Питання-завдання, які звучать у відео, за правильні відповіді на які можна отримати від мене вподобайку: - відповіді на домашнє завдання; - що за будинок та місто зображено на фото?
у меня есть учитель по алгебе и если сделала чтото не так например забыл ленейку или решил не правильно пример и тд то она орет от чего отбивает желание заниматься алгеброй и очень скучно её слушать
@@gimmeetl9220 Ну воно і видно що "на" Україні. Ви б подивилися уроки з мови, українською чи російської, що там що там пишеться і говориться без "на". Але мабуть вам 13 років і тому не вмієте писати ніякої мовою. Ех і такі люди, як ви не хочуть змінюватися. Жах. І я з Дніпра 🗿🗿🗿
Дякую вам за пояснення даного матеріалу!!! Ви дуже зрозуміло пояснюєте теми, використовую ваш канал вже 4 роки для точного розуміння тем. Дякую вам ще раз за пояснення матеріалу😊
А як це розуміти в прикладі №1.4 зміні x та y але при цьому якісь a та b мають однакові знаки? І приклад до цього (№1.3), простий - "розжували", а більш складний пролетіли типу і так все зрозуміло.Мені не зрозуміло, чому перенесли в правий бік, а якщо в лівий бік то чи брати многочлен в скобки, чи міняти знак при відкриті скобок? Якось після перерви в півроку тяжко без розгорнутих пояснень.
Очень интересная и понятная подача информации. За один урок понял больше чем за 9 лет учёбы в школе. Задания в видео доя проверки усвоенного тоже понятны и легки, что очень радует. Однако жалко что в учебниках всё существенно труднее, чем в видео, и ладно если б все различия были в числах, и некоторых мелочах. Но нет, там всё кардинально по другому, что делает материал, трудным, скучным, и непонятным. Возможно дело в самой подаче материала, и было бы очень здорово, если бы Вы объясняли задания схожие с теми, что в типичных учебниках, уверен, что благодаря Вам станет намного легче усваивать предметы)
Сделайте урока на тему «Додавання і множення числових нерівностей» Очень полезное видео, вообще не поняла эту тему, а завтра КР хоть немного поняла тему, СПАСИБО ❤️
Можете пожалуйста помочь с заданием -9класс,математика(алгебра) підручник А.Г.Мерзляк. але це завдання не з підручника та не з сбірника? ви таке берете на вирішування?
Отримати допомогу з д/з можна в нашій спільноті у Вайбері invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq%2FfoxX0iGh573bPWq0m%2FB43dXFhCnc2zN88ioAnnZ96mNhEjK6J5Ne11Q Посилання завжди можна знайти в описі під кожним відеоуроком
добрий день )Можете допомогти будь ласка довести нерівність : (а+3)(b+27)(a+b)більше або дорівнює 72аb, (якщо а,b,cбільше або дорівнює 0. Дякую на перед
Доброго вечора. Вибачте допоможіть будь ласка, в школі задали домашнє завдання, але я не зрозумів як його виконати, Алгебра 9 клас автор Істер номери 13,31,34 бажано на українській мові. Будь ласка допоможіть до понеділка потрібно виконати, особливо я не зрозумів як виконувати номер 34. Надіюсь що ви помітите та допоможете. дуже сильно буду вам вдячний якщо допоможете
отримати допомогу з дз можна в наших спільнотах: - Телеграм t.me/top_shkola - Вайбер invite.viber.com/?g2=AQAkAyhK1fKSQEiGh57FQI39nID0eW08rbMiZOF%2BwrT%2F0S%2BfJWfMv5Kllp0fFV9L
Доброго вечора!Підкажіть завдання з алгебри О.С Істер9клас 4завдання Стр 9.Позначити на координатній площині точки А(2;-3) В(5;0)С(4;1)Д(-2;4)Щиро дякую!
