Assistir uns três vídeos sobre esse mesmo assunto e esse cara explicou melhor que todos os três, parabéns cara pela sua dinâmica de ministrar uma aula!
Mds que aula bacana ! estou no 9° ano e é a primeira vez que estudo isso e nunca entendia oque era, mais graças a sua aula eu entendi perfeitamente *--* já me inscrevi no canal e vou sempre acompanhar os videos novos ! Muito obrigada pela ajuda :D
9 лет назад+8
Olá Leticia Andréia Tudo bem? Que bom que você gostou. Continue acompanhando os novos vídeos e tendo qualquer dúvida não deixe de falar. Um forte Abraço
Adorei a aula ja me inscrevi,estou no 9° ano e não conseguia aprender isso e agr estou entendendo bem melhor!
9 лет назад
Fico feliz em saber que a videoaula te ajudou +Thays Silva !!! Em breve você vai ver mais coisas sobre Física e tendo dúvidas não deixe de vir aqui no Canal. Um forte abraço ^^
Olá Jamile! Tudo bem? Obrigado. ^_^ Continue acompanhando os vídeos aqui do canal e qualquer dúvida ou sugestão é só colocar nos comentários. Um forte abraço o/
De nada ^_^ E fico feliz em saber que estou colaborando, pelo menos um pouco, para o aprendizado das pessoas. E tendo qualquer dúvida, é só deixar aqui nos comentários. Um forte Abraço
oiii, adorei o video!!!! me ajudou muito.. uma sugestão... remover a musica de fundo, ou abaixar, esta atrapalhando um pouco entender o que voce fala e desconcentra... MAS O RESTO EXCELENTE!
E o que seria medidas indiretas ( pequena distancia, grande distancia, pequeno tempo , grande tempo, pequena massa e grande massa?)
10 лет назад
Olá roberta rocha Tudo bem?Medidas diretas são aquelas que são feitas diretamente, ou seja, não dependem de outras. Massa, tempo e espaço são grandezas físicas que podem ser medidas (com algum tipo de instrumento) diretamente. Já as medidas indiretas são aquelas medidas que dependem de outras medidas. A velocidade, por exemplo, é uma medida que depende do espaço e do tempo. Porém, você pode realizar medidas de distância de forma indireta também. Conhecendo a velocidade de algo, o som no ar por exemplo, você pode ver um raio caindo e contar (com o auxilio de um cronômetro ou não) o tempo que o som leva para chegar até você. Com esses dois dados (a velocidade do som e o tempo que o som levou para chegar até você) você consegue determinar a distância entre você e o lugar em que o raio "caiu". Essa é uma medida indireta, já que você não utilizou uma régua para medir essa distância, mas utilizou outras medidas para tal.Conseguiu pegar a ideia? Tendo qualquer outra dúvida, não deixe de falar. Um forte abraço Ueslei
Peguei a ideia com certeza, tenho lido dois livros ( FISICA 1- young e freendman e fundamentos de fisica 1 - David Halliday) Onde eu já havia conseguindo entender a definição. No entanto, tenho um trabalho da faculdade. Onde o professor me pediu sobre : 1. Medidas indiretas : 1.1 pequena distancia, grande distancia; 1.2 pequeno tempo , grande tempo; 1.3 pequena massa e grande massa; Só que eu em lugar alguma consigo encontrar o que sejam essas pequenas e grandes distancias, tempo e massa. Um dos motivos que corri pro youtube para ver se eu conseguia algo... Então, por favor, se puderem me ajudar eu agradeço de coração! ( Canal da Física )
10 лет назад
Olá novamente roberta rocha Pelo que entendi, ele está querendo que você faça uma trabalho abordando se essas medidas (grandes e pequenas) são feitas de forma direta ou indireta. Exemplo: o comprimento de uma parede de uma sala pode ser medida de forma direta, agora a distância entre duas estrelas (grande distância) ou a distância média percorrida pelo elétron (distância pequena) em seu livre caminho médio também não pode ser medida com uma régua. É necessário que medidas de outras grandezas sejam realizadas para determinar essas medidas.A mesma coisa com o tempo e a massa. O tempo de uma partida de futebol pode ser medido de forma direta (com o uso de um relógio), agora o tempo de vida de uma estrela (tempo grande) e a vida média de um pósitron (tempo pequeno) precisam de medidas de outras grandezas para se chagar a essas valores. A massa, é muito fácil ir a balança e medir a nossa massa, mas será que conseguimos fazer isso com a Lua, o nosso planeta ou o Sol, essa massas grandes precisam ser determinadas com métodos indiretos, assim como a massa de um próton ou um elétron.Enfim, pelo que entendi do trabalho acho que é nesse caminho mesmo.Um abração e depois me diz se era isso mesmo ou não.Ueslei
Pode me ajudar com este exercício Um corpo de 2kg é lançado do solo verticalmente para cima, com velocidade de 30 m / s. desprezando a resistência do ar e admitido g=10m / s2, determine: a) A energia mecânica do corpo; b) A energia potencial do corpo no instante em que sua velocidade é 10m/s; c) A energia potencial do corpo no ponto de altura máxima.
