Additionner/soustraire deux fractions [4: cas avec un entier]

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  • Опубликовано: 19 дек 2016
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Комментарии • 29

  • @goldgirl4683
    @goldgirl4683 3 года назад +11

    Merci beaucoup j'était bloqué devant un exercices et vous venez de me sauver !

  • @deracannemarie9080
    @deracannemarie9080 2 года назад +3

    Video tres utile. Merci professeur,🇭🇹🇭🇹🇭🇹

  • @mountakhalo3358
    @mountakhalo3358 3 года назад +3

    Je n'avais pas compris cette opération ms grâce à toi j'ai compris

  • @nobodynobody3713
    @nobodynobody3713 6 лет назад +4

    Merci j’ai enfin compris !

  • @ethandgld2566
    @ethandgld2566 4 года назад +5

    Merci beaucoup,vos explications aide les élèves en confinement,merci

  • @christyeugene6146
    @christyeugene6146 3 года назад +2

    C'est super vos vidéos

    • @cleasciences7231
      @cleasciences7231  3 года назад

      Si ça peut vous être utile, alors c'est gagné pour moi :) !

  • @hafidsaidi5710
    @hafidsaidi5710 5 месяцев назад

    merci beacoup grace a vous j'ai eu 20 à mon dm kwyk!

  • @ths_fifo15f78
    @ths_fifo15f78 5 лет назад +2

    Merci bcp jmabo et like

  • @cellcell295
    @cellcell295 3 года назад +4

    Merci🙄😒

  • @_clashlapp8554
    @_clashlapp8554 3 года назад +3

    Alors toi !
    Je t’aime

  • @lebondebarras8488
    @lebondebarras8488 Год назад +1

    Accélère

  • @josephkenley7744
    @josephkenley7744 2 года назад +1

    Sls prot svp komment je peux résoudre cela 23 15/16 - 3/8

  • @mamasitadalmolin3408
    @mamasitadalmolin3408 5 лет назад +3

    Pas mal🤨🤔

  • @jeje110
    @jeje110 Год назад

    Est ce que toujours×2

  • @F4VSS
    @F4VSS 4 года назад +1

    g comprissssssss yesNN

  • @feunkeuemmanuel1905
    @feunkeuemmanuel1905 3 года назад +1

    Et si on a un grand nombre ?je ne comprends pas...si a la place de 1 on a 96?

    • @cleasciences7231
      @cleasciences7231  3 года назад +1

      Si le 1 dont vous parlez est le 1 placé comme en A, alors il vous faut écrire 96/1 et mettre ensuite au même dénominateur. Espérant vous avoir répondu.

  • @feytonlakay2731
    @feytonlakay2731 3 года назад +2

    Je vois noir💜💜💜💜

  • @renelsinelus6568
    @renelsinelus6568 2 года назад +1

    Et si on avait 2/3(-24/3)-6

    • @cleasciences7231
      @cleasciences7231  2 года назад

      s'agit-il de (2/3)x(-24/3)-6 ? ou (2/3)-(24/3)-6 ?

    • @renelsinelus6568
      @renelsinelus6568 2 года назад

      @@cleasciences7231 oui

    • @cleasciences7231
      @cleasciences7231  2 года назад

      Il y a deux propositions dans ma question. Laquelle correspond à celle que vous voulez savoir?

    • @renelsinelus6568
      @renelsinelus6568 2 года назад

      @@cleasciences7231 la première

    • @cleasciences7231
      @cleasciences7231  2 года назад

      @@renelsinelus6568 la priorité dans ce cas est la multiplication de (2/3) par (-24/3). On multiplie 2 par -24 au numérateur et 3 par 3 au dénominateur. On se retrouve avec (-48/9)-6. On redonne alors son dénominateur à 6 et ça donne : (-48/9)-(6/1). Or 9 et 1 sont des dénominateurs différents donc on multiplie 6 par 9 et 1 par 9 : (-48/9)-(54/9). Tout est au même dénominateur maintenant. On écrit 9 une seule fois au dénominateur et on fait -48-54 ce qui donne : (-48-54)/9 et donc -102/9 comme résultat qui se simplifie en -34/3. Les parenthèses dont globalement inutiles, c'est pour surtout clarifier la lecture.