교육실천론01-02(우리교육의고민)

우리 교육은 이제 ‘앎’과 ‘삶’ 사이에
‘옮음’이 있어야 합니다. 그래서 우리 교육은 ‘최선의 교육’, ‘연결의 교육’,
‘인간력’을 지향하여야 하는 이유입니다. 우리교육은 그런 선하지 않은 방향으로
가는 것을 막고 선한 곳으로 가도록 진정한 성찰을 함께 해 보야야 할 시점입니다. 그 깊은 성찰에서 ‘교육실천론으로서 3자 4명 5행’이 나오게 된 배경입니다.