Ok, I did an entire year at an American university, Oklahoma University to be exact. I want to make a few points as an ex (now I'm graduated) engineering student in both systems. First I want to say, Tia, I really love this type of video and hear your opinion too :) 1) in Italy public universities are very good, compared to private, with some exception. Mostly it depends on where you want to go, but choosing a private place doesn't mean you're going to a better place 2) cost. 2000€/year in public italian places, 20000$/year just tuition at the public OU 3) preparation of the students. I get that it's more difficult for you to get in, but I assure you that the level of engineering in Italy and America is not comparable. You can do something like 30% of exams that aren't for engineering. You get a lot of homework (that's good) but exams are very easy to pass for me compared to the ones in Italy. I get you have to know practical things too, but doing basic calculus at the third year of engineering is ridiculous! There are sophomores that don't know what their major is but they're going to graduate in 4 years (wtf). 4) your grade system. Basically you get an A if you're better than the others, not if you get 100% of the results. I got many 30s in Italy and it's not impossible, I'm not even in the bests of my class. You can get a B with 80% of results, in Italy would be 24 and it's medium. I got it converted with a 29 instead, 'cause for you is a really good grade, but I didn't even apply that much. 5) We do projects and group projects at engineering, I even programmed a robot made with lego. I did a lot of projects, but then I had to do the theory exam too. That's why it takes longer. The university should give you the bases, not teaching you a job. I got a certificate in America that said I could find work right away with just that. Didn't have to know other things. My degree was just a name if I chose that. If you want to learn a job, you can go to technical schools, university is for learning theory, that can be applied wherever you want and very quickly. 6) I loved the campus life, really loved it. But it isn't much different from my life in Bologna (not living with my parents), only thing usually police don't come during parties :) 7) In America is much easier to finish on time, because of the easier exams, and that is a good thing. Here we finish too late and start life even later. the bachelor is 3 yars and the master is 2, but usually you have to do all 5 years to have the full degree and not to be considered a "junior". 8) I see good things in both systems, and things I'd like to change, but I have to say, between an italian and an american engineer I'll choose the first. Sorry it is so long, but it was something I really wanted to say.
E' brutto da dire ma l'impressione che mi son fatto, con grande franchezza, è che, come dici tu, nelle università americane paghi un botto di soldi ma gli esami sono più facili e la preparazione è peggiore. Certo, l'altra faccia della medaglia è che appena usciti dall'università, con una preparazione molto pratica, possono affrontare più velocemente il mondo del lavoro ma onestamente non è ciò che vorrei ottenere dalla mia università.
+Faroacces0 calculus equivale ad analisi matematica. c'è un mio amico americano che ad ingegneria al terzi anno ha fatto un esame di equazioni differenziali. Seriamente, noi facciamo quelle cose nel primo semestre del primo anno... boh
MissLauraBertoli oddio. più che altro mi chiedo cosa facciano nei due anni precedenti se non capiscono la matematica che ci sta dietro... studio ingegneria anch'io btw
As an Italian student, I assure you that when a teacher ask something during the lessons and the students don't answer, 90% of times is because they're too shy to do so ahahah You know, you have to raise your voice so everybody can hear you and MOST OF ALL people will look at you while you're speaking... and that's just horrible, seeing so many people staring at you trying to explain what you mean!
nothing What kind of presentation? Do you mean the introduction of each student in front of everyone? Absolutely no. Maybe in some private university, or in those courses that have like 10 members, but usually you won’t have to introduce yourself once you enter a course or university in general.
Nonostante io non abbia avuto esperienza di college americani, penso che il sistema americano in realtà, per assurdo, nella suo dare importanza ai dettagli, sia abbastanza superficiale. Si ok la pratica che è molto utile, è piu facile imparare le cose facendole, hai ragione Tia, ma alla fine dei conti le università americane ti preparano solo per essere un lavoratore. Non si sviluppa una vera e totale conoscenza degli argomenti. Ovviamente dipende da che facoltà studi. Io ho studiato ingegneria. L'università in Italia ti forma la mente, crea uno spessore mentale molto ampio, stimola e sviluppa una capacità di ragionare. Stare le ore a scervellarti sui libri, memorizzare migliaia di dati, contare solo su di te per capire anche come svolgere un ipotetica parte pratica, ti scavano dentro un mare di conoscenza. Concordo sul fatto che a volte si fanno argomenti noiosi e inutili, ma per certi aspetti l'educazione italiana è di gran lunga migliore, anche solo il fatto che sia considerata un diritto di tutti e non solo dei ricchi. E credo che se le università italiane fossero piene dei servizi forniti dai college americani, formerebbero in maniera completa, lasciando spazio a una pratica molto più consapevole.
"The first time I ever understood math in my life was when I moved to Italy". BEST COMPLIMENT EVER!!!! Thanks. Science, engineering are all about mental "stiff flexibility". You can't undestand calculus just doing exercises... Of course they are helpful, but only AFTER you have understood the theory that lies underneath. (stiffness). If you study single chapters one after the other and you don't look at them as a whole thing, you'll remain on the surface (that's why courses should last for 6 months and not be splitted into 15day courses). That will give you flexibility, because it will let you see the connections among apparently different things. There's only one thing I'm proud about being italian. Education.
She forgot what I consider a major difference. The exams in Italy are ORAL not written except for rare courses. Even in Math, for example, the prof interrogates you instead of having to solve written problems. It is therefore impossible to bluff your way through anything since the examiners can ask you anything in the syllabus. Obviously this could be a big problem for those who are shy even if they know the material. In the USA all exams are written. Having to orally test all students also means that the exam session is very long not like having a written exam which all students take at the same time.
This is not true, exams in italy consists in written exam PLUS (most of the times) a spoken interview (or "oral" in italish). It's simply false that all the exams consist in interviews only, it's the other way around. Written is the norm, then a lot of them also have an interview afterwards
Absolutely not true! I've studied engineering many years ago (in the late '90s), and all the exams I did consisted in two parts: first the written one and then, only if you have passed through, the oral one.
@@BURZUMskyline You are right but keep in mind that, as other have pointed, in most cases you have a written test to gain access to the interview. But there is a law in Italy, for public universities that require the exams to be spoken at least in the last final part 😊
Something i don't like very much about american culture, is the idea that your education must be functional to your job: you must learn stuff because you then apply that to do your job... to me it feels like a student is just a machine being programmed to do ITS job. I studied latin in school and it is probably the most useless thing i've ever put effort on, but i wouldn't change this for anything else. Same thing for all the math theory i'm going to forget after graduating (engineer): doing and learning pointless stuff is the point of life.
Faroacces0 maybe it's the way my university is structured, but I still have to learn stuff that isn't necessarily related to my job. We all take gen ed classes (general education) and my university specifically makes me take a wide range of classes and then the classes that are specific for my degree. While we might be taking classes that will prepare us for our job we still learn stuff that would be pointless for it.
Blaise Smith I was generalizing, but when i hear some american talking about the school system, very often they talk about how lots of stuff is useless because it doesn't help "to get a job and pay taxes", in particular referring to math theory, hystory and all the non scientific matters in general. BTW, in high school, we can choose between a few kind of school programs, but we can't choose what specific matters to pick: if you want to go to university to become a scientist, you must go through a ton of philosophy, history, literature and also latin/greek anyway (and vice versa if you want to study at a non scientific university); I didn't choose to study latin because i wanted, i had to struggle a lot learning it and at the end i liked it...
I knew you were generalizing and you are right about some of us complaining that its pointless to learn some of those classes. I don't think its necessarily that we think the classes have to be functional to our job though. I just think that it's more of just laziness, but I could be wrong. Also what do you mean by programs? I'm curious as to how they are set up.
Blaise Smith First of all, the education system is 95% public, it is standardized, it is good (even though there are some differences in quality between north and south of the country) and usually better than the private schools. You start high school at 14. Then, there are 3 categories of high schools: the easiest has a manual-job oriented program where you study 3+1 years (last one optional), and in this kind of school usually goes people that just want to reach legal age and just want to find a low paid job that doesn't require too much skill and effort: you learn some basic stuff, but it is basically the school for the lazy ones and the "special ones" (ofc with some exceptions). The second one is also job-oriented, it lasts 5 years and it teaches you some more "cultural stuff", but the main aim is to prepare you to a specific job (like a specialized worker or an office job with some career advancements possibilities). This is divided in some subcategories, like economics or tecnology, but the aim it's the same. After this you can either go to the university (with some difficulties and few choose to do this) or find a job. The last one (5 years) is the hardest and its aim is to give you a complete education from philosophy to math, from Hystory to Physics, but then you must go to the university to acquire an actual certificate that helps you to find a job, which is usually a well paid job (depending on your degree). Inside this category there are some different possibilities (science, literature, art and foreign languages), but the main structure is the same (I chose the scientific one, but i had to study latin, philosophy and a ton of literature anyway). Keep in mind that all this kind of schools costs the same (public schools) and that students are almost equally divided across the 3 of them: The last one is not some sort of elité, but it's just the way we do education here because of the tradition we have here.
Faroacces0 The way that's set up is so much better than what we have here. The american education system is something that we all know needs to be changed and of course we're trying to change it. Although we are working to try and change it's going to still take time. This is a more popular subject though so hopefully it will start making some massive improvements within the next 5-10 years. In my class,(at a university) today we talked about how we need to change our school system and we talked about how we could change it. I personally come from a state that is known to not have that good of a education system. This is because public schools in the US are underfunded. This causes massive problems and is a huge reason for why our schools/education just aren't as good. Until that changes and a few other things change , like the way we do school, its just going to stay not as good.
As an international student, everybody should try to get in Belgian universities : Easy to get in, low tuition fees, english courses, cheap accomodation and amazing student life.
Accurate. I experienced both, and Italian University testing really preps you better, I feel. You also have to deal with the mood the professor is in: you may answer everything right, and still not get a 30, especially on oral exams, which is 95%. Also, exam are often an all-day affair: you have to wait your turn to be tested one on one...
pensavo che avessimo già parlato di questo. lol sì posso mettere i sottotitoli prima di caricare i video, da sola, ma ovviamente i video usciranno meno di frequente. ora sto scrivendo quelli in inglese quindi forse aiuterebbe quelli che fanno i sottotitoli in italiano, ma per questo video almeno, non c'è nient'altro che posso fare.' sorry guys!
Hi.I feel you should point out that the majority of the Universities are Public and not seen as second class education as it may be in the US.Very few private Unis are considered good or excellent(as Bocconi is).Most of the top arte public.To an"extreme",the Scuola Normale(situated in Pisa)is Public and only accepts high graded students and if you do not keep average between 24and27 you're out(But it also gives economic support and a home).Money will not get you admitted.Harvard has famous students but not all aregood studends(Bush jr.).In the other public Unis it may be more flexible but your Phd will be considered in relation to average of grades when going for a job(105 to 110 e lode being the good"window".Also high school,just a few years ago,unless it was a missing type high school from the public offering(high schools are specilized in Italy,Linquistico,Scientifico etc.)going for a private wasn't a good sign...as it was/is seen as paying for your promotion.Things have changed
+reisman44 and Public funding to private schools is a major deal and object of strong discussion as many see this as taking from public infrastructure in favour of private...making the public weaker.This started with the Berlusconi era arguing on the right to study where you want...the counterpart,and I agree,stated that if the Public offered the degrees the right was respected as you had the opportunity guaranteed,as being education the goal and not place.We are going towards a weaker Public education system as Italian politicians are following a model that favours private.Quite sad as many good students and average quality of personal education was pretty good till not long ago.
Yep, e figurati che da ciò che dice Tia, ti insegnano a mio parere peggio, ti valutano cose inutili ed è pure più facile. Senza contare che paghi un botto di soldi per cazzeggiare 4 anni.
@@esailmind3339 per fare la college Life andando in giro per il campus, facendo foto per insta e stories in esamino o due a livello asilo mentre papino paga 😄
Wow, sounds like it takes a lot of willpower and commitment to succeed in an Italian college. I barely have enough of those attributes to do well in the American system lol!
I think we all know that to get through university in the US you just have to pay your tuition fees, and at the end you will get your degree. In Italy you have to really study and know your shit.
@@mauromozzarelli9621 Is it really that simple to graduate in the US? Are the exams all written? In Italy they're all orals How much time a day do you study? I'm sorry I'm just really curious^^
Hi Tia! I love your channel! I'm italian and I spent 6 months in an American university and I experienced all the things you said in the video! Well done! :)
There is a reason because in our university the teacher don't care if you listen or sleep. It is that we are not children. If you listen you will pass the exam easly. If you don't, it's your buisness
OMG ! I`m a foreigner student studying in Polimi, and you really put everything together so well !!! specially the part that here you are all by your own ! but here communities help each other so much and that makes it a bit easier, also living in a university residence makes a lot of change :) anyway there are a huge group of american students coming here this September and I`m sure your videos will be so useful for them, I really enjoy your videos and you are so so talented!! :)
I have watched a load of your videos. Really informative. Thank you. I'm thinking of going to Uni in Bologna or Rome, but def not 100% - the Italian system sounds a lot like the Spanish one where I was at school until going to the UK for my last 2 years. What a difference. We write essays and have an opinion instead of in Spain where you regurgitate piles of facts. I don't know if I can go back to that type of system. But the life style . . soooo tempting
I'm so happy to have finally found your channel...I'm an Italian and I've grown up and studied in Italy, but my best friend has done the college in America. We have always discussed about the difference and the all theory vs. practice and assence of university lifestyle here. And you summoned it so well in just a few minutes!!! You're great. I totally agree with you, when you learn the theory is easier to do the practice, and you can be open to do more different jobs and not only a specific one. But on the other hand being "left alone" results in so many people leaving the university without a degree, and makes the ones who succed in having good grades and graduating on time having too many expectation about their future job...Job that in Italy is really hard to find and definitely not well paid. Maybe you should do a video about the average gain of jobs in Italy vs America, it should be interesting... Because from my experience I'll definitely say that college is too expensive in america, but once you graduate you'll have a good job which will you ensure that someday you'll pay your tuition loan. In Italy university is cheap but once you graduate it could pass years before finding a good job, and you'll be surely paid a lot less than an American doing the same job in the USA.
Last year I got accepted into Universitat de Barcelona for a masters program. I couldn't go (😞) but tuition was only like $4,000 for the whole program and graduation fees! The American equivalent of the same degree was about $40k+ per semester!
Ragazzi che si lamentano nei commenti perchè non ci sono i sottotitoli... 1) Il video è stato appena caricato, aspettate un paio di giorni 2) Imparate l'inglese come i bimbi bravi e non rompete le scatole For english speakers: don't mind the bimbiminkias, they'll leave on their own eventually.
ma veramente. Sono insopportabili quelli che manco ci provano e vogliono subito la pappa pronto con i sottotitoli. Ma imparate l'inglese che forse vi serve. ( che poi lei non parla neanche veloce e scandisce molto più di un normale anglofono. Posso capire fosse britannica, ma suvvia l'accento americano è stracomprensibile).
Sei errato, Tia sa che la maggiorparte della sua audience e' costituita da italiani, e dovrebbe quindi prepararsi a questo, e' come se il presidente della repubblica all'improvviso si mettesse a parlare in tedesco di fronte agli italiani e gli dicesse "Aspettate 3 giorni" , perche' se sai che tutti i tuoi fan sono italiani devi fare video in inglese e senza nemmeno il benche' minimo sottotitolo fatto in anticipo?
I was in university for two years and had all 30s (and several 'e lode' as well). I ended up dropping out because my anxiety and the stress were just too much and I had panic and anxiety attacks on a daily basis. I would love to go back to Uni but the experience was quite traumatizing.
In Italia all'università ci si deve impegnare molto e fare sul serio nell'approfondire ogni esame. Penso che sia giusto così. Le attività di contorno non esistono o ne esistono pochissime perché sono poco importanti per conseguire la necessaria preparazione. Alcune università sono migliori di altre, alcuni corsi di laurea sono più formativi di altri ma l'università italiana in genere è davvero di un ottimo livello. A riprova di questo: moltissimi ricercatori italiani lavorano all'estero (anche perché la gerontocrazia interna impedisce in genere gli inserimenti di forze nuove) dove sono molto apprezzati. Inoltre non è follemente costosa come appunto le università statunitensi.
sinceramente l'università americana mostrata da te mi sembra solamente un sistema per creare distinzioni sociali, solo i più fighi e ricchi possono entrare e una volta entrati è tutta una grande passeggiata verso un foglio di carta che attesta che non sei povero e puoi entrare nella società dei ricchi, spero esistano altri gradi di istruzioni che premino le eccellenze e che creino selezione in base al merito accademico. I tuoi racconti sulla società americana (sei veramente brava e apprezzo i tuoi contenuti) mi stanno lasciando con l'amaro in bocca, mostrando come sia capitalista all'ennesima potenza, grazie a questa attitudine sarete le prime potenze economiche mondiali, ma preferisco possedere meno agi ma vivere in un mondo più socialista
Group works, presentations... ho sempre pensato che l'università americana sia un secondo liceo, li trattano da bambini -.- Mancano solo canzoncine e luci colorate. Dai, fanno anche più vacanze rispetto al liceo XDA 10:18 è evidente, come il fatto che in Italia non c'è dialogo con i professori: tu vai all'università per imparare da qualcuno che sa le cose, non per fare lavori di gruppo o studiarti la matematica da solo a casa.L'università deve formare persone esperte, acculturate, intelligenti, pensante, non lavoratori per le aziende.
Lavori di gruppo, assignment e presentazioni sono cose che succedono nella vita reale e permettono di imparare cose come "spiegare un argomento in modo coerente". Ovviamente sono lavori e presentazioni con un senso, non "fammi una ricerca sulla Francia". Ho visto studenti di ingegneria passare un semestre ad imparare metodi di lavoro di gruppo aziendali prima di poter finalmente fare un lavoro di gruppo/simulazione. Avere un'educazione è molto bello ma bisogna metterne in pratica, altrimenti poi si ottiene gente che in teoria ha tre lauree e in pratica non è capace di allacciarsi le scarpe o di leggere le istruzioni della torta cameo.
