名門中高一貫校のリアルな学習進度【差をつめろ】
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- Опубликовано: 30 окт 2021
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同じ高1なのにこんなに進んでんのか…
自分の高校とのギャップが知れるので最高の企画ですありがとうございます😊
同じ講義を聞いていても、それをモノにする人、抜けてしまう人は確かにいますね。でもそれは、最後には差になってきてしまうんですよね。
名門進学校が羨ましい。僕の出身校なんて優しい先生が来ると前の席ではトランプ、後ろの席では麻雀だった。そうすると教師側も対抗しなければならなくなるので出席に厳しくなる、暴力をふるうという風になる。
今日のプチ切れコーナーはためになりました。社会人になっても大事な事だと思います。意味がわからなかったら後でちゃんと質問する必要がありますね。
「高2のうちに数Ⅲ」が成立するのは単に授業速度を速くしてるんじゃなくて、中学時代から大学受験を見据えて、指導要領を越えた専門的な考え方を叩き込んでるからなんだよね〜その部分を外部の機関に頼れないのであれば、学校の教員が相当優秀でないとキツい……
そして最後の話は、名門中高一貫校の話というよりは、開成だけな気はする。海城とかは、結構ゴリゴリにやらせてるイメージがあるな〜
化学は実験がめちゃくちゃ多くて高3の二学期までやってました。
進度はその分遅かったけどそのかわり実験した範囲は理解度の深さが段違いだったのでよかったです
自分の出身高校、公立だし中高一貫校じゃないけど2年の12月に数Ⅲまで教科書を全部終わらせてくれたのは本当にありがたかったし恵まれてたな
あなたはけっこう、じじぃでしょ？
有名私立の国語、特に現代文は担当教師の好みの小説を一冊1年間延々と読まされることがよくある。
姪の受験を考えるのに参考として拝見させて頂きました。
ちなみに姪は、中２で英検2級合格したようです。
また関係ないことですが、私が高校2のとき開成に入学した友人と英語の教科書が一緒だったので
進捗を聞いたときあまりの進捗の差に驚いたことを思い出しました。
大変有用な情報提供をして頂きましてありがとうございます！
公立高校との比較は、高校２年生終了時点での差がどうかというよりも、中学校３年間での学習内容と心の成長の差が大きいと思います。だからこそ中高一貫校の前に、「名門」の枕詞が付くのでしょうね。
プチギレコーナーの内容は仰る通りだと思います。ここまで調べたけど、こっからが分からないという質問をしないと、ダメですね。答えに辿り着くプロセスを言わずに、相手に丸投げして聞くと、自分で責任持って答えに辿り着く気持ちがあるのかと思ってしまい、答える気持ちがなくなりますよねw
英語や数学は下位科目で習ったことを上位科目でも使うから、上位科目につながる内容を部分的にかじることもある。
僕なんて、中2の3学期に次の学年の二次方程式を先取りしただけでなくそれと併せて因数定理を習ったし、三平方の定理と併せて三角関数の一部も習ったなぁ。
ちなみに僕の場合は、学習合宿や夏季補習でも授業時間を得ていたんですよ。その結果、高3の時は演習が中心でした。（文系の高2の数学の半分も）
先手必勝！！！
ちなみに偏差値75超えてるはずの某学校には高３の共通テスト模試で偏差値60切ってる奴がゴロゴロ居ます
素晴らしい動画。全国民が見るべき。
受験で結果を出す人というのは、自分の受験対策の遅れを学校の進度のせいにしないよね。
？伝統校では学校での進度は表向き遅めに開示しているのですね。
振興校の進度の速い中高一貫校では、今はほぼほぼ鉄の進度と同じレベルに進み、
中2の途中から中3迄で数IA,IIB,
高1で数IIIが一通り終わる。
(文理選択の前に数IIIまで終わる様ですね。中2でFGと４Step持っててビックリした)
英語も一通りの内容は高1迄に概ね2周する感じに設定されているようです。
理科は各科目の~基礎を中2中3でやり、深い方の選択は後で。社会は一般教養として一旦高1までに。
高2の文理選択後に、社会や理科をDeepに選んでいく時間が出来る。
日比谷や北野は入試問題がそもそも難しく、難関私立高校を蹴ってきた生徒も多いので、
既に入学時点で出来上がっている生徒が多いので高校から速習で間に合うからあれだけ実績
上げられるのでしょうね。自称進学校との違いはそこでしょう。
中学受験組は小学校卒業時点で中学の学習範囲はかなり終えているから先取りしやすいんでしょうね。
特に数学、理科、社会は娘が良く、中学受験の時に勉強したところだと言ってますよ。
そもそも、中学入試の算数が、中2程度までの数学を先取りしているのが現実ですからね。
消去算なんて、中2で習う連立方程式ですし、
速さに関する問題は、一次関数と方程式の問題ですからね。
僕も小6の時に中2の数学自習していたなぁ。
@@Monday1717 理社とかも元々小学生の頃から中学生用の資料集の内容ほぼ習ってた笑
