@@Dremlinyесли имеется ввиду тяжелая гитарная музыка, где много дисторшена, то такая техника не подойдет. Ибо очень много близких гармоник выйдет и каша будет
картой. У нас цены в рублях потому что большинство покупателей из РФ, но если вы добавите товар в корзину он будет уже в евро для Европы и принимаются карты любых стран
Денис, ну вот опят вы говорите про что-то, у чего "нет названия", когда оно есть) Там же второй секунд альтерированный (ре фа ля до). Да, есть вспомогательные, которые не укладываются в терцовую структуру, но даже их можно назвать. P.S. пишу вредные комментарии для продвижения канала;)
@@studymusicru вот если студент на экзамене по гармонии в российском музыкальном колледже так ответит, то он рискует не сдать)) я помню, что вы не очень катируете отечественное музыкознание, но оно существует и там есть тема - альтерация аккордов субдоминантовой группы. Да, конечно у вспомогательных и проходящих функциональность не сильно выражена, но утверждать что её (функциональности) прям совсем нет наверное не стоит.
@@konstantinkomoltsev5876 зависит от контекста. Одно и тоже созвучие может быть аккордом, а может не быть. Это не я придумал, это у Григорьева написано, например
@@studymusicru даже если бы это придумали вы - это нормально, как же ещё теоретики придумывают свои концерты?) Я говорю о том, что вы переодически очень категоричны в своих высказываниях и, как будто, не оставляете шанса другому видению. В ролике про задержание вы сказали, что не существует доминанты с секстой, а тут вы говорите, что эти вспомогательные аккорды не имеют функции, а я смотрю и у меня подгорает из-за того, что мы именно так это и преподаём студентам - доминанта с секстой в нашей реальности существует, и аккорды альтерированной субдоминанты существуют, в том числе и в виде вспомогательных и проходящих)
Аккорд получился двойной доминанты. В других школах это да, называется альтерированная субдоминанта. В данном случае воспринимается как второй вариант, так как в доминанту не идëт. Что-то типа плагального оборота.
![[Коротыши по гармонии] - Голосоведение (I- II)](http://i.ytimg.com/vi/erbyLSqY1QQ/mqdefault.jpg)
![[Коротыши по гармонии] - Голосоведение (I- II)](/img/tr.png)
Спасибо Вам большое за информацию. Очень полезно. Продолжайте пожалуйста
Классный урок. Хочется сразу пробовать
Отличные объяснения довольно таки моментальных деталей в музыке, те которые приходят и уходят в ту же секунду. Благодарю.
Поддерживающий комментарий. Контент бомба!
Большое спасибо, Денис! Возьму на заметку!
Комментарий в поддержку канала!🔥👍😎
Денис, как всегда на высоте!
Спасибо. Мне всю дорогу говорили, что так "оживлять" нельзя. Теперь буду ссылаться на авторитет.
Кто вам такое говорил?
Это же классический способ оживления аккордов.
@@andreikislitsin3622 матёрые рокеры. Любой неаккордовый звук у них называется "какофония".
@@Dremlinyесли имеется ввиду тяжелая гитарная музыка, где много дисторшена, то такая техника не подойдет. Ибо очень много близких гармоник выйдет и каша будет
Лайк самому лучшему каналу
Спасибо. Осталось самостоятельно найти, где такое встречается.
Тут например много такого ruclips.net/video/Xpn_lGaTOEo/видео.html
и тут ruclips.net/video/HOfp0UphTa4/видео.html
@@studymusicru Спасибо
Бомба! Как раз то, что мне сейчас нужно!
Вопрос: как платить из Европы?
картой. У нас цены в рублях потому что большинство покупателей из РФ, но если вы добавите товар в корзину он будет уже в евро для Европы и принимаются карты любых стран
++
Денис, ну вот опят вы говорите про что-то, у чего "нет названия", когда оно есть) Там же второй секунд альтерированный (ре фа ля до). Да, есть вспомогательные, которые не укладываются в терцовую структуру, но даже их можно назвать.
P.S. пишу вредные комментарии для продвижения канала;)
По строению да, по функциональности нет. Есть такое понятие как мнимые терцовые аккорды. Например, FG#A в ля миноре и тд и тп
@@studymusicru вот если студент на экзамене по гармонии в российском музыкальном колледже так ответит, то он рискует не сдать)) я помню, что вы не очень катируете отечественное музыкознание, но оно существует и там есть тема - альтерация аккордов субдоминантовой группы. Да, конечно у вспомогательных и проходящих функциональность не сильно выражена, но утверждать что её (функциональности) прям совсем нет наверное не стоит.
@@konstantinkomoltsev5876 зависит от контекста. Одно и тоже созвучие может быть аккордом, а может не быть. Это не я придумал, это у Григорьева написано, например
@@studymusicru даже если бы это придумали вы - это нормально, как же ещё теоретики придумывают свои концерты?) Я говорю о том, что вы переодически очень категоричны в своих высказываниях и, как будто, не оставляете шанса другому видению. В ролике про задержание вы сказали, что не существует доминанты с секстой, а тут вы говорите, что эти вспомогательные аккорды не имеют функции, а я смотрю и у меня подгорает из-за того, что мы именно так это и преподаём студентам - доминанта с секстой в нашей реальности существует, и аккорды альтерированной субдоминанты существуют, в том числе и в виде вспомогательных и проходящих)
Аккорд получился двойной доминанты. В других школах это да, называется альтерированная субдоминанта. В данном случае воспринимается как второй вариант, так как в доминанту не идëт. Что-то типа плагального оборота.
Немецкая секста у вас получилась вроде как
Спасибо Вам большое за информацию. Очень полезно. Продолжайте пожалуйста
Спасибо Вам большое за информацию. Очень полезно. Продолжайте пожалуйста