Il punto è che quelle cose te le devono insegnare al lavoro, non a scuola. La scuola non deve insegnarti a mangiare, ad allacciarti le scarpe, a cambiare una lampadina o lavarti il culo. Il tuo esempio della torta lo trovo molto pertinente: la scuola non deve insegnarti a fare una torta, ma a capire le istruzioni, così potrai capire qualsiasi tipo di istruzione per qualsiasi torta. Questo è il punto, secondo me. Insegnare a ragionare e dare basi di conoscenza generale, e non troppo specifica. Comunque non sono contro lavori di gruppo e cose simili, il punto è che rendi la scuola un parco giochi del cavolo, sminuendone la serietà. Può essere una buona idea ad elementari e medie, ma a liceo e università serve studio serio e basta. Non vai per divertirti. Faccio un esempio, per spiegarmi meglio. Io ho sempre odiato quando i professori assegnavano le ricerche a casa: diamine, se devo ricercarmi le cose da solo che ci vengo a fare a scuola? E ancora di più quando i "lavori di gruppo" erano nient'altro che cartelloni del cazzo. Non si impara nulla così, vai su internet, trovi qualche foto e qualche cazzata da scrivere, e alla fine hai perso un pomeriggio a colorare e incollare cose. Questo dico. Perdere tempo in cose del genere, a mio parere, è stupido. A molti piace perché non si studia XD ma io l'ho sempre odiato, perché preferisco una lezione noiosa a questa perdita di tempo: se devo divertirmi mi leggo un libro, mi guardo un film o gioco.
RedellaStrada47 Scusa, ma secondo te ti assumono per farti da baby sitter? Io parlo di abilità pertinenti al tuo percorso di studi. Scuola e Università hanno il compito di educare, ed essere in grado di mettere in pratica le nozioni insegnate fa parte dell'educazione. Anche se una è esperta in Letteratura Francese dell'Ottocento, non interessa a nessuno se non si è in grado di sfruttare queste conoscenze - quanti insegnanti si rivelano scarsi proprio perché non sono in grado di spiegare la propria materia o di gestire un corso in maniera sensata? Non avrebbero dovuto insegnarglielo, invece di provare a caso rovinando l'educazione degli altri? Io ho avuto poche esperienze lavorative finora perchè c'è crisi, ma se ti hanno assunto in un lavoro per cui hai studiato (quindi non al MacDonald per esempio) ci si aspetta che tu sappia fare qualcosa. E anche se ti offrono un corso di formazione, è sempre sulle basi che tu abbia già una formazione di base. Ecco, il mio esempio della torta era dovuta al fatto che, secondo me, la tendenza a dare un'educazione "teorica" abitua a imparare passivamente. Come imparare una lingua solo leggendone la grammatica e facendo gli esercizi ma senza mai tentare di scrivere o pronunciare una frase. O come fare una torta. Puoi leggere tutte le ricette che vuoi, ma finché non provi finalmente a farne una non sai davvero cosa vuol dire. C'è un motivo se esistono le scuole di pasticceria, invece di darti un ricettario e dirti "toh". Una formazione super-specializzata (se non all'Università, sopratutto con master e dottorati) non è utile, ma non lo è nemmeno una formazione generale. Sopratutto in Italia - se la gente sceglie una scuola superiore piuttosto che un altra ci sarà un motivo, sono interessati a quel tipo di educazione. Se uno decide di fare il tecnico agrario, vuole studiare quello, quindi tranne materie di conoscenza generale (Italiano, Storia, Inglese) non ha senso dargli conoscenze vaghe. (Anche perchè nei licei questo vale meno, ma negli istituti tecnici poi escono qualificati come tecnici. Se un perito elettronico esce con solo la vaga idea di come funzionano le cose, qualcuno può rimanerci. ) Cioè, è per questo che le superiori danno attenzione agli stage. Non so cosa facciano in indirizzi più generici come classico e scientifico, ma negli altri si ha proprio il primo assaggio del futuro mondo del lavoro, qualunque sia l'indirizzo. Dove accidenti hai studiato? XD Quella che mi descrivi mi sembra un errore nell'applicazione del metodo, non nel metodo in sé. Io ho fatto lavori di gruppo alle superiori, e certamente non riguardavano fare i cartelloni, che sono roba da elementari. Si trattava di relazioni, sopratutto in laboratori, e progetti da presentare che servivano per dimostrare che avevo capito e imparato quello che mi era stato detto. Com'è giusto che sia, visto che si viene a scuola per imparare. E' un ambiente sicuro dove se sbagli vieni corretto e puoi riprovare di nuovo. I professori sono proprio lì per dirti "Non si fa così una presentazione", "Non sai illustrare l'argomento", "Stai pronunciando malissimo", "E' meglio se fai X e Y invece di D e Z". E' lo stesso ragionamento per cui Italiano, Matematica, Fisica, Chimica, Informatica e Lingue Straniere prevedono un carico di lavoro anche pratico (come esercizi o scrivere un tema) invece di "Leggete da pagina X a pagina Y".
Drawing Sticks Nope, il punto è proprio questo. "Scuola e Università hanno il compito di educare, ed essere in grado di mettere in pratica le nozioni insegnate fa parte dell'educazione. Anche se una è esperta in Letteratura Francese dell'Ottocento, non interessa a nessuno se non si è in grado di sfruttare queste conoscenze - quanti insegnanti si rivelano scarsi proprio perché non sono in grado di spiegare la propria materia o di gestire un corso in maniera sensata? Non avrebbero dovuto insegnarglielo, invece di provare a caso rovinando l'educazione degli altri?" NO. Sono le aziende che devono insegnarti a svolgere il tuo lavoro. Purtroppo negli ultimi vent'anni abbiamo visto un cambiamento lento nella scuola, che sta portando proprio a questo: la scuola come anticamera del lavoro e non luogo in cui trasmettere la cultura e insegnare a ragionare (in un'ottica di educazione di massa con suffragio universale: anche imparare a votare!!!). Non ci serve che la scuola formi persone PRODUTTIVE per le aziende, ma CITTADINI. La scuola, per prendere il tuo esempio, deve insegnare ad un futuro insegnante, serve poi altro (il TFA ad esempio) che abiliti poi la persona per insegnare. Non deve essere l'Università a farlo. Concordo, ovviamente, nel dire che serve la pratica, ma mi pare stupido per molti settori che sia la scuola a doverla dare. Ovviamente se fai un istituto turistico o musicale o artistico, ti devono insegnare a cucinare, suonare o disegnare, ma per i licei no! Così come per alcuni indirizzi universitari (filosofia, lettere, storia).
Arrivo tardi, ma non mi posso trattenere. La classica ricerca del liceo, quella che tutti gli studenti copiano e incollano da Wikipedia e che gli insegnanti, completamente impreparati, valutano anche con ottimi voti DOVREBBE avere la funzione di spingerti a interessarti alle cose, ad essere curioso a non basarti soltanto sul tuo noiosissimo libro pensando di aver trovato "l'unica verità possibile". Quella ricerca dovrebbe spingerti ad imparare a porti delle domande, a cercare le risposte autonomamente, a entusiasmarti di ciò che scopri, perchè nella vita dobbiamo anche imparare a porci domande e a conoscere il modo per trovare le risposte senza un professore che risponde ad ogni ora del giorno e della notte. Ecco a cosa ti serve quella ricerca. Io trovo la tua visione delle cose molto limitata, proprio ciò che si vorrebbe evitare da una persona che ha studiato.
Honestly knowing how much you Americans have to pay for school, health care and all of that saddens me so much... I don't know how to put my feelings into words, I mean I'm not even good in Italian with this kind of things. I'm going to university in semptember, I'll have to move away from home. I love studying, but my family has some serious financial struggles. Fortunately university will lower the taxes and maybe give me a bursary. It really gives me the creeps to think that if I were born in the USA I would have been forced to give up on my education. I really hope you guys will have something more affordable in the future.
Hi Tia, I've studied uni in Italy, Norway and Australia(for a total of 8 years, bit too much maybe LOL). I mostly agree with what you said. True that in Italy is all about theory that's why graduating with high grades is not easy at all, it takes a lot of effort! I also agree Math is pretty hard and I reckon "Ingegneria" faculties can be daunting, I've seen so many people dropping off coz they couldn't get a 18 in a particular subject. What I don't agree much, is the interaction between prof. and students. For my personal experience there was a lot of interaction especially during my master's degree(specialistica), maybe not too much during the bachelor but I believe it was mainly due to few factors: freshmen or sophomores are a bit more shy than older students; being also in a new environment doesn't help; my classes at "triennale" were HUGE, something like 100-120 students for certain subjects. That said, I really like your videos, keep up the good job. ciao!
No Tia, non sono proprio d'accordo su tutto... Mi trovo in disaccordo principalmente su 3 cose: 1) Non è vero che tra studenti e professori non c'è il minimo contatto e la minima interazione. 2) Non è vero che i professori non organizzano lezioni tenute da altri professori o esperti. 3) Non è vero che non vengono assegnati compiti e che non ci sono gruppi di lavoro sulla base dei quali gli studenti vengono valutati. 4) Non è vero che è praticamente impossibile prendere 30, varia molto da facoltà a facoltà ma non è per niente raro. 5) Non è vero che la partecipazione in classe non è valutata. Io stessa una volta pur non avendo fatto un esame orale perfetto ho preso 30 proprio perchè la mia professoressa ha ritenuto di volermi premiare data la mia frequenza alle lezioni e i miei interventi. E' vero che molti professori non si interessano dell'interazione con gli studenti e fondamentalmente gli interessa solamente portarsi a casa lo stipendio. Mi trovo invece d'accordo con te per quanto riguarda il fatto che l'Università italiana si basa molto sulla teoria e non sulla pratica e questa è una cosa che veramente non apprezzo perchè fondamentalmente non ti prepara a lavorare nel vero senso del termine. Questo almeno vale per facoltà umanistiche come la mia (Scienze Politiche).
Well, like I said in the video, this method is at MOST Italian universities, not all. Bocconi is making a BIG effort to become more international (more like the american system I should say)...like a really big effort. They're trying to align the academic year, introduce some courses that comprise of course work and push student involvement/class discussions. That being said, even though their efforts are appreciated, for the most part, the school is still very much 'Italian'. I've had maybe 3 classes that included course work but the final exam was still 80-90% of the grade and the validity of the course work was always conditional on when you took the final exam and if you took it in partials or not. I didn't say it was impossible to get a 30, even I have a few 30s in individual courses. I said it's almost impossible to have a 30 GPA(media), especially at Bocconi. Even my smartest friends have GPAs around 29.9 because through the course of all these exams, there's no way you'll get 30 or even 29 on all of them. In American it's much more common to graduate with a 3.9/4.0 than a 30/110. Of course grading does depend from uni to uni. Some universities grade more harshly. I know at Bocconi there have been instances where if the grades are too high they'll lower them to align with a bell curve (but this also works in the other direction sometimes too so I won't complain xD)... your success is really relative to the other students. Maybe my points were more valid for Bocconi and polimi (because my boyfriend studies chemical engineering there and everything I said is 100% worse for him) but I don't think I was exaggerating. Compared to America even Bocconi's most 'practice-based' class aren't actually. Your 5th point is really interesting!
Bhé io vado in un'università in Svizzera, ma considerando che si trova nella parte italiana (Ticino) penso che si assomigli al modello italiano e posso confermare i tuoi punti. In particolare c'è molta interazione coi professori (seppur molti di loro non sanno nemmeno il nostro nome). Secondo me dipende molto dalla grandezza, è tutto più intimo quando si è in pochi, logicamente.
Sono d'accordo e in disaccordo su alcune cose. Vado per punti (frequento Economia e Management a Roma Tor Vergata): 1) Purtroppo il contatto è rarissimo, meno raro alla specialistica però, e dipende spesso dal professore. Ho avuto solo una professoressa che interagiva tanto con gli studenti (Gestione delle risorse umane, guarda caso), ma per il resto abbastanza rari. Con i prof raramente c'è; un dialogo costruttivo e se c'è; si riduce solo appunto a chiedere cose non si è capito. 2) Sono d'accordo, qui dipende sempre dai prof, ma in generale molte materie hanno organizzato almeno due, tre lezioni con altri esperti. 3) Questo credo dipenda dal fatto che Tia stia frequentando la triennale, e in particolare abbia appena finit il primo anno. Io al primo anno di triennale era solo teoria. A poco a poco son comparsi i progetti di gruppi, fino ad arrivare alla magistrale in cui ogni materia aveva anche uno, due progetti sostanziosi attaccati, e altre attività come business games, interviste agli imprenditori, ecc. 4) Non sono proprio d'accordo, dipende sempre dall'università e dai prof, non è rarissimo ma nemmeno molto frequente però rarissimo che una persona abbia la media del 30/29.5. Quando magari negli US è più probabile che ci sia più gente con la media della A. 5) La partecipazione a volte è valutata, si! In particolare alla magistrale noi avevamo per i frequentanti dei vantaggi, sia a livello di possibilità di esami intermedi, sia a livello di alleggerimento del programma! Magari non tutto del voto, ma non nascondo che se si frequenta e i prof ti conosco, tendono ad essere meno puntigliosi! Bonus: la cosa delle materie inutili da studiare è troppo vera, credo venga fatto per darti una più ampia possibilità di scelta (da me al primo anno erano tutti corsi in comune, poi iniziava a "diramarsi" in base al percorso scelto), specie studiate al primo anno, però alcune potrebbero tornare utili in seguito, a supporto di altre materie! Ad esempio Macroeconomia è abbastanza inutile per fare Marketing, ma è utile per Politica Monetaria!
in the US schools are much more easier than italy. In italy we study a lot, sometimes they make us study useless stuff that we're not gonna use in real life. We don't have extra activities and stuff, it's very boring here, always studying. In america they teach only the things that you will need in your job and exames are easy obviously
No, people actually take mostly 2 years of general classes that has nothing to do with you major in American Universities unless it's a liberal arts college. It depends on the school you go to.
That really depends on what you are studying. Also Universities and high schools try to offer extra-curricular stuff but they either don't have the money or the students often don't care enough to join. (And sometimes you just can't. It takes me two hours to get to University, I obviously can't joy evening activities.)
NOO It is also like this here in America. There are so many friends and family who find a career in something that has nothing to do with their degree. It is very common thing. Also I went 2 years in University and most people only study to memorize and pass tests. when they are done with their degree they have no job skills
Potato Senpai I don’t know about America but, school in Italy It is seen as a place where everyone is obligated for 6 hours to continue studying. Life revolves around the school and you are permanently under pressure. School is not fun, education must be taken seriously.
Yooanna here in America, many universities have a “work hard, play hard” mentality (study your ass off during the week, and once your done, you can party over the weekend) in fact, many of our Ivy leagues (some of the best colleges in the world) have huge party cultures
Tia, I can't help but agree with almost everything you said. I'm an Italian undegraduate student of Economics and Management, and in the course of my univeristy carreer I got the chance to spend a semester both in Canada and in Germany. I agree with you when you say that in America is easier to get a higher grade, mostly bc you're avoiding screwing up your grade with a single final and you're "building it up" with midterms, assignments and presentations instead. However, I must say that never have I worked my ass off as much as in my semester in Canada. I decided to take 5 classes like a regular student and the workload was so much. Ironically, those four months litteraly felt like going back to high school. Here in Italy we're pretty much just required to show up for the final, whereas in CA attendance and participation were graded, hence one couldn't afford missing more than a couple of classes per semester. Other than that, I was often required to pair up with my class mates to work on projects, like in school. Even if it felt so different compared to the uni life in Italy, I think I learned just SO MUCH back there. In Italy I never got the chance to draw a marketing plan, to present a project on a poster session or to put my hands on case studies. If only college there wasn't so damn expensive, I wouldn't think twice about concluding my studies there.
+martying I completely agree!!! My American friends think Italian university is so easy because you get to retake exams (actually at Bocconi you can't retake them if the final grade is higher than an 18 so LOL at that) and Italians think that American university is easier because you get to do more "fun stuff" ... In reality they're both just different. Both have pros and cons! If you're not good at time management kiss a good grade at American university good bye! But if you're not used to independent study, you'll never survive an Italian university. You're super lucky that you got to experience both! I'm so happy I had at least 1 year of AP (university level) classes in the US to compliment my Italian degree. In the end, we all end up in the same jobs though😅uni is uni and we're all lucky to survive it haha
One thing I wished you talked about is the chance to get a job in your field once you graduate from an Italian uni vs an American uni! Great video btw!
Davvero un bel video Tia! Io mi sono laureata cinque anni fa in ingegneria, e ho sorriso molto alla parte del "ci sono pochissime vacanze". Quando ho iniziato a lavorare sono diventata pazza di gioia per il fatto di avere dei week end effettivamente liberi e perché una volta uscita dall'ufficio non dovevo più studiare o preparare tesi! Sull'interazione professore-allievo credo che dipenda dalla facoltà. Ingegneria è piena zeppa di progetti da consegnare, ed è davvero raro non frequentare le lezioni e le esercitazioni o non avere contatti con i professori. Dipende comunque dalla città: al mio ultimo anno eravamo una trentina di studenti, ed è ovviamente una situazione più semplice da gestire. Anche se a posteriori alcune materie possono sembrare inutili, io apprezzo comunque averle fatte. Avere più spunti ti permette di fare collegamenti che non immaginavi e allena il cervello a non essere fossilizzato su un solo aspetto della cultura. Magari non ricorderai tutto, ma alla lunga un approccio mentale elastico aiuta.