Добрий вечір,дуже дякую за відеоуроки,все легко і зрозуміло. Можете будь ласка зробити номер 1.11 з підручника Мерзляк 2017 алгебра 9 клас? Буду дуже вдячна 🙏
дякую, що дивишся. Отримати допомогу з дз можна в нашій спільноті у Вайбері invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq%2FfoxX0iGh573bPWq0m%2FB43dXFhCnc2zN88ioAnnZ96mNhEjK6J5Ne11Q
Ось задача, 9 клас фізика: Лучник, що тримає лук на висоті 1,5 м, розтягнув тятиву, жорсткість якої 500 Н/м, на 20 см. Якої швидкості набуде стріла, маса якої 200 г, під час падіння на поверхню Землі? Опором повітря знехтуйте (g=10 м/с2). Це не з підручника, укр мовою
Вивчаючи математику і розв’язуючи завдання, ти навчишся : - узагальнювати і виділяти важливе; - аналізувати і систематизувати; - знаходити закономірності та встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; - міркувати і робити висновки; - мислити логічно, стратегічно і абстрактно. Чим складнішими стають математичні завдання, тим більше навичок потрібно для їхнього розв’язання. Людина вчиться міркувати, вибудовувати послідовності, продумувати алгоритми, жонглювати відразу декількома поняттями, і ці навички входять в звичку.
отримати допомогу можна в нашій спільноті у вайбері invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq%2FfoxX0iGh573bPWq0m%2FB43dXFhCnc2zN88ioAnnZ96mNhEjK6J5Ne11Q посилання є в описі під кожним відеоуроком
5:58 я просто не розумію як стало (x+5)^2 Просто не розумію, я вже питав в CHATGPT, Google, microsoft math, Photomath мабуть це я тупий але якщо можна поясніть
Бо то формула скороченого множення (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 тільки ми звикли її розбирати, а тут навпаки зібрали: x^2 + 10x + 25 = x^2 + 2*5*x + 5^2 = (x + 5)^2
Я знайшов помилку( тайм-код 6:12) написано, що (x+5)^2>0, але ж це не так, бо правильно (x+5)^2 ≥ 0. Тобто якщо х = -5, то (x+5)^2 = (-5+5)^2 = 0^2 = 0. Але якщо дивитись в контексті повної нерівносі (x+5)^2+3, то тут справді здійснюється, що (x+5)^2+3>0
Питання-завдання, які звучать у відео, за правильні відповіді на які можна отримати від мене вподобайку:
- відповіді на домашнє завдання;
- що за будинок та місто зображено на фото?
Будинок на передньому плані - Острозький замок у місті Острог.
і знову правильно!
@@TopShkolaUA .Мені потрібно розв язати алгебру №1.9, 1.12(1,3), 1.17 допоможіть будьласка алгебра 9 клас мерзляк.
Мова українська
Дякую, все зрозуміло 💞
боже, почему так легко оказывается..просто нужен нормальный учитель!
бажаю приємного перегляду, міцних знань та високих балів
у меня есть учитель по алгебе и если сделала чтото не так например забыл ленейку или решил не правильно пример и тд то она орет от чего отбивает желание заниматься алгеброй и очень скучно её слушать
@@aga_da5354 а мне то, ЧТО С ЭТОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ БЛЯТЬ ДЕЛАТЬ??!?!?!!?!?!?!?!!
@@rostislav2266 АХХВХАХАХАХАХХАХАХАХА
@@rostislav2266 так это и так не к тебе
я поняла что математика это не моё
Он так не понятное обьясняет
Пойду сделаю 50 отжиманий
@@Audirs700 норм обьяснил
dura
@UA-NEWS жаль не понял как слово ещё пишется
Дякую .Ви найкращий вчитель якого я зустрів за 9 років.Дуже зрозуміле пояснення.цікава подача.The best.
Дивилася вас з України, а тепер і з Німеччини) Ви - чудовий вчитель! 👍🏻👍🏻👍🏻
💀западенка, я с Харькова разговариваю на русском и остался на родной Украине
@@gimmeetl9220 Ну воно і видно що "на" Україні. Ви б подивилися уроки з мови, українською чи російської, що там що там пишеться і говориться без "на". Але мабуть вам 13 років і тому не вмієте писати ніякої мовою. Ех і такі люди, як ви не хочуть змінюватися. Жах.
І я з Дніпра 🗿🗿🗿
@@theuntamedwearetogetherbul4419 бра, я теж з дніпра, це був рофл для групи в тг
@@gimmeetl9220 Та я так і зрозуміла. Бо таке може написати тільки якщо це рофл або кінчений расєйський бот ;)
Шкода що в нас в школі не було такого вчителя.
