SPS-Programmierung einfach erklärt | Mechatroniker Abschlussprüfung | TIA Portal
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- Опубликовано: 9 июл 2024
- Nicht wenige Auszubildende Mechatroniker können mit SPS-Programmierung nicht viel anfangen. Aber es wird für die Mechatroniker Abschlussprüfung Teil 1 und Mechatroniker Abschlussprüfung Teil 2 gebraucht.
Mit diesem Video kannst du deine Prüfung selbst Programmieren, auch wenn du vorher selten programmiert hast. Wir programmieren hier mit einer Siemens 300 und das TiaPortal.
Damit bist du sehr gut für die Mechatroniker-Abschlussprüfung Teil 1 und Mechatroniker Abschlussprüfung Teil 2 im Frühjahr, Sommer, Herbst oder Winter vorbereitet.
00:00 Einleitung
03:15 Geräte-Konfiguration
05:16 Adressierung
07:00 Variablentabelle
08:18 FC-Baustein
09:45 FUP
15:28 Laden und Beobachten
16:45 Prüfungsanlage
17:48 Regel 1
18:45 Regel 2
19:13 Regel 3
20:30 Regel 4
21:51 Regel 5
23:31 Regel 6
24:34 Regel 7
26:23 Regel 8
28:52 Regel 9
31:11 Regel 10
31:54 Regel 11
38:28 Regel 12
38:53 Regel 13
39:33 Regel 14
46:04 Fehlersuche
47:49 Anderer GRAFCET-Plan
48:29 Zähler
50:30 Schluss
Ich danke dir so krass für deine Videos!! In meiner Ausbildungswerkstatt wurde mir quasi gar nichts beigebracht... Zum glück gibt es Menschen wie dich! Danke!
Danke für das Feedback! Freut mich sehr, dass ich helfen kann und meine Arbeit nicht umsonst war.
da kann ich nur einstimmen bin in den letzten Wochen die Wände hochgegangen vor lauter Panik dieses Video hatt mir in einer knappen Stunde alle Panik genommen vielen lieben dank
@@hardyeckel6567 Manche haben ja nie wirklich programmiert und ich fragte mich, ob dann dieses Video ihnen auch helfen kann... das war ja eigentlich mein Ziel. Freut mich sehr, dass ich dir weiterhelfen könnte.
fühl ich lol.
@@mechaPROniker aufjedenfall, mein azubikollege wusste davor nichtmal wie mein ein programm öffnet, jetzt hat er das ganze programm geschrieben und fühlt sich sehr gut vorbereitet
Es gibt glaube ich keinen besseren als dich, ich hab es endlich verstanden VIELEN DANK!!!!!
Vielen Dank für das große Kompliment!
Danke danke danke, hatte in meiner Ausbildung nie richtig SPS Programmieren und sitze hier planlos in meiner AP2 Prüfungsvorbereitung vorm Rechner... Ohne dieses Video würde ich gar nichts hinbekommen!
Das freut mich sehr. Also das das Video dir hilft! Programmierung wird oft vernachlässigt...
Bitte mehr Videos zu SPS👌
Ich habe Pläne, aber nicht genug Zeit diese umzusetzen. Deswegen dauert das noch mit weiteren SPS-Videos. Zuerst arbeite ich andere Themen durch.
Danke für das Video!!
Sehr schön erklärt. Auch die Whatsapp Gruppen sind genial!
Vielen Dank für das Feedback. Freut mich zu lesen!
Wo finde ich den links für die Gruppe
Danke schön für die tollen Video
Gern!
Perfektes Video super
Oh, Danke!
Überragend erklärt....Toppppp
Vielen Dank!
Danke,sehr hilfreich
Freut mich!
Danke dir für das VIdeo !
Sehr gerne!
Wir haben lange am Anfang einfach so programmiert, zu schluss dann mit schrittkette und richtig beschriften. Programmieren an sich kann jeder, nur muss man bei komplexen Sachen alles berücksichtigen, nichts überschneiden lassen usw, zb eine vollautomatische verpackungsanlage in einer halle aufbauen testen programmieren, dann am Zielort, kühlhaus, zugluft, Luftfeuchtigkeit. Etiketten vom drucker werden weggepustet etc etc. Meist machen neu errichtete Anlagen mehr Ärger als die alten, da die Fehler schon beseitigt sind. Auch bei autos oder Zügen so möglich
Und ja, wir haben alles selbst gemacht, pläne, Zeichnungen programme, fräsen drehen löten cnc, kleine programme mit g befehlen
Moin klasse Video, eine sehr gute Hilfe für die Azubis.Ich würde aber empfehlen die Timer und Zähler in jeweils einem extra FC zu programmieren, das macht das ganze noch übersichtlicher.Man kann übrigens statt immer Schritt… usw auch X… als Schrittbezeichnung verwenden .
