2015.12.19【民視異言堂】數學好好玩

[@MrBruce-lx9wz]

可見，台灣大部分的數學老師都是有待加強。再加上，啟蒙數學開發太晚。
舉小學的例子，從國小一年級數學到小六分別給三位導師教導數學，但三位老師幾乎都是照本宣科，且這是市立國民小學(大多數人會選讀的學校)，可見，三位老師如果在國小六年以同樣的方法教數學，等於誤了上百位學生以及六年的數學建構時間。全台灣有幾所小學，就會造成有絕大多數學生厭倦數學。
因此，政府絕對要淘汰不適任教師，讓具備品德，耐心，懂教學與付出的老師繼續教育，讓不適合教育學生的師長們提前轉換跑道，或輔導其從事其他行業。

[@安眠中]

老師是冤枉的，重點是決策者及教材編寫者。

[@Palettec]

0:27 全球排名第四，不喜歡數學，卻又表現優異....
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因為學生被訓練成解題機器。
一旦比賽結束，或考上大學後，這些課本，通常是被回收。

[@安眠中]

成績優異？家長們擠破頭從小開始不斷的補習，挑出來的精英份子，成績當然優異。

[@iloveyoujia]

數學的規則 就是我們活在世界上的規則
雖然尚未完成

[@紅茶-x5o]

請問影片8:15買五千送五百等於97折是怎麼算的?

[@ouo4692]

紅茶 這個意思就像5500折五百一樣 下去除大約就是了

[@AA-qk2ye]

@@ouo4692 根本不是不要亂講

[@AA-qk2ye]

我想大概是剪輯略過了中間很大一段講解過程。
個人推測賴以威教授原本的敘述應為，若那個人花了3000元買商品，則能夠拿到300元的折價券，然而這次的折價券不能夠使用，需於下次購買才可使用。「今天如果那個人花了3000拿到300元的折價券，那他下次也會花3000元，並使用該折價券。」
所以才會得到「買三千送五百」只打不到95折的結果（6000/6300=0.952）
而買五千送五百僅僅只有97折
（10000/10300=0.971）
這邊比較不一樣的是，它花了5000元，不到6000，因此只能拿到300元的折價券，所以除式才會是10300=5000+5000+300

[@諸葛真人]

@@AA-qk2ye 為什麼使用300禮卷還需要"再"花3000？

[@諸葛真人]

@@AA-qk2ye 所以不管是滿千送百，還是滿3000送300或是滿5000送500，都是91折

[@kousonhu7219]

仔細從頭看到尾 還真沒一個是現行會考、學測、指考、統測會包含的內容 這就是問題所在

[@hongheng4801]

求游戏的名字在11.32，

[@Pizer666]

因為人類永遠贏不了考試機器

[@魏天官-x4x]

認識有識教學法益處多多喔

[@لوهانحياتي-ت3د]

شنو هذه