I think it really depends on the subject that you want to study. If you want to do medicine the entry exam will be hell and only a few amount of people will get in every year. Other difficult entry exams are physiotherapy, engineering, dentistry or speech therapy. With law or economics there is typically no entry exam but the student of law will have “to pass the bar” to be called lawyer and the student of economics will have to do the same if he/she wish to work as “commercialista”. I studied psychology and the entry exam wasn’t difficult but it was still very hard to get in because there were about 800 to 1600 people enrolled in every Milan university that had a psychology program that offered between maximum 300/400 places. At psychology most of the exams were very theoretical but we had lots of practice labs and some group work. For the whole 5 years I didn't' really have a vacation since we had lots of exams (we did something like 30 in the bachelor and 20+ in the master). I used to finish in July and start again with exams at the beginning of September. It was a never-ending cycle of anxiety and panic! I agree with you on the broadness issue. My curriculum had exams that were really broad and we could have focused on much more important stuff.
I graduated in 2013 from the "Università Cattolica del Sacro Cuore " of Milan in "Developmental and Communication Psychology" but now they have restructured some of the master and they have different names. Hopefully they got rid of some useless courses.
Hello! I’m also thinking about going to Cattolica to study psychology, so wanted to ask you how was the overall experience? Are you satisfied? Was it possible to combine work and study?
Why in Italy more theory is taught while in USA more practice is taught, in general? Because the two worlds of work are basically different. In Italy you have to adapt yourself to different tasks, while in USA world of work is very specific and divided into specialized sectors. That's also the reason why, i repeat, Italy is strong in basic research while USA are strong in applied research.
You always say American universities vs. 'European' universities.... it's not always the same in EU! From my experience, university in UK is pretty much the same as the American one..
The UK stay in the EU was only "formal" but not practical (it was a real fake). They never followed EU common rules. At least now they are more coherent with themselves and the remaining EU community.
In Italia ti aiutano a pensare a 360 gradi, infatti spesso sono molto richiesti i ricercatori italiani all' estero proprio per la loro capacità di visione maggiore e risoluzione del problema mentre negli Usa sei super specializzato ma difficilmente saprai un qualche cosa fuori dalle tue competenze
Ragazzi, alcuni video precedenti avevano i sottotitoli in italiano perché erano gli iscritti a metterli (mentre per altri è stata Tia), in ogni caso se cliccate l'icona dei sottotitoli li avrete in inglese (ma non sempre la trascrizione è giusta perché penso sia youtube a metterli sentendo il parlato); ok che non sarà facile come in italiano, ma è comunque una mano per seguire meglio il discorso :) Per quanto riguarda il contenuto del video. In Italia è vero, c'è molta più teoria che pratica, soprattutto per corsi di laurea come i tuoi. Io seguo un corso delle professioni sanitarie dove invece ho il tirocinio professionale durante l'anno ed è tale per renderti abilitato alla professione (dopo esserti iscritto all'albo specifico). Lo stile di vita universitario in realtà c'è se fai parte attiva dell'università. In ogni ateneo ci sono associazioni universitarie che non sono come quelle americane dove ci sono persino dei riti per entrare (forse molto stereotipate) e dove si diventa una famiglia, però comunque si è un grande gruppo con obiettivi comuni. Parlo di AEGEE, ESN, le radio universitarie ed altre associazioni che ora non mi vengono in mente. Non so gli altri ma il mio ateneo ha proprio una zona (cedisu) con bar, caffetteria, palestra, aule studio, offre convenzioni con palestre del centro, c'è un bar che fa offerte proprio per studenti universitari, si fanno feste a tema, shot party (da devasto ignorante puro)... Insomma, io dal liceo la differenza la vedo eccome.. Ecco, anche i licei hanno iniziato ad avere delle modifiche: io mi sono diplomata l'anno scorso al liceo scientifico opzione scienze applicate, senza latino, con più scienze (chimica, biologia, biochimica, fisica e matematica) e con la caratteristica di poter andare in laboratorio già dal primo anno contro solo il triennio del precedente ordinamento. Insomma, ogni corso di laurea e a sé, probabilmente anche ogni ateneo ha attività e opportunità diverse, questo non so, io posso parlare solo dell'esperienza nella mia città. In effetti sarebbe più utile potenziare le esperienze pratiche e si è pensato molto spesso in Italia di introdurre la possibilità di fare un proprio percorso con quello che ogni individuo preferisce studiare/fare; ma non è facile, prima di tutto perché l'Italia è un paese "antico" che ha difficoltà ad abbandonare il proprio formamentis (che comunque, bisogna ammettere, l'ha sempre fatta arrivare tra le eccellenze del mondo) e dall'altra parte la difficoltà dell'offrire ad uno studente davvero tutto ciò che vuole in fatto di lezioni "ad hoc", senza però aumentare i costi. Infatti, se devo essere del tutto sincera, sorvolando sopra tutto ciò che c'è di giusto e di sbagliato in Italia, l'educazione accessibile a tutti non deve essere un privilegio di pochi (come in America dove ci si indebita fino alle stelle) ma un diritto di tutti. Un po' come la sanità. Molto spesso mi sembra di percepire che gli americani si sentano dei numeri più che persone... (ma è un altro discorso, impressioni miei personali). Commento infinito e, come mio solito, in italiano, sorry ma io e l'inglese (scritto soprattutto) facciamo un po' a pugni ^^''.
Language classes in Italy are much more similar to classes in America, because the teacher wants you to learn to speak the language, so there's much more conversation and homework than other classes
Non disprezziamo l'importanza di una buona ed ampia base teorica (non solo all'Università, ma anche e forse soprattutto prima). Poi naturalmente è importante avere dei docenti che siano dei buoni maestri e che ti sappiano insegnare a calare la teoria nella realtà. L'optimum è un giusto equilibrio tra teoria e pratica.
Il vero problema, per me, è che nella mia esperienza mi son scontrato con tanti, troppi docenti che pensavano più alle loro consulenze e/o ai loro progetti di ricerca che all'insegnamento. Tante volte ti scontri con persone che si vede che sanno benissimo la materia, ma che non sono in grado di spiegartela. Purtroppo l'insegnamento è un po' una vocazione, e non basta avere una conoscenza approfonditissima di una materia per diventarne un buon insegnante. Questo, almeno, per le materie scientifiche. Su quelle umanistiche non posso metter bocca dato che non ho esperienza in merito
For those who are considering coming to italy for college, i'll add something more to what tia said: 1. Interaction with the teachers depends basically on how many students attend the class. I study physics and we are less than 50 students (exept for the first days of lessons in which we are more than 50), and when we do exercises in class we do it on the board with the teacher, or he does the exercise but asking us questions. Moreover we can go to teacher's office to ask him about what we didn't understand (you can email him to ask for an appointment) 2. Most exams are ORAL: yes i know that is more difficult in this way, but believe me i've understood things i've never understood on my own during the oral exam, because teacher give you the grade considering if you truly UNDERSTOOD something, not if you only figured out how to do an excercise. 3. Taxes can be more cheaper than she said. In my university for a family earning less than something like 14.000€ a year, university is free, and if you pass all of your exams on time the refound you university's taxes. 4. For experience, italian students are very appreciated abroad thanks to our theoretical knowledge. By the way my university is Università degli Studi di Salerno. think that's it, if you want to know something else i'd like to help you (: Thank you Tia for your videos!! xx
Ifind your videos very well done and your insights on how things are (or are not) different between these 2 systems to be entertaining and well thought. That said here's a couple of minor quibbles/cues: -The Italian University system used to be way more difficult than it is now. While theoretically people from every walk of life could access it, provided they had got their "high school diploma", but in practice very few people from selected social strata could really manage to get a university degree. This changed at the end of the sixties and gradually improved the conditions to access the italian university system to more than a few people from higher society groups, but this also decreased the difficulty and the "prestige" of getting a degree. Once upon a time having a "laureato" in your family was a sign of social distintion. That's lost now, which is probably a good thing but I also cannot but feel the current preparation of our students has drammatically decreased, especially in the last 20 years. Basically one of the many "university reforms" decided that there were not enough people getting a degree in Italy and opted to cut the system in 2. Now you have a "lesser degree" with courses sometimes cut in half and divided into more courses (this was actually also meant to create more teaching workplaces and diluted the quality of professors imo), and then a "master degree" which if attained gives you the same title you could get before without the split. -High School (liceo scientifico and classico mostly) were meant to prepare the student for the university experience. This meant they were difficult. On average you needed to study 6-8 ours a day after school. Right now that's variable (there's liceo and liceo, and the quality of teachers, barring obvious exceptions, has decreased in the last few years imo). -Getting all 30s (or even 30 e lode) isn't impossible, depends on how much you study, what kind of exams you take (sometimes you choose your optional exams knowing full well the professors are going to be easier on you than other professors in other exams would be). -Class (well "course" would be a more appropriate word for it I think) partecipation depends entirely on the professor and on the kind of peope that your fellow students are. Sometimes you get a lot of parecipation sometimes you don't. I for one was never the kind of person who stopped asking questions to professors if I felt it was warranted, despite peer pressure not to disturb the professor and potentialy make him angry (yes that can be a thing in italian university). Then again to this day I believe school in any of its forms serves for the students and not for the teachers, which is a notion the italian school system sometimes tries to reject...
you're super!!!! besides being beautiful and educated , you're also a very smart person! I love all your videos and with them I'm improving my english a lot! love uuu💖
I really enjoy your videos, very informative. I'm from Trinidad and Tobago located in the lesser Antilles. The school system in the Caribbean for the most part follows the British system which is quite similar to that of Italy. However, of late they are trying to give it an American edge by merging the two systems.There is that independence factor you spoke of but depending on the school there is a college life/experience.
I have studied both in the British, American and Italian system and I can say that the British system is waaayyyy diifferent than the Italian one. The British system is similar to the American system I have to say.
Random notes: 1) Partly because university in Italy and Europe are publicly funded with general taxes that all families pay, it would politically be somewhat hard to enforce limited access. It used to happen for some faculties, mainly health related ones because a) health is mostly publicly run in Italy so there really is no job market for health professionals (I'm oversimplifing of course) and b) their job will be working with other people's lives so one wants to make sure tuition won't be impacted by unmanageably big classes. Entrance exams are the way governments tried to avoid non-serious students to enroll and then drop out after the first year (this happened quite commonly). [these are the official explanations; of course you can make a lot of "dietrologia" on these issues). 2) About the difference in university life: remember that (aside from Milan and Rome) many out of home students are usually quite close to their home, like at most 2-3 hours by train from home, so it's very common for them to just live in their university apartment during the week and commute back to home on all weekends. Also... I always wondered... could it be that American college students are so "cuddled" due to them being minor age, so the College itself has legal responsibility on them, while this does not happen for Italians/Europeans as we all are legally adults when we go to university? Anyway, as always, a very interesting video! Bye :)
Interesting first point! To the second, I can only say in the video I added a note that only Italian students who don't commute to school (so they live at home) can relate to what I'm saying in the independence part. I don't know the statistics but I always thought most Italians live at home while attending university. As for the age thing, the ironic part is in America at 18 you're a legal adult, I think you're confusing the legal age with the drinking age (21) which are different in America... lol. At 18 you're expected to be working a job (and most American students do) while studying, the loans are all in your name (with maybe a parent cosigner) so it's your responsibility to pay them back and it's your credit it will harm if you don't. These are the bare minimum, I didn't include if you're unlucky and have to pay for your own health insurance or have monthly car payments to worry about... The college doesn't have a legal responsibility for them. They just out of the 'kindness of their hearts' offer $20,000/year dorms you can live in instead of paying monthly bills and/or $10,000/year meal plans so you don't need to grocery shop... but it's not their legal responsibility to do so. That said, I wouldn't necessarily say American students are coddled... it's just the American uni system is structured in such a way that if they 'want' they don't really need to be independent... Why don't Americans just choose to stay close to home? live off campus? buy their own groceries? Well some do, especially these days but many don't because of tradition and again that mentality that you can pay it all back later. thanks for the discussion and the comment! glad you liked the video :)
Omg! I always wanted to subscribe an U.S youtuber based in Italy and finally got to find you! YAAS!! Need to catch up with the all previous stuff ;-) Here I am, a new subbie!
The vacation thing is very true for British universities, too!! The one I go to set all of the exams I had to take the day after our winter break, I was SHOCKED
Ciao Tia! Volevo dirti che il ti trovo simpaticissima e che il tuo canale mi piace davvero tanto, mi pento di averlo trovato solo ora. Ci tengo però a dire che quello che le lezioni frontali e il poco contatto con i docenti è una cosa tipica della laurea triennale. Quando si entra ad una specialistica si entra anche in un nuovo sistema, qui la pratica è molto importante ed è molto spesso parte integrante dell'esame o l'esame stesso. I corsi che seguo io prevedono molta meno teoria e un progetto o una tesina/paper spesso comune a più studenti.
Ever since I was aware of European intelligence (yeah, thats what I'm calling it), its pushed me to want to become a better student (and this is coming from a 4.0 GPA American student).
Many things invented in USA come from european scientists. In USA they do a thing better: they pay researchers and scientists from all the world, they have a good taste for business.
+Aksum oh dear, not again!!!! 2/3 of the things invented on earth invented by Americans? that's a lot... do you have a valid source for such a statement? or are you still thinking of things which you incorrectly believe were invented by americans, like Braille alphabet or the wheelchair? (and why not even the wheel or the chair while you're at it?) PS I find this "competition" a little childish, don't you?
I think this is a very interesting video. I can say that I am familiar with both of the models. The big difference lies in the fact that the American education system is based on a business model while the Italian system is not based on a business model. This means that the business model, which prizes “customer satisfaction” or “efficiency” above all else, has led in higher education to an imbalance in the relation between student and institution and has led to a culture of entitlement and instant gratification (it is very common to pass in the US system). Businesses operate for a single fixed purpose: to generate profit. This affects the level of education and knowledge a person receives and it has consequences on the society.
Speaking about education (not costs or organization), i think american system is better. I study english (i know my english sucks, i apologize) and in my university there are specific lessons in wich students have to talk each other on a theme suggested by the teacher. The entire lesson should be a long chit chat in order to know new words and way of speech and improve your language skills. Theese lessons are really interesting, useful and sometimes even funny, i found them more "stimulant" than grammar lessons, not just "less hard". The problem is there are still students TOO AFRAID to talk, cause the habit is just to listen, and some of them think that if they talk and make some mistakes, the professor will "reduce" the vote in future exams (wich is false). Why? I mean, we are students, is pretty obvious we will make mistakes, that's why we are at university. It doesn't matter if you are not good, just practice day by day and with the help of a professor or other students you will get better.
The last part about the "independence" that you can have in an italian university it's true only if you are a foreigner or if you move to another city. If you go to university in your hometown it's much more easier to stay at home with your parents while you're studying. In this way you save money (rent, groceries..) and you have more time to study because your mamma will care about you :P And I think this is one of the reasons why Italians are known to be "big children" that live with their parents until late (the average age for graduating being 25 years old)
I've completed university in Canada and have friends that completed comparable degrees in the US. It seems like there's quite a difference even between our university experiences. One friend for example learned stuff in the 1st year of American university that I was learning in grade 11 high school in Canada. It seems like their professors made more exceptions. In my experience, the professors were there for lectures and questions but left the responsibilities of chapter study and completing assignments up to us. If you miss something, it's an automatic zero. I can imagine European universities do things in more traditional ways to carry on a certain level of consistency and make less exceptions.
I agree for the most part with what you said but I do believe that a bachelors degree is what in Italy is called "specialistica" or "laurea magistrale" and the italian three years laurea*laurea triennale) corresponds to the associates. That would make sense, considering that there are about 20 exams for both the triennale and associates. It would make even more sense since in the past there was no 3-year degree in italy but only 5, which was the bachelor's (basically just like it is in 4-year colleges in the US). Also, if you think about it, the next step after the specialistica and a bachelor's degree is usually masters. :)
nope, laurea breve = associates degree triennale o laurea = bachelors, in fact the name of my degree and program is Bachelors of Science in International Economics and Management specialistica o laurea magistrale = our masters Italian 'masters' do not exist in America as far as I know You're right that it makes more sense but when I transfer my degrees over to America (some of my friends from bocconi did it) A laurea is viewed as a bachelors and BOTH masters and specialisticas are viewed to be equal with Masters of sci or art www.lifeinitaly.com/moving/university-structure en.wikipedia.org/wiki/Laurea#First_cycle:_Laurea
New Zealand- the cost for university depends on your degree. Nursing degree's over here are around $6,000-$7,500 a year. So you can work and pay it off, if you can schedule your time properly. Nothing is over $10k in tuition (yearly).
Ho iniziato l'università quest'anno e mi sono accorta, confrontando la mia esperienza fino ad ora con persone che hanno già finito l'università e che erano iscritte ad altre facoltà, che il percorso dipende molto dal tipo di studi che fai e soprattutto dall'anno in cui ti trovi. Ad esempio, io sono al primo anno di Mediazione linguistica, avendo appena iniziato, le attività di laboratorio o di pratica sono molto ridotte dato che mi trovo a dover imparare lingue nuove (il cinese, ad esempio); ma, se prendiamo i ragazzi della stessa facoltà che ora sono al terzo anno, già partecipano a lezioni più pratiche, gli vengono assegnati dei compiti, e via dicendo. In più, l'aspetto pratico dipende anche dalla facoltà che frequenti: avere lezioni più pratiche in una facoltà come Lettere è sicuramente più difficile che farle in una facoltà come Medicina o Ingegneria (nulla togliendo a Lettere ahah). Nonostante questo, vedendo questo video ho trovato molti aspetti a favore del sistema americano e molti a sfavore del sistema italiano. Credo che dovremmo apprendere un po' gli uni dagli altri. :)
True -some professors tried to ask questions during classes, but the result was panic. Italians just don't expect to be able to say anything about the subject until they have had time to review it on the book. So actually yes, lectures are actually a rather optional introduction to studying at home for us.
ok just to clarify , the prices of Italian university range from 400 dollars to 2000 depending on your income, your school, the Bocconi, is a private school, all the rest are state-run
Come sempre non sono pienamente in linea con te. Tutto dipende dal luogo e dalla situazione in italia. A volte anche solo cambiando indirizzo nella stessa università trovi metodi di studio e insegnamento opposti. Ad esempio a Pisa se passi da Giurisprudenza a Fisica cambia totalmente l'ambiente e il metodo di insegnamento. Per quanto riguarda la vita universitaria bisogna capire le priorità. Rendere l'istruzione disponibile solo per i ricchi è una pratica in europa considerata barbarica, degna del terzo mondo, non puoi predicare la libertà e poi togliere ai tuoi cittadini il primo e unico vero strumento per capire i loro diritti: un istruzione. Questa si chiama ipocrisia. Se poi i ricchi che hanno un istruzione ricevono ulteriori aiuti dall'università, io lo chiamo classismo. In pratica è come tornare nel 1800, ma con gli iphone. Sicuramente la vita universitaria americana è piu allegra e festosa, ma è anche vero che si tratta di persone che tutti quegli aiuti li avrebbero potuti avere uguale. Poi sicuramente ognuno deve trovare la sua dimensione, ma non si può fare un analisi senza osservare anche il lato morale della cosa.
