Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
講得非常好啊
這老師沒有理解考官出的新式題目,全在亂唬爛。警察4等短文,很明顯是要考多面向思維這是要反思警察針對弱勢族群的犯罪行為有沒有必要暴力執法(精神不穩定者遭警察拿警棍攻擊其頭部)警察3等短文,考的是犯罪學思維應該從犯罪學的白領犯罪切入,貼合時事(立法委員及其男友獲取不當利益案之調查)短文、作文的考題趨勢似乎是專業科目的延伸比如112年司法4等,短文考題是“幫助人的經驗”,實際上是要考幫助的界線犯罪者找你幫,你會不會幫?違法違規的事,你會不會幫?長文考題是“不擅長的事”,如果你寫“別人找你幫忙即便違反規則,你也不擅長拒絕”就爛了職場陷阱面試題,這才是新的國文考題的真面目不是在考你文采
三等是犯罪學思維我同意四等短文是多面向思維我也同意但是否針對暴力執法 持保留態度
講得非常好啊
這老師沒有理解考官出的新式題目,全在亂唬爛。
警察4等短文,很明顯是要考多面向思維
這是要反思警察針對弱勢族群的犯罪行為有沒有必要暴力執法
(精神不穩定者遭警察拿警棍攻擊其頭部)
警察3等短文,考的是犯罪學思維
應該從犯罪學的白領犯罪切入,貼合時事
(立法委員及其男友獲取不當利益案之調查)
短文、作文的考題趨勢似乎是專業科目的延伸
比如112年司法4等,短文考題是“幫助人的經驗”,實際上是要考幫助的界線
犯罪者找你幫,你會不會幫?違法違規的事,你會不會幫?
長文考題是“不擅長的事”,如果你寫“別人找你幫忙即便違反規則,你也不擅長拒絕”就爛了
職場陷阱面試題,這才是新的國文考題的真面目
不是在考你文采
三等是犯罪學思維我同意
四等短文是多面向思維我也同意
但是否針對暴力執法 持保留態度