언어치료 l 발음교정, 아이들을 집에서 어떻게 도와줄까? (치료 받기 전에 보세요)
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- Опубликовано: 23 авг 2024
- #언어치료 #발음교정 #강남연세언어치료연구소 (서울, 분당판교)
언어치료, 발음교정 관련 영상입니다.
언어치료사(Speech Language Pathologist) 이상은입니다.
발음교정을 위한 동영상입니다.
아이의 발음이 좋지 않아 치료를 고민하는 부모님을 많이 보게 됩니다.
그 중에는 치료실까지 오지 않더라도 가정에서 조금만 도움을 주어도 좋아지는 아이도 있어요.
발음이 좋지 않은 아이에게 가정에서 어떻게 교정을 도와주면 좋은지 함께 나눕니다.
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강남연세언어치료연구소 (서울, 분당판교)
![👩❤️👩 여러분은 우리 아이의 [언어발달 교육] 어떻게 하고 있나요?🖊️📖](http://i.ytimg.com/vi/lrtwpCD8o-w/mqdefault.jpg)
![👩❤️👩 여러분은 우리 아이의 [언어발달 교육] 어떻게 하고 있나요?🖊️📖](/img/tr.png)
![[육아] 말이 늦게 트는 아이, 집에서 언어촉진 이렇게 해주세요! 5가지 방법 l이민주육아상담소l](/img/1.gif)
1. 엄마 얼굴 바라보며 입술 혀 모양 따라하기
2. 입 크게 벌리고 천천히 또박또박 말하는 습관 들이기
3. 말하는 방법 말하기 : 조음하는 입 모양 설명하고 묻기
많은 도움이 되었습니다. 고맙습니다 ^^
도움이 되셨다니 감사합니다~
영상감사합니다ㆍ솜결
도움이 되셨다니 감사하네요!
감사합니다.
안녕하세요 선생님. 영상보다 질문드려봐요.. 만5세아이를 둔 엄마인데요. 아이가 ㅅ,ㄹ발음이 안되는것같아요.. 예를 들면 사랑해 라고 얘기할때는 사는 사와 따 사이의 발음이라고 할까요.. 라면도 나와 라 사이의 발음정도..?
그리고 없어..이런 말할때도 업'써ㅡ떠'사이의 발음으로 하는 듯한데 어떤 때는 또 제대로 발음하는 경우도 많고 어떤때는 위처럼하고 그러네요..
이런경우는 치료를 받아야할까요?
ㅅ,ㄹ 계열의 치조(혀끝은 이용하는) 말소리는 혀의 세밀한 움직임을 요하기때문에 나중에 완성되는 말소리이기는 합니다만, 해당 나이라면 모든 상황에서 정확하진 않더라도 출현은 해주어야 합니다. 보호자가 정확한 구강움직임을 보여주며 발음을 들려주었을 때 따라할 수 있다면 가정에서 연습시켜주시면 되겠으나, 오류를 보이는 이유가 혀의 근력 및 조절능력이 약해서라면 치료를 받는 것이 필요합니다.
병원 검사받아볼까해서 예약해두었는데 오래 기다려야하길래 그동안 집에서 교정을 도와줘보려고 합니다. 제 육아를 돌이켜보니 늘 잘 알아들어줘서 바르게 얘기할 필요성을 만들어주지 못했더라구요. 만3세 4개월인데 입을 붙였다떼는 ㅁ, ㅂ, ㅍ 이런 발음들을 거의 ㅇ로 발음해요. ‘이거 봐봐요’ 이런건 아주 잘 하는데.. 다른건 패티를 애티. 모자를 오자. 이런식이네요. ‘봐봐요’와는 차이가 뭔지 비전문가라 모르겠네요. 또 ㄱ, ㅈ, ㅅ 이런 것들도 발음이 부정확하구요. 수정하여 반복해서 알려주면 곧잘 따라하는데 뒷음소를 연결하면서 또 발음이 기존발음이 되거나 뒷음소를 제대로 말하지못하거나 이런식으로 되더라구요. 그래서 천천히 또박또박 하게끔 알려주고있는데.. 검사 전까지는 이렇게 도와주면 괜찮을까요? 집에서 좀더 효과적으로 끌어올리려면 어떤 방법이 좋을지 여쭤봅니다. 지역이 맞으면 직접 찾아뵙고싶은 마음이 가득하네요.