Danke für das Feedback! Freut mich, dass auch von einem Ausbilder zu hören.
Timer und Zähler in einem FC klingt einerseits logisch, aber ich würde für mein Geschmack lieber alles, was zu einem GRAFCET gehört auch in einem FC lassen und übersichtlich nacheinander gliedern. Ist mir für eine Analyse oder Fehlersuche etwas angenehmer und ich habe den ganzen GRAFCET in einem FC.
Würde die auflösung besser wäre unglaublich super.
aber trotzdem super erklärt.muss paar mal noch anschauen da ich neu in der Thematik bin.
Danke
Gerne.
Is this full grafcet of day1 and day2 about the exam?
Ich küss dein Herz
Du hast eine seltsame Ausdrucksweise, aber vielen Dank :)
bester mann wallHa !!!!!
Walla bruder liebe dich insallah
Schöne Grüße aus der TBB
Danke und Gruß zurück.
Danke für das tolle Video. Ich habe eine Frage wegen dem meldeleuchten FC und Ausgänge FC. Meldeleuchten sind ja auch Ausgänge. Das ist ein bissl verwirrend. Bei meinem grafcet habe ich auch eine Speichernde Aktion. Wie handhabe ich diese? Ganz normal? Bei mir geht es. Aktuell um die AP1 frühjahr 2023
Wenn du eine speichernde Aktion hast, zum Beispiel einmal P6:=1 und später P6:=0, dann benutze statt einer einfachen Zuweisung ein SR-Glied und nenne diesen wie deinen Ausgang (z.B. A2.2).
Für eine einfache Anweisung nehme immer eine Zuweisung. Für eine speichernde Anweisung verwende ein SR-Glied.
Sehr gutes Video! Kann man die Prüfungsanlage irgendwo kaufen oder gibt es Pläne, diese selbst zu machen?
Es gibt beides. Die Bereitstellungsunterlagen findest du bei der IHK: www.ihk.de/stuttgart/pal/mechatroniker-in-0942--5176024
Meinst du gewerblich kaufen oder privat? So eine Prüfung kosten schon mehrere 1000€.
Kaufen kann man es bei Festo, Christiani oder prüfungsteile.de zum Beispiel. Ich würde hier Festo empfehlen und für die ergänzenden mechanischen Bauteile prüfungsteile.de.
Schau dir einfach die Materialliste in den Bereitstellungsunterlagen an und dann hier bei Festo, dort werden die Materialien passend bereitgestellt:
www.festo.com/de/de/e/technische-bildung/pruefungsmaterial/mechatroniker-id_1664749/
@@mechaPROniker Gewerblich kaufen, vielen Dank für die Informationen!
Hey, Ich habe die Regel 10 irgendwie nicht ganz verstanden, wieso wird denn da als Rücksetzbedingung Schritt 1 und Schritt 4 gewählt? Schritt 1 und Schritt aktivieren den Grafcet doch erst ?
Regel 10 ist: "Um einen GRAFCET zu deaktivieren müssen alle Schritte darin rückgesetzt werden."
Im Haupt-GRAFCET sind zwei verschiedene Aktionen: "G_Einricht ( )" und "G_Einricht ( INIT )". Die leere Klammer bedeutet, dass das GRAFCET hier deaktiviert werden soll und die Klammer mit "INIT" bedeutet, dass der GRAFCET hier aktiviert werden soll. Also: Der Tippbetrieb wird in Schritt 2 aktiviert und läuft dann selbstständig. Wenn es aber im Haupt-GRAFCET wieder in Schritt 1 oder in Schritt 4 geht, dann wird der ganze GRAFCET für den Tippbetrieb wieder deaktiviert und muss wieder neu initialisiert werden. Das passiert, wenn man im Automatikbetrieb schaltet (Schritt 4) oder wenn z.B. der Not-Aus-Schalter gedrückt wird (Schritt 1).
Deswegen Rücksetzen Schritt 1 ODER Schritt 4 alle Schritte im GRAFCET für den Tippbetrieb (=Einrichtbetrieb).
