АРАБСКИЙ ЯЗЫК/Зачем делать грамматический разбор?/Как его делать?
HTML-код
- Опубликовано: 21 май 2024
- Всем привет!
Грамматический разбор - очень важное упражнение, к которому студенты относятся по разному. В этом видео поговорим о том, зачем делать грамматический разбор и как его делать.
Для понимания видео необходимо конспектировать!
Список видео и материалов, с которыми будет полезно ознакомиться до просмотра настоящего ролика:
1. Грамматические места и виды арабского предложения: • Грамматические места и...
2. ЧАСТИЦЫ В АРАБСКОМ ЯЗЫКЕ И БУКВАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД: • ЧАСТИЦЫ В АРАБСКОМ ЯЗЫ...
3. ВСЕ ВИДЫ ЧАСТИЦЫ وَ: • АРАБСКИЙ ЯЗЫК/ВСЕ ВИДЫ...
4. Логика арабской грамматики: • Логика арабской грамма...
5. Что делать до начала грамматического разбора:
/ crqxxk7fr3iyo12y2cfsx-...
Приятного просмотра!
Мой инстаграм: / russian_ara. .
По поводу обучения писать сюда: id304616365
или в директ в инстаграм.
Для удобства:
0:00 Вступление
01:02 Зачем делать грамматический разбор?
2:34 Слова изменяемые, неизменяемые и слова исключения
9:35 Алгоритм № 1 (изменяемые слова)
15:18 Алгоритм № 2 (неизменяемые слова)
18:55 Алгоритм № 3 (слова исключения)
#Наху #Грамматический_разбор #Арабская_грамматика
В комментариях можете разобрать предложения, которые были упомянуты в видео, вместе или выборочно.
Упомянутые предложения:
محمد مجتهد
كتب محمد الدرس
ابن محمد طالب
Махмуд мужтахидун - Махмуд мубтада, мужтахидун - хобар.
محمد مجتهد
محمد: مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة
مجتهد - خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة
كتب محمد الدرس
كتب : فعل ماض مبني على الفتح لا محل له من الاعراب
محمد : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة
الدرس - مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة
ابن محمد طالب
ابن : مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة و هو مضاف
محمد : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة
طالب : خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة
Самое краткое и ёмкое объяснение جزاك الله خيرا
Хвала Аллаху Господу Миров Милостивому, Милующему!
Да воздаст Аллах вам благом и дарует благополучие во всём. Амин.
Полезный урок, хорошо объяснили.
Если видео понравилось, не забываем ставить лайки и делиться, если видео не понравилось, ставим дизлайки и, по возможности, обосновываем
Большое спасибо за ваш труд, Андрей. Непосредственно с преподавателем ещё не приступили к грамматике арабского языка, но благодаря вашим роликам жду не дождусь её появления)
جزاك الله خيرا كثيرا.
Спасибо за полезные наставления. Очень хочу научиться делать красивый, грамотный разбор сложных предложений
Отличный урок. Пусть Всевышний Аллах будет доволен вами в обоих мирах.
Аминь. Спасибо за тёплые слова!
جزك الله خيرا شيخ🤲🏻
وجزاك
Полезно, информативно ! جزاك الله خيرا
Спасибо! Это радует.
و جزاك
Отличная подача материала..сердечно благодарим
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بارك الله فيك يا أستاذ
Видео очень кстати, как раз у нас в марказе набираем обороты по и’роб.
Жду ещё видео по темам и’роб
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته و فيك بارك الله.
Думаю, будут ещё, ин ша Аллах
jazakumullahi khoiron Andrei .
❤💚
و جزاك الله خيرا
جزاكم الله خيرا
و جزاك
Класс
❤❤❤❤❤❤❤❤❤
👍
واصل الدرب!
شكرا
ما شاء الله ما شاء الله جميل
شكرا على كلماتك الطيبة
@@russian_arabist أهلا وسهلا بك يا أخي الكريم
أنت أخي في الله نهن نحبك في الله
@@theonlyone2298, أحبك الله الذي أحببتني فيه يا أخي الكريم.
@@russian_arabist حبيبي تسلم
То есть , я брала 2 том мединского курса, только основную книгу и разбирали его слова предложения, делая играб , итог не поняла зачем, играб я люблю, но не понимала нужно ли оно мне на таком уровне
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
Андрей, как будет на арабском слово (актуально)?
В зависимости от контекста, но чаще всего наверное مُلِحّ. Например:
مشاكل مُلِحَّة
актуальные проблемы
@@russian_arabist например, твоё пос видео является актуальным на сегодняшний день.
@@user-rg6cl4jw6x ، إن فيديوك الأخير ملح بالنسبة لي في يومنا هذا.
Как вариант
Все понятно,супер!!!
@@buunsakamalova9503, спасибо! Это радует.
Я наверно из тех, кто недолюбливает играб 😀 Играб - это инструмент для лучшего понимания языка. Но почему на него тратиться настолько много времени и сил? как будто он превращается в самоцель.
Отлично! Справедливое замечание. Я бы сказал не: "как будто", а у многих студентов "становится", так же, как и названия грамматических книг вместо приобретения практических умений. Это как раз то, что должен контролировать преподаватель. После теории должна быть, конечно, и практика. Об этом тоже хотелось бы высказаться, но позже
👍
👍