どう考えても中学校2年分を1年分でやる方が楽だよな。中高一貫校の生徒なら無理なくできることだし。逆に中高一貫校に高校から入学して高校2年分を1年分でやるのは無茶苦茶キツいだろうな。
結局周りが頑張り始めるから、頑張れる。
受験は団体戦の意味が分かってきた。
質問です。
友人のお子さんが中高一貫校に通ってます。
ボランティアで英語を教えています。
ニュートレジャーを使っていてあらかじめ私が個人で購入して先取りで教えています。
それぞれに文法テキストがあります。
ステージ4だけ見当たらないのですが４には文法テキストは存在しないのでしょうか？ワークブックはあるようです。4の教科書もまだ購入していなくて早めの準備をと思ってます。教えてください。
中高一貫は小学生の時に長時間勉強をする事が当たり前になっていたから耐性が付くっていうのはあるかも
たしかに。
そういうとこあるあるで、無機化学の陽イオン定性分析の難易度がバカ高い。入る可能性のあるイオンが20種類くらいあって、下手したら大学よりヤバい。
個人的に、銅とカドミウムを分けるのが、猛毒のシアン化物イオンが使えなくて、やり方が本のどこにも載ってなくて本当に苦労した。
国語は「銀の匙」を読んでいたね。
自分の学校都内の60ちょいの自称進だけど高2で数Ⅲまで終わったから感謝してる
私は中学までに高校の全範囲を終わらせるように親から指導されました。
今高一で医学部志望なのですが、68の自称進(偏差値のわりに進学実績全然良くない)の附属中で、範囲が早く終わることはアドバンテージになると思えます！
@@monmon0823 僕も高２東工大志望なのでアドバンテージになってます。ありがたいですよね
K城高校はそんなに先取り学習をしてくれなかった。（今は分からないが）
@@monmon0823 日本の医者って他国より待遇悪いと思いますが、なんでそんなに医者に成りたいのですか？？
開業医になってガッポガッポで、キャバクラで女にちやほやされたいですか？？
私は偏差値70越えてると思われる高校を卒業し、清掃員になりましたが、とても幸せです。
無理して勉強して医者になっても苦痛なだけですよ。
今日行われた駿台中高一貫校中学校3年生全国模試の分析をぜひ聞かせてください。英語だけでもいいですから、お願い致します。
それな、やって欲しい
7割あったら旧帝大ギリいける
@@user-hl2or2dt3z ありがとうございます！
真面目に勉強してない中学幾何が苦手がち
こりゃ地方が不利になるわけだ
顔が面白いw
一応御三家中学受験組だけど学校の進度遅すぎて涙出てくる
偏差値60くらいだけど数学は進度同じだ！！！
と思ったら深さが全然ちがいました😊
@@dgwgmaw よしよし∩^ω^∩
そりゃ難関大も余裕なわけだ
成績上位は高1でもうMARCHは合格レベル。高2で大半の生徒は早慶合格レベル。高3で、大体は東大AからBは取ってる。
本物のガチ勢は理数系に関しては中学卒業時点ですでに大学受験勉レベルは終わってるよ
くそぅ、中高一貫なのに、中学校で中学校の範囲しか終わらんぞ、、。
代わりに、高校で引っ掛かりやすいところをちょっと紹介してくれる感じ。
外部生と混ざる感じですか？
@@monmon0823 そうです！
灘高校は神戸の酒蔵の子弟のために設立した学校。当時は中高一貫校だった 官の政策での中高一貫校は12歳か ら18歳たったのが新制高校を創設し設しために１５歳から１８歳までで。１２歳から１５歳まで の学生の行き場をなくした。文部省はこの難題を解決するためにいち次しのぎの附属を設けている。この時期に文部省は学群制をしきこれまで公立の進学校に進学していた優秀な学生が地元の高校に編入させられている。優は秀な学生の不満も多かった。そので目をつけたのが灘で無試験で神戸一中などの優秀な学生を集めることに成功。これわの学生が東大などで成績を残し灘は難化していった。開成も中高一貫校だったか道のりは決して順調に行った分けてわはなく公立の時代とあった。所在地か西日暮里ではかなりマイナーな土地。そこで運良く千代田線が糊入れ高校の前に西日暮里の駅がでてたのも大きい。開成は本来官僚をうむ高校。初代校長の髙橋是是清は東大の教養学部の教授を招聘するの広告を出している。もちろんこの広告は明らかにフライング。開成も灘同様公立の学校群制度で頭角を表した高校と言える。当時は東大合格者圧倒的に日比谷だっ たが学校群制度で日比谷を始めとする西、国立、新宿、小石川、戸山、上のが凋落し始めた。今でも日比谷は徐々には回復しているが、昔の面影には程遠い。今は時代の流れだとは思うが中高一貫校全盛の時代に突入したが入試には騒がしいが世界大学ランキングでは東大も35位、京大は62位。入試の受😃験生はあの大学が上や下で鞘がしいが企業就職先しか頭になく大学は資格を取得する学府になり座がっている。日本の教授陣に危機感が感じ取れない。
正味学校関係ない。
本人のやる気次第でどうにだってなるのだから。
学校の授業の質が高ければレベルもあがっていくんじゃない？周りの授業に対するやる気とか
朱に交われば赤くなる
灘
ビーチ
いち
か
あ