Спасибо вам огромное. Вы прям как великий философ который учит разным дисциплинам. Жалко, что студенты не осознают на сколько полезна ваша информация, она имеет места и актуальность в любое время. Спасибо вам, за ваш труд!
Что-то мало лайков для такого хорошего курса :( А ещё сильно бесит шум в аудитории. Такое ощущение, что как минимум некоторые туда пришли строго для галочки.
Ирина Александровна магистрант-эксперт: В условиях цифровизации не только экономики, но и всей человеческой жизни становятся возможным удаленные видео коммуникации в судебном процессе. В связи с этим, изменится ли технология создания убеждающей речи. Если да, то как?
Вот например вопрос о действиях правительства РФ ,приходит в голову только такое объяснение-они во главе с премьером хотят создать атмосферу безысходности, отчаяния. Чтобы и не зарождалась мысль о сопротивлении, объединении - каждый существовал бы робкой надеждой выжить самому да накормить детишек. Русский народ не раз терпел поражения, но именно тогда находил силы для сопротивления и отпора. Вот в эту самую важную точку и направляется удар: чтобы вытравить мысль о сопротивлении…
Надежда Волкова - магистрант-эксперт Для того, чтобы проанализировать правильность составления публичной речи, каким образом ее лучше фиксировать в ходе подготовки ?
@@Melnichenkorg спасибо. А есть ли необходимость подробно фиксировать всю речь на бумаге, а потом записать еще видео, чтобы увидеть все свои провалы в плане мимики, голоса, интонации и т.д.? Или на подготовку одной речи будут уходить годы по такому плану ?)))
@@НадеждаВолкова-ф2р, подробно фиксировать речь на бумаге нельзя - уйдёт экспромт, уйдёт красота речи. Не стоит расценивать каждую речь как последнюю. Стоит её записать, потом просмотреть и улучшить следующую.
Комиссаров Григорий, магистрант-эксперт. Если я верно понял, то ТОПОС это основа (платформа) речи оппонента, которая при правильно выбранном ТОПОСе, будет парировать любые аргументы. Допустим, я определил ТОПОС оппонента верно. Вопрос: как выбить его с "платформы", для того, чтобы мои аргументы в итоге победили, ну или по крайней мере были услышаны?
Хорошее полезное видео, хотя упущено несколько важных моментов - частей тела. А глаза - это не украшение, у глаз другая роль. Украшение - метафору лучше повесить на тело как украшение. От меня лайк.
Ссылка на электронный учебник выдает textbook.melnichenko.net/oratory.html ошибку. Сильно мешает слушать лекцию звуки из зала. Вопрос по лекции сложно задать глубокий, так как она носит обзорный характер, предполагается, что темы глубже раскрываются потом. Поэтому основной вопрос, который возникает: на чем основана (что является источником) предложенной лектором структуры риторики? Лебединский, магистрант-эксперт
Ссылку подправил textbook.melnichenko.net/oratory Все темы делятся на два блока. Теоретический (Аристотель) - теория аргументации и т.п. Практический - взяты те методы, которые помогают в убеждении, например, невербалика.
Голос (интонация, тембр и т.д.) необходим для того, чтобы оратора слушали, а чтобы его слышали (в смысле понимали) необходим общий с аудиторией топос и хороший логос.
Лектор говорит, что дискурс меняется посредством замены ключевых слов и как следствие - меняется топос (не раскрывая содержание этих изменений, почему и как одно меняет другое). Какой смысл стоит за этим тезисом? Странно, что аудитория не уточняет.
Каждому человеку присуще чувство юмора. Одному больше - другому меньше. Чувство юмора можно у себя развить. Видео о юморе в риторике ruclips.net/video/_ICUeELMHcA/видео.html
Вопрос, какие именно жесты и мимика "гипнотизируют" в каких типах риторики. Успокаивающие, убеждающие. Какие жесты категорически не следует показывать.
В формате логики "одинокий тезис" - ущербен. Он требует аргумента. В других форматах (дискурсах), например, религиозном, возможно суждение без аргумента. Вопрос про упражнение непонятен.