Объясняете понятнее нашего учителя)
Хотя я вряд-ли именно от этого зависит, хотя ты и очень даже прав
Чудовий урок! Все зрозуміло і просто. Дякую за доступне пояснення теми. 🤓👨🏻🏫
💀☠️🥶💀☠️
Такой классный голос хаааа😎💕
+
+
поняла лучше,чем при просмотре других видео. огромное спасибо
- 9 клас
-Алгебра
- Прокопенко, Захарінченко
- Розминка 2
Дякую вам,все зрозуміло
Учу на канікулах .
також
Не один ти
Дякую за урок ви супер🖤
Дякую, Олександр Борисовіч, з вами математика становиться такою легкою, і починаєш її любити💙💛
Была сегодня урок по этой теме, ничего не поняла. Решила зайти на ваш канал и посмотреть урок, все поняла, большое спасибо !❤
дякую, що дивишся
@@TopShkolaUA і вам дякую
@@haruk_i в мене сьогодні це було(
Спасибо большое, все понятно!
Добрий день! Дякую за пояснення, я все зрозуміла, і на тест відповіла правильно! 🥰😊
Дякую, все зрозуміла
Дякую вам за пояснення даного матеріалу!!! Ви дуже зрозуміло пояснюєте теми, використовую ваш канал вже 4 роки для точного розуміння тем. Дякую вам ще раз за пояснення матеріалу😊
дякую, що дивишся
У завданні №1.4 у нерівності змінні x та y, а в умові змінні а та b
дякую, що так уважно дивитесь мої відеоуроки
Дуже дякую , що доступно та зрозуміло пояснили!
дякую за перегляд та приємний відгук
А як це розуміти в прикладі №1.4 зміні x та y але при цьому якісь a та b мають однакові знаки? І приклад до цього (№1.3), простий - "розжували", а більш складний пролетіли типу і так все зрозуміло.Мені не зрозуміло, чому перенесли в правий бік, а якщо в лівий бік то чи брати многочлен в скобки, чи міняти знак при відкриті скобок? Якось після перерви в півроку тяжко без розгорнутих пояснень.
Спасибо большое, вы лучший учитель)
а як це працює, типу було x^2+10x+28 більше 0 , чому саме ми розкладаємо 28 на 25 та 3??? а як потім виходить з цього (x+5)^2??????
Найкращий вчитель. Нарешті я розумію тему, велике дякую ❤
Дякую, що дивишся
Я зараз вчу наперед теми,і все дуже зрозуміло.Все завдяки вам❤Дякую що так зрозуміло пояснюєте
дякую, що дивишся
Дуже дякую за те що ви роз'яснили тему 😊☺️
дякую, що дивишся
а за яким посиланням можна пройти тест і роздрукувати?
тести у мережі відсутні. Їх можна лише придбати комплектом
Школа не топ, ноя зашел на видео что бы меня из неи не вигнали
Олександр Борисович, Ви мій кумир
не розумію - к чому у завданні 1.4 числа а і в, якщо у виразі х та у??
Очень интересная и понятная подача информации. За один урок понял больше чем за 9 лет учёбы в школе. Задания в видео доя проверки усвоенного тоже понятны и легки, что очень радует. Однако жалко что в учебниках всё существенно труднее, чем в видео, и ладно если б все различия были в числах, и некоторых мелочах. Но нет, там всё кардинально по другому, что делает материал, трудным, скучным, и непонятным. Возможно дело в самой подаче материала, и было бы очень здорово, если бы Вы объясняли задания схожие с теми, что в типичных учебниках, уверен, что благодаря Вам станет намного легче усваивать предметы)
дякую, що дивишся
За 10 хвилин відео зрозумів більше ніж за 45 хвилин уроку
Дякую велике вам
і тобі дякую за перегляд та відгук
Сделайте урока на тему «Додавання і множення числових нерівностей» Очень полезное видео, вообще не поняла эту тему, а завтра КР хоть немного поняла тему, СПАСИБО ❤️
добре, згодом зроблю
@@TopShkolaUAдякую
дуже гарно і зрозуміло обяснюєте тему дивився інші відео но нічого не розумів дякую за урок😄
дякую, що дивишся
1:58
Можете пожалуйста помочь с заданием -9класс,математика(алгебра) підручник А.Г.Мерзляк. але це завдання не з підручника та не з сбірника? ви таке берете на вирішування?