Wie viel RAM Arbeitsspeicher braucht man für SPS min? Reichen 8GB
Warum hast du keine statt den FCs eigentlich keine FBs verwendet?
Also mir wurde immer gesagt, ich solle mit FBs programmieren, gibt es da Punktabzug, wenn ich das mit FCs realisiere?
Du kannst programmieren, wie du willst. Im Bewertungsbogen des Prüfers gibt es kein Kriterium dafür. Am Ende wird nur die Funktion bewertet. Es gibt nur sehr wenige Prüfer, die sich das SPS-Programm genauer anschauen. FCs bringen natürlich kein Punktabzug. Es gibt viele richtige Wege beim Programmieren.
Super Video! Danke
Wo finde ich denn diesen ,, Einschaltzeitverzögernden-Baustein'' ? :)
13:55
Danke!
Hier findest du ihn: 38:35
Habe ich im Laufe des Videos dann auch gemerkt, dennoch vielen Dank ! :)
Und wenn ich das richtig verstanden habe, wird bei Schritt 2 der Tippbetrieb wieder aktiviert und erst nach Schritt 4 wieder ausgeschaltet, oder ? Sollte das so sein ?
Ja, dass ist richtig. Du musst dir vorstellen, dass sobald du die Anlage einschaltest der Haupt-GRAFCET in Schritt 1 ist. Wenn du den Wahlschalter "Steuerung Ein" schaltest und "Tippbetrieb" bist du in Schritt 2 und dann sofort im Schritt 3. Von da an darf unser GRAFCET für den Tippbetrieb aktiv sein und alle Aktoren bewegen. Solltest du den Wahlschalter auf "Automatikbetrieb" schalten, dann bist du in Schritt 4. Da will man natürlich nicht, dass der Tippbetrieb möglich ist. Deshalb schaltet Schritt 4 den GRAFCET wieder aus und es geht auch gleich weiter in Schritt 5. Hier könnten wir den Automatikbetrieb starten. Wenn du wieder im Tippbetrieb schalten würdest, dann würde eine neue Runde losgehen: Schritt 1 dann Schritt 2 und wieder wird der Tippbetrieb aktiviert.
Das ist ein bisschen kompliziert gemacht, aber schau dir das nochmal in Ruhe an, dann verstehst du es bestimmt. Es ist auch in jeder Prüfung ein bisschen anders.
Meine letzte Frage ist, bezüglich der Teil 1Prüfung Frühjahr 2023, In dem Grafcet auf Seite 39 wird für die Leuchten -P3 und -P32 ein Takt vorgegeben, welcher in den Folgeseiten nicht vorgegeben ist. Wie programmiere ich, dass sie dort im Takt Leuchten und auf der anderen Seiten nicht
Kannst ruhig Fragen stellen! Im GRAFCET steht: P3 soll im Schritt 5 blinken, im Schritt 3 soll es dauerhaft leuchten und im Schritt 201 soll es nur leuchten, wenn S12 gedrückt wird. S12 ist ein Lampentest. Sobald der Taster gedrückt wird, sollen alle Lampen leuchten um zu schauen, ob keine defekt ist. Ich denke, es verwirrt dich, dass 201 parallel zu Schritt 3 und 5 aktiv ist und hier sich die Signale überschneiden, aber das ist OK. Die richtige Funktion ist: P3 soll im Tippbetrieb leuchten und im Automatikbetrieb blinken. Immer wenn du währenddessen S12 drückst, wird dieser Zustand nochmal überschrieben und P3 leuchtet dauerhaft, solange der Taster gedrückt wird. (Siehe auch Funktionsbeschreibung S. 38) Deine Annahme, dass P3 im GRAFCET G_Anzeige immer aus sein muss, ist nicht richtig. Wir sind zum Beispiel in Schritt 5 und P3 blinkt. Dann halten wir S12 und die P3 leuchtet dauerhaft. Sowohl Schritt 5 als auch Schritt 201 steuern gleichzeitig die Leuchte, aber Schritt 201 mit S12 ist hier dominant, weil Takt + Dauerlicht = Dauerlicht ergibt.
P32 ist genauso. Hoffe du versteht meine Erklärung. Eine Zuweisung heißt nur, dass es in den Moment an sein soll und nicht das es in allen anderen Fällen aus ist. Generell versucht man keine Zuweisungen doppelt zu verwenden, deswegen finde ich es hier von der PAL nicht so gut gelöst. Wenn Zuweisungen im GRAFCET nur einmal genannt werden, dann heißt es, dass es in allen anderen Fällen aus ist.
