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te encontrarás una serie de módulos con distintos vídeos y recursos que te ayudarán progresivamente a llevar la evaluación formativa a tu aula:
🎯Módulo 0. ¿Cómo aplicar la LOMLOE y la psicología cognitiva a tu evaluación de situaciones de aprendizaje y unidades de programación?
🕹Módulo 1. Creación y utilización de instrumentos de evaluación: Rúbricas, listas de cotejo, base de orientación, dianas de autoevaluación y mucho más.
🧩Módulo 2. Evaluación formadora. Metacognición, autoevaluación y coevaluación como llevarlo de forma práctica.
🧸Módulo 3. Alternativas a la corrección escrita. Evaluación sumativa cómo poner menos notas y que tu alumnado aprenda más.
🧶Módulo 4. Evaluación e inclusión (Todo lo que necesitas saber sobre el DUA, NEAE, ACIS…)
♣Módulo 5. Todo sobre el feedback y feedforward. Cómo retroalimentar para que tu alumnado aprenda mejor.
🪅Módulo 6. Evaluando situaciones de aprendizaje y unidades de programación
⛳Módulo 7. Evaluando el aprendizaje cooperativo y proyectos.
❤️Módulo 8. Evaluando emociones.
😺Módulo 9. Evaluación en oposiciones. Dedicado específicamente para diferenciarte en un punto complicado.
🤯Módulo 10. Evaluación en educación infantil.
🏃Módulo 11. Evaluación en educación física.
📝Módulo 12: Libros de evaluación resumidos
🧑‍🏫Módulo 13: Experiencias de docentes que Evalúan formativamente y no ponen muchas notas.
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PreparadorEduFis

[@ajbeas]

Buenas, muchísimas gracias por el vídeo, me ha ayudado muchísimo a entender mejor la evaluación formativa.

[@JavierMarinVoley]

*RUTINAS PARA ACTIVIDADES COOPERATIVAS - EVALUACIÓN FORMATIVA:*
1. SI YA LO HAS APRENDIDO, busca alguien que no y EXPLÍCASELO.
2. YO, TÚ, NOSOTROS (Cada alumno escribe sobre su contribución a la actividad, sobre la de un compañero y una evaluación de todo el grupo).
3. CLASIFICACIÓN DE ERRORES (Que los grupos se clasifiquen por errores cometidos y trabajen sobre ello).
4. CONSULTA A 3 COMPAÑEROS ANTES QUE AL PROFE.