Отримати допомогу з д/з можна в нашій спільноті у Вайбері invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq%2FfoxX0iGh573bPWq0m%2FB43dXFhCnc2zN88ioAnnZ96mNhEjK6J5Ne11Q Посилання завжди можна знайти в описі під кожним відеоуроком
Гарно вам дякую!!!!
Доброго вечора.
Чому я не можу писати у групі у вайбер?
спасибо огромное у меня завтра зачёт и кр по алгебре вы очень помогли
бажаю успішно написати кр
Найкращий вчитель, все зрозуміло❤
бо в мене найкращі глядачі
Лучший!!
11:35 👏👏👏💞
👍
добрий день )Можете допомогти будь ласка довести нерівність : (а+3)(b+27)(a+b)більше або дорівнює 72аb, (якщо а,b,cбільше або дорівнює 0.
Дякую на перед
порівняйте з нулем різницю лівої та правої частини m
Можете пояснити хід розв'язування прикладу з номера 1.4?
так в самому уроці я й пояснюю!
Дякую.
Доброго вечора. Вибачте допоможіть будь ласка, в школі задали домашнє завдання, але я не зрозумів як його виконати, Алгебра 9 клас автор Істер номери 13,31,34 бажано на українській мові. Будь ласка допоможіть до понеділка потрібно виконати, особливо я не зрозумів як виконувати номер 34. Надіюсь що ви помітите та допоможете. дуже сильно буду вам вдячний якщо допоможете
отримати допомогу з дз можна в наших спільнотах:
- Телеграм t.me/top_shkola
- Вайбер invite.viber.com/?g2=AQAkAyhK1fKSQEiGh57FQI39nID0eW08rbMiZOF%2BwrT%2F0S%2BfJWfMv5Kllp0fFV9L
дякую приємний канал
Дякую за урок!
дякую, що дивишся
Доброго вечора!Підкажіть завдання з алгебри О.С Істер9клас 4завдання Стр 9.Позначити на координатній площині точки А(2;-3) В(5;0)С(4;1)Д(-2;4)Щиро дякую!
Ви класний Респект і уважуха😁😁😁
Ураааааа единственный ак с одекватными разъяснения и
Дякую!
Дякую за таке зрозуміле пояснення!
і тобі дякую за те, що дивишся
Топ Школа я буда б Вам дуже вдячна, якби ви засняли відео пояснення нерівності Коші, думаю це для всіх 9-ти класників є складною темою
@@user-hn2ob2mv4y добре, я подумаю над твоєю пропозицією
Дякую вам!!!!!
дякую, що дивишся
ДЯКУЮ
Добрий вечір,дуже дякую за відеоуроки,все легко і зрозуміло. Можете будь ласка зробити номер 1.11 з підручника Мерзляк 2017 алгебра 9 клас? Буду дуже вдячна 🙏
дякую, що дивишся. Отримати допомогу з дз можна в нашій спільноті у Вайбері invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq%2FfoxX0iGh573bPWq0m%2FB43dXFhCnc2zN88ioAnnZ96mNhEjK6J5Ne11Q
Дякую. Дуже класне пояснення
дякую, що дивишся
Помилка на 10:44 , 14x > 0, знак має бути строгим бо якщо 14xy = 0 то виходить помилка бо на 0 не ділиться
10:17 тут часом не помилка в тому що 14ху є знаменником і більший рівний нуля?
спасибо 😇💞
Лучшие уроки!
а все тому що в мене найкращі глядачі!
Перепрошую та ви у номері 1.14 56xy і 16y^2 поміняли місцями коли скорочували це помилка чи так треба?
Чотко я ще не 9 але вивчу алгебру до школи
10:40 14xy>0 там не может равняться нулю ибо он находиться в знаменнику а на ноль делить нельзя
Ну так там больше равно нулю.
Не обязательно равняется нулю.
це шикарно
Дякуюююююю
Привіт друже!
У мене проблеми з алгеброю в новій школі, а я перейшов у математичний клас, я б хотів підтянути із тобою алгебру по зуму, будь ласка!!!!
