БЛАГОДАРЮ ВАС ЗА ВАШ ТРУД. Я ПРИШЛА КО ВСЕМУ В НАЧАЛЕ ДЕВЯНОСТЫХ, МНОГО БЫЛО ПРИНЯТО ОТО ВСЕХ ИСТОЧНИКОВ, НО СЛУШАЯ ВАС СЕЙЧАС, ТО АЖ ДУША РАДУЕТСЯ... ПОВТОРЕНЬЕ МАТЬ УЧЕНЬЯ... ПРЕКРАСНО.... ДА, СТАРАЮСЬ ЖИТЬ Я СЕЙЧАС, Я ЗДЕСЬ, Я ЕСТЬ... Я ЕСТЬ, ЧТО Я ЕСТЬ. ВСЕМ ЖЕЛАЮ ГАРМОНИИ, ЛЮБВИ И СВЕТА В ДУШЕ. КАТЮША, ВАМ ВСЕХ БЛАГ...
Отличная лекция 🙏🙏🌟 очень импонирует ваша подача материала. Из разных источников слышала подобное. Но именно у вас легко, понятно, структурно👍👍 Жду еще ❤
Благодарю Вас за информацию. Ищу ответы на вопросы кто я, зачем здесь, хочу духовно расти. Прослушала много информации в нете, но именно вы срезонировали, все четко спокойно понятно. Иду с вами.
Крутая лекция, мозги вывернули наизнанку.... Сто раз слышала, что никого нет кроме тебя..... Но только вы обьяснили понятно и толково! Благодарю 10000раз!😯
Екатерина вы себе не можете представить как я Вам Благодарна. У меня в области сердца нежный трепет. Такое классное состояние. Безмятежная радость. Благодарю🥰❤🙏
Екатерина некоторые уже в переходе к 4D видят изменения. И скажу это круто! То о чем ты подумал через промежуток уже тебя окружает. То что тебе надо, присмотрелся и вот оно.
Екатерина, благодарю! Это просто кладезь информации! Да, для неподготовленного человека это может показаться бредом. Но, это значит, что он пока не готов ее принять. С интересом послушала эту лекцию и уже хочется дальше черпать информацию ☺ про все это я уже где-то читала, где-то слышала. Как бы находила кусочки пазла. Надеюсь, что все сложится в единое целое. Единственное, что пока никак не складывается, это про персонажей, окружающих меня. Как-то всегда было понимание, что все вокруг имеют душу как и я. Еще раз благодарю 🔥
Катя,Вы часто употребляете слово «интересно «, «интерес» это моё любимое слово и состояние и двигатель меня всегда ,с тех пор как я себя помню😁это единственный смысл и основание для меня ,это главное ….чтобы мне было интересно 🔥👍 Благодарю Вас суть, за знания ,за информацию ,энергии и интерес За глубину ,за тонкость и волшебство🙏🏻🩵
А у меня волнами, то хочется овощей, то колбасы…. Мясо и птицу не ем совсем. Вчера приготовила картофель с фаршем( год лежал в морозилке) состояние 50/50…. Рыбу и яйца ем… Без рыбы совсем не мыслю себя)))Последние 2,3 недели хочется сладкого, хотя я не склонна к нему. Наоборот люблю соленое и острое. А вот в последнюю неделю, сладкое идет на ура)) вот что не так со мной? Паразиты активировались…!?
Всем здравствуйте. У меня вопрос про реальность. Я встречала информацию, что пока я нахожусь в комнате, существует и комната и предметы в ней. Но, как только я ухожу, то перестаёт существовать и комната и предметы. Для меня-да. А если поставить камеру наблюдения, то она заснимет все те предметы, кот. были в комнате при мне. Значит не я создаю реальность своими мыслями? И при чём тут "здесь и сейчас", если я уже в другом месте, а старая реальность осталась и я могу в неё вернуться?