한창 조잘조잘 말을 배워나갈 때인데 발음이 부정확해 고민이 많으시겠어요. 일단 연령이 어리기때문에ㅈ.ㅅ.ㄹ 계열은 부정확하게 발음할 수 있고, 정상적인 발달입니다. 입술소리(ㅁ,ㅍ,ㅂ) 가 단어의 초성(앞글자)에서 생략돼버리는 오류가 빈번한듯 보이네요. 이거 봐봐요 에서는 잘 이야기하는데 페티나 모자에서 말소리가 생략되는 이유를 1) 단어 중 끝소리가 앞소리에 비해 주로 강하게 입력되기 때문에 앞소리 생략해버리는 경우(유아 시기 많이 나타나는 오류) 2) 어떠한 모음과 결합되느냐에 따라 발음이 더 어려워질 수 있기 때문에 나타나는 오류(다양한 언어적 맥락에 따른 오류) 3) 입술 등의 구강운동성의 저하 정도로 유추해볼 수 있을 듯한데, 이거 봐봐요([바바요]라 발음 할 것 같군요)가 되는 것으로 봐서는 앞뒤 언어적 맥락에 따라 영향을 받을 가능성이 있어 보입니다. 가정에서 도와주실 땐 앞글자를 크고 연장하는 등 과장해서 들려주시면 좋겠네요. 천천히 또박또박 해주시는 것은 잘하고 계셔요~
@@ispeechtherapy5550 자세하고 따뜻한 댓글 감사합니다. 선생님 영상을 그동안 많이 봐서 길가다 마주치면 반사적으로 인사할것같아요. ^^; 덕분에 정말 많은 도움이 되고있습니다.
현재 센터다닌지 이주정도인데 혀에힘이 없고, 그래서 5세인데 집중할때 침을 흘리구요 ㅠㅠ
1년 늦는거로 결과가 나왔구요... 엄마인 저도 못알아듣는 발음인데 나중에 좋아질까요... ㅠ
혀근육이 약한것은 타고난 것이라 어렸을 때부터 혀 근력 키워주는 활동을 해주시면 좋겠네요. 언어치료실에서 활동한 내용들을 집에서도 많이 연습해주세요. 당연히 좋아져야지요!
어머 왜이렇게 미인이신지 ㅋ
허허.. 그렇게 봐주시니 감사하네요 !ㅎㅎ
41개월남아 엄마입니다. 세돌쯤 말이 터져서 이제 꽤나 말을 잘하게 되었는데 전체적으로 발음도 문제이지만 말투가 로봇같다고 해야할까요? 경남에 살고있어서 저희가족은 사투리를 쓰는데 아이만 말투가 이상해요.. 이 부분도 교정이 필요할까요?