І доречні я 9 клас
Доброго дня, дякую вам за відео все зрозуміло, але меняі стало цікаво звідки взялася (х-4)² ось це я просто не зрозуміла звідки 4 взялась 8:01
дякую, що дивишся
Спасибо👍
дякую за те, що дивишся
Ось задача, 9 клас фізика: Лучник, що тримає лук на висоті 1,5 м, розтягнув тятиву, жорсткість якої 500 Н/м, на 20 см. Якої швидкості набуде стріла, маса якої 200 г, під час падіння на поверхню Землі? Опором повітря знехтуйте (g=10 м/с2). Це не з підручника, укр мовою
9 класс Алгебра Г.П.Бевз, В . Г .Бевз #261
уся допомога в наших групах у вайбері. посилання під відео
Прекрасная подача, что бы я без него делала
Понятно то что ничего не понятно...
Я вроде поняла........
Я не зрозумів скорочення (х²+10х+25) в (х+5)²
і (49х²-56ху-16у² в (7х-4у)²
Я теж, куди ділась 10х ?
По формулі (а+d)²=а²-2ab+b² тому 56 прибираємо бо це разом взяті а та б, і ставимо 49 і 16 під корінь, так виходить (7+4)²
Даже дякую
Спасибо😍
і тобі дякую за те, що дивишся
с этого момента я понимаю..., алгебра это не мое
Дуже вам дякую!!!!! Ви найкращий вчитель!!!!! (пишу з татового акаунту)
це корисно,навіть зараз,безмежно дякую
дякую, що дивишся
@@TopShkolaUA це я вам дякую
Дякую 😃,але ви розказали дууже мало,в мене книжка Тарасенкова,і там інші завдання,трохи шкода(
Мені цікаво вот оце хоть комусь в житті знадобилось або знадобиться?
Вивчаючи математику і розв’язуючи завдання, ти навчишся :
- узагальнювати і виділяти важливе;
- аналізувати і систематизувати;
- знаходити закономірності та встановлювати причинно-наслідкові зв’язки;
- міркувати і робити висновки;
- мислити логічно, стратегічно і абстрактно.
Чим складнішими стають математичні завдання, тим більше навичок потрібно для їхнього розв’язання. Людина вчиться міркувати, вибудовувати послідовності, продумувати алгоритми, жонглювати відразу декількома поняттями, і ці навички входять в звичку.
Дякую, ставлю вподобайку))))
і тобі дякую за те, що дивишся
Доведіть нерівність (a - 3)2
отримати допомогу можна в нашій спільноті у вайбері invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq%2FfoxX0iGh573bPWq0m%2FB43dXFhCnc2zN88ioAnnZ96mNhEjK6J5Ne11Q
посилання є в описі під кожним відеоуроком
Добрий вечір! Чи моожна вам скинути листочок з подібними завданнями які будуть на контрольній? У мене кр завтра і потрібна допомога
допомога з д/з у групі у вайбері invite.viber.com/?g2=AQAGKQeuDMsqnkiGh55kecb%2BmXJfu03fHpmdOd6mZHfDNimiFeC4o1r6WHW3B%2FzI
Чому ви на пятій хвилині 27 секунді розділили число 28 на 25+3?
Доброго дня! Прошу допомогти з номером
-9 клас
-Алгебра
-Кравчук
-No 23 (а, б, г, є)
Пояснення прошу надати українською мовою
Дякую)
добре, увечері опублікую
Доброго вечора! Підскажіть, будь ласка, де можна побачити вирішення задач?
Норм
5:58 я просто не розумію як стало (x+5)^2 Просто не розумію, я вже питав в CHATGPT, Google, microsoft math, Photomath мабуть це я тупий але якщо можна поясніть
Бо то формула скороченого множення (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 тільки ми звикли її розбирати, а тут навпаки зібрали:
x^2 + 10x + 25 = x^2 + 2*5*x + 5^2 = (x + 5)^2
Острііг💗😍
я теж з острога -_-
(x+5) в квадраті > або =, бо можна взяти число - 5.
(x-4) в квадраті > або =, бо можна взяти число 4
В посиланнях нема тестів
Я знайшов помилку( тайм-код 6:12) написано, що (x+5)^2>0, але ж це не так, бо правильно (x+5)^2 ≥ 0. Тобто якщо х = -5, то (x+5)^2 = (-5+5)^2 = 0^2 = 0. Але якщо дивитись в контексті повної нерівносі (x+5)^2+3, то тут справді здійснюється, що (x+5)^2+3>0
вподобайки))
привет 9 б, а .шк.12
5:10, чому б це рівняння не вирішити через дискримінант?