Не поняла только одно..... Вы говорили в другой лекции, что всего 20% людей с Душой, остальные фантомы 80%......а как мне понять, что у меня есть Душа..... Или я фантом 80 процентный😢
@@solo_kateri,) пары в институте, потому что в студента нужно впихнуть максимальное количество информации. О качестве никто не думает. 6 пар в день тому доказательство. Но я не об этом. Я о вопросах. Когда, в каком возрасте, человек на полную мощность задействует свой интеллект, скорость мышления? Школа? Вуз? Поздно. В школе, а тем более в вузе, он уже применяет то, что наработал, он этим УЖЕ пользуется. Он пользуется тем багажом (программами, установками, взглядом на этот мир, мнениями, идеями, верованиями), которые уже (до вуза и даже школы) заложил в виде канав в свой мозг. Так когда же? Начиная с первого вздоха. С роддома. С рук акушера. Первые нейронный связи. Первые канавки. С младенчества. Я плачу, потому что хочу есть, мне холодно, страшно, скучно..., а мама не берёт меня на ручки, потому что не слышит, занята, у неё идея "не приучать меня к рукам"..., и я делаю вывод, что мир глух к моим потребностям, он меня не слышит. Канавка готова. Ну и т.д. Вся информация - вся! - в силу отсутствия на этом этапе критического мышления (родители - боги, всё, что от них исходит - аксиома) обрабатывается и усваивается в виде фрагментов мозаики, которая в целом виде называется Картина мира. В силу колоссального объёма поступающей информации и 100% КПД усвоения этой инфы, та самая пластичность мозга у младенца максимальная (попробуй столько записать!) И потом она будет только уменьшаться. Ваш призыв "сделать мозг опять пластичным" как раз оттуда. Поэтому, да, 45 минут у ребёнка, потому что у него максимально, по сравнению со взрослым, восприимчивый к инфе мозг. Потому что максимально, по сравнению со взрослым, пластичный. Потому что необходимо собрать, уложить в мозг (нейронные связи-канавки) все-все-все знания, которые поступают об окружающем мире. Это необходимо для выживания. С возрастом объём знаний о мире уменьшается (место нейронной связи "мир глух к моим потребностям" уже занято, с годами, каждый раз подтверждая это убеждение, связь становится бороздой, а потом и канавой) - мозг утрачивает восприимчивость к новому. И величина в 45 минут изменяется в сторону уменьшения. Если только специально не тренировать свой мозг, сохраняя его пластичность.
Уважаемая Екатерина, минуты четыре я послушал вы прям ошарашили меня 😂 Вы бы сначала хоть поинтересовались что такое квантовая механика.... И нам сначала не показалось что это бред, это он и есть, вы его несёте 😂😂😂
Ты осознаеш что, - это твои якоря задвинули ширму, перед тобой и после 4 минут ты уже в отключке был. Топтать тебе еще страдальческую жизнь, недорос пока. И твое сообщение это страдание ты же ожидал вау, а тут вот на тебе не сошлось по твоему, соответственно разочарование а это страдание
БЛАГОДАРЮ ВАС ЗА ВАШ ТРУД. Я ПРИШЛА КО ВСЕМУ В НАЧАЛЕ ДЕВЯНОСТЫХ, МНОГО БЫЛО ПРИНЯТО ОТО ВСЕХ ИСТОЧНИКОВ, НО СЛУШАЯ ВАС СЕЙЧАС, ТО АЖ ДУША РАДУЕТСЯ... ПОВТОРЕНЬЕ МАТЬ УЧЕНЬЯ... ПРЕКРАСНО.... ДА, СТАРАЮСЬ ЖИТЬ Я СЕЙЧАС, Я ЗДЕСЬ, Я ЕСТЬ... Я ЕСТЬ, ЧТО Я ЕСТЬ. ВСЕМ ЖЕЛАЮ ГАРМОНИИ, ЛЮБВИ И СВЕТА В ДУШЕ. КАТЮША, ВАМ ВСЕХ БЛАГ...
Беру,беру,беру и Благодарю❤
Дорогая Катенька, я вас благодарю от всего сердца, вы мне открыли новый мир, ДО МУРАШЕК.❤❤❤❤
Екатерина, поддерживаю Вас и благодарю, за информацию! Пускай дойдёт до всех, кто готов 🙌🏻 всех благ Вам!
