к восприятию художественных полотен и искусства в целом! ( по моему мнению).
Спасибо большое лектору за интересный рассказ😊☀️ Спасибо большое за прекрасный монтаж видео и спасибо за очень красивые, завлекающие меня к просмотру лекций, обложки к видео🙈😆 🙈
Несомненная удача этого фильма серый фон с бледной мозаикой, как бы подсвеченной дневным солнцем! Она обволакивала мелькающий видеоряд, оставляя сверху неспешный рассказ лектора, как огромные далекие холмы поглощают деревья и рощи, оставляя взгляду путешественника общий образ, свет, случайно выхвыченные картины и свободу вообразить что-то самому, а приблизиться к тому, что душе нужно.
Очень трудно выбрать что-то одно. Очень понравилось исторические про правителей, полководцев. А когда вышли лекции про художников, тоже с интересом прослушала. Спасибо. Интересно, познавательно.
Вообще-то он сначала написал девочку без персика, но чего-то не хватало.. Девочка убежала и прибежала с персиком, чтоб съесть его, но он попросил оставить персик, потом он до написал в картину персик! Это и стало центром внимание как её силуэт, картина получилась полноценной!
Лекция конечно вдохновенно читается, но! Говоря о "мире голодных и рабов", разтерзавшим портрет Николая 2 и о прекрасных Юсуповых не забывайте, что этот канал смотрят в основном те, кто неплохо знают или горячо интересуются историей собственной страны и такие пассажи сильно режут слух. Будьте корректнее, не передергивайте пожалуйста.
Познавательная лекция. Но про "октябрьский переворот" и "мир голодных и рабов" можно было бы и не упоминать. Как-то некорректно. И очень мешает эффект мазни по картинам, задуманный, по-видимому, для вящей выразительности.
Прекрасное повествование! А вот стилизованная живопись с спец.эффектами искажает впечатление, о живописи самого Серова, как и любого другого художника. Если поставлена задача «познакомить зрителя с творчеством Серова», то зачем выдавать мелькающий дизайнерский микс??? Ещё и фрагментарно. Считаю это мешает и нарушаюшает погружение в творчество живописца. Да и графику эта стилизация делает очень грубой. Дизайнеры, руки прочь! Хватит способствовать клиповому мышлению. Смотреть невозможно. Благодаря лектору только мог слушать, а не смотреть.
Подборка работ интересна, но лектор.... Его оценочные суждения, манера вести разговор, закрывая глаза. Отсутствие энергетики- мне не понравилось. Не живо, не компетентно.
Это ужасно, с таким презрением мказать "этот мир голодных и рабов" ворвался и т.д. Лектор то, наверное, из "благородных"... А в голову не приходило, откуда у людей была такая ненависть к той власти?! Может быть не просто так штыками искололи портрет царя? Тот самый народ, который так презираем нашей "интеллегентцией", при этом забывая, что всё что у них есть, создано этим самым "миром голодных и рабов". Покоробило это, после этих слов не могла больше слушать.
Зачем переворачивать его слова? Да и в принципе, что здесь неправда? Эта фраза "весь мир голодных и рабов" звучит в известной всем песне. Это те, которые все разрушили до основания. Эти последствия расхлебываем до сих пор.
@@НеляБатршина какое светлое будущее может быть у строя, который разрушил все до основания? Светлого будущего не было. Какие 84 года, откуда вы это взяли?
Что не нравится в этом высказывании? Если уж быть откровенным, то те, кто участвовал в революции и все, кто рушил, не были уж голодными рабочими. В те времена рабочие очень хорошо получали, особенно рабочие Путиловского завода.
Таймкоды:
00:00 О Валентине Александровиче Серове
00:51 «Каждый портрет - целая болезнь»
02:58 Великолепный учитель
04:25 Краткая биография: семья, характер, учеба
07:18 Приключения по Европе
08:45 Об Ольге Трубниковой
11:59 Картина «Девочка с персиками»
14:43 Самая главная картина в жизни Серова
17:45 Дружба с Коровиным
19:02 О портрете Николая II
21:02 О портрете Ивана Морозова
22:38 Портреты Юсуповых
25:18 Художник-диктатор. Портреты Олсуфьевой, Петра I, Иды Рубинштейн
29:42 Хотел писать отрадное
Необыкновенно рассказывает Армен Апресян!!! Как здорово, что у нас есть такие искусствоведы! Спасибо огромное за лекцию, очень интересно, впечатляюще ярко!!!