Здравствуйте . Вы произнесли имя ученого ,который провёл исследование по поводу жестов. Могли бы Вы указать ссылку на эту статью? К сожалению ,я ее не могу найти . Спасибо .
Где эта граница между теорией и практикой? С одной стороны, для развития навыка нужна практика, с другой стороны, не все практики знают, как добиться цели. Какая деятельность лучше всего развивает риторические навыки?
Очень хорошие вопросы. 1. Образование и практика должны быть разделены. 2. Само образование должно осуществляться в форме практической деятельности, например, формате сократического диалога. 3. Любая деятельность, связанная с коммуникации благоприятствует развитию риторических навыков. Необходимо лишь поставить такую цель.
Вы очень хорошо говорите. Но раздражает грязная доска, как и шум аудитории. Не могу ничего с собой поделать))). Да, трансляция голоса в России... гениально, конечно!))) Я, как музыкант, отношусь к категории слухачей. Для этой категории людей избыточная громкость, в том числе голоса, воспринимается, как физический удар. Поэтому лично я, не люблю громкоговорящих... Юмор есть абсолютно у всех. Просто он у всех разный))). А так - это психология. Слово должно соединяться с тем, что мы чувствуем в данный момент и мимикой. Тогда все будет хорошо.
Топос - это одна общая конфликтная тема с общей ценностью. Например, размещение смердящей свалки под городом - это общий топос и для судьи и для сторон.
Роман ,у вас очень интересная для меня тематика . Я не юрист и в то же время попав в сложную ситуацию и сейчас вынуждена ч-з суды взысканием заниматься . Юристы: то жулики ,то полу-профессионалы,то халтурщики . Самое профессиональный их навык ,к сожалению,брать деньги -это с одной стороны нормально ,а с другой -не отрабатвывают их. Мне очень важно быть в судах убедительной. Я обязательно все прослушаю у вас .Сейчас время поджимает ,а потому подскажите какие самые практичные для моей задачи -построить речь в суде !?
Тема, которая даёт шанс - сделать человека авторитетным и тонкомыслящим. Спасибо!
Спасибо вам огромное. Вы прям как великий философ который учит разным дисциплинам. Жалко, что студенты не осознают на сколько полезна ваша информация, она имеет места и актуальность в любое время. Спасибо вам, за ваш труд!
Настолько логично и дрступо дали информацию, очень интересно и доступно, Благодарю Вас.
Большое Вам спасибо! Смотрю Ваши лекции с большим удовольствием :)
Ваша речь - это убедительное повествование.
Что-то мало лайков для такого хорошего курса :( А ещё сильно бесит шум в аудитории. Такое ощущение, что как минимум некоторые туда пришли строго для галочки.
Большинство студентов ходят на такие мероприятия по принуждению.
спасибо роман! смотрю немогу оторваться, доступно понятно.
Видимо это не та аудитория которая умеет слушать и слышать. Мне очень интересно.
согласен, гиены буйные...
Это российские будущие юристы. Делаем вывод
Это у преподавателя тогда было недостаточно навыков по захвату аудитории.
35:27 ох уж это искусство выбирать позу в риторике. таким образом, можно получить даже нимб над головой.
Или клеймо на лице. Я наблюдал такой случай, когда на лицо оратора экран транслировал клеймо.
достали они базарить там, на галёрке глупые деффки..
Они уже не глупые, они уже давно солидные матроны. Я надеюсь.
@@Melnichenkorg Они глупы лишь потому, что не умеют слушать
Ирина Александровна магистрант-эксперт: В условиях цифровизации не только экономики, но и всей человеческой жизни становятся возможным удаленные видео коммуникации в судебном процессе. В связи с этим, изменится ли технология создания убеждающей речи. Если да, то как?
Не измениться. Правила убеждающей речи навсегда.
Вот например вопрос о действиях
правительства РФ ,приходит в голову
только такое объяснение-они во главе с премьером хотят создать атмосферу безысходности, отчаяния.
Чтобы и не зарождалась мысль о сопротивлении, объединении - каждый существовал
бы робкой надеждой выжить самому да накормить детишек. Русский народ не раз
терпел поражения, но именно тогда находил силы для сопротивления и отпора. Вот
в эту самую важную точку и направляется удар: чтобы вытравить мысль о
сопротивлении…
Надежда Волкова - магистрант-эксперт
Для того, чтобы проанализировать правильность составления публичной речи, каким образом ее лучше фиксировать в ходе подготовки ?