спасибо за поддержку
Когда слушаю я на седьмом небе ,всем советую❤❤
Отличная лекция 🙏🙏🌟 очень импонирует ваша подача материала. Из разных источников слышала подобное. Но именно у вас легко, понятно, структурно👍👍
Жду еще ❤
Благодарю
Катерина ,спасибо Вам ,что Вы несете это благо нам и эти знания 🙏🏻🩵благодарю Вселенную что послала Вас 🙏🏻
Огромная благодарность 🙏 Екатерина! Как все круто разложили, всё очень понятно… я в восторге 😍 Обнимаю 🤗 сердцем ❤
Благодарю вас ❤, очень интересно и полезно, резонирует ❤
Благодарю Вас за информацию. Ищу ответы на вопросы кто я, зачем здесь, хочу духовно расти. Прослушала много информации в нете, но именно вы срезонировали, все четко спокойно понятно. Иду с вами.
Крутая лекция, мозги вывернули наизнанку.... Сто раз слышала, что никого нет кроме тебя..... Но только вы обьяснили понятно и толково! Благодарю 10000раз!😯
рада что была полезна
БлагоДарю 🙏😌🌞🌞
Благодарю за доходчивость
Екатерина вы себе не можете представить как я Вам Благодарна. У меня в области сердца нежный трепет. Такое классное состояние. Безмятежная радость. Благодарю🥰❤🙏
прекрасно
Благодарю!
Спасибо!!!
Спасибо 🙏 Большое!🤗💞🤗
🙏🥰❤️
Пазл сложился. Благодарю! ❤
Екатерина некоторые уже в переходе к 4D видят изменения. И скажу это круто! То о чем ты подумал через промежуток уже тебя окружает. То что тебе надо, присмотрелся и вот оно.
Это круто. Ведь все, что надо- наблюдать.
Спасибо за полезное видео!
ИНТЕРЕСНО!!!!!Благодарю!
спасибо
Екатерина, благодарю! Это просто кладезь информации! Да, для неподготовленного человека это может показаться бредом. Но, это значит, что он пока не готов ее принять.
С интересом послушала эту лекцию и уже хочется дальше черпать информацию ☺ про все это я уже где-то читала, где-то слышала. Как бы находила кусочки пазла. Надеюсь, что все сложится в единое целое. Единственное, что пока никак не складывается, это про персонажей, окружающих меня. Как-то всегда было понимание, что все вокруг имеют душу как и я.
Еще раз благодарю 🔥
Катя,Вы часто употребляете слово «интересно «, «интерес» это моё любимое слово и состояние и двигатель меня всегда ,с тех пор как я себя помню😁это единственный смысл и основание для меня ,это главное ….чтобы мне было интересно 🔥👍
Благодарю Вас суть, за знания ,за информацию ,энергии и интерес
За глубину ,за тонкость и волшебство🙏🏻🩵
Отлично
Это же надо какой высокий уровень передачи и речи
Голос приятный .
Умница-разумница ученая
А у меня волнами, то хочется овощей, то колбасы…. Мясо и птицу не ем совсем. Вчера приготовила картофель с фаршем( год лежал в морозилке) состояние 50/50…. Рыбу и яйца ем… Без рыбы совсем не мыслю себя)))Последние 2,3 недели хочется сладкого, хотя я не склонна к нему. Наоборот люблю соленое и острое. А вот в последнюю неделю, сладкое идет на ура)) вот что не так со мной? Паразиты активировались…!?
Возможны подключки
@@solo_kateriи что делать? Тоже такое разнообразие наблюдаю 😢
Благодарю за свет ! Только не совсем поняла с фантомами - из 8 млрд человек 80% без души? Как это?
В вашей внутренней реальности есть только вы. Остальные фантомы. Из проекции видения реальности каждого- других нет, только их восприятие.
Всем здравствуйте. У меня вопрос про реальность. Я встречала информацию, что пока я нахожусь в комнате, существует и комната и предметы в ней. Но, как только я ухожу, то перестаёт существовать и комната и предметы. Для меня-да. А если поставить камеру наблюдения, то она заснимет все те предметы, кот. были в комнате при мне. Значит не я создаю реальность своими мыслями? И при чём тут "здесь и сейчас", если я уже в другом месте, а старая реальность осталась и я могу в неё вернуться?