Очень живая лекция, пробуждает интерес к искусству наших любимых русских художников.
После чтения соцсетей слушать уважаемых Апресяна, Мединского... - это очищение. Это и есть интеллигенция
Спасибо! Лекция интересная. Ждём следующих встреч с вами. Серов замечательный художник и буду рада услышать и о других русских художниках, а их у нас много, талантливых и неповторимых.🙏
Одна передача интереснее другой, позновательно и образно. Спасибо Вам за это!!!
Большое спасибо! Замечательный рассказ.
Очень ждала лекцию о Серове! Спасибо!
Очень интересно.Слушать Вас одно удовольствие..спасибо
Это чудесная лекция, благодарю за такую подачу👏👏👏❤
Дивный рассказчик, которого невероятно отрадно слушать. Огромная благодарность за удовольствие слушать Вас
Большое спасибо! Очень интересно! С огромным удовольствием прослушала лекцию. Вот так бережно и проникновенно нужно рассказывать неофитам, чтобы приучать к восприятию художественных полотен и искусства в целом! ( по моему мнению).
Прекрасная лекция, удивительный язык, спасибо!
Здравствуйте, благодарим!
Спасибо большое за интересную лекцию.
Спасибо большое лектору за интересный рассказ😊☀️
Спасибо большое за прекрасный монтаж видео и спасибо за очень красивые, завлекающие меня к просмотру лекций, обложки к видео🙈😆 🙈
Необыкновенно! Спасибо!
Хорошо слушать лекцию на телефоне и смотреть картины на большом экране. Классный ролик!
Спасибо большое. Хочется слушать бесконечно.
Спасибо за лекцию, даже не думалось что у Серова настолько много работ при этом не такая уж и долгая жизнь
Несомненная удача этого фильма серый фон с бледной мозаикой, как бы подсвеченной дневным солнцем! Она обволакивала мелькающий видеоряд, оставляя сверху неспешный рассказ лектора, как огромные далекие холмы поглощают деревья и рощи, оставляя взгляду путешественника общий образ, свет, случайно выхвыченные картины и свободу вообразить что-то самому, а приблизиться к тому, что душе нужно.
Определенно талант рассказчика, и свой стиль
Спасибо за прекрасное погружение в творчество Серова!
Спасибо за лекцию!
Потрясающая лекция,мне очень понравилось,спасибо лектору👍😍мне ещё оооочень нравится Оболенский,потрясающий расссказчик👌🏻
Спасибо за описание творчества Серова видел его девочку с персиками очень красиво
Шикарная лекция! Спасибо
Здравствуйте, спасибо большое
ОЧ ХОРОШО.СПАСИБО
Очень трудно выбрать что-то одно. Очень понравилось исторические про правителей, полководцев. А когда вышли лекции про художников, тоже с интересом прослушала. Спасибо. Интересно, познавательно.
Спасибо большое 👍
Спасибо!
Очень интересно и вдохновляюще! Но фильтры, которые наложены на произведения художника немного портят впечатление…
Вообще-то он сначала написал девочку без персика, но чего-то не хватало.. Девочка убежала и прибежала с персиком, чтоб съесть его, но он попросил оставить персик, потом он до написал в картину персик!
Это и стало центром внимание как её силуэт, картина получилась полноценной!
Шедевры всегда "пограничны"! Спасибо!
Спасибо, 🤔.
Благодарю💐
Как жаль, что Серов не писал мой портрет, так приятно было бы иметь такого поклонника :Р
интересно!!!
Прелестно...