Well, you're right about the loss of practice in Italy, unfortunately. But the interaction teacher-students is something that dipends on wich university you are in and on how many students there are. For example my class is made of just 40 students, so that sometimes techears talk to us during the lesson, but most of the time is up to the student to ask something to the teacher and starting a conversasion.
Master of Science degree 0$ and nation gave help for rent and money for food, bills and books. Nation gave about 608$/monthly for bills, food and books. 12500$/year for not-European students. Europeans (EU-citizens) can still study for free in Finnish Universities. I have some problems to understand American education system.
Hi Tia! Thanks so much for all of your amazing videos on Italy! I've been watching them over the past 6 months and I can honestly say that they have helped to inspire me to finally take the plunge and move to Italy myself (from Scotland though, so not so far! ;) ). One thing that I'm finding quite difficult though is apartment hunting as an expat. Do you have any tips on where Italians look for flats and flatshares? Also, is there anything, in particular, which people should watch out for when house hunting? Thanks again & keep up the good work! :) Kirsty
Hi Kirsty, I'm obviously not Tia, but I thought you could use some help. First of all, do you happen to speak Italian? If so, you can check on some Italian renting sites like Bakeca.it, Kijiji, Casaclick.it; if you don't, you can try with Immobiliare.it, on its English section, or you can check on the FB pages of the forementioned sites where there happens to be some English posts. The prices on these sites are usually meant for the whole flat, but sometimes they can also be for single rooms. If you're a student you'll have more chances to find an accomodation, since there are many FB pages which deal with renting for students: "Bocconi Rent" in Milan, "Poli Annunci" in Turin, "Annunci Case Uni" in Rome are some of these pages but there are many more. Even if you're not a student you can still try and check, but you have to consider that it will be more difficult for you to get a flat/room, since the owners won't get from a worker the same benefits they'd get from a student. So you should also pay attention to that. Flat prices usually don't include Internet (20 - 40 euros a month), electricity bills (about 70 - 100 euros every two months), gas (30 - 40 euros every three months), TARI or "waste tax" (very variable, usually 100 - 300 euros a year); sometimes they can include home heating (expect a 700 - 1000 euros a year!). These prices are, of course, highly dependant on one's own consumptions, so you should take them with a grain of salt. Another issue is the "caparra" or cautionary deposit: upon signing the contract, the flat owner will ask you for the "caparra". Cautionary deposits are correlated with monthly payments, the minimum being a month worth of payment, the maximum a three months worth of payments (so, if you pay 500 euros a month, you'll have to pay a minimum of 500 euros for the caparra and a maximum of 1500 euros). If your flat owner were to demand more than three monthly payments for the cautionary deposit, it'd be a scam. So, beware! I can't think of any other tips. If you have some more questions or if you didn't fully understand my post (after all I'm not an English native speaker), feel free to ask!
My tip is to ask to your university! If it's a big university, there is a Casa degli Studenti (basically a students dorm) near it. Otherwise landlords usually send their apartaments rent offers to universities so students can easily find it. Good luck!
I'm British and go to university in London. My experience of uni is great. We live in 'dorms' for our first year then find our own accommodation where we rent and pay bills for 2nd and 3rd year. Also in the uk there are lots of scholarships like I got my first year of uni completely free meaning at the end of my degree my loan will only be around 20k I don't think you can compare Bocconi to all European universities as it sounds very different to university life in the Uk
da come la racconti l'universitá americana si assomiglia molto alle elementari o alle medie che mi ricordo io xD tutto seguito dai professori passo per passo e intuitivo... al quinto anno di liceo la mia prof ci disse: quest'anno dovete imparare ad essere critici e indipendenti... quello che é l'obiettivo dell'università
As a foreign student who attended Ferrara university, about 50% of the professors I had were not lecturing, it was very interactive. I know that depends on the subject, but even literature classes were very interactive, we're coming up with theories and we discuss them with professors! So I'm kinda surprised by the experience you had.
what one of my professors used to say is that it's easy to learn practice if you know the theory because you learned how to think and how to use your brain, not so much the other way around... and yes, as a dual citizen Italian-USA I agree, it's harder to have high grades in Italy, and in general schools in Italy are more challanging. also, in some classes you have to go to class and it's mandatory, that was the case for most of mine
You need to keep in mind that there are community colleges and private/public universities. I decided to stay home to attend my university and I would travel from home to my campus 20 minutes away. Eventually, here I am, in my own apartment, finishing my last year, and I still drive 15 minutes to my school. And my university doesn't really have Greek life since it is downtown, but there is a group or something. Any way, I think it differs.
Ti scrivo in italiano perché faccio prima. L'università italiana è basata su di un modello ottocentesco di università di élite, in altre parole, un'università per pochissimi alla quale venivano ammessi solo gli studenti di alcuni scuole (ad esempio, il liceo classico) ma non quelli di altre (ad esempio, l'istituto tecnico industriale). Gli esami venivano condotti da tre docenti che potevano, individualmente, concedere un voto da 0 a 10, ecco perché il 30 come voto massimo. L'esame era, ed è, prevalentemente orale, così conta molto l'interazione personale ed anche il carattere delle persone. Le varie fasce di docenza erano rigidamente separate, con privilegi e stipendi crescenti. Ad esempio, il professore ordinario ha lo stipendio allineato ai giudici di Cassazione e, come questi, non può essere mai licenziato allo scopo di preservarne l'indipendenza ed evitare le interferenze del "potere" nella ricerca accademica. Questo sistema ha funzionato benissimo, od abbastanza bene, sino al 1968, quando i movimenti studenteschi (quasi totalmente manovrati ed eterodiretti dai vari servizi segreti) riuscirono a strappare alcune modifiche. La principale fu che l'università divenne di massa e tutti gli studenti di tutte le scuole superiori potevano iscriversi liberamente e rimanere quanto volevano (i famosi studenti "fuori corso"). Questa modifica non venne accompagnata da nient'altro! Quindi, inserita in un sistema che era nato per pochi. volenterosi e selezionati studenti, lo mise sotto uno sforzo che nessuno ha mai voluto risolvere: - gli esami non erano (e non sono) più tenuti da tre docenti, ma da uno e, spesso, non era (e non è) nemmeno un docente ma un assistente non retribuito (un tizio, od una tizia, appena laureato), con tutte le distorsioni che un esame orale tenuto con una sola persona a giudicare può comportare; - gli esami divennero a batterie, perché, invece di esaminare dieci studenti, se ne dovevano esaminare 500 (ho visto personalmente dieci esaminatori" da un lato del tavolo e dieci studenti dal lato opposto) con una sciatteria unica; - l'esame di laurea divenne uno scherzo. Il motivo per cui il voto dell'esame massimo è 110 dipende, anche questa volta, dal fatto che ci sono 11 docenti con un voto individuale da 0 a 10. In più, oltre al relatore della tesi, ci sono ancora (formalmente) un correlatore (scelto dal relatore/studente) ed un controrelatore (scelto dal preside della facoltà). Ho detto formalmente perché questo sistema funzionava quando c'erano 5 laureati l'anno, ma è finto da quando sono diventati 5000. Nessuno legge più la tesi, spesso nemmeno il relatore; - la superbia dei "baroni universitari", cioè di quei pochissimi che, un tempo, erano professori ordinari e se ne insuperbivano, si è estesa ed approfondita anche agli associati, ai ricercatori (confermati e non confermati) ed alla pletora di assistenti di ogni tipo; - si ebbero studenti fuoricorso che si sono laureati in 20 anni (tra il primo esame e la laurea). La riforma dell'università della fine del XX secolo, con l'autonomia delle varie sedi universitarie, inserita in questo quadro di università d'élite forzata ad essere università di massa, ha solamente peggiorato una situazione già disastrosa, scatenando le consorterie locali ed aumentando all'infinito il potere dei professori ordinari che si scambiavano piaceri nominando a turno gli associati (un anno nomina un ordinario, l'anno successivo un altro ordinario e via dicendo), come testimoniato da intercettazioni telefoniche in indagini su esami truccati, potevano dire con cognizione di causa (me lo ricordo bene): «Nella cardiologia italiana non si muove foglia che io non voglia».
Non sempre è colpa degli studenti se questi finiscono fuoricorso. E considera che con la crisi si sono affollate più facoltà rispetto ad altre perché sono quelle che assicurano lavoro. Ecco che ti trovi gente che sta lì giusto per
Ciao tia! Probabilmente non leggerai questo messaggio, ma in caso contrario ti volevo ringraziare di cuore per i tuoi video! Imparo veramente un sacco di cose e sei sempre una fonte di ispirazione ! Abbiamo la stessa età ma si vede come viaggiare e vivere in un altro paese possano rendere una persona molto matura! Un bacione grande😘
ciao Tia! adoro i tuoi video! per quanto riguarda la vita da campus tipica americana c'é anche qui in Italia in quelli che sono le Case degli Studenti; lí c'é di tutto (palestra, biblioteche, mensa, aule studio, cinema, lavanderie....) l'unico "problema" é entrare: devi fare domanda e rientrare nella graduatoria. sembra semplice vista cosí ma in alcune università l'organizzazione é molto scadente e solo capire quando e dove bisogna portare i fogli é un bel traguardo. se entri però é ottimo dato che il pagamento dipende sempre dalle fasce isee di cui hai parlato in questo video. Per quanto riguarda la mensa invece é per, ovviamente, tutti gli studenti iscritti all'università e ogniuno paga il proprio pranzo sempre in base all'isee. kisskiss :* Sarah
Dear Tia, Math in Bocconi is for kids. If you like math or physics at medium level, you should try to solve exercises of an Analysis exam by Engineering school such as politecnico or study theory in a book aimed to engineers (I don't think it will be a good experience :-)). For high level we have obviously dedicated universities in several cities (also in Milan) and for high high level there are elite schools in Pisa and Catania with a very hard test for getting into. A general rule in Italy is: cheaper universities means better universities. Indeed our politicians spend a lot of money for having a degree, and we can see the outcomes... PSI don't think that in Belgium or in north Germany, universities are similar to Italian ones
I tried explaining to this to my French exchange student when she came to America. I was freaking out because I got my ACT score back and I thought it was too low. (It's above average but below my standard) and she sat their in disbelief as I told her all the things that I had to worry about besides my grades if I wanted to get into an outstanding school.
So even though you are completely right about most of the points, I want to expand on one. I am in the USA and I will have my own apartment on the campus.Well, maybe because I go to huge university this is the case, and you do have to go through freshman year dorm-life, but you can move out your second year and be independent. Another point, community college in the USA is under-looked and I went that route and transferred to 4-year school after. And I am European and I started to think of moving to Europe after school, so will see how that will turn out with American diploma. I think it is easier to have American diploma count in Europe rather vice versa,
The question is: is college worth it? In many cases degrees dont pay for themselves, and especially in Italy having a college degree diesnt guarantee a well paid job anymore.
+Francesco S che significa interessante? è una cosa troppo oggettiva. Uno dei percorsi di studi che assicurano maggiori corsi di studio è medicina, che puoi esserci portato o meno ma di sicuro è interessante.
+manolavo sì hai ragione, intendevo interessante per me ( e mi riferisco principalmente a materie umaniste). Medicina riconosco che è una facoltà molto bella e utile, peró ti porta a fare un lavoro che puó portarti a stress emotivi molto elevati e che quindi non è per tutti.
E' vero, le università italiane sono più teoria che pratica (poi dipende dal corso di studio e dall'università, visto che, a differenza delle scuole dove c'è un programma statale da seguire, gli atenei godono di molta autonomia), e una delle grandi critiche che si fanno spesso è che non c'è un rapporto diretto col mondo del lavoro. Infatti dopo 5 anni di università se sei fortunato trovi uno stage (pagato se ti va bene 600 euro/mese), per poi passare a un contratto d'apprendistato, per arrivare al tempo indeterminato intorno ai 30 anni (sempre se tutto va bene). D'altra parte è l'unico periodo della tua vita in cui hai la possibilità di studiare quello che ti piace(?) e farti una Cultura. Quando inizi a lavorare difficilmente hai il tempo e la voglia di approfondire cose che non siano strettamente necessarie al tuo lavoro. Credo che l'università sia importante per questo: è appunto cultura, non preparazione al lavoro. Non hai parlato di Erasmus, e di serate Erasmus ;)
Infatti i governi ed i parlamenti fanno "politiche per il lavoro giovanile" non perchè vogliano il bene dei giovani, ma solo per fornire manodopera anche qualificata a basso costo alle imprese. Quando hai 25 anni sei più propenso ad accettare salari da fame perchè non hai esperienza e credi che il tuo lavoro valga poco e solo dopo 10 - 15 anni ti accorgi di essere stato letteralmente sfruttato. La vera necessità oggi è rafforzare la Formazione permanente a qualsiasi età e non solo post universitaria.
+pile333 hai ragione, si vuole improntare la scuola al mondo del lavoro non per interesse reale verso i giovani ma per togliere un pezzo di cultura dalle scuole ed avere una massa di ignoranti che accettano di essere sfruttati e sottopagati
Per quelli che esigono i sottotitoli in italiano potreste pagare che ne so qualche euro a testa cosi Tia perderebbe ore e ore del suo tempo libero facendovi un favore in cambio di qualcosa anche da parte vostra. Si sa che nella vita non si può pretendere tutto gratis
La differenza è che gli USA hanno tanti soldi mentre l'Italia ne ha molti pochi da investire nelle università e ricerca in generale. Però credo che gli studenti laureati in Italia abbiano studiato molto di più degli studenti americani.
Oltre alla questione "vicinanza" alle università, si dovrebbero aggiungere due considerazioni per spiagare la carenza di strutture in stile college americano in Italia: 1) La "lobby dei locatori", 2) La mancanza di spazio e lo stravolgimento dei progetti originari quando questi vengono previsti (si pensi a al progetto originario della Bovisa ed a cosa sarebbe dovuta diventare). Staremo a vedere che ne sarà dagli spazi dell'Expo; l'Università Statale di Milano sarebbe interessata a trasformare quelgi spazi in sede distaccata. Vedremo. Ci sarebbero comunque anche problemi logistici da risolvere (accesso dei trasporti pubblici!).
Ok, I did an entire year at an American university, Oklahoma University to be exact. I want to make a few points as an ex (now I'm graduated) engineering student in both systems.
First I want to say, Tia, I really love this type of video and hear your opinion too :)
1) in Italy public universities are very good, compared to private, with some exception. Mostly it depends on where you want to go, but choosing a private place doesn't mean you're going to a better place
2) cost. 2000€/year in public italian places, 20000$/year just tuition at the public OU
3) preparation of the students. I get that it's more difficult for you to get in, but I assure you that the level of engineering in Italy and America is not comparable. You can do something like 30% of exams that aren't for engineering. You get a lot of homework (that's good) but exams are very easy to pass for me compared to the ones in Italy. I get you have to know practical things too, but doing basic calculus at the third year of engineering is ridiculous!
There are sophomores that don't know what their major is but they're going to graduate in 4 years (wtf).
4) your grade system. Basically you get an A if you're better than the others, not if you get 100% of the results. I got many 30s in Italy and it's not impossible, I'm not even in the bests of my class. You can get a B with 80% of results, in Italy would be 24 and it's medium. I got it converted with a 29 instead, 'cause for you is a really good grade, but I didn't even apply that much.
5) We do projects and group projects at engineering, I even programmed a robot made with lego. I did a lot of projects, but then I had to do the theory exam too. That's why it takes longer.
The university should give you the bases, not teaching you a job. I got a certificate in America that said I could find work right away with just that. Didn't have to know other things. My degree was just a name if I chose that. If you want to learn a job, you can go to technical schools, university is for learning theory, that can be applied wherever you want and very quickly.
6) I loved the campus life, really loved it. But it isn't much different from my life in Bologna (not living with my parents), only thing usually police don't come during parties :)
7) In America is much easier to finish on time, because of the easier exams, and that is a good thing. Here we finish too late and start life even later. the bachelor is 3 yars and the master is 2, but usually you have to do all 5 years to have the full degree and not to be considered a "junior".
8) I see good things in both systems, and things I'd like to change, but I have to say, between an italian and an american engineer I'll choose the first.
Sorry it is so long, but it was something I really wanted to say.
E' brutto da dire ma l'impressione che mi son fatto, con grande franchezza, è che, come dici tu, nelle università americane paghi un botto di soldi ma gli esami sono più facili e la preparazione è peggiore.
Certo, l'altra faccia della medaglia è che appena usciti dall'università, con una preparazione molto pratica, possono affrontare più velocemente il mondo del lavoro ma onestamente non è ciò che vorrei ottenere dalla mia università.
+Giappoman esattamente :/
"basic calculus" all'ultimo anno a cosa equivale? analisi 1?