Beim Programmieren einfach an folgende Regel halten:
Regel Nummer 8: Verzweigungen immer in einer ODER-Verknüpfung
Regel Nummer 11:Jeder Ausgang ist eine Zuweisung und wird gesetzt durch den Schritt und, wenn vorhanden, der Transition.
Wird ähnlich aussehen wie in 45:57
@@mechaPROniker Vielen Dank, die Antwort war sehr hilfreich!
Kann man nicht auch den FC für die Meldeleuchten-Steuerung weglassen und zu jeder Leuchte ein S3 schreiben?
In diesem Fall kannst du das auch machen! Gut nachgedacht. Im Video übersetze ich den GRAFCET einfach, um es für Anfänger verständlich zu machen. Das könnte man natürlich auch verkürzen. Pass aber bei anderen Sachen auf, manche Verknüpfungen entstehen nur durch zusätzliche GRAFCETs und sind auch schwer in der Funktionsbeschreibung raus zu lesen.
Vielen Dank für das Video! Ich bin Mecha im ersten Lehrjahr, noch im BZI (wenn bekannt) und hab schon etwas SPS gemacht, aber noch nix mit Grafcet, das Video hat gereicht und ich bekomm tatsächlich eingermaßen das hin weswegen ich frag: Mir wurde angeboten, ne AP1 von 2016 auf die von Frühjahr 2022 umzubauen, hab da schon einiges gemacht und bin grade dabei das AP1-Programm zu programmieren. Da is direkt im ersten Schritt im Grafcet ne speichernde Aktion. Mach ich die dann mit nem SR-Glied im Ausgangs-FC? Oder hab ich was Grundlegendes bei den Zuweisungen nich verstanden? D=
Und ne andere Frage, aber die is wahrscheinlich recht aufwändig zu beantworten: Ich hab hier in den Kommentaren gelesen, dass das in dem Video nicht unbedingt "gutes" Programmieren is. Kann mir jemand umreissen was man da besser machen könnte, ohne groß ins Detail gehen zu müssen?
Bei einer speichernden Aktion nimmst du einfach ein SR-Glied. Dieser muss nicht im Ausgangs-FC, weil er ja nur eine erschaffene Variable ist und daher kein Ausgang aus der Steuerung hat. Mach in einfach in deinem FC für den Haupt-GRAFCET.
Ich sehe aus den Prüfungen viele Programme und bin daher der Überzeugung, dass dieses Programmieren für Mechatroniker-Niveau ein gutes Programmieren ist. Wenn du später mal Programmierer werden willst, dann solltest du darauf achten lokale Variablen zu benutzen und so Doppelbenennungen zu vermeiden. Außerdem kannst du dir die Programmierung einfacher machen, indem du dir einige Bausteine für gleiche Funktionen in der Bibliothek anlegst. Dazu müsstest du dann auch mit FB-Bausteine arbeiten. Und dann würde ich auch auf die Programmiersprache SCL wechseln.
Lädst du ein Video zur AP T2 Sommer 2022 demnächst zufällig hoch?
Ja, aber erst wenn ich der Auffassung bin, dass die Prüfung bei fast allen schon vorbei ist.
In der WhatsApp-Gruppe gibt es aber genug Video-Material dazu...
Wie komm ich in die whatsapp gruppe?
ruclips.net/video/mf3AhT1Z9jA/видео.html
Hey, Danke erstmal für das wundervolle video, habe in einer woche meine prüfung und hatte bis dato keinen Plan vom Programmieren. Klappt fast alles super, nur bei unserer Prüfung jetzt ist beim Q60 ein timer von" 5s/S12 " mit drin, weiß nicht genau wie ich das anstellen soll.
Wenn du einen Timer von 5s/S12 machen willst, mache folgendes:
1) Baue dir einen Timer: Gesetzt wird durch Schritt UND Transition (S12). Zeit auf 5s stellen.
2) Schalte mit einer UND-Verknüpfung den Ausgang: S12 UND Timer NICHT schalten Ausgang.
In diesem Fall wird der Ausgang (Q60) durch Drücken von S12 sofort geschaltet und der Magnet deaktiviert. Solltest du länger als 5s den Schalter S12 gedrückt halten, wird der Ausgang aber trotzdem durch den Timer zurückgesetzt. Das ist zur Sicherheit für den Elektromagneten angedacht.
