Очень интересно и понятно рассказывает, я даже в какой-то момент настолько погрузился в ход мысли Алексея, что забыл что не нахожусь в аудитории, очень захватывающие лекции.
А я бы не был так уверен. Допустим, это бы включили в школьную программу. Представляю, как бабуля пенсионного возраста монотонно бубнит "...композиция любого же один и же два находится внутри подгруппы .." просто читая это из книжки и не понимая ни слова. И потом требует зазубренных формулировок на экзамене. Это были бы худшие школьные воспоминания, которые бы полностью отбили любую охоту к математике. И, в конце концов, чего жалеть то? Вот замечательные лекции, постигайте в удовольствие.
Меня поразил тот факт что в 21 веке доску вытирают мокрой тряпкой. Это совершенно не понятно. В бывшем СССР космоноват месяцами находился в космосе, представьте себе какая сложная технология нужна была для этого. А с другой стороны, в магазинах неивозможно было найти качественную туалетную бумагу. Ради бога, кто нибудь сможет мне объяснить этот парадокс?
Доска и мел - удобнее и практичнее, какая-нибудь интерактивная/умная доска - это худшее что можно придумать для ведения занятий. Никакого парадокса нет
больше 1..2 месяцев космонавтов на орбите стараются не держать.У них позвоночник от отсутствия веса удлиняется на неколько см - и потом на земле выскакивают позвонки. Это несмотря на ежедневные тренировки. Что касаемо туалетной бумаги. Она появилась в ссср через несколько лет после полета Гагарина. То есть, ее не "в магазинах не было", а не существовало такого понятия, и люди вообще не знали, что это такое. Но зато была "правда", которая на эту роль отлично подходила. Не в метафорическом смысле (хотя и в нем тоже) - а как бумажная газета.
@@Alexander-mj3jk в какой-то лекции он сказал, что детям проще объяснять на языке приказов... А разве те, кто созданы исполнять приказы - должны думать о собственной жопе?...
@@ati4313 Мне не попадалось такое видео. Но то, что детям проще все объяснить на языке приказов - это не означает, что дети созданы исполнять приказы. И это не означает, что нужно детям все объяснять на языке приказов. По сути, какую проблему решает рассказывающий, если он обьясняет на языке приказов? - он решает прежде всего свои задачи. Что-то вроде "отбарабанить урок, получить бабок, и при этом не запариться". По сути, люди с такими целями, работать с детьми вообще не должны.
Очень интересно и понятно рассказывает, я даже в какой-то момент настолько погрузился в ход мысли Алексея, что забыл что не нахожусь в аудитории, очень захватывающие лекции.
спасибо
Жаль, что меня в школе этому не учили.
А я бы не был так уверен. Допустим, это бы включили в школьную программу. Представляю, как бабуля пенсионного возраста монотонно бубнит "...композиция любого же один и же два находится внутри подгруппы .." просто читая это из книжки и не понимая ни слова. И потом требует зазубренных формулировок на экзамене. Это были бы худшие школьные воспоминания, которые бы полностью отбили любую охоту к математике. И, в конце концов, чего жалеть то? Вот замечательные лекции, постигайте в удовольствие.
Почему в Z/pZ a - элемент этой группы? В Малой Теореме Ферма же необязательно a
а>p попадают в эту группу
+
Не для средних умов.
А для каких?
Для выдающихся.
Это лекции 1-го семестра мехмата,какие еще выдающиеся?
Александ Иванов какого мехмата, это курс для школьников даже, все упрощено. Автор комментария явно не смотрел полностью и просто испугался терминов.
всё таки мехмата,первые 6 лекций
Меня поразил тот факт что в 21 веке доску вытирают мокрой тряпкой. Это совершенно не понятно. В бывшем СССР космоноват месяцами находился в космосе, представьте себе какая сложная технология нужна была для этого. А с другой стороны, в магазинах неивозможно было найти качественную туалетную бумагу. Ради бога, кто нибудь сможет мне объяснить этот парадокс?
В финляндии в университете тоже доску вытирают мокрой тряпкой наиболее передовые профессора Европы. Только столы немного лучше.
Доска и мел - удобнее и практичнее, какая-нибудь интерактивная/умная доска - это худшее что можно придумать для ведения занятий. Никакого парадокса нет
больше 1..2 месяцев космонавтов на орбите стараются не держать.У них позвоночник от отсутствия веса удлиняется на неколько см - и потом на земле выскакивают позвонки. Это несмотря на ежедневные тренировки. Что касаемо туалетной бумаги. Она появилась в ссср через несколько лет после полета Гагарина. То есть, ее не "в магазинах не было", а не существовало такого понятия, и люди вообще не знали, что это такое. Но зато была "правда", которая на эту роль отлично подходила. Не в метафорическом смысле (хотя и в нем тоже) - а как бумажная газета.
@@Alexander-mj3jk в какой-то лекции он сказал, что детям проще объяснять на языке приказов... А разве те, кто созданы исполнять приказы - должны думать о собственной жопе?...
@@ati4313 Мне не попадалось такое видео. Но то, что детям проще все объяснить на языке приказов - это не означает, что дети созданы исполнять приказы. И это не означает, что нужно детям все объяснять на языке приказов. По сути, какую проблему решает рассказывающий, если он обьясняет на языке приказов? - он решает прежде всего свои задачи. Что-то вроде "отбарабанить урок, получить бабок, и при этом не запариться". По сути, люди с такими целями, работать с детьми вообще не должны.