Составить план и его запомнить при помощи мнемо техники.
@@Melnichenkorg спасибо. А есть ли необходимость подробно фиксировать всю речь на бумаге, а потом записать еще видео, чтобы увидеть все свои провалы в плане мимики, голоса, интонации и т.д.? Или на подготовку одной речи будут уходить годы по такому плану ?)))
@@НадеждаВолкова-ф2р, подробно фиксировать речь на бумаге нельзя - уйдёт экспромт, уйдёт красота речи. Не стоит расценивать каждую речь как последнюю. Стоит её записать, потом просмотреть и улучшить следующую.
Роман, а есть видео как вы показываете как делать упражнения чтобы небыло страха перед публикой говорить?
Да, есть целый плейлист.
Мария Игоревна, магистрант-эксперт: есть случаи, когда обоснованно применять чёрную риторику?
Комиссаров Григорий, магистрант-эксперт.
Если я верно понял, то ТОПОС это основа (платформа) речи оппонента, которая при правильно выбранном ТОПОСе, будет парировать любые аргументы.
Допустим, я определил ТОПОС оппонента верно. Вопрос: как выбить его с "платформы", для того, чтобы мои аргументы в итоге победили, ну или по крайней мере были услышаны?
На основе топоса подбираются аргументы. платформу следует не выбивать, а стать на неё самому.
Мне вот стало интересно, сколько стоят услуги такого адвоката как вы?) Вы разбираетесь во всех отраслях, феноменально 😀
Услуги такого как я ничего не стоят. Адвокат должен ходить в суд ежедневно, иначе он теряет форму. Я уже лет десять не был в суде в качестве адвоката.
Мария Игоревна, магистрант-эксперт: есть ли правила к формулированию аргументов, которые сложно будет оспорить оппоненту?
Всё что деловеком создано, человеком и разрушено быть может. Более сложно оспорить аргументы к сути, например аргумент к факту.
какой может быть топос в суде между адвокатом и судьей?
Юриспруденця, рыбалка, марки, политика и т.п.
Хорошее полезное видео, хотя упущено несколько важных моментов - частей тела. А глаза - это не украшение, у глаз другая роль. Украшение - метафору лучше повесить на тело как украшение. От меня лайк.
Ссылка на электронный учебник выдает textbook.melnichenko.net/oratory.html ошибку. Сильно мешает слушать лекцию звуки из зала. Вопрос по лекции сложно задать глубокий, так как она носит обзорный характер, предполагается, что темы глубже раскрываются потом. Поэтому основной вопрос, который возникает: на чем основана (что является источником) предложенной лектором структуры риторики? Лебединский, магистрант-эксперт
Ссылку подправил textbook.melnichenko.net/oratory
Все темы делятся на два блока. Теоретический (Аристотель) - теория аргументации и т.п. Практический - взяты те методы, которые помогают в убеждении, например, невербалика.
Так каким же должен быть голос оратора, чтобы его не только слушали но и слышали?
Голос (интонация, тембр и т.д.) необходим для того, чтобы оратора слушали, а чтобы его слышали (в смысле понимали) необходим общий с аудиторией топос и хороший логос.
Лектор говорит, что дискурс меняется посредством замены ключевых слов и как следствие - меняется топос (не раскрывая содержание этих изменений, почему и как одно меняет другое). Какой смысл стоит за этим тезисом? Странно, что аудитория не уточняет.
В речи есть ключевые слова, они переключают человека в другой дискурс. Как собаку павлова.
Берг Екатерина, магистрант-эксперт. Вопрос: может ли оратор натренировать чувство юмора или если его природно нет, то лучше не шутить?
Каждому человеку присуще чувство юмора. Одному больше - другому меньше. Чувство юмора можно у себя развить. Видео о юморе в риторике ruclips.net/video/_ICUeELMHcA/видео.html
Вопрос, какие именно жесты и мимика "гипнотизируют" в каких типах риторики. Успокаивающие, убеждающие.