Eigentlich ist das in 38:50 als 13. Regel erklärt. Für die anderen möchte ich noch hinzufügen, dass speziell in diesem Fall auch ein Strich über "5s/S12" steht. Deshalb die Negierung beim schalten des Ausgangs.
@@mechaPROniker Danke dir für die Antwort, werde mich mal dran versuchen das so durchzusetzen.
@@mechaPROniker Kurze frage noch nebenbei, bei mir will dieser "Takt 1 Hz" einfach nicht funktionieren. Woran könnte das liegen?
@@sinariian Hast du es so gemacht, wie im Video erklärt? Welchen Merker hast du dafür gewählt? Bei manchen Steuerungen muss man die Hardware-Konfiguration nochmal extra laden, damit es funktioniert.
Leider ist der GRAFCET etwas unscharf. Deshalb hier auf Seite 46-49 nochmal als PDF: drive.google.com/file/d/1C8gqzsm3-WDStGrUyprFNa3hVS03uT_7/view?usp=sharing
Für eine einfache Anweisung nehme immer eine Zuweisung. Für eine speichernde Anweisung (Wenn ein Pfeil und eine Transition über den Kasten stehen) verwende ein SR-Glied.
Versprecher bei 12:07. Bei SR- und RS-Glieder wird immer das Hintere beziehungsweise das Untere bevorzugt (SR= Rücksetzdominat; RS= Setzdominant). Begründung siehe 19:15.
Ein Tipp, um eine längere Fehlersuche zu vermeiden:
Schreibe erst einen GRAFCET und teste dann Teil-Funktionen gleich aus! So kannst du vorhandene Fehler verbessern und musst nicht zum Schluss 5 Fehler gleichzeitig analysieren. Auch den Haupt-GRAFCET kannst du austesten, obwohl noch keine Aktionen ausgeführt werden. Schau einfach, ob die richtigen Schritte nach den Transitionen schalten.
Bei 12:07 hast du dich glaube ich versprochen, nicht das obere, sondern das untere wird bevorzugt bei den Flip Flops
Das SR ist rücksetzdominant und das R ist unten
Ja, richtig. Danke für Korrektur! In einem Zyklus bearbeitet eine SPS grundsätzlich immer das, was es als letzten gelesen hat (Siehe 19:15). Also das untere.
Muss für meine arbeit eine 2Handsteuerung machen kann mir wer helfen?
Probier doch einfach mal ein bisschen aus... Zweihandsteuerung klingt schonmal sehr nach einer UND-Verknüpfung.
Wie war das mit der Lerngruppe?
ruclips.net/video/mf3AhT1Z9jA/видео.html
Kannst du vielleicht auch über die Dokumentation etwas ertellen
Meinst du die Dokumentation zur PAL-Aufgabe oder zum betrieblichen Auftrag?
Für jmd wie mich, der zum ersten mal sich mit der gesamten elektronik befasst, um rauszufinden ob es machbar ist, ist es schon relativ schwer auch hier mitzukommen :D
Ist das normal ?
Ist das der schwerpunkt während der mechatronik ausbildung ?
Da hast du dir ja auch gleich mit der SPS-Programmierung schon einer der schwersten Themen der Ausbildung rausgesucht!
Programmierung ist einer von mehreren Schwerpunkten am Ende der Ausbildung. Wobei ein ausgelernter Mechatroniker sehr sehr selten im Berufsleben selbst programmiert. Aber es ist gut, wenn er versteht, wie man mit einer SPS umgeht und was darin vor sich geht.
Ich denke, es ist normal, dass du hier im Video relativ schwer mitkommst, da es für Azubis gemacht ist, die bereits erste Erfahrungen in der Ausbildung gemacht haben (GRAFCET, Anlagenbau etc.) und jetzt selbst programmieren wollen.
Du solltest du vielleicht eher grundlegende Sachen anschauen, wie Installationsschaltungen und Schützschaltungen.
Okay sehr interessant jnd gut zu wissen ! Das werde ich machen. Hast du noch andere themen für mich zur vorbereitubg auf eine ausbildung als elektroniker für automatisierung. Ich wäre darüber sehr dankbar, dann kann ich mich nämlich in die themen einlesen und auch abschätzen in welche tiefe es dort geht.
Vielen dank in voraus !