Лекция конечно вдохновенно читается, но! Говоря о "мире голодных и рабов", разтерзавшим портрет Николая 2 и о прекрасных Юсуповых не забывайте, что этот канал смотрят в основном те, кто неплохо знают или горячо интересуются историей собственной страны и такие пассажи сильно режут слух. Будьте корректнее, не передергивайте пожалуйста.
Поддерживаю
Очень интересно, слушать Вас, удовольствие. Но музыка, местами, очень мне мешала.
Спасибо, интересная лекция, о, очень плохой видеоряд. Отрывистые, быстро сменяющиеся кадры, Совершенно невозможно рассмотреть.
👍
А я всегда думала, что портрет Девочки с персиками вообще создана за, так сказать, один присест.
Мало что можно создать за один присест...
Познавательная лекция. Но про "октябрьский переворот" и "мир голодных и рабов" можно было бы и не упоминать. Как-то некорректно. И очень мешает эффект мазни по картинам, задуманный, по-видимому, для вящей выразительности.
За слова - представители мира голодных и рабов - отдельный респект
Зачем во время лекции звучит однообразный музыкальный фон?
Прекрасное повествование!
А вот стилизованная живопись с спец.эффектами искажает впечатление, о живописи самого Серова, как и любого другого художника. Если поставлена задача «познакомить зрителя с творчеством Серова», то зачем выдавать мелькающий дизайнерский микс??? Ещё и фрагментарно. Считаю это мешает и нарушаюшает погружение в творчество живописца. Да и графику эта стилизация делает очень грубой. Дизайнеры, руки прочь! Хватит способствовать клиповому мышлению. Смотреть невозможно.
Благодаря лектору только мог слушать, а не смотреть.
Как хорошо! Прекрасная лекция! мне тоже хотелось немного рассказать о Серовых - их трудно разделить... ruclips.net/video/xi2zsp1szU0/видео.html
Лекция больше не о Серове, много самолюбования. Хотелось бы узнать всё же о Серове
Очень познавательная лекция. А что еще хотели услашать? С кем спал, что ел, какую одежду носил, почем дом покупал?
Манерный слишком рассказчик…. Карикатурный. Трудно слушать
Подборка работ интересна, но лектор.... Его оценочные суждения, манера вести разговор, закрывая глаза. Отсутствие энергетики- мне не понравилось. Не живо, не компетентно.
Это ужасно, с таким презрением мказать "этот мир голодных и рабов" ворвался и т.д. Лектор то, наверное, из "благородных"... А в голову не приходило, откуда у людей была такая ненависть к той власти?! Может быть не просто так штыками искололи портрет царя? Тот самый народ, который так презираем нашей "интеллегентцией", при этом забывая, что всё что у них есть, создано этим самым "миром голодных и рабов". Покоробило это, после этих слов не могла больше слушать.
Лекция не понравилась. Как-то все кусками ,не создается целостности восприятия
Как презрительно: ,,Мир голодных и рабов". Вы сознательно делите людей на тех,кто имеет в этой жизни всё,и тех,кто не имеет ничего. Это мерзко!
Зачем переворачивать его слова? Да и в принципе, что здесь неправда? Эта фраза "весь мир голодных и рабов" звучит в известной всем песне. Это те, которые все разрушили до основания. Эти последствия расхлебываем до сих пор.
@@Mar29202 немного неправильно! Капитализм, вернувшийся, разрушил светлое будущее.
Которое, как оказалось, было, 84 года.
@@НеляБатршина какое светлое будущее может быть у строя, который разрушил все до основания? Светлого будущего не было. Какие 84 года, откуда вы это взяли?
Рассказчик своё происхождение относит не относит к " голодным, рабочим и..." ?
Что не нравится в этом высказывании? Если уж быть откровенным, то те, кто участвовал в революции и все, кто рушил, не были уж голодными рабочими. В те времена рабочие очень хорошо получали, особенно рабочие Путиловского завода.
@@Mar29202 как видно, Вы из потомственной пролетарской семьи
@@ninaszostacka4477 как видно вы из нищебродов, которые не хотели работать, а только все рушили.
@@ninaszostacka4477странная у вас логика.. как видно вы из потомственных нищебродов, которые не хотели работать, а только все рушили.