운율적인 부분에서 다소 부자연스러움이 있나보네요. 다른 이상은 없고 말투만 어색한 것인가요? 어느정도 부자연스러운지에 따라 중재가 필요하기도 하고 지켜보아도 될듯한데 아이를 보지 않은 상태에서 말씀드리기는 다소 어려운 부분이 있네요. 우선은 부모님께서 억양을 충분히 주어서 이야기해서 들려주시고 노래 등의 음율활동 많이 해보면 좋겠습니다
5세 남아 인데요
긴 의사소통이 잘 안되요
책을 많이 읽어주고 입 발음을 자주 보야주면 발음이 좋아질까요
* 나 뭐 했어 , 도와주세요, 우리 이거 할까 ? * 간단한 말은 하는데 언제 어디서 누가 어떻게 뭘 했다 라는 긴 문장이 아직 안되요
책을 많이 읽어주면 좋아질까요
책을 읽어주는 것도 좋지만, 놀이를 많이 하는 것이 필요해보입니다. 책에서 읽은 내용을 다 이해하는 수준이라면 놀이에서 활용해볼 수 있도록 환경을 만들어주셔야 해요(역할놀이 등) 아이가 스스로 적절한 응답이 어렵다면 함께하는 보호자가 적절한 말을 많이 들려주어야합니다
답변감사합니다 꾸준히 연습하고 노력해야겠네요 ㅠ
5세 아이에요 말이 여름쯤부터 트였고 지금은 말이 많이 늘었어요 근데 어린이집 선생님하고 상담을 하니 말하다가 가끔 발음이 완벽하지 않는 단어들이 있다고 해요 ㅜㅜ 상담을 받아야 될까요?
5세라 함은 만 4세인가요? 만4세이고, 남자 아이 기준으로 보자면 혀의 미세한 움직임을 요하는 발음 등에서 오류를 나타낼 수 있습니다. 하지만 어떠한 발음이 어떻게 안좋은지 비전문가의 입장에서는 알기가 어려우므로 가까운 센터에서 상담 받아보시면 좋겠네요.
안녕하세요 저희 5세 엄만데 사랑해를 하앙해 로, 사자를 하자로 하며 ㄱㄴㄷ들을 한차례 하고 반복하면 그만한다고 가버리네요. 받침있는 단어도 부족하고 하아.. 어떻게 해야 끊기있게 가르칠수 있을까요.너무 궁금합니다.
만 4세인가요? 아직 혀같은 소근육 운동 조절이 충분치.않아 ㅅ 계열의 소리를 비슷한 자질을 가진 ㅎ 으로 대치하고 있군요. ㅅ은 만6세까지도 완성이 안되는 경우 있으니 조금 기다려보아도 괜찮을듯합니다. 끊기 있게라.. 조음은 무조건 놀이로 흥미롭게 접근해야하며 보드게임같은 반복적인.행동을 하는 놀이를 이용하면 도움이 됩니다
@@ispeechtherapy5550 첫째 아이는 만 2세에 대부분의 한글과 알파벳을 스스로 반복하며 깨우치다시피했는데요 둘째는 너무 비교가 돼서 걱정이 심했는데 만6세까지라니 선생님의 답변에 조금 안심이 되네요.
학습지 선생님을 알아보던 차에 고민이 조금 해결된 것 같아요. 놀이 학습으로 조금 더 신경을 써보려고요. 또래 친구들과 살짝 비교도 되고 아이마다 성향이 다른 건가 싶기도 하고.. 여러 생각이 듭니다.답변 너무 감사합니다.
선생님 안녕하세요
26개월 아이를 가진 엄마입니다
1) 저희아이는 모음 변화를 잘 못하는거같아요
사자 이렇게 ㅏㅏ 이어진건 잘 하는데
모자 이런식의 ㅗㅏ 로 변경되는건 전부 앞에 모음을 따라합니다
ex) 모자-> 모보, 포비->포보
2.혹은 모음을 바꿀수 있다 하면 자음을 똑같이 내요
ex) 만두는 만무, 패티는 패피
3. 아에이오우 발음이 잘 안돼요
ex) 제이-> 제디, 브이-> 브비
그래서 모든말이 다 어눌하고 남들이 들으면 전혀 알아듣질 못해요
이정도면 조음치료를 해야하는지 궁금합니다
또래에 비해 말소리 처리가 원활하지 않아보입니다. 발음(조음)의 문제라기보다 말소리를 입력-저장-출력하는 음운처리의 어려움을 가질 가능성이 높네요. 거울 함께 보고 과장된 입모양을 보여주시며 우아, 이아, 아이, 오아 등의 모음부터 차근차근 정확한 말소리 변화를 이끌어낼 수 있도록 도와주시며 변화를 관찰한뒤 3개월 후에도 큰 호전이 없다면 전문가와 상담해보시길 권합니다.
