Введение в риторику

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 17 фев 2014
  • Мельниченко Р.Г, Юридическая риторика: электронный учебник textbook.melnichenko.net/oratory
    Содержание тренинга:
    1. Понятие «риторика».
    2. Польза юридической риторики.
    3. Опасность юридической риторики.
    История о разочаровавшимся адвокате.
    Мне пришло письмо от молодого адвоката: «я часто сталкиваюсь в судах своего региона с полным игнорированием адвокатов как участников процесса, иногда думается, что адвокат это человек просто для присутствия соблюдения законодательной нормы!! Иногда даже руки опускаются, но держит только чувство профессионального долга перед доверителем... Может Вы дадите мне совет с высоты Вашего опыта, как противостоять чувству ненужности своей профессии, для органов следствия и судов?».
    Основная часть.
    Ведение в контекст. Понятие риторики. Риторика это возможность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета (Аристотель (Aristotélçs) (384-322 до н. э.)).
    Анализ понятия. Никомахова этика.
    Тезис: необходимо изучать юридическую риторику.
    Первый аргумент - Риторика обнимает все науки (Аристотель).
    Риторика - искусство, соответствующее диалектике*, так как обе они касаются таких предметов, знакомство с которыми может некоторым образом считаться общим достоянием всех и каждого и которые не относятся к области какой-либо отдельной науки. Аристотель «Риторика»
    *философия
    Второй аргумент -- риторика, это основа образования. Тривиум: грамматика, логика, риторика.
    Третий аргумент -- риторика даёт возможность: убедить аудиторию, убедить оппонента, убедить себя.
    Четвёртый аргумент - проблемы изучения юридической риторики: потеря друзей и близких, опасное убеждение (Две опасности юридической риторики).
    Заключение речи. Призыв: взвесить доводы за и против обучения по юридической риторике.

Комментарии • 20

  • @user-ew9wo4qx9h
    @user-ew9wo4qx9h 5 лет назад +2

    Грамотный специалист!

  • @user-hz8wx7je7h
    @user-hz8wx7je7h 9 лет назад +4

    лекция интересная, но интересно послушать семинары где выступают студенты. Интересно их послушать.

  • @ailanabom8532
    @ailanabom8532 Год назад

    Интересно, профессионально, благодарю вас за лекции 👍👍👍. Нормальная красивая речь редкость на сегодняшний день. Риторику запрещали.

  • @denlavr9594
    @denlavr9594 3 года назад +1

    Супер! Спасибо!

  • @thb74
    @thb74 Год назад

    Очень сильно люблю умных людей благодарю

  • @markdomin7755
    @markdomin7755 6 лет назад +2

    благодарю вас!!!

  • @TheMontiy
    @TheMontiy 6 лет назад +2

    Необходима

  • @user-if1lu3di1v
    @user-if1lu3di1v 7 лет назад +9

    Но ведь у Аристотеля же есть свое определение возможности, зачем притягивать понятие из теории вероятностей. Аристотель говорит, что возможное только тогда возможно, когда бывает действительным, а если оно сколь угодно похоже на возможное но действительным не бывает, то оно - невозможно. Внося в аристотелевкие тезисы неаристотелевы элементы, мы искажаем исходное учение.

    • @Melnichenkorg
      @Melnichenkorg  7 лет назад +9

      Аристотель был бы недоволен тем, что один муж из варварской страны претендует на единственно верную интерпретацию его идей.

    • @user-if1lu3di1v
      @user-if1lu3di1v 2 года назад

      @философский Конечно есть и это понятно по контексту, хотя, может быть, именно это слово он не употребляет. Например я никогда не употребляю слово *присносущный* но понятие этого у меня есть и его я оборачиваю в более привычные для нас слова.

    • @user-if1lu3di1v
      @user-if1lu3di1v 2 года назад +1

      @философский Да, забыл. В этом как раз суть любой практики. Когда ты заканчиваешь учебу и приходишь продвинуться дальше, тебе говорят "Забудь все чему тебя учили". Здесь тоже так. Если будешь пытаться выяснить все детали и подробности Аристотелевской мысли, не надо бесконечно копаться во всей этой массе. Он сам говорил, что цель обучения - мудрость. А мудрость - это своего рода сообразительность. Если научился соображать, то цель достигнута. Ну, конечно трудно прыгнуть выше Аристотеля, хотя можно достаточно высоко.

    • @user-if1lu3di1v
      @user-if1lu3di1v 2 года назад

      @философский Здесь очень мало места для развернутого ответа. А растянуть можно на 4-5 страниц. Для четырехсотстраничного тома нужно 100-120 хороших тем или вопросов. А четырехтомник получится если учетверить количество этих вопросов. 70 часов прослушивания впустую. У Аристотеля же нет ни одного холостого (свободного, пустого) часа. В котором нет ни одной гениальной мысли.

    • @user-if1lu3di1v
      @user-if1lu3di1v 2 года назад

      @философский Мы ушли от обсуждения основного вопроса о том какую имел в виду вероятность Аристотель. Я утверждаю, что он не имел в виду математическую вероятность. Иначе он рассуждал бы в терминах вероятности выпадения какого-то числа или символа на неком абстрактном или реальном кубике. Однако же меня лично (не знаю как вас) реально интересует другая, более философская, ипостась вероятности. Вероятность возникновения того же кубика Рубика. Если она имеет вероятность равную единице, то это означает возникновение кубика Рубика безусловно, даже при отсутствии Рубика. А если условно, некой вероятной тетрады Тетрадкина пока еще нет, то возможность возникновения такой тетрады уже ненулевая если есть хотя бы Тетрадкин. Здесь уже невозожно указать математическую вероятность. Она может как равняться единице, так и бесконечно приближаться к нулю. Так что вероятность, о которой говорил Аристотель, не имеет отношения к квантовой механике и теории вероятности.

  • @fresh_wind87
    @fresh_wind87 4 года назад +2

    Огромное спасибо за очень интересную подачу материала. Скажите пожалуйста в каком порядке изучать видео Ваши с риторикой? Как они в плейлисте "Риторика"стоят в том же порядке или по другому?

  • @user-pd9pl4nz2v
    @user-pd9pl4nz2v 2 года назад

    спасибо

  • @Ivanzosin
    @Ivanzosin 2 года назад +1

    Кто там бубнит? Сзади! Прекрасная лекция, но сзади бубнят...) у меня есть онлайн курс на тему «Все возникает из тишины». Обучаем брать внимание с первой секунды. Оратор прекрасный, просто публика специфическая, студенты, чё)) обращаемся студенты-ораторы. Я актер с большим опытом(мастер слова)

  • @Shakkigaming
    @Shakkigaming 2 года назад

    А если в Тривиум входила риторика, то неужели в Древней Греции был выше уровень владения ораторскими навыками среди грамотных, чем в наши дни?

  • @user-sh6ws1wb7q
    @user-sh6ws1wb7q Год назад

    Роман, "напугали") Родственников не выбирают и по Вселенскому закону их положено принимать любыми, ну, а друзья... Ничего, найдутся другие, не пустотные.