Какие жесты категорически не следует показывать.
Бояров Василий Васильевич магистрант-эксперт
Все жесты уместны, если они уместны.
1. Что за упражнение?
2. Тезис без аргумента - мнение.
На него можно не обращать внимание. Так-ли? Люди же не могут его расслышать.
В формате логики "одинокий тезис" - ущербен. Он требует аргумента. В других форматах (дискурсах), например, религиозном, возможно суждение без аргумента. Вопрос про упражнение непонятен.
Роман Мельниченко в начале видео было упомянуто упражнение для избавления страха перед аудиторией
@@ДмитрийСмолянинов-р9х , вот здесь есть, правда теория ruclips.net/video/9iPRnizuNEE/видео.html
Мое мнение это информационная речь.
Здравствуйте . Вы произнесли имя ученого ,который провёл исследование по поводу жестов.
Могли бы Вы указать ссылку на эту статью?
К сожалению ,я ее не могу найти .
Спасибо .
По поводу жестов я не знаю специалиста, знаю по поводу мимики. Пол Экман.
И снова Аня 😁
Где эта граница между теорией и практикой? С одной стороны, для развития навыка нужна практика, с другой стороны, не все практики знают, как добиться цели. Какая деятельность лучше всего развивает риторические навыки?
Очень хорошие вопросы.
1. Образование и практика должны быть разделены.
2. Само образование должно осуществляться в форме практической деятельности, например, формате сократического диалога.
3. Любая деятельность, связанная с коммуникации благоприятствует развитию риторических навыков. Необходимо лишь поставить такую цель.
@@Melnichenkorg спасибо))
Вы очень хорошо говорите. Но раздражает грязная доска, как и шум аудитории. Не могу ничего с собой поделать))). Да, трансляция голоса в России... гениально, конечно!))) Я, как музыкант, отношусь к категории слухачей. Для этой категории людей избыточная громкость, в том числе голоса, воспринимается, как физический удар. Поэтому лично я, не люблю громкоговорящих... Юмор есть абсолютно у всех. Просто он у всех разный))). А так - это психология. Слово должно соединяться с тем, что мы чувствуем в данный момент и мимикой. Тогда все будет хорошо.
За доску спасибо. Не обращал раньше внимания.
а на примере!?
Поясните, пожалуйста, вопрос.
мне интересно ,как эти 4 точки в топосе сделать своими или доминировать в них во взаимодействии с судом и стороной ответчика на примере!?
Топос - это одна общая конфликтная тема с общей ценностью. Например, размещение смердящей свалки под городом - это общий топос и для судьи и для сторон.
Роман ,у вас очень интересная для меня тематика . Я не юрист и в то же время попав в сложную ситуацию и сейчас вынуждена ч-з суды взысканием заниматься . Юристы: то жулики ,то полу-профессионалы,то халтурщики . Самое профессиональный их навык ,к сожалению,брать деньги -это с одной стороны нормально ,а с другой -не отрабатвывают их. Мне очень важно быть в судах убедительной. Я обязательно все прослушаю у вас .Сейчас время поджимает ,а потому подскажите какие самые практичные для моей задачи -построить речь в суде !?
Четкий видос
Здравствуйте, Роман Г.! Какой Вы-молодец! Но аудитория состоит из глупых и маленьких деток, которые не слушались даже своей мамы...
Спасибо, но в шуме виноват сам преподаватель (я). Я только недавно отточил технологию избавления аудитории от шума.
@@Melnichenkorg а можно поподробнее о вашей технологии избавления от шума?
@@scenatorpalatin4814 Пистолет)
браво
а где вы преподаете?
+Денис Хайруллин я тренер, веду занятия по России и за рубежом. Якорные вузы в г. Волгограде.
+Роман Мельниченко а в Казань приезжаете?
+Денис Хайруллин нет, пока не приглашали. На своих страничках в соцсетях я анонсирую свои поездки и приглашаю присоединиться.
@@Melnichenkorg а как вас можно пригласить в свой город?
Мотивирующая речь это убеждающая?
Да.
Мария Игоревна, магистрант-эксперт: есть случаи, когда обоснованно применять чёрную риторику?
Если дорожите своей душой - нет.