감사합니다. 3개월동안 말씀해주신 부분 같이 연습해보겠습니다!!
안녕하세요~~선생님
만6세 남아 ㅅ,ㄹ에 대해 한달째 조음치료중입니다
처음 ㅅ을 ㅌ으로 발음하던 아이가 센터를 다니면서 영어의 번데기 발음 처럼 ㅅ을 발음합니다
얼핏 듣기엔 ㅌ소리가 안나서 좋아지나보다 생각했는데 점점 더 발음이 새고 있어요
나무젓가락을 물고 연습하고 있는데 그때뿐 발음은 좋아지지 않아요
어떻게 연습해야 할까요?
답답한 마음에 글 남겨 봅니다
인지기능이 일반적인 친구라면 굳이 ㅅ 수정 시 윗니 아랫니 사이에 위치 시킬 필요 없이 바로 입천장에 붙여 기식성(바람소리)자질을 익힐 수 있게 해야합니다. 조음 위치와 방법 측면에서 방향성을 다시 설정할 필요가 있겠어요
안녕하세요^^
5세 남아 엄마에요
저희아들이 어휘력은 좋아서 똑똑하다는말을 잘듣는데 이상하게도 가끔 못알아들을정도에 말을 합니다 ㅜㅜ
그래서 담임선생님께 얘기했더니 너무놀라시면서 정상적인 아이를 제가 너무 예민하게 생각하신다고 하더라구요
가끔 민트색을 민치색이라고 해요
오늘 동네 아기친구부모님이 계속 아이발음이 안좋다고해서 신경이 쓰이네요
말을할때 잘하기는한데 가끔 무슨말인지 몰르겠어요 담임선생님께서는 빨리말하려고해서 아직 서툴러서 그렇다고하는데 맞나요?
이런경우 검사받아야하나요?
뛰어난 어휘력에 비해 표현의 정확도가 떨어진다면 유심히 관찰하며 살펴볼 필요가 있습니다. 아이가 잘못 발음하는 단어를 어머니께서 그 오류를 똑같이 표현해주시고 아이가 오류를 찾아낼 수 있는지 확인하는 것이 필요하며 엄마가 수정하여 말해주면 바로 수정한 후 이후 오류반응을 일으키지 않는지 확인해볼 필요가 있습니다. 이 과정이 원활히 이뤄지지 않는다면 전문가와 상담하시기를 권고드립니다.
@@ispeechtherapy5550 답글감사합니다 안그래도 아이가 말을할때 정확하지않는부분을 입모양을 보면 말할수있도록 해주고있어요~ 어제 얘기해준단어가 오늘은 나아진것같아서 집에서 알려주다가 안되면 검사받아볼까합니다 선생님 댓글이 엄청 도움 되었어요♡
5세인데 다른사람들이 아이의 말을 못알아들으면 조음치료를 받아야 하나요?
