Почему медицинским колледжам придется подтвердить статус «высший»

БІЗДІҢ RUclips АРНАҒА ТІРКЕЛІҢІЗ: / @informburo31kanal
---------------------------------------------
Медицинские колледжи предлагают проверять на соответствие статусу "высший". Проект постановления разработало министерство здравоохранения. Могут появиться новые требования к уровню обучения студентов и развитию кадрового потенциала. И тогда, чтобы называться высшими, медколледжам придется подтверждать соответствие стандартам. Почему эксперты считают, что без изменений не обойтись, и поможет ли это улучшить качество подготовки специалистов, разбиралась Нина Шаппо.
Медицинские колледжи пока не в состоянии решить проблему кадрового голода. При этом многие учебные заведения стали именоваться "высшими". В Минздраве решили установить четкие критерии, согласно которым колледж имеет право на этот статус. Сейчас высший "титул" заведения не отражает реальной картины.
НАЗИРА ЖОЛЖАНОВА, руководитель управления развития сестринского дела департамента науки и человеческих ресурсов МЗ РК:
- Данный статус позволит медицинским колледжам готовить выпускников прикладного бакалавриата, медицинских сестёр расширенной практики. Для организации требуется высокий уровень кадрового потенциала, инфраструктура, соответствующая материально-техническая базе.
Всего по стране 94 медицинских колледжа, из которых 37 именуют себя высшими. Всех их проверят на соответствие критериям. Отличается высшее средне-специальное заведение не только углубленной подготовкой специалистов, но и тем, что может на своей базе проводить повышение квалификации. Выпускники таких медколледжей являются медсёстрами и медбратьями расширенной практики.
НАЗИРА ЖОЛЖАНОВА, руководитель управления развития сестринского дела департамента науки и человеческих ресурсов МЗ РК:
- Функционал расширен. Они ассистируют и помогают врачам. Некоторые сестринские функции они делегируют им. По сравнению с медсестрой общей практики у медсестры расширенной практики больше функционал. Соответственно, и по зарплате есть разница.
Зачастую медорганизации недовольны качеством подготовки сотрудников, так как у учебных заведений нет клинической базы. Поэтому специалистов приходится дополнительно обучать на рабочем месте, тратя на это деньги и время.
ВЯЧЕСЛАВ ЛОКШИН, профессор, президент Казахстанской ассоциации репродуктивной медицины:
- Нам зачем теоретик-медицинская сестра? Нам надо, чтобы она умела делать процедуры, которые от нее требуются. И сегодня стоит задача все больше полномочий медицинским сестрам передать и фельдшерам. Врач должен заниматься серьезной работой, аналитической, врач дороже стоит государству. Аналитика, постановка диагноза, проведение сложных операций, поэтому требования к образовательному процессу тоже растут.
Сами медики говорят, при приеме на работу сейчас редко смотрят на то, какой колледж окончил медработник и имеется ли у учебного заведения приставка "высший". Прежде всего ценят навыки и профессиональную пригодность. Проект о внесении изменений в порядок оценки высших медколледжей размещен на сайте "Открытые НПА". Он доступен для обсуждения до 12 сентября.
------------------------------------------
Теңдессіз жобамызға көз салыңыз: • Сөздің шыны керек: [жу...
Бишімбаев ісі - • Бишімбаев ісі
Су тасқыны бойынша барлық ақпарат - • Су тасқыны // Төтенше ...
Жұмбақ өлімдер - • Жұмбақ өлім
Біз барлық әлеуметтік желідеміз, тіркеліңіз:
Информбюро 31 / @informburo31kanal
Informburo kz / @informburokz2022
Facebook - / informburo31
Instagram - / informburo31
WhatApp - whatsapp.com/c...
TikTok - www.tiktok.com...
Біздің сайт: www.31.kz және www.informburo.kz
#Информбюро #31арна #БастыЖаңалықтар #АқиқатынАйтайық

[@ЖадыраМедет]

Себебі оқұ қымбат сондықтан байлардың баласы ақшамен оқиды. Оқиғасы келген бала жүреді оқу ға ақшасы жоқ. Не гинекология жоқ.не педиатр жоқ.Ал маманды қайдан аламыз . Диагноз қоя алмайды педиатр врачтар. Бір біріне звандап сұрайды. Қандай диагноз қоямыз деп😢

[@aymanbolatbekkizi]

Себеби мектепте 3 пен окыгандар. Мед колледжге кетеди окуга УБТ дан кашып озинин билимине сенбей