Запись-это не реальность. Так же как и отражение в зеркале-это не вы настоящий.
Давно уже 200 ГЦ
Не поняла только одно..... Вы говорили в другой лекции, что всего 20% людей с Душой, остальные фантомы 80%......а как мне понять, что у меня есть Душа..... Или я фантом 80 процентный😢
Фокус внимания из реальности. Из вашей реальности вы с душой, а тот, кто пришел на 1 событие, программу- фантом.
"Тело будет меняться из углеводного в кремниевое"?
да, такая тенденция. Оно уже меняется. Материя утончается. Есть исследования по этому вопросу. По факту мы сами замечаем через ощущения.
@@solo_kateriздравствуйте! А какие ощущения указывают на эти изменения? Благодарю
И чакр уже 12
их больше 12. Но основные все равно остаются 7.
?
Мозг отключается после 45 минут восприятия инфы. Отсюда и количество минут урока в школе.
Все верно, 45 минут, если вы ребенок. И 1час 20-30минут если вы взрослый. Отсюда и пары в институте.
@@solo_kateri,) пары в институте, потому что в студента нужно впихнуть максимальное количество информации. О качестве никто не думает. 6 пар в день тому доказательство. Но я не об этом. Я о вопросах. Когда, в каком возрасте, человек на полную мощность задействует свой интеллект, скорость мышления? Школа? Вуз? Поздно. В школе, а тем более в вузе, он уже применяет то, что наработал, он этим УЖЕ пользуется. Он пользуется тем багажом (программами, установками, взглядом на этот мир, мнениями, идеями, верованиями), которые уже (до вуза и даже школы) заложил в виде канав в свой мозг. Так когда же? Начиная с первого вздоха. С роддома. С рук акушера. Первые нейронный связи. Первые канавки. С младенчества. Я плачу, потому что хочу есть, мне холодно, страшно, скучно..., а мама не берёт меня на ручки, потому что не слышит, занята, у неё идея "не приучать меня к рукам"..., и я делаю вывод, что мир глух к моим потребностям, он меня не слышит. Канавка готова. Ну и т.д. Вся информация - вся! - в силу отсутствия на этом этапе критического мышления (родители - боги, всё, что от них исходит - аксиома) обрабатывается и усваивается в виде фрагментов мозаики, которая в целом виде называется Картина мира. В силу колоссального объёма поступающей информации и 100% КПД усвоения этой инфы, та самая пластичность мозга у младенца максимальная (попробуй столько записать!)
И потом она будет только уменьшаться. Ваш призыв "сделать мозг опять пластичным" как раз оттуда. Поэтому, да, 45 минут у ребёнка, потому что у него максимально, по сравнению со взрослым, восприимчивый к инфе мозг. Потому что максимально, по сравнению со взрослым, пластичный. Потому что необходимо собрать, уложить в мозг (нейронные связи-канавки) все-все-все знания, которые поступают об окружающем мире. Это необходимо для выживания. С возрастом объём знаний о мире уменьшается (место нейронной связи "мир глух к моим потребностям" уже занято, с годами, каждый раз подтверждая это убеждение, связь становится бороздой, а потом и канавой) - мозг утрачивает восприимчивость к новому. И величина в 45 минут изменяется в сторону уменьшения. Если только специально не тренировать свой мозг, сохраняя его пластичность.
Развелось, и это только начало позже будет и качество, а пока и на этом
Оно и видно как у вас "вибрации скаканули вверх",духовные вы наши🤦. После этой ахинеи дальше слушать ни смысла, ни желания
Подписываются в ТГ и на канал, когда ИНТЕРЕСНО. А вам интересно, раз подписались))
Уважаемая Екатерина, минуты четыре я послушал вы прям ошарашили меня 😂
Вы бы сначала хоть поинтересовались что такое квантовая механика.... И нам сначала не показалось что это бред, это он и есть, вы его несёте 😂😂😂
Ты осознаеш что, - это твои якоря задвинули ширму, перед тобой и после 4 минут ты уже в отключке был. Топтать тебе еще страдальческую жизнь, недорос пока. И твое сообщение это страдание ты же ожидал вау, а тут вот на тебе не сошлось по твоему, соответственно разочарование а это страдание
Благодарю!