식구들은 알아듣는데 다른사람들이 들을땐 따따따로 들린다네요
가족의 경우 아이의 발음에 익숙하고 상황맥락을 이해하고 있으므로 알아듣는데 어려움이 없으나 타인의 경우는 그렇지 않기에, 또랴와의 의사'소통'에 어려움이 있을 가능성 큽니다. 조음평가 통한 원인 및 양상 진단 후 치료 권고드립니다
6세 여아인데 받침발음이 센다고해야되나 그래요 ㄹ 발음이 ㄴ으로들리기도하고 한글자씩따라하면 되는데 이어서하면 잘안되는거같아요 진료를받아보는게낫겠죠ㅜ
네 개별 말소리에서는 정확하나 문장이 길어지거나 말속도가 빨라지면 발음이 무너지는 친구들이 많이 있습니다. 그것이 단순한 습관의 문제인지, 이를 야기시킬만한 요인이 있는지 살펴보는 것이 필요합니다
선생님 ㅅ이랑 ㅎ을 구분을 잘 못하는 것 같아요 사슴을 발음해보라고하면 하슴처럼 말하고 세상을 써보라고하면 해상 이런식으로 쓰고 ㅅ발음이 어려운거같은데 뭐가 문제일까요 6세입니다ㅜㅜ
ㅅ과 ㅎ 은 같은 기식성(바람소리) 자질을 갖는 말소리이자 고주파소리입니다. 이것의.변별이 어려운 경우라면 특정주파수대의 말소리 처리에 어려움이 있을수 있어요. 청각적 변별 연습이 필요합니다. 다른 말소리에서도 오류가 나타나는 편이라면 전문가와 상담 하셔요
안녕하세요^^ 31개월 아기인데 ㄷ을 ㅂ으로 ㄴ을 ㅁ으로 ㄱ을 ㅂ으로 대치하네요.. 말은 두돌 전에 트여서 문장으로도 곧 잘 말합니다ㅠㅠ 이런 경우 치료가 필요할까요?
오류가 일관적이라면 가정에서 수정하여 따라하는 연습을 꾸준히 해주시고 4~5개월 하였는데도 잘 개선이 되지 않는다면 전문가와 이야기 나눠보시는게 좋겠습니다
7세이고 조음장애 판정받은 상황인데
거의 ㅅ ㅆ 발음 이좀 안되요
센터에서 상담받았는데 6개월정도 걸린다고 하더라구요 심한정도 아니라서
근데 수업료가 너무 비싸서ㅜ제가 책이랑 교구을사서 가르치면 안되는건가요?
만약따라하면서 좋이지면 기관이용안해도되는건지 궁금합니다
언어적 맥락을 고려하여 쉬운 수준부터 진행해야 효과적으로 발음을 잡을 수 있는데 전문가가 아닐경우 이에 대한 지식이 부족할 수 있고 또한 정확한 소리 및 방법에 대한 이해 역시 완벽하지 않아 전문가의 도움을 받는 것을 추천드립니다. 그러나, 정 부담이 되신다면 구강운동성 및 혀근력. 운동범위. 구조적 이상 없다는 점을 전제로, 다른 발음 전혀 문제 없고 ㅅ.ㅆ 단독으로만 문제를 보일 경우 어머니께서 관련된 이론 및 방법 충분히 숙지하시고 쉬은 수준부터 시도를 해보시고 그래도 아이가 좋아지지 않으면 전문가 도움 받으셔요( 심한정도가 아니기에 눈에띄는 아웃풋을 내기가 더 어려울 수 있어요)
@@ispeechtherapy5550 답변너무감사드립니다
선생님 안녕하세요
아이가 병원 발음을 못하는데
병원 발음할때 음병 이런식으로 말을해요
하나씩 시켜보니 병은 하는데 원을
녕 이렇게 하더라구요..
병 원 발음은 어떻게 고쳐줘야 할까요..?
그리고 바다 판다 이런 연속적으로 ㅏ 이런게
들어가면 잘 안나오는건지
안하려고해요
이런건 어떤 문제로 봐야 할까요?
뽀로로는 뽀 하고 띄고 노노 또는 로노
하고 하는데 그래도 잘 말하는데
병원은 아예 발음이 안되고
바다 판다 이런건 잘 시도를 안하네요 ㅠ
이런식으로 말
아이가 몇개월정도 되었는지에 따라 좀 기다려볼지 고쳐줄지를 판단할 수 있을 것 같습니다만,
병원의 원 발음이 잘 안되는 이유는 이중모음이 빠르게 지나쳐 들리고 아래 있는 받침 ㄴ이 부각되어 들리는 동시에 앞글자 '병' 과 동화되어 '녕'이라고 발음할 가능성이 높습니다. 굳이 병원을 정확하게 알려줘야겠다면 우 어 ㄴ 과 같이 느리게 입모양을 보여주며 천천히 연결해주세요
연습기간은 얼마나 두면 좋을까요?