+Faroacces0 calculus equivale ad analisi matematica. c'è un mio amico americano che ad ingegneria al terzi anno ha fatto un esame di equazioni differenziali. Seriamente, noi facciamo quelle cose nel primo semestre del primo anno... boh
MissLauraBertoli oddio. più che altro mi chiedo cosa facciano nei due anni precedenti se non capiscono la matematica che ci sta dietro... studio ingegneria anch'io btw
As an Italian student, I assure you that when a teacher ask something during the lessons and the students don't answer, 90% of times is because they're too shy to do so ahahah
You know, you have to raise your voice so everybody can hear you and MOST OF ALL people will look at you while you're speaking... and that's just horrible, seeing so many people staring at you trying to explain what you mean!
nothing What kind of presentation? Do you mean the introduction of each student in front of everyone? Absolutely no. Maybe in some private university, or in those courses that have like 10 members, but usually you won’t have to introduce yourself once you enter a course or university in general.
Yes😩 and as an international student learning the language this part isn’tcool at all😅
that’s a bad education environment lmao
Nonostante io non abbia avuto esperienza di college americani, penso che il sistema americano in realtà, per assurdo, nella suo dare importanza ai dettagli, sia abbastanza superficiale. Si ok la pratica che è molto utile, è piu facile imparare le cose facendole, hai ragione Tia, ma alla fine dei conti le università americane ti preparano solo per essere un lavoratore. Non si sviluppa una vera e totale conoscenza degli argomenti. Ovviamente dipende da che facoltà studi. Io ho studiato ingegneria. L'università in Italia ti forma la mente, crea uno spessore mentale molto ampio, stimola e sviluppa una capacità di ragionare. Stare le ore a scervellarti sui libri, memorizzare migliaia di dati, contare solo su di te per capire anche come svolgere un ipotetica parte pratica, ti scavano dentro un mare di conoscenza. Concordo sul fatto che a volte si fanno argomenti noiosi e inutili, ma per certi aspetti l'educazione italiana è di gran lunga migliore, anche solo il fatto che sia considerata un diritto di tutti e non solo dei ricchi. E credo che se le università italiane fossero piene dei servizi forniti dai college americani, formerebbero in maniera completa, lasciando spazio a una pratica molto più consapevole.
"The first time I ever understood math in my life was when I moved to Italy". BEST COMPLIMENT EVER!!!! Thanks. Science, engineering are all about mental "stiff flexibility". You can't undestand calculus just doing exercises... Of course they are helpful, but only AFTER you have understood the theory that lies underneath. (stiffness). If you study single chapters one after the other and you don't look at them as a whole thing, you'll remain on the surface (that's why courses should last for 6 months and not be splitted into 15day courses). That will give you flexibility, because it will let you see the connections among apparently different things. There's only one thing I'm proud about being italian. Education.
She forgot what I consider a major difference. The exams in Italy are ORAL not written except for rare courses. Even in Math, for example, the prof interrogates you instead of having to solve written problems. It is therefore impossible to bluff your way through anything since the examiners can ask you anything in the syllabus. Obviously this could be a big problem for those who are shy even if they know the material. In the USA all exams are written. Having to orally test all students also means that the exam session is very long not like having a written exam which all students take at the same time.
Jeanie Nichols Makovec wait you have to speak math problems
@@arianabutler no, you have to speak math theory
This is not true, exams in italy consists in written exam PLUS (most of the times) a spoken interview (or "oral" in italish). It's simply false that all the exams consist in interviews only, it's the other way around. Written is the norm, then a lot of them also have an interview afterwards
Absolutely not true! I've studied engineering many years ago (in the late '90s), and all the exams I did consisted in two parts: first the written one and then, only if you have passed through, the oral one.
@@BURZUMskyline You are right but keep in mind that, as other have pointed, in most cases you have a written test to gain access to the interview. But there is a law in Italy, for public universities that require the exams to be spoken at least in the last final part 😊
Me: I gotta study for that difficult exam
My brain: How 'bout we watch this 13 minutes video that talks about how difficult italian university is
Something i don't like very much about american culture, is the idea that your education must be functional to your job: you must learn stuff because you then apply that to do your job... to me it feels like a student is just a machine being programmed to do ITS job. I studied latin in school and it is probably the most useless thing i've ever put effort on, but i wouldn't change this for anything else. Same thing for all the math theory i'm going to forget after graduating (engineer): doing and learning pointless stuff is the point of life.
Faroacces0 maybe it's the way my university is structured, but I still have to learn stuff that isn't necessarily related to my job. We all take gen ed classes (general education) and my university specifically makes me take a wide range of classes and then the classes that are specific for my degree. While we might be taking classes that will prepare us for our job we still learn stuff that would be pointless for it.
Blaise Smith I was generalizing, but when i hear some american talking about the school system, very often they talk about how lots of stuff is useless because it doesn't help "to get a job and pay taxes", in particular referring to math theory, hystory and all the non scientific matters in general.
BTW, in high school, we can choose between a few kind of school programs, but we can't choose what specific matters to pick: if you want to go to university to become a scientist, you must go through a ton of philosophy, history, literature and also latin/greek anyway (and vice versa if you want to study at a non scientific university); I didn't choose to study latin because i wanted, i had to struggle a lot learning it and at the end i liked it...
I knew you were generalizing and you are right about some of us complaining that its pointless to learn some of those classes. I don't think its necessarily that we think the classes have to be functional to our job though. I just think that it's more of just laziness, but I could be wrong. Also what do you mean by programs? I'm curious as to how they are set up.
Blaise Smith First of all, the education system is 95% public, it is standardized, it is good (even though there are some differences in quality between north and south of the country) and usually better than the private schools. You start high school at 14.
Then, there are 3 categories of high schools:
the easiest has a manual-job oriented program where you study 3+1 years (last one optional), and in this kind of school usually goes people that just want to reach legal age and just want to find a low paid job that doesn't require too much skill and effort: you learn some basic stuff, but it is basically the school for the lazy ones and the "special ones" (ofc with some exceptions).
The second one is also job-oriented, it lasts 5 years and it teaches you some more "cultural stuff", but the main aim is to prepare you to a specific job (like a specialized worker or an office job with some career advancements possibilities). This is divided in some subcategories, like economics or tecnology, but the aim it's the same. After this you can either go to the university (with some difficulties and few choose to do this) or find a
job.
The last one (5 years) is the hardest and its aim is to give you a complete education from philosophy to math, from Hystory to Physics, but then you must go to the university to acquire an actual certificate that helps you to find a job, which is usually a well paid job (depending on your degree). Inside this category there are some different possibilities (science, literature, art and foreign languages), but the main structure is the same (I chose the scientific one, but i had to study latin, philosophy and a ton of literature anyway).
Keep in mind that all this kind of schools costs the same (public schools) and that students are almost equally divided across the 3 of them: The last one is not some sort of elité, but it's just the way we do education here because of the tradition we have here.
Faroacces0 The way that's set up is so much better than what we have here. The american education system is something that we all know needs to be changed and of course we're trying to change it. Although we are working to try and change it's going to still take time. This is a more popular subject though so hopefully it will start making some massive improvements within the next 5-10 years. In my class,(at a university) today we talked about how we need to change our school system and we talked about how we could change it. I personally come from a state that is known to not have that good of a education system. This is because public schools in the US are underfunded. This causes massive problems and is a huge reason for why our schools/education just aren't as good. Until that changes and a few other things change , like the way we do school, its just going to stay not as good.
As an international student, everybody should try to get in Belgian universities : Easy to get in, low tuition fees, english courses, cheap accomodation and amazing student life.
Indeed, but as a drop out of one of those I can tell you that doing an all nighter to study might not be enough to pass.
+holy .sauron I've never said that studying there was easy 😹😹😹😹. We can't have it all
and loads of good, cheap beer and fries!
I'll pass, I am watching my weight ^^
but... beer... :D
Accurate. I experienced both, and Italian University testing really preps you better, I feel. You also have to deal with the mood the professor is in: you may answer everything right, and still not get a 30, especially on oral exams, which is 95%. Also, exam are often an all-day affair: you have to wait your turn to be tested one on one...
I agree!
pensavo che avessimo già parlato di questo.
lol sì posso mettere i sottotitoli prima di caricare i video, da sola, ma ovviamente i video usciranno meno di frequente. ora sto scrivendo quelli in inglese quindi forse aiuterebbe quelli che fanno i sottotitoli in italiano, ma per questo video almeno, non c'è nient'altro che posso fare.' sorry guys!
Pazienza comunque grazie lo stesso 😉 io non so niente di inglese ma con i sottotitoli almeno capivo cosa stavi dicendo. 😞
so l'inglese e capisco bene quello che dici, quindi quando mi arriverà il pc darò una mano anch'io per i sottotitoli :)
Hi.I feel you should point out that the majority of the Universities are Public and not seen as second class education as it may be in the US.Very few private Unis are considered good or excellent(as Bocconi is).Most of the top arte public.To an"extreme",the Scuola Normale(situated in Pisa)is Public and only accepts high graded students and if you do not keep average between 24and27 you're out(But it also gives economic support and a home).Money will not get you admitted.Harvard has famous students but not all aregood studends(Bush jr.).In the other public Unis it may be more flexible but your Phd will be considered in relation to average of grades when going for a job(105 to 110 e lode being the good"window".Also high school,just a few years ago,unless it was a missing type high school from the public offering(high schools are specilized in Italy,Linquistico,Scientifico etc.)going for a private wasn't a good sign...as it was/is seen as paying for your promotion.Things have changed
+reisman44 and Public funding to private schools is a major deal and object of strong discussion as many see this as taking from public infrastructure in favour of private...making the public weaker.This started with the Berlusconi era arguing on the right to study where you want...the counterpart,and I agree,stated that if the Public offered the degrees the right was respected as you had the opportunity guaranteed,as being education the goal and not place.We are going towards a weaker Public education system as Italian politicians are following a model that favours private.Quite sad as many good students and average quality of personal education was pretty good till not long ago.
You just don't need to...
60.000 DOLLARS PER YEAR D:
...
And I'm still scared asking for my parents to go in a university that costs 1/2 for the entire 3 years
Me too, holy shit ahahaha
Yep, e figurati che da ciò che dice Tia, ti insegnano a mio parere peggio, ti valutano cose inutili ed è pure più facile. Senza contare che paghi un botto di soldi per cazzeggiare 4 anni.
@@esailmind3339 per fare la college Life andando in giro per il campus, facendo foto per insta e stories in esamino o due a livello asilo mentre papino paga 😄
Wow, sounds like it takes a lot of willpower and commitment to succeed in an Italian college. I barely have enough of those attributes to do well in the American system lol!
I think we all know that to get through university in the US you just have to pay your tuition fees, and at the end you will get your degree. In Italy you have to really study and know your shit.
@@mauromozzarelli9621 Is it really that simple to graduate in the US? Are the exams all written? In Italy they're all orals How much time a day do you study? I'm sorry I'm just really curious^^
Are the exams all written in US universities? Are they hard to pass? How much time a day do you study? I'm sorry I'm just really curious^^
@@marimm2400 ti ricordo che stai parlando con un italiano ahah
Hi Tia! I love your channel! I'm italian and I spent 6 months in an American university and I experienced all the things you said in the video! Well done! :)
There is a reason because in our university the teacher don't care if you listen or sleep. It is that we are not children. If you listen you will pass the exam easly. If you don't, it's your buisness
OMG ! I`m a foreigner student studying in Polimi, and you really put everything together so well !!! specially the part that here you are all by your own ! but here communities help each other so much and that makes it a bit easier, also living in a university residence makes a lot of change :) anyway there are a huge group of american students coming here this September and I`m sure your videos will be so useful for them, I really enjoy your videos and you are so so talented!! :)
I have watched a load of your videos. Really informative. Thank you. I'm thinking of going to Uni in Bologna or Rome, but def not 100% - the Italian system sounds a lot like the Spanish one where I was at school until going to the UK for my last 2 years. What a difference. We write essays and have an opinion instead of in Spain where you regurgitate piles of facts. I don't know if I can go back to that type of system. But the life style . . soooo tempting
I'm so happy to have finally found your channel...I'm an Italian and I've grown up and studied in Italy, but my best friend has done the college in America. We have always discussed about the difference and the all theory vs. practice and assence of university lifestyle here. And you summoned it so well in just a few minutes!!! You're great.
I totally agree with you, when you learn the theory is easier to do the practice, and you can be open to do more different jobs and not only a specific one. But on the other hand being "left alone" results in so many people leaving the university without a degree, and makes the ones who succed in having good grades and graduating on time having too many expectation about their future job...Job that in Italy is really hard to find and definitely not well paid.
Maybe you should do a video about the average gain of jobs in Italy vs America, it should be interesting...
Because from my experience I'll definitely say that college is too expensive in america, but once you graduate you'll have a good job which will you ensure that someday you'll pay your tuition loan. In Italy university is cheap but once you graduate it could pass years before finding a good job, and you'll be surely paid a lot less than an American doing the same job in the USA.
Last year I got accepted into Universitat de Barcelona for a masters program. I couldn't go (😞) but tuition was only like $4,000 for the whole program and graduation fees! The American equivalent of the same degree was about $40k+ per semester!
Why couldn't you go?
Ragazzi che si lamentano nei commenti perchè non ci sono i sottotitoli...
1) Il video è stato appena caricato, aspettate un paio di giorni
2) Imparate l'inglese come i bimbi bravi e non rompete le scatole
For english speakers: don't mind the bimbiminkias, they'll leave on their own eventually.
Ma poi lei parla scandendo bene le parole ed è molto facile seguirla secondo me...
"Don't mind the bimbiminkias" mi ha ucciso ='D
ma veramente. Sono insopportabili quelli che manco ci provano e vogliono subito la pappa pronto con i sottotitoli.
Ma imparate l'inglese che forse vi serve.
( che poi lei non parla neanche veloce e scandisce molto più di un normale anglofono. Posso capire fosse britannica, ma suvvia l'accento americano è stracomprensibile).
Sei errato, Tia sa che la maggiorparte della sua audience e' costituita da italiani, e dovrebbe quindi prepararsi a questo, e' come se il presidente della repubblica all'improvviso si mettesse a parlare in tedesco di fronte agli italiani e gli dicesse "Aspettate 3 giorni" , perche' se sai che tutti i tuoi fan sono italiani devi fare video in inglese e senza nemmeno il benche' minimo sottotitolo fatto in anticipo?
I was in university for two years and had all 30s (and several 'e lode' as well). I ended up dropping out because my anxiety and the stress were just too much and I had panic and anxiety attacks on a daily basis.
I would love to go back to Uni but the experience was quite traumatizing.
In Italia all'università ci si deve impegnare molto e fare sul serio nell'approfondire ogni esame. Penso che sia giusto così.
Le attività di contorno non esistono o ne esistono pochissime perché sono poco importanti per conseguire la necessaria preparazione.
Alcune università sono migliori di altre, alcuni corsi di laurea sono più formativi di altri ma l'università italiana in genere è davvero di un ottimo livello. A riprova di questo: moltissimi ricercatori italiani lavorano all'estero (anche perché la gerontocrazia interna impedisce in genere gli inserimenti di forze nuove) dove sono molto apprezzati. Inoltre non è follemente costosa come appunto le università statunitensi.
sinceramente l'università americana mostrata da te mi sembra solamente un sistema per creare distinzioni sociali, solo i più fighi e ricchi possono entrare e una volta entrati è tutta una grande passeggiata verso un foglio di carta che attesta che non sei povero e puoi entrare nella società dei ricchi, spero esistano altri gradi di istruzioni che premino le eccellenze e che creino selezione in base al merito accademico.
I tuoi racconti sulla società americana (sei veramente brava e apprezzo i tuoi contenuti) mi stanno lasciando con l'amaro in bocca, mostrando come sia capitalista all'ennesima potenza, grazie a questa attitudine sarete le prime potenze economiche mondiali, ma preferisco possedere meno agi ma vivere in un mondo più socialista
Infatti è dichiaratamente un fallimento, come quella inglese e tedesca.
E pensa un po', è proprio come hai detto tu :D!
L'america è un pacco!
hai proprio ragione
Group works, presentations... ho sempre pensato che l'università americana sia un secondo liceo, li trattano da bambini -.- Mancano solo canzoncine e luci colorate. Dai, fanno anche più vacanze rispetto al liceo XDA 10:18 è evidente, come il fatto che in Italia non c'è dialogo con i professori: tu vai all'università per imparare da qualcuno che sa le cose, non per fare lavori di gruppo o studiarti la matematica da solo a casa.L'università deve formare persone esperte, acculturate, intelligenti, pensante, non lavoratori per le aziende.
Lavori di gruppo, assignment e presentazioni sono cose che succedono nella vita reale e permettono di imparare cose come "spiegare un argomento in modo coerente". Ovviamente sono lavori e presentazioni con un senso, non "fammi una ricerca sulla Francia". Ho visto studenti di ingegneria passare un semestre ad imparare metodi di lavoro di gruppo aziendali prima di poter finalmente fare un lavoro di gruppo/simulazione.
Avere un'educazione è molto bello ma bisogna metterne in pratica, altrimenti poi si ottiene gente che in teoria ha tre lauree e in pratica non è capace di allacciarsi le scarpe o di leggere le istruzioni della torta cameo.
Il punto è che quelle cose te le devono insegnare al lavoro, non a scuola.
La scuola non deve insegnarti a mangiare, ad allacciarti le scarpe, a cambiare una lampadina o lavarti il culo.
Il tuo esempio della torta lo trovo molto pertinente: la scuola non deve insegnarti a fare una torta, ma a capire le istruzioni, così potrai capire qualsiasi tipo di istruzione per qualsiasi torta.
Questo è il punto, secondo me. Insegnare a ragionare e dare basi di conoscenza generale, e non troppo specifica.
Comunque non sono contro lavori di gruppo e cose simili, il punto è che rendi la scuola un parco giochi del cavolo, sminuendone la serietà. Può essere una buona idea ad elementari e medie, ma a liceo e università serve studio serio e basta. Non vai per divertirti.