In der Fachrichtung Automatisierungstechnik ist SPS-Programmierung ein größeres Thema. Mehr als bei den Mechatronikern.
Weitere Themen wären: Gleichstromtechnik, Wechselstromtechnik, Elektropneumatik, Antriebstechnik (alles rund um Motoren).
Vielleicht kannst du auch nach kleineren Themen suchen wie: 5 Sicherheitsregeln, Netzsysteme, Schutzklassen, Sicherungen Aufbau und Funktion (RCD, Leitungsschutzschalter, Motorschutzschalter, Schmelzsicherung).
Alle Ausbildungsinhalte sind durch den Ausbildungsrahmenplan vorgegeben. Der ist aber eher grob gehalten. Dort findest du aber alle Groblernziele: www.ihk.de/blueprint/servlet/resource/blob/3566472/54a3b41ecdc7f6ae72d5f791152ec5a0/rp-elektroniker-automatisierungstechnik-data.pdf
@@mechaPROniker okay
Uff ich hab mir paar videos von gleichstromtechnik, ohmsches gesetz angeschaut, das finde ixh schwerer als die erklärungen von dem tia portal sps 😅
Den rahmenlehrplan kenne ich schon, der sagt mir leider nicht die themen im detail.
Danke, dass du sie mir geschrieben hast :)
@@competitions4597 Also in der Ausbildung machen wir die Erfahrung, dass das ohmsche Gesetz schnell verstanden wird. SPS-Programmierung fällt den Azubis deutlich schwerer.
Aus meiner Sicht ist eine Elektro-Ausbildung mit Fleiß und Interesse für jeden gesunden Menschen gut zu schaffen.
Es ist auch für dich jetzt ein bisschen schwierig, da du nur Erklärvideos, aus dem Kontext gerissen ohne Zusammenhang, siehst ohne eigene Übungsaufgaben und Praxisbezug.
Gib dir Gott Gesundheit lieber guter Man!!!!!!!!!
Könnten Sie Schritte bei neue Programmierung sagen
Das was du hier im Video siehst, kannst du auch für alle anderen beliebigen Maschinen.
Grafcet funktioniert nicht binn der S7 1200?
Du meinst programmieren in GRAFCET? Ich hatte das früher mal mit Siemens gemacht, dass müsste eigentlich gehen, wenn sich nichts gravierendes geändert hat.
Nein leider nicht, die S7 1200 unterstützt kein Siemens GRAPH, das können nur die 300er oder 1500er Steuerungen
27:35 Sicher F7 Negieren?
Ja, steht doch auch so im GRAFCET. Dort werden alle Bedingungen in der Transition negiert (Strich über die Bezeichnung). Sieht du das auch?
@@mechaPROniker War erst verwirrt, weil vom Motorschutzschalter ja im Zustand OK ein Signal kommt als Öffner. Aber hat sich erledigt, läuft alles. Vielen dank für ihre Antwort und Danke für das tolle Video! Halber Arbeitstag und läuft :) Für die AP2 Winter 22/23 :))))
Dieses Video rettet so vielen den Arsch!
Theoretisch kann man den Schritt 0 aus dem Haupt-GRAFCET auch im OB100 programmieren.😊
Ja, stimmt. Vor allem, wenn man mehrere Initialschritte hat, verbessert das die Struktur.
Hi, wie komme ich in die WhatsApp Gruppe?
ruclips.net/video/mf3AhT1Z9jA/видео.html
Ich weiß programmierung, aber weiß nich, wie kann man mit neue machine umgehen und anfanfen
Fang am Besten erst einmal mit einem GRAFCET an. Wenn du ein GRAFCET für die neue Maschine hast, kannst du die ganzen Regeln aus diesem Video auch einsetzen.
MechaPROniker
Hallo
Hallo.
Ich habe eine Frge
Ja?
Ich finde diese Art der Programmierung nicht so gelungen und so wird üblicherweise auch nicht programmiert. Man sollte immer bibliotheksfähig programmieren also mit Lokalen und globalen Variablen. Dieses vermeidet auch den extra FC nur für die Ausgänge.
Ich sehe regelmäßig Programme von verschiedenen Prüflingen. Mehr als 95% der Mechatroniker-Azubis in ganz Deutschland programmieren in der Abschlussprüfung ohne lokale Variablen.
Ich möchte das Video möglichst einfach halten, damit die Prüflinge alles, was sie für eine gute Abschlussprüfung-Bewertung brauchen, hier erfahren.