케이스에 따라 다르겠으나, 짧은 시간이라도 매일 3개월 이상은 해주시는 것이 좋아요
@@ispeechtherapy5550 발음교정고쳐주세요치료해주세요가르쳐주세요35살김도훈입니다언어치료해주세요선생님예쁘세요이쁘세요
안녕하세요. 선생님. 우리아이는 7살인데도 발음이 아기 같거든요. 그래서 인지 친구들이 제대로 말하라고 하나보더라고요 ㅜㅜ. 아이 구강구조가 부정교합이 잇어서 더 그런거 같은데.. 혹시 우리 아이 같은 경우에도 연습하면 나아질까요??
부정교합으로 인해 잘못된 습관으로 굳어진 경우라도 인지 및 학습능력이 괜찮다면 적절한 중재를 통해 호전 가능합니다
안녕하세요!6세인데 아이가 없어요를 머써요 오랜만에 오나나매 이런식으로 발음하는데 검사가 필요할까요?
말소리 처리가 제대로 안되고 있네요. 위와 같은 양상의 표현이 한두개에서 그치는 것이 아니라 전반적인 상황에서 두드러진다면 검사 필요합니다.
선생님 말이 좀 늦게 석돌쯤 트인 6세아이입니다. 다른 말은 잘하고 언어구사력은 또래비해 좋다하는데 ㅅ 이 ㄷ,ㅌ으로 나오고 ~했떠요 떤탱님 사자를 따자 이렇게 나옵니다ㅠㅠ
빨대 물고 해봤더니 10번중 1,2번 제대로 된 발음이 나오는데 어떤식으로 해줘야할까요? 말을 빨리 하는 편이라 천천히 하라고 얘기해주고 발음 잡아준다고 놀이식으로 해주는데..
갑자기 자기가 이걸 왜 해야되냐고
혹시 한번씩 자기 말 못알아들어서 그런거냐고 하네요ㅠㅠ
. 일단 빨대 물고 출현은 되고 있는 상황이라면, 빨대 없이도 산출할 수 있도록 해야하겠네요. 이 닫고 혀를 윗니와 입천장이 만나는 지점으로 올리며 바람내며 내야하는 소리인데 어머니께서 해주실 수 있으면 해주시고 어려우시면 근처 센터에 방문하는 것이 좋을 듯해요. 비슷한 소리를 낸다 할지라도 위치나 방법이 잘못된 경우가 많거든요. 1음절 수준에서 소리내기가 가능하다면 짧은 수준에서 점차 길이를 늘이며 , 또한 느린 속도에서 빠른속도로 난이도 조절을 해가며 연습해야합니다. 아이에게는 더 형아, 언니들은 이렇게 이야기 한다고 이야기 해주시며 연습하면 어떨까요?
@@ispeechtherapy5550 댓글 감사합니다!! 가르쳐주신대로 해볼께요^^
@@ispeechtherapy5550 아 너무 도움되는 댓글 감사합니다.
저희아이가 초3학년인데 ㄹ 발음이 잘안되서요 효과적인 방법이있을까요
확인이 늦어 답글도 늦어졌네요. ㄹ 발음만 잘 안되나요? ㄹ은 혀 끝의 미세한 운동이 요구되는 말소리입니다. 혀끝 근력이 부족한 것인지 습관적으로 오조음하는 것인지 판단하는 것이 필요하며, 정확한 위치를 잡는 것과 혀를 힘있게 입천장에 붙였다 떼는 등 혀의 민첩한 조절 연습이 필요합니다.