Faccio un esempio, per spiegarmi meglio.
Io ho sempre odiato quando i professori assegnavano le ricerche a casa: diamine, se devo ricercarmi le cose da solo che ci vengo a fare a scuola?
E ancora di più quando i "lavori di gruppo" erano nient'altro che cartelloni del cazzo. Non si impara nulla così, vai su internet, trovi qualche foto e qualche cazzata da scrivere, e alla fine hai perso un pomeriggio a colorare e incollare cose.
Questo dico. Perdere tempo in cose del genere, a mio parere, è stupido. A molti piace perché non si studia XD ma io l'ho sempre odiato, perché preferisco una lezione noiosa a questa perdita di tempo: se devo divertirmi mi leggo un libro, mi guardo un film o gioco.
RedellaStrada47 Scusa, ma secondo te ti assumono per farti da baby sitter?
Io parlo di abilità pertinenti al tuo percorso di studi. Scuola e Università hanno il compito di educare, ed essere in grado di mettere in pratica le nozioni insegnate fa parte dell'educazione. Anche se una è esperta in Letteratura Francese dell'Ottocento, non interessa a nessuno se non si è in grado di sfruttare queste conoscenze - quanti insegnanti si rivelano scarsi proprio perché non sono in grado di spiegare la propria materia o di gestire un corso in maniera sensata? Non avrebbero dovuto insegnarglielo, invece di provare a caso rovinando l'educazione degli altri?
Io ho avuto poche esperienze lavorative finora perchè c'è crisi, ma se ti hanno assunto in un lavoro per cui hai studiato (quindi non al MacDonald per esempio) ci si aspetta che tu sappia fare qualcosa. E anche se ti offrono un corso di formazione, è sempre sulle basi che tu abbia già una formazione di base.
Ecco, il mio esempio della torta era dovuta al fatto che, secondo me, la tendenza a dare un'educazione "teorica" abitua a imparare passivamente. Come imparare una lingua solo leggendone la grammatica e facendo gli esercizi ma senza mai tentare di scrivere o pronunciare una frase.
O come fare una torta. Puoi leggere tutte le ricette che vuoi, ma finché non provi finalmente a farne una non sai davvero cosa vuol dire. C'è un motivo se esistono le scuole di pasticceria, invece di darti un ricettario e dirti "toh".
Una formazione super-specializzata (se non all'Università, sopratutto con master e dottorati) non è utile, ma non lo è nemmeno una formazione generale. Sopratutto in Italia - se la gente sceglie una scuola superiore piuttosto che un altra ci sarà un motivo, sono interessati a quel tipo di educazione. Se uno decide di fare il tecnico agrario, vuole studiare quello, quindi tranne materie di conoscenza generale (Italiano, Storia, Inglese) non ha senso dargli conoscenze vaghe.
(Anche perchè nei licei questo vale meno, ma negli istituti tecnici poi escono qualificati come tecnici. Se un perito elettronico esce con solo la vaga idea di come funzionano le cose, qualcuno può rimanerci. )
Cioè, è per questo che le superiori danno attenzione agli stage. Non so cosa facciano in indirizzi più generici come classico e scientifico, ma negli altri si ha proprio il primo assaggio del futuro mondo del lavoro, qualunque sia l'indirizzo.
Dove accidenti hai studiato? XD Quella che mi descrivi mi sembra un errore nell'applicazione del metodo, non nel metodo in sé. Io ho fatto lavori di gruppo alle superiori, e certamente non riguardavano fare i cartelloni, che sono roba da elementari. Si trattava di relazioni, sopratutto in laboratori, e progetti da presentare che servivano per dimostrare che avevo capito e imparato quello che mi era stato detto. Com'è giusto che sia, visto che si viene a scuola per imparare. E' un ambiente sicuro dove se sbagli vieni corretto e puoi riprovare di nuovo. I professori sono proprio lì per dirti "Non si fa così una presentazione", "Non sai illustrare l'argomento", "Stai pronunciando malissimo", "E' meglio se fai X e Y invece di D e Z". E' lo stesso ragionamento per cui Italiano, Matematica, Fisica, Chimica, Informatica e Lingue Straniere prevedono un carico di lavoro anche pratico (come esercizi o scrivere un tema) invece di "Leggete da pagina X a pagina Y".
Drawing Sticks Nope, il punto è proprio questo.
"Scuola e Università hanno il compito di educare, ed essere in grado di mettere in pratica le nozioni insegnate fa parte dell'educazione. Anche se una è esperta in Letteratura Francese dell'Ottocento, non interessa a nessuno se non si è in grado di sfruttare queste conoscenze - quanti insegnanti si rivelano scarsi proprio perché non sono in grado di spiegare la propria materia o di gestire un corso in maniera sensata? Non avrebbero dovuto insegnarglielo, invece di provare a caso rovinando l'educazione degli altri?"
NO.
Sono le aziende che devono insegnarti a svolgere il tuo lavoro. Purtroppo negli ultimi vent'anni abbiamo visto un cambiamento lento nella scuola, che sta portando proprio a questo: la scuola come anticamera del lavoro e non luogo in cui trasmettere la cultura e insegnare a ragionare (in un'ottica di educazione di massa con suffragio universale: anche imparare a votare!!!). Non ci serve che la scuola formi persone PRODUTTIVE per le aziende, ma CITTADINI.
La scuola, per prendere il tuo esempio, deve insegnare ad un futuro insegnante, serve poi altro (il TFA ad esempio) che abiliti poi la persona per insegnare. Non deve essere l'Università a farlo.
Concordo, ovviamente, nel dire che serve la pratica, ma mi pare stupido per molti settori che sia la scuola a doverla dare. Ovviamente se fai un istituto turistico o musicale o artistico, ti devono insegnare a cucinare, suonare o disegnare, ma per i licei no! Così come per alcuni indirizzi universitari (filosofia, lettere, storia).
Arrivo tardi, ma non mi posso trattenere.
La classica ricerca del liceo, quella che tutti gli studenti copiano e incollano da Wikipedia e che gli insegnanti, completamente impreparati, valutano anche con ottimi voti DOVREBBE avere la funzione di spingerti a interessarti alle cose, ad essere curioso a non basarti soltanto sul tuo noiosissimo libro pensando di aver trovato "l'unica verità possibile".
Quella ricerca dovrebbe spingerti ad imparare a porti delle domande, a cercare le risposte autonomamente, a entusiasmarti di ciò che scopri, perchè nella vita dobbiamo anche imparare a porci domande e a conoscere il modo per trovare le risposte senza un professore che risponde ad ogni ora del giorno e della notte.
Ecco a cosa ti serve quella ricerca.
Io trovo la tua visione delle cose molto limitata, proprio ciò che si vorrebbe evitare da una persona che ha studiato.
Honestly knowing how much you Americans have to pay for school, health care and all of that saddens me so much... I don't know how to put my feelings into words, I mean I'm not even good in Italian with this kind of things.
I'm going to university in semptember, I'll have to move away from home. I love studying, but my family has some serious financial struggles. Fortunately university will lower the taxes and maybe give me a bursary. It really gives me the creeps to think that if I were born in the USA I would have been forced to give up on my education. I really hope you guys will have something more affordable in the future.
Hi Tia, I've studied uni in Italy, Norway and Australia(for a total of 8 years, bit too much maybe LOL). I mostly agree with what you said. True that in Italy is all about theory that's why graduating with high grades is not easy at all, it takes a lot of effort! I also agree Math is pretty hard and I reckon "Ingegneria" faculties can be daunting, I've seen so many people dropping off coz they couldn't get a 18 in a particular subject.
What I don't agree much, is the interaction between prof. and students. For my personal experience there was a lot of interaction especially during my master's degree(specialistica), maybe not too much during the bachelor but I believe it was mainly due to few factors: freshmen or sophomores are a bit more shy than older students; being also in a new environment doesn't help; my classes at "triennale" were HUGE, something like 100-120 students for certain subjects.
That said, I really like your videos, keep up the good job. ciao!
No Tia, non sono proprio d'accordo su tutto... Mi trovo in disaccordo principalmente su 3 cose:
1) Non è vero che tra studenti e professori non c'è il minimo contatto e la minima interazione.
2) Non è vero che i professori non organizzano lezioni tenute da altri professori o esperti.
3) Non è vero che non vengono assegnati compiti e che non ci sono gruppi di lavoro sulla base dei quali gli studenti vengono valutati.
4) Non è vero che è praticamente impossibile prendere 30, varia molto da facoltà a facoltà ma non è per niente raro.
5) Non è vero che la partecipazione in classe non è valutata. Io stessa una volta pur non avendo fatto un esame orale perfetto ho preso 30 proprio perchè la mia professoressa ha ritenuto di volermi premiare data la mia frequenza alle lezioni e i miei interventi.
E' vero che molti professori non si interessano dell'interazione con gli studenti e fondamentalmente gli interessa solamente portarsi a casa lo stipendio. Mi trovo invece d'accordo con te per quanto riguarda il fatto che l'Università italiana si basa molto sulla teoria e non sulla pratica e questa è una cosa che veramente non apprezzo perchè fondamentalmente non ti prepara a lavorare nel vero senso del termine. Questo almeno vale per facoltà umanistiche come la mia (Scienze Politiche).
Well, like I said in the video, this method is at MOST Italian universities, not all. Bocconi is making a BIG effort to become more international (more like the american system I should say)...like a really big effort. They're trying to align the academic year, introduce some courses that comprise of course work and push student involvement/class discussions. That being said, even though their efforts are appreciated, for the most part, the school is still very much 'Italian'. I've had maybe 3 classes that included course work but the final exam was still 80-90% of the grade and the validity of the course work was always conditional on when you took the final exam and if you took it in partials or not.
I didn't say it was impossible to get a 30, even I have a few 30s in individual courses. I said it's almost impossible to have a 30 GPA(media), especially at Bocconi. Even my smartest friends have GPAs around 29.9 because through the course of all these exams, there's no way you'll get 30 or even 29 on all of them. In American it's much more common to graduate with a 3.9/4.0 than a 30/110. Of course grading does depend from uni to uni. Some universities grade more harshly. I know at Bocconi there have been instances where if the grades are too high they'll lower them to align with a bell curve (but this also works in the other direction sometimes too so I won't complain xD)... your success is really relative to the other students.
Maybe my points were more valid for Bocconi and polimi (because my boyfriend studies chemical engineering there and everything I said is 100% worse for him) but I don't think I was exaggerating. Compared to America even Bocconi's most 'practice-based' class aren't actually.
Your 5th point is really interesting!
Bhé io vado in un'università in Svizzera, ma considerando che si trova nella parte italiana (Ticino) penso che si assomigli al modello italiano e posso confermare i tuoi punti. In particolare c'è molta interazione coi professori (seppur molti di loro non sanno nemmeno il nostro nome). Secondo me dipende molto dalla grandezza, è tutto più intimo quando si è in pochi, logicamente.
Ed è molto internazionale:)
Sono d'accordo e in disaccordo su alcune cose. Vado per punti (frequento Economia e Management a Roma Tor Vergata):
1) Purtroppo il contatto è rarissimo, meno raro alla specialistica però, e dipende spesso dal professore. Ho avuto solo una professoressa che interagiva tanto con gli studenti (Gestione delle risorse umane, guarda caso), ma per il resto abbastanza rari. Con i prof raramente c'è; un dialogo costruttivo e se c'è; si riduce solo appunto a chiedere cose non si è capito.
2) Sono d'accordo, qui dipende sempre dai prof, ma in generale molte materie hanno organizzato almeno due, tre lezioni con altri esperti.
3) Questo credo dipenda dal fatto che Tia stia frequentando la triennale, e in particolare abbia appena finit il primo anno. Io al primo anno di triennale era solo teoria. A poco a poco son comparsi i progetti di gruppi, fino ad arrivare alla magistrale in cui ogni materia aveva anche uno, due progetti sostanziosi attaccati, e altre attività come business games, interviste agli imprenditori, ecc.
4) Non sono proprio d'accordo, dipende sempre dall'università e dai prof, non è rarissimo ma nemmeno molto frequente però rarissimo che una persona abbia la media del 30/29.5. Quando magari negli US è più probabile che ci sia più gente con la media della A.
5) La partecipazione a volte è valutata, si! In particolare alla magistrale noi avevamo per i frequentanti dei vantaggi, sia a livello di possibilità di esami intermedi, sia a livello di alleggerimento del programma! Magari non tutto del voto, ma non nascondo che se si frequenta e i prof ti conosco, tendono ad essere meno puntigliosi!
Bonus: la cosa delle materie inutili da studiare è troppo vera, credo venga fatto per darti una più ampia possibilità di scelta (da me al primo anno erano tutti corsi in comune, poi iniziava a "diramarsi" in base al percorso scelto), specie studiate al primo anno, però alcune potrebbero tornare utili in seguito, a supporto di altre materie! Ad esempio Macroeconomia è abbastanza inutile per fare Marketing, ma è utile per Politica Monetaria!
Non sei d'accordo su 3 cose, ma io ne ho contate 5! Spero tu non ti stia laureando in matematica😉😜 (solo una battuta: non prendertela!)
in the US schools are much more easier than italy. In italy we study a lot, sometimes they make us study useless stuff that we're not gonna use in real life. We don't have extra activities and stuff, it's very boring here, always studying. In america they teach only the things that you will need in your job and exames are easy obviously
No, people actually take mostly 2 years of general classes that has nothing to do with you major in American Universities unless it's a liberal arts college. It depends on the school you go to.
That really depends on what you are studying.
Also Universities and high schools try to offer extra-curricular stuff but they either don't have the money or the students often don't care enough to join.
(And sometimes you just can't. It takes me two hours to get to University, I obviously can't joy evening activities.)
NOO It is also like this here in America. There are so many friends and family who find a career in something that has nothing to do with their degree. It is very common thing. Also I went 2 years in University and most people only study to memorize and pass tests. when they are done with their degree they have no job skills
University is made for studying not for partying.
Salvatore Servodio yes, but party life is apart of college culture and always will be.
Salvatore Servodio sounds like somebody didn't have a fun college life lol
Potato Senpai I don’t know about America but, school in Italy It is seen as a place where everyone is obligated for 6 hours to continue studying. Life revolves around the school and you are permanently under pressure. School is not fun, education must be taken seriously.
Yooanna here in America, many universities have a “work hard, play hard” mentality (study your ass off during the week, and once your done, you can party over the weekend) in fact, many of our Ivy leagues (some of the best colleges in the world) have huge party cultures
Tia, I can't help but agree with almost everything you said. I'm an Italian undegraduate student of Economics and Management, and in the course of my univeristy carreer I got the chance to spend a semester both in Canada and in Germany. I agree with you when you say that in America is easier to get a higher grade, mostly bc you're avoiding screwing up your grade with a single final and you're "building it up" with midterms, assignments and presentations instead. However, I must say that never have I worked my ass off as much as in my semester in Canada. I decided to take 5 classes like a regular student and the workload was so much. Ironically, those four months litteraly felt like going back to high school. Here in Italy we're pretty much just required to show up for the final, whereas in CA attendance and participation were graded, hence one couldn't afford missing more than a couple of classes per semester. Other than that, I was often required to pair up with my class mates to work on projects, like in school.
Even if it felt so different compared to the uni life in Italy, I think I learned just SO MUCH back there. In Italy I never got the chance to draw a marketing plan, to present a project on a poster session or to put my hands on case studies.
If only college there wasn't so damn expensive, I wouldn't think twice about concluding my studies there.
+martying I completely agree!!! My American friends think Italian university is so easy because you get to retake exams (actually at Bocconi you can't retake them if the final grade is higher than an 18 so LOL at that) and Italians think that American university is easier because you get to do more "fun stuff" ... In reality they're both just different. Both have pros and cons! If you're not good at time management kiss a good grade at American university good bye! But if you're not used to independent study, you'll never survive an Italian university. You're super lucky that you got to experience both! I'm so happy I had at least 1 year of AP (university level) classes in the US to compliment my Italian degree. In the end, we all end up in the same jobs though😅uni is uni and we're all lucky to survive it haha
+Tia Taylor That last sentence you made about us getting the same jobs in the end. Very very true. so true.
One thing I wished you talked about is the chance to get a job in your field once you graduate from an Italian uni vs an American uni! Great video btw!
Student loans are rubbery, lucky americans Sanders will fix it.
Oh, wait...
LOL
+ChristianIce lol screwed for another 4 years 🙃
But wait! Maybe Trump will do it... Hahaaaaa! (I was sarcastic)
This aged very badly
Ma tu sei ovunque aaa
Davvero un bel video Tia! Io mi sono laureata cinque anni fa in ingegneria, e ho sorriso molto alla parte del "ci sono pochissime vacanze". Quando ho iniziato a lavorare sono diventata pazza di gioia per il fatto di avere dei week end effettivamente liberi e perché una volta uscita dall'ufficio non dovevo più studiare o preparare tesi! Sull'interazione professore-allievo credo che dipenda dalla facoltà. Ingegneria è piena zeppa di progetti da consegnare, ed è davvero raro non frequentare le lezioni e le esercitazioni o non avere contatti con i professori. Dipende comunque dalla città: al mio ultimo anno eravamo una trentina di studenti, ed è ovviamente una situazione più semplice da gestire.
Anche se a posteriori alcune materie possono sembrare inutili, io apprezzo comunque averle fatte. Avere più spunti ti permette di fare collegamenti che non immaginavi e allena il cervello a non essere fossilizzato su un solo aspetto della cultura. Magari non ricorderai tutto, ma alla lunga un approccio mentale elastico aiuta.
A che Politecnico sei andata?
I think it really depends on the subject that you want to study. If you want to do medicine the entry exam will be hell and only a few amount of people will get in every year. Other difficult entry exams are physiotherapy, engineering, dentistry or speech therapy. With law or economics there is typically no entry exam but the student of law will have “to pass the bar” to be called lawyer and the student of economics will have to do the same if he/she wish to work as “commercialista”.
I studied psychology and the entry exam wasn’t difficult but it was still very hard to get in because there were about 800 to 1600 people enrolled in every Milan university that had a psychology program that offered between maximum 300/400 places.
At psychology most of the exams were very theoretical but we had lots of practice labs and some group work. For the whole 5 years I didn't' really have a vacation since we had lots of exams (we did something like 30 in the bachelor and 20+ in the master). I used to finish in July and start again with exams at the beginning of September. It was a never-ending cycle of anxiety and panic! I agree with you on the broadness issue. My curriculum had exams that were really broad and we could have focused on much more important stuff.
where do you study?
I graduated in 2013 from the "Università Cattolica del Sacro Cuore " of Milan in "Developmental and Communication Psychology" but now they have restructured some of the master and they have different names. Hopefully they got rid of some useless courses.
Hello! I’m also thinking about going to Cattolica to study psychology, so wanted to ask you how was the overall experience? Are you satisfied? Was it possible to combine work and study?
Why in Italy more theory is taught while in USA more practice is taught, in general?
Because the two worlds of work are basically different.
In Italy you have to adapt yourself to different tasks, while in USA world of work is very specific and divided into specialized sectors.
That's also the reason why, i repeat, Italy is strong in basic research while USA are strong in applied research.
You always say American universities vs. 'European' universities.... it's not always the same in EU! From my experience, university in UK is pretty much the same as the American one..
She never said American vs EU...
UK left EU...
UK left the Europea Union, but if you check on a map it's still in Europe... -.-" (And btw, that's just a recent issue)
Yes, she compared American unis and the European ones...
The UK stay in the EU was only "formal" but not practical (it was a real fake). They never followed EU common rules. At least now they are more coherent with themselves and the remaining EU community.
Tia you explained everything so well!! Congratulations!! This video is awesome!
In Italia ti aiutano a pensare a 360 gradi, infatti spesso sono molto richiesti i ricercatori italiani all' estero proprio per la loro capacità di visione maggiore e risoluzione del problema mentre negli Usa sei super specializzato ma difficilmente saprai un qualche cosa fuori dalle tue competenze
Ragazzi, alcuni video precedenti avevano i sottotitoli in italiano perché erano gli iscritti a metterli (mentre per altri è stata Tia), in ogni caso se cliccate l'icona dei sottotitoli li avrete in inglese (ma non sempre la trascrizione è giusta perché penso sia youtube a metterli sentendo il parlato); ok che non sarà facile come in italiano, ma è comunque una mano per seguire meglio il discorso :)
Per quanto riguarda il contenuto del video. In Italia è vero, c'è molta più teoria che pratica, soprattutto per corsi di laurea come i tuoi. Io seguo un corso delle professioni sanitarie dove invece ho il tirocinio professionale durante l'anno ed è tale per renderti abilitato alla professione (dopo esserti iscritto all'albo specifico). Lo stile di vita universitario in realtà c'è se fai parte attiva dell'università. In ogni ateneo ci sono associazioni universitarie che non sono come quelle americane dove ci sono persino dei riti per entrare (forse molto stereotipate) e dove si diventa una famiglia, però comunque si è un grande gruppo con obiettivi comuni. Parlo di AEGEE, ESN, le radio universitarie ed altre associazioni che ora non mi vengono in mente. Non so gli altri ma il mio ateneo ha proprio una zona (cedisu) con bar, caffetteria, palestra, aule studio, offre convenzioni con palestre del centro, c'è un bar che fa offerte proprio per studenti universitari, si fanno feste a tema, shot party (da devasto ignorante puro)... Insomma, io dal liceo la differenza la vedo eccome..
Ecco, anche i licei hanno iniziato ad avere delle modifiche: io mi sono diplomata l'anno scorso al liceo scientifico opzione scienze applicate, senza latino, con più scienze (chimica, biologia, biochimica, fisica e matematica) e con la caratteristica di poter andare in laboratorio già dal primo anno contro solo il triennio del precedente ordinamento.
Insomma, ogni corso di laurea e a sé, probabilmente anche ogni ateneo ha attività e opportunità diverse, questo non so, io posso parlare solo dell'esperienza nella mia città.
In effetti sarebbe più utile potenziare le esperienze pratiche e si è pensato molto spesso in Italia di introdurre la possibilità di fare un proprio percorso con quello che ogni individuo preferisce studiare/fare; ma non è facile, prima di tutto perché l'Italia è un paese "antico" che ha difficoltà ad abbandonare il proprio formamentis (che comunque, bisogna ammettere, l'ha sempre fatta arrivare tra le eccellenze del mondo) e dall'altra parte la difficoltà dell'offrire ad uno studente davvero tutto ciò che vuole in fatto di lezioni "ad hoc", senza però aumentare i costi. Infatti, se devo essere del tutto sincera, sorvolando sopra tutto ciò che c'è di giusto e di sbagliato in Italia, l'educazione accessibile a tutti non deve essere un privilegio di pochi (come in America dove ci si indebita fino alle stelle) ma un diritto di tutti. Un po' come la sanità.
Molto spesso mi sembra di percepire che gli americani si sentano dei numeri più che persone... (ma è un altro discorso, impressioni miei personali).
Commento infinito e, come mio solito, in italiano, sorry ma io e l'inglese (scritto soprattutto) facciamo un po' a pugni ^^''.
it's one of the most interesting video you've ever filmed! Grazie Tia!
Language classes in Italy are much more similar to classes in America, because the teacher wants you to learn to speak the language, so there's much more conversation and homework than other classes
Amazing!!! Thank you very much, this was something I was looking for from many many years! This video helped me a lot! I love America!
Non disprezziamo l'importanza di una buona ed ampia base teorica (non solo all'Università, ma anche e forse soprattutto prima). Poi naturalmente è importante avere dei docenti che siano dei buoni maestri e che ti sappiano insegnare a calare la teoria nella realtà. L'optimum è un giusto equilibrio tra teoria e pratica.
I can agree with that
Il vero problema, per me, è che nella mia esperienza mi son scontrato con tanti, troppi docenti che pensavano più alle loro consulenze e/o ai loro progetti di ricerca che all'insegnamento.
Tante volte ti scontri con persone che si vede che sanno benissimo la materia, ma che non sono in grado di spiegartela. Purtroppo l'insegnamento è un po' una vocazione, e non basta avere una conoscenza approfonditissima di una materia per diventarne un buon insegnante.
Questo, almeno, per le materie scientifiche.
Su quelle umanistiche non posso metter bocca dato che non ho esperienza in merito
For those who are considering coming to italy for college, i'll add something more to what tia said:
1. Interaction with the teachers depends basically on how many students attend the class. I study physics and we are less than 50 students (exept for the first days of lessons in which we are more than 50), and when we do exercises in class we do it on the board with the teacher, or he does the exercise but asking us questions. Moreover we can go to teacher's office to ask him about what we didn't understand (you can email him to ask for an appointment)
2. Most exams are ORAL: yes i know that is more difficult in this way, but believe me i've understood things i've never understood on my own during the oral exam, because teacher give you the grade considering if you truly UNDERSTOOD something, not if you only figured out how to do an excercise.
3. Taxes can be more cheaper than she said. In my university for a family earning less than something like 14.000€ a year, university is free, and if you pass all of your exams on time the refound you university's taxes.
4. For experience, italian students are very appreciated abroad thanks to our theoretical knowledge.
By the way my university is Università degli Studi di Salerno.
think that's it, if you want to know something else i'd like to help you (:
Thank you Tia for your videos!! xx
Which university would you suggest for best college experience ?
Ifind your videos very well done and your insights on how things are (or are not) different between these 2 systems to be entertaining and well thought.
That said here's a couple of minor quibbles/cues:
-The Italian University system used to be way more difficult than it is now. While theoretically people from every walk of life could access it, provided they had got their "high school diploma", but in practice very few people from selected social strata could really manage to get a university degree. This changed at the end of the sixties and gradually improved the conditions to access the italian university system to more than a few people from higher society groups, but this also decreased the difficulty and the "prestige" of getting a degree. Once upon a time having a "laureato" in your family was a sign of social distintion. That's lost now, which is probably a good thing but I also cannot but feel the current preparation of our students has drammatically decreased, especially in the last 20 years. Basically one of the many "university reforms" decided that there were not enough people getting a degree in Italy and opted to cut the system in 2. Now you have a "lesser degree" with courses sometimes cut in half and divided into more courses (this was actually also meant to create more teaching workplaces and diluted the quality of professors imo), and then a "master degree" which if attained gives you the same title you could get before without the split.
-High School (liceo scientifico and classico mostly) were meant to prepare the student for the university experience. This meant they were difficult. On average you needed to study 6-8 ours a day after school. Right now that's variable (there's liceo and liceo, and the quality of teachers, barring obvious exceptions, has decreased in the last few years imo).
-Getting all 30s (or even 30 e lode) isn't impossible, depends on how much you study, what kind of exams you take (sometimes you choose your optional exams knowing full well the professors are going to be easier on you than other professors in other exams would be).
-Class (well "course" would be a more appropriate word for it I think) partecipation depends entirely on the professor and on the kind of peope that your fellow students are. Sometimes you get a lot of parecipation sometimes you don't. I for one was never the kind of person who stopped asking questions to professors if I felt it was warranted, despite peer pressure not to disturb the professor and potentialy make him angry (yes that can be a thing in italian university). Then again to this day I believe school in any of its forms serves for the students and not for the teachers, which is a notion the italian school system sometimes tries to reject...
you're super!!!! besides being beautiful and educated , you're also a very smart person!
I love all your videos and with them I'm improving my english a lot! love uuu💖
I really enjoy your videos, very informative. I'm from Trinidad and Tobago located in the lesser Antilles. The school system in the Caribbean for the most part follows the British system which is quite similar to that of Italy. However, of late they are trying to give it an American edge by merging the two systems.There is that independence factor you spoke of but depending on the school there is a college life/experience.
I have studied both in the British, American and Italian system and I can say that the British system is waaayyyy diifferent than the Italian one. The British system is similar to the American system I have to say.
Random notes:
1) Partly because university in Italy and Europe are publicly funded with general taxes that all families pay, it would politically be somewhat hard to enforce limited access. It used to happen for some faculties, mainly health related ones because a) health is mostly publicly run in Italy so there really is no job market for health professionals (I'm oversimplifing of course) and b) their job will be working with other people's lives so one wants to make sure tuition won't be impacted by unmanageably big classes. Entrance exams are the way governments tried to avoid non-serious students to enroll and then drop out after the first year (this happened quite commonly). [these are the official explanations; of course you can make a lot of "dietrologia" on these issues).
2) About the difference in university life: remember that (aside from Milan and Rome) many out of home students are usually quite close to their home, like at most 2-3 hours by train from home, so it's very common for them to just live in their university apartment during the week and commute back to home on all weekends. Also... I always wondered... could it be that American college students are so "cuddled" due to them being minor age, so the College itself has legal responsibility on them, while this does not happen for Italians/Europeans as we all are legally adults when we go to university?
Anyway, as always, a very interesting video! Bye :)
Interesting first point!
To the second, I can only say in the video I added a note that only Italian students who don't commute to school (so they live at home) can relate to what I'm saying in the independence part. I don't know the statistics but I always thought most Italians live at home while attending university.
As for the age thing, the ironic part is in America at 18 you're a legal adult, I think you're confusing the legal age with the drinking age (21) which are different in America... lol. At 18 you're expected to be working a job (and most American students do) while studying, the loans are all in your name (with maybe a parent cosigner) so it's your responsibility to pay them back and it's your credit it will harm if you don't. These are the bare minimum, I didn't include if you're unlucky and have to pay for your own health insurance or have monthly car payments to worry about... The college doesn't have a legal responsibility for them. They just out of the 'kindness of their hearts' offer $20,000/year dorms you can live in instead of paying monthly bills and/or $10,000/year meal plans so you don't need to grocery shop... but it's not their legal responsibility to do so.
That said, I wouldn't necessarily say American students are coddled... it's just the American uni system is structured in such a way that if they 'want' they don't really need to be independent... Why don't Americans just choose to stay close to home? live off campus? buy their own groceries? Well some do, especially these days but many don't because of tradition and again that mentality that you can pay it all back later.
thanks for the discussion and the comment! glad you liked the video :)
Doh! Really thought it was 21! :D
i professori ci prendono per pazzi quando gli diciamo che non abbiamo delle vere vacanze! Quanto hai ragione Tia...
adoro i tuoi video perché sono diversi. Molto diversi dai classici video che trovi su youtube! Mi piacciono UN SACCO
people complaining about the lack of subtitles, and i'm here like if i don't get what she's saying without subtitles SHAME ON ME
Thanks for putting these videos out. So enlightening
Omg! I always wanted to subscribe an U.S youtuber based in Italy and finally got to find you! YAAS!!
Need to catch up with the all previous stuff ;-)
Here I am, a new subbie!
The vacation thing is very true for British universities, too!! The one I go to set all of the exams I had to take the day after our winter break, I was SHOCKED
Very interesting! When are you going to post the video comparing/contrasting people from Italy and Americans of Italian descent?
Ciao Tia! Volevo dirti che il ti trovo simpaticissima e che il tuo canale mi piace davvero tanto, mi pento di averlo trovato solo ora. Ci tengo però a dire che quello che le lezioni frontali e il poco contatto con i docenti è una cosa tipica della laurea triennale. Quando si entra ad una specialistica si entra anche in un nuovo sistema, qui la pratica è molto importante ed è molto spesso parte integrante dell'esame o l'esame stesso. I corsi che seguo io prevedono molta meno teoria e un progetto o una tesina/paper spesso comune a più studenti.
Ever since I was aware of European intelligence (yeah, thats what I'm calling it), its pushed me to want to become a better student (and this is coming from a 4.0 GPA American student).
Some Europeans could make the valedictorian of my high school look bad lmaoo
Many things invented in USA come from european scientists. In USA they do a thing better: they pay researchers and scientists from all the world, they have a good taste for business.
+Aksum
oh dear, not again!!!!
2/3 of the things invented on earth invented by Americans?
that's a lot...
do you have a valid source for such a statement?
or are you still thinking of things which you incorrectly believe were invented by americans, like Braille alphabet or the wheelchair?
(and why not even the wheel or the chair while you're at it?)
PS I find this "competition" a little childish, don't you?
I think this is a very interesting video. I can say that I am familiar with both of the models. The big difference lies in the fact that the American education system is based on a business model while the Italian system is not based on a business model. This means that the business model, which prizes “customer satisfaction” or “efficiency” above all else, has led in higher education to an imbalance in the relation between student and institution and has led to a culture of entitlement and instant gratification (it is very common to pass in the US system). Businesses operate for a single fixed purpose: to generate profit. This affects the level of education and knowledge a person receives and it has consequences on the society.
Speaking about education (not costs or organization), i think american system is better. I study english (i know my english sucks, i apologize) and in my university there are specific lessons in wich students have to talk each other on a theme suggested by the teacher. The entire lesson should be a long chit chat in order to know new words and way of speech and improve your language skills.
Theese lessons are really interesting, useful and sometimes even funny, i found them more "stimulant" than grammar lessons, not just "less hard".
The problem is there are still students TOO AFRAID to talk, cause the habit is just to listen, and some of them think that if they talk and make some mistakes, the professor will "reduce" the vote in future exams (wich is false).
Why? I mean, we are students, is pretty obvious we will make mistakes, that's why we are at university. It doesn't matter if you are not good, just practice day by day and with the help of a professor or other students you will get better.
The last part about the "independence" that you can have in an italian university it's true only if you are a foreigner or if you move to another city. If you go to university in your hometown it's much more easier to stay at home with your parents while you're studying. In this way you save money (rent, groceries..) and you have more time to study because your mamma will care about you :P And I think this is one of the reasons why Italians are known to be "big children" that live with their parents until late (the average age for graduating being 25 years old)
+MarSil yea I wrote it in the video at the point where I talked about it 😂
sorry I didn't notice, I was reading the english subtitles :)
I've completed university in Canada and have friends that completed comparable degrees in the US. It seems like there's quite a difference even between our university experiences. One friend for example learned stuff in the 1st year of American university that I was learning in grade 11 high school in Canada. It seems like their professors made more exceptions. In my experience, the professors were there for lectures and questions but left the responsibilities of chapter study and completing assignments up to us. If you miss something, it's an automatic zero. I can imagine European universities do things in more traditional ways to carry on a certain level of consistency and make less exceptions.
I agree for the most part with what you said but I do believe that a bachelors degree is what in Italy is called "specialistica" or "laurea magistrale" and the italian three years laurea*laurea triennale) corresponds to the associates. That would make sense, considering that there are about 20 exams for both the triennale and associates. It would make even more sense since in the past there was no 3-year degree in italy but only 5, which was the bachelor's (basically just like it is in 4-year colleges in the US). Also, if you think about it, the next step after the specialistica and a bachelor's degree is usually masters. :)
nope, laurea breve = associates degree
triennale o laurea = bachelors, in fact the name of my degree and program is Bachelors of Science in International Economics and Management
specialistica o laurea magistrale = our masters
Italian 'masters' do not exist in America as far as I know
You're right that it makes more sense but when I transfer my degrees over to America (some of my friends from bocconi did it) A laurea is viewed as a bachelors and BOTH masters and specialisticas are viewed to be equal with Masters of sci or art
www.lifeinitaly.com/moving/university-structure
en.wikipedia.org/wiki/Laurea#First_cycle:_Laurea
Ecco perchè mi piacerebbe andare in America!Good job Tia,your videos are really interesting
New Zealand- the cost for university depends on your degree. Nursing degree's over here are around $6,000-$7,500 a year. So you can work and pay it off, if you can schedule your time properly. Nothing is over $10k in tuition (yearly).