강대호 다운증후군 언어치료 받으면 좋겠어요
언어치료 음악치료 받으면 정말 좋겠어요
다운친구인가요? 그렇다면 언어치료는 필수 입니다~ 좋은기관에서 잘 받으시길 바랍니다~
만 3세 11갤 남아인데요 발음이 안좋아 언어치료 검사받았는데요
ㅈ ㅊ 를 ㄷ ㅌ 로 한다고 하더라고요
근데 영상에 완전습득연령 표보니 ㅈ 만 5세가 습득연령이네요
주피터도 잘하고 차표도 잘하는데 쌤은 검사하는 단어에서 안됐다고요
언어치료쌤이 신뢰가 안가네요ㅠ
단어로 말할때보다 문장으로길게말할때 발음이 많이 무너지더라고요
이런건 어떻게 도와줘야할까요?
그리고 아이가 집에서 한번씩 잘못 발음하는거 고쳐주면 잘 따라하는편이에요
일단 집에서 선생님 말씀대로 노력해봐야겠습니다
ㅈ계열을 ㄷ 으로 대치하는 것은 해당 연령에서 자연스러운 오류입니다. 현재 말소리가 출현은 하고 있으나 숙달 및 완전 습득은 전이어서 앞뒤 언어맥락에 따라 어느상황에서는 가능하고 어느상황에서는 오류보이는 것으로 보이며, 따라서 검사 시 오류반응 보였을 수 있습니다.당연히 문장속에서 의 산출은 아직 어려울 수 있고요. ㅈ.ㅊ 계열에서만 오류보인다면 굳이 치료를 받지 않아도 될듯하나 다른 초기습득 말소리에서도 오류가 많으면 치료을 고려해봐야합니다. 가정에서 도와주실때는 문장이 아니라 단어수준에서 ㅈ.ㅊ 연습할수 있도록해주세요. 예를들어 차표가 됐다면 차 로 시작하는 다른 단어에서도 정조음할수 있도록 도와주시는 것부터 시작해야합니다
@@ispeechtherapy5550 답글 정말 감사합니다 ㅈ ㅊ 뿐만 아니라 ㅗ ㅜ 도 명확하지 않고( 목을 묵으로-이번 미세해서 제가 듣기엔 크게 문제있어보이진 않는데 쌤이 얘기하더라고요) ㅕ가 안돼서 별을 벌로 발음해요 ㄴ 받침이 안된다고하네요 빗을 빕으로 하고요
ㄹ발음도 안되고 두음절까지는 잘하는데 세음절 네음절 갈수록 발음이 무너져요
아이가 입에 힘을 주고 말하지 않고 약간 대충 흘려버리는 느낌이에요 다시 또박또박해보자 하면 좀 낫더라고요
우 할때 입술이 나와야는데 입술을 앞으로 쭉 못내밀어요 쌤말로는 혀 입술이 힘이없다고 하네요 그래도 첨 말시작땐 누나를 누아로 말하다가 좋아졌고 발전이 계속 있긴해요 근데 또래 친구들이 워낙 말을 잘하니 말로 상호작용이 잘안될까 걱정이에요 ㅠ 언어치료는 계속 받는게 좋겠죠? 지금 일주일 세번씩하는데 괜찮은가요?
약간 소근육 안되어서 연필 숟가락제대로쥐기 안되고 삽처럼 쥐거든요
옷을 혼자벗는거 입는거 안되고요
그래서감통수업도 병행하는데 언어를 두번하고 감통수업을 두번해야하나 싶기도해요
몸이 좋아지면 말도 좋아질거같아서요
사랑의복지관 댄스교실여려워서
저희애기는 42개월인데 뽀로로를 뽀오오라고하고
물을 웅!에서 므!!로바꼈네요... ㅜㅜㅜ
말소리에 대한 지각력이 발전해나가면서 나름대로 비슷하게 소리를 만들어 나가려 하는 것 같네요. 입모양을 잘 보여주시며 천천히 소리를 들려주세요
우리동생이 심각한 조음장애 에요..
저런..치료 고려 해보셨는지요?