Ho iniziato l'università quest'anno e mi sono accorta, confrontando la mia esperienza fino ad ora con persone che hanno già finito l'università e che erano iscritte ad altre facoltà, che il percorso dipende molto dal tipo di studi che fai e soprattutto dall'anno in cui ti trovi. Ad esempio, io sono al primo anno di Mediazione linguistica, avendo appena iniziato, le attività di laboratorio o di pratica sono molto ridotte dato che mi trovo a dover imparare lingue nuove (il cinese, ad esempio); ma, se prendiamo i ragazzi della stessa facoltà che ora sono al terzo anno, già partecipano a lezioni più pratiche, gli vengono assegnati dei compiti, e via dicendo.
In più, l'aspetto pratico dipende anche dalla facoltà che frequenti: avere lezioni più pratiche in una facoltà come Lettere è sicuramente più difficile che farle in una facoltà come Medicina o Ingegneria (nulla togliendo a Lettere ahah). Nonostante questo, vedendo questo video ho trovato molti aspetti a favore del sistema americano e molti a sfavore del sistema italiano. Credo che dovremmo apprendere un po' gli uni dagli altri. :)
Yess when i saw my notification i was so happy
Thanks tia :) Girl you are pretty!!
True -some professors tried to ask questions during classes, but the result was panic. Italians just don't expect to be able to say anything about the subject until they have had time to review it on the book. So actually yes, lectures are actually a rather optional introduction to studying at home for us.
ok just to clarify , the prices of Italian university range from 400 dollars to 2000 depending on your income, your school, the Bocconi, is a private school, all the rest are state-run
Come sempre non sono pienamente in linea con te. Tutto dipende dal luogo e dalla situazione in italia. A volte anche solo cambiando indirizzo nella stessa università trovi metodi di studio e insegnamento opposti. Ad esempio a Pisa se passi da Giurisprudenza a Fisica cambia totalmente l'ambiente e il metodo di insegnamento. Per quanto riguarda la vita universitaria bisogna capire le priorità. Rendere l'istruzione disponibile solo per i ricchi è una pratica in europa considerata barbarica, degna del terzo mondo, non puoi predicare la libertà e poi togliere ai tuoi cittadini il primo e unico vero strumento per capire i loro diritti: un istruzione. Questa si chiama ipocrisia. Se poi i ricchi che hanno un istruzione ricevono ulteriori aiuti dall'università, io lo chiamo classismo. In pratica è come tornare nel 1800, ma con gli iphone. Sicuramente la vita universitaria americana è piu allegra e festosa, ma è anche vero che si tratta di persone che tutti quegli aiuti li avrebbero potuti avere uguale. Poi sicuramente ognuno deve trovare la sua dimensione, ma non si può fare un analisi senza osservare anche il lato morale della cosa.
Well, you're right about the loss of practice in Italy, unfortunately. But the interaction teacher-students is something that dipends on wich university you are in and on how many students there are. For example my class is made of just 40 students, so that sometimes techears talk to us during the lesson, but most of the time is up to the student to ask something to the teacher and starting a conversasion.
about activity in class, it depends on the course! in philosophy it's very stimulating going to class :)
Master of Science degree 0$ and nation gave help for rent and money for food, bills and books. Nation gave about 608$/monthly for bills, food and books. 12500$/year for not-European students. Europeans (EU-citizens) can still study for free in Finnish Universities. I have some problems to understand American education system.
Hi Tia!
Thanks so much for all of your amazing videos on Italy! I've been watching them over the past 6 months and I can honestly say that they have helped to inspire me to finally take the plunge and move to Italy myself (from Scotland though, so not so far! ;) ). One thing that I'm finding quite difficult though is apartment hunting as an expat. Do you have any tips on where Italians look for flats and flatshares? Also, is there anything, in particular, which people should watch out for when house hunting?
Thanks again & keep up the good work! :)
Kirsty
Hi Kirsty, I'm obviously not Tia, but I thought you could use some help. First of all, do you happen to speak Italian? If so, you can check on some Italian renting sites like Bakeca.it, Kijiji, Casaclick.it; if you don't, you can try with Immobiliare.it, on its English section, or you can check on the FB pages of the forementioned sites where there happens to be some English posts. The prices on these sites are usually meant for the whole flat, but sometimes they can also be for single rooms.
If you're a student you'll have more chances to find an accomodation, since there are many FB pages which deal with renting for students: "Bocconi Rent" in Milan, "Poli Annunci" in Turin, "Annunci Case Uni" in Rome are some of these pages but there are many more. Even if you're not a student you can still try and check, but you have to consider that it will be more difficult for you to get a flat/room, since the owners won't get from a worker the same benefits they'd get from a student. So you should also pay attention to that.
Flat prices usually don't include Internet (20 - 40 euros a month), electricity bills (about 70 - 100 euros every two months), gas (30 - 40 euros every three months), TARI or "waste tax" (very variable, usually 100 - 300 euros a year); sometimes they can include home heating (expect a 700 - 1000 euros a year!). These prices are, of course, highly dependant on one's own consumptions, so you should take them with a grain of salt.
Another issue is the "caparra" or cautionary deposit: upon signing the contract, the flat owner will ask you for the "caparra". Cautionary deposits are correlated with monthly payments, the minimum being a month worth of payment, the maximum a three months worth of payments (so, if you pay 500 euros a month, you'll have to pay a minimum of 500 euros for the caparra and a maximum of 1500 euros). If your flat owner were to demand more than three monthly payments for the cautionary deposit, it'd be a scam. So, beware!
I can't think of any other tips. If you have some more questions or if you didn't fully understand my post (after all I'm not an English native speaker), feel free to ask!
My tip is to ask to your university! If it's a big university, there is a Casa degli Studenti (basically a students dorm) near it.
Otherwise landlords usually send their apartaments rent offers to universities so students can easily find it.
Good luck!
Thanks so much! Just what I was looking for! Super helpful! :)
I'm British and go to university in London. My experience of uni is great.
We live in 'dorms' for our first year then find our own accommodation where we rent and pay bills for 2nd and 3rd year.
Also in the uk there are lots of scholarships like I got my first year of uni completely free meaning at the end of my degree my loan will only be around 20k
I don't think you can compare Bocconi to all European universities as it sounds very different to university life in the Uk
Hey tia, can you make a video about the steps you had to take to get into italy. For instance: your visa and insurance plans. Thank you, love you!!!
da come la racconti l'universitá americana si assomiglia molto alle elementari o alle medie che mi ricordo io xD tutto seguito dai professori passo per passo e intuitivo... al quinto anno di liceo la mia prof ci disse: quest'anno dovete imparare ad essere critici e indipendenti... quello che é l'obiettivo dell'università
As a foreign student who attended Ferrara university, about 50% of the professors I had were not lecturing, it was very interactive. I know that depends on the subject, but even literature classes were very interactive, we're coming up with theories and we discuss them with professors! So I'm kinda surprised by the experience you had.
what one of my professors used to say is that it's easy to learn practice if you know the theory because you learned how to think and how to use your brain, not so much the other way around... and yes, as a dual citizen Italian-USA I agree, it's harder to have high grades in Italy, and in general schools in Italy are more challanging. also, in some classes you have to go to class and it's mandatory, that was the case for most of mine
You need to keep in mind that there are community colleges and private/public universities. I decided to stay home to attend my university and I would travel from home to my campus 20 minutes away. Eventually, here I am, in my own apartment, finishing my last year, and I still drive 15 minutes to my school. And my university doesn't really have Greek life since it is downtown, but there is a group or something. Any way, I think it differs.
Really needed this video!!! Thank you 😘😘😘
I like the sound of Italian universities. The responsibility for learning is on you. A lot like Australian universities.
La sua pronuncia americana facilita l'ascolto, si capisce perfettamente ciò che dice
Se fosse stata di Newcastle sarebbe stata una tragedia :)
quando uscira il tuo prossimo video ?ti aspetto con pazienza
Ti scrivo in italiano perché faccio prima.
L'università italiana è basata su di un modello ottocentesco di università di élite, in altre parole, un'università per pochissimi alla quale venivano ammessi solo gli studenti di alcuni scuole (ad esempio, il liceo classico) ma non quelli di altre (ad esempio, l'istituto tecnico industriale).
Gli esami venivano condotti da tre docenti che potevano, individualmente, concedere un voto da 0 a 10, ecco perché il 30 come voto massimo. L'esame era, ed è, prevalentemente orale, così conta molto l'interazione personale ed anche il carattere delle persone.
Le varie fasce di docenza erano rigidamente separate, con privilegi e stipendi crescenti. Ad esempio, il professore ordinario ha lo stipendio allineato ai giudici di Cassazione e, come questi, non può essere mai licenziato allo scopo di preservarne l'indipendenza ed evitare le interferenze del "potere" nella ricerca accademica.
Questo sistema ha funzionato benissimo, od abbastanza bene, sino al 1968, quando i movimenti studenteschi (quasi totalmente manovrati ed eterodiretti dai vari servizi segreti) riuscirono a strappare alcune modifiche.
La principale fu che l'università divenne di massa e tutti gli studenti di tutte le scuole superiori potevano iscriversi liberamente e rimanere quanto volevano (i famosi studenti "fuori corso").
Questa modifica non venne accompagnata da nient'altro! Quindi, inserita in un sistema che era nato per pochi. volenterosi e selezionati studenti, lo mise sotto uno sforzo che nessuno ha mai voluto risolvere:
- gli esami non erano (e non sono) più tenuti da tre docenti, ma da uno e, spesso, non era (e non è) nemmeno un docente ma un assistente non retribuito (un tizio, od una tizia, appena laureato), con tutte le distorsioni che un esame orale tenuto con una sola persona a giudicare può comportare;
- gli esami divennero a batterie, perché, invece di esaminare dieci studenti, se ne dovevano esaminare 500 (ho visto personalmente dieci esaminatori" da un lato del tavolo e dieci studenti dal lato opposto) con una sciatteria unica;
- l'esame di laurea divenne uno scherzo. Il motivo per cui il voto dell'esame massimo è 110 dipende, anche questa volta, dal fatto che ci sono 11 docenti con un voto individuale da 0 a 10. In più, oltre al relatore della tesi, ci sono ancora (formalmente) un correlatore (scelto dal relatore/studente) ed un controrelatore (scelto dal preside della facoltà). Ho detto formalmente perché questo sistema funzionava quando c'erano 5 laureati l'anno, ma è finto da quando sono diventati 5000. Nessuno legge più la tesi, spesso nemmeno il relatore;
- la superbia dei "baroni universitari", cioè di quei pochissimi che, un tempo, erano professori ordinari e se ne insuperbivano, si è estesa ed approfondita anche agli associati, ai ricercatori (confermati e non confermati) ed alla pletora di assistenti di ogni tipo;
- si ebbero studenti fuoricorso che si sono laureati in 20 anni (tra il primo esame e la laurea).
La riforma dell'università della fine del XX secolo, con l'autonomia delle varie sedi universitarie, inserita in questo quadro di università d'élite forzata ad essere università di massa, ha solamente peggiorato una situazione già disastrosa, scatenando le consorterie locali ed aumentando all'infinito il potere dei professori ordinari che si scambiavano piaceri nominando a turno gli associati (un anno nomina un ordinario, l'anno successivo un altro ordinario e via dicendo), come testimoniato da intercettazioni telefoniche in indagini su esami truccati, potevano dire con cognizione di causa (me lo ricordo bene): «Nella cardiologia italiana non si muove foglia che io non voglia».
Non sempre è colpa degli studenti se questi finiscono fuoricorso. E considera che con la crisi si sono affollate più facoltà rispetto ad altre perché sono quelle che assicurano lavoro. Ecco che ti trovi gente che sta lì giusto per
Ciao tia! Probabilmente non leggerai questo messaggio, ma in caso contrario ti volevo ringraziare di cuore per i tuoi video! Imparo veramente un sacco di cose e sei sempre una fonte di ispirazione ! Abbiamo la stessa età ma si vede come viaggiare e vivere in un altro paese possano rendere una persona molto matura! Un bacione grande😘
Thank you Tia for your video, it's really helpful! I'm starting university this September in Bologna :)
ciao Tia! adoro i tuoi video! per quanto riguarda la vita da campus tipica americana c'é anche qui in Italia in quelli che sono le Case degli Studenti; lí c'é di tutto (palestra, biblioteche, mensa, aule studio, cinema, lavanderie....) l'unico "problema" é entrare: devi fare domanda e rientrare nella graduatoria. sembra semplice vista cosí ma in alcune università l'organizzazione é molto scadente e solo capire quando e dove bisogna portare i fogli é un bel traguardo. se entri però é ottimo dato che il pagamento dipende sempre dalle fasce isee di cui hai parlato in questo video. Per quanto riguarda la mensa invece é per, ovviamente, tutti gli studenti iscritti all'università e ogniuno paga il proprio pranzo sempre in base all'isee.
kisskiss :* Sarah
Thanks for sharing that information.
thank you so much for this video, it was really helpful
She is soo right from start till end.
I love your videos!!
Interesting&detalised. Good job!
Dear Tia, Math in Bocconi is for kids. If you like math or physics at medium level, you should try to solve exercises of an Analysis exam by Engineering school such as politecnico or study theory in a book aimed to engineers (I don't think it will be a good experience :-)). For high level we have obviously dedicated universities in several cities (also in Milan) and for high high level there are elite schools in Pisa and Catania with a very hard test for getting into. A general rule in Italy is: cheaper universities means better universities. Indeed our politicians spend a lot of money for having a degree, and we can see the outcomes... PSI don't think that in Belgium or in north Germany, universities are similar to Italian ones
I tried explaining to this to my French exchange student when she came to America. I was freaking out because I got my ACT score back and I thought it was too low. (It's above average but below my standard) and she sat their in disbelief as I told her all the things that I had to worry about besides my grades if I wanted to get into an outstanding school.
So even though you are completely right about most of the points, I want to expand on one. I am in the USA and I will have my own apartment on the campus.Well, maybe because I go to huge university this is the case, and you do have to go through freshman year dorm-life, but you can move out your second year and be independent. Another point, community college in the USA is under-looked and I went that route and transferred to 4-year school after. And I am European and I started to think of moving to Europe after school, so will see how that will turn out with American diploma. I think it is easier to have American diploma count in Europe rather vice versa,
Thank you very much for making this video ❤️❤️❤️
The question is: is college worth it? In many cases degrees dont pay for themselves, and especially in Italy having a college degree diesnt guarantee a well paid job anymore.
+LightNessITA eh lo so, ed è un peccato che le discipline più interessanti siano anche quelle che offrono meno sbocchi professionali..
+Francesco S che significa interessante? è una cosa troppo oggettiva. Uno dei percorsi di studi che assicurano maggiori corsi di studio è medicina, che puoi esserci portato o meno ma di sicuro è interessante.
+manolavo sì hai ragione, intendevo interessante per me ( e mi riferisco principalmente a materie umaniste). Medicina riconosco che è una facoltà molto bella e utile, peró ti porta a fare un lavoro che puó portarti a stress emotivi molto elevati e che quindi non è per tutti.
True! The Degree in Italy doesn't guarantee even a job today!
E' vero, le università italiane sono più teoria che pratica (poi dipende dal corso di studio e dall'università, visto che, a differenza delle scuole dove c'è un programma statale da seguire, gli atenei godono di molta autonomia), e una delle grandi critiche che si fanno spesso è che non c'è un rapporto diretto col mondo del lavoro.
Infatti dopo 5 anni di università se sei fortunato trovi uno stage (pagato se ti va bene 600 euro/mese), per poi passare a un contratto d'apprendistato, per arrivare al tempo indeterminato intorno ai 30 anni (sempre se tutto va bene).
D'altra parte è l'unico periodo della tua vita in cui hai la possibilità di studiare quello che ti piace(?) e farti una Cultura.
Quando inizi a lavorare difficilmente hai il tempo e la voglia di approfondire cose che non siano strettamente necessarie al tuo lavoro.
Credo che l'università sia importante per questo: è appunto cultura, non preparazione al lavoro.
Non hai parlato di Erasmus, e di serate Erasmus ;)
Infatti i governi ed i parlamenti fanno "politiche per il lavoro giovanile" non perchè vogliano il bene dei giovani, ma solo per fornire manodopera anche qualificata a basso costo alle imprese.
Quando hai 25 anni sei più propenso ad accettare salari da fame perchè non hai esperienza e credi che il tuo lavoro valga poco e solo dopo 10 - 15 anni ti accorgi di essere stato letteralmente sfruttato.
La vera necessità oggi è rafforzare la Formazione permanente a qualsiasi età e non solo post universitaria.
+pile333 hai ragione, si vuole improntare la scuola al mondo del lavoro non per interesse reale verso i giovani ma per togliere un pezzo di cultura dalle scuole ed avere una massa di ignoranti che accettano di essere sfruttati e sottopagati
Per quelli che esigono i sottotitoli in italiano potreste pagare che ne so qualche euro a testa cosi Tia perderebbe ore e ore del suo tempo libero facendovi un favore in cambio di qualcosa anche da parte vostra. Si sa che nella vita non si può pretendere tutto gratis
..oppure potrebbero imparare un po' di inglese.. dicono che può essere utile conoscere quella lingua.
La differenza è che gli USA hanno tanti soldi mentre l'Italia ne ha molti pochi da investire nelle università e ricerca in generale.
Però credo che gli studenti laureati in Italia abbiano studiato molto di più degli studenti americani.
Oltre alla questione "vicinanza" alle università, si dovrebbero aggiungere due considerazioni per spiagare la carenza di strutture in stile college americano in Italia:
1) La "lobby dei locatori",
2) La mancanza di spazio e lo stravolgimento dei progetti originari quando questi vengono previsti (si pensi a al progetto originario della Bovisa ed a cosa sarebbe dovuta diventare).
Staremo a vedere che ne sarà dagli spazi dell'Expo; l'Università Statale di Milano sarebbe interessata a trasformare quelgi spazi in sede distaccata. Vedremo. Ci sarebbero comunque anche problemi logistici da risolvere (accesso dei trasporti pubblici!).