10 лет назад
Olá Jaime. Esse é um problema de conservação da Energia Mecânica. Inicialmente, você precisa saber o que energia cinética (Ec), Energia Potencial (Ep) e Energia Mecânica (Em) A Energia CInética pode ser considerada como sendo a energia do movimento, por isso ela só existe quando um corpo está em movimento. A energia cinética pode ser calculada com a seguinte expressão (Ec = m.v²/2). A Energia Potencial é uma energia acumulada. No caso desse problema, é a Energia Potencial Gravitacional que depende da altura que um corpo se encontra e a gravidade. Pode ser calculada com a seguinte expressão. Ep = m.g.h (sendo m a massa, g a gravidade e h a altura) A Energia Mecânica é a soma da energia Cinética com a Energia potencial. Se o problema for conservativo (quando não há atrito nem resistência do ar) a energia mecânica é sempre a mesma (na situação em questão, claro). Sabendo disso, vamos resolver o problema. A) Em = Ec + Ep Em = m.v²/2 + m.g.h Em = 2.30²/2 + 2.10.0 (30 é a velocidade inicial, ou seja, no momento em que o corpo foi lançado para cima; h = 0, pois o corpo foi lançado a partir do solo) Em = 2.900/2 +2.10.0 Em = 1800/2 = 900 J Ou seja, a energia mecânica do corpo é igual a 900 J e sempre será igual a 900 J durante todo o movimento.
10 лет назад
b) Em = Ec + Ep (sabemos que Em = 900 J, então) 900 = m.v²/2 + Ep (nesse ponto a velocidade do corpo vale 10 m/s 900 = 2.10²/2 + Ep 900 = 2.100/2 + EP 900 = 100 + Ep 900 - 100 = Ep 800 = Ep Ou seja, a energia potencial nesse ponto é igual a 800 J C) No ponto mais a alto a velocidade é igual a 0 (zero), logo a energia cinética nesse ponto é igual a zero . Assim, temos que: Em = Ec + Ep 900 = 0 + Ep 900 = Ep Assim, no ponto mais alto a energia potencial é igual a 900 J (joules) Espero ter ajudado no problema. Em breve farei um vídeo sobre Energia Mecânica. Um forte Abraço
![Grandezas Físicas e Unidades de Medidas - [Introdução]](http://i.ytimg.com/vi/q1gprfsWV9Q/mqdefault.jpg)
Explicou em 5 minutos o que minha professora demora 8 horas pra explicar.. Amei! +1inscrita. 😙
Sem palavras para descrever esta aula, simplesmente perfeita! Entendi totalmente, além de ter o prazer de observar sua beleza. Obrigada professor!
Legal esse vídeo indicação da professora Geiza de Química
Assistir uns três vídeos sobre esse mesmo assunto e esse cara explicou melhor que todos os três, parabéns cara pela sua dinâmica de ministrar uma aula!
amei a aula prof!me ajudou muito!anotei tudo que estava escrito e bem organizado!um aula prática e objetiva!
Fantástica sua explicação! Simples e direta! Com exemplos do dia a dia!
Muito obrigado Felipe Rodrigues !Continue acompanhando os vídeos e tendo qualquer dúvida não deixe de falarUm grande Abraço
muito bom, explicou em 5 minutos oq o meu professor nao consegui em 2 aulas
Cara, agora vou fazer a prova tranquila, eu não estava conseguindo entender, e agora estou! Muito obrigada!!❤️
Gostei bastante da forma como você explica, com entonação e animado!
Mds que aula bacana ! estou no 9° ano e é a primeira vez que estudo isso e nunca entendia oque era, mais graças a sua aula eu entendi perfeitamente *--* já me inscrevi no canal e vou sempre acompanhar os videos novos ! Muito obrigada pela ajuda :D
Olá Leticia Andréia Tudo bem?
Que bom que você gostou. Continue acompanhando os novos vídeos e tendo qualquer dúvida não deixe de falar.
Um forte Abraço
Nossa! Eu estou no,7° e estou estudando isso!
+Mily tube.... é pq no 9º tu usa notação cientifica e coisas relacionadas tendeu.
Em 2021 assistindo, salve 🇧🇷
Valeu, continue com essas contribuições valiosas, chamadas de Conhecimento! Hug!
Pode deixar Márcio, que mesmo que eu esteja um pouco parado nesse momento. em breve vou estar postando novos vídeos aqui.
Um abracao
Tovarish!
Muito obrigado pela explicação valel
muitoo bom simples , mas essencial !
Aula muito boaaaaaaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Obrigadaaaaaaaaaa
Medição é preciso aprender, pois usaremos sempre na vida.
Continui sempre fazendo isso,vc me ajudou muito,sê n tem noção♡♡
Olá Yanna!
Fico feliz que o vídeo tenha te ajudado ^_^.
Continue acompanhando aqui o canal e bons estudos!
Um forte abraço !!!
Amei o professor ...................
Adorei a explicação, tirou completamente as minhas dúvidas. Obrigada!
E ótimo esse vídeo
vlw cara, com certeza vai me ajudar muito na prova de vestibular q eu vou fazer amanhã
Qual vestibular? Etec???
n senai
Passou?
Obrigada Professor!
sua linguagem facilita MT o entendimento, adorei o vídeo, já curti
Adorei a aula ja me inscrevi,estou no 9° ano e não conseguia aprender isso e agr estou entendendo bem melhor!
Fico feliz em saber que a videoaula te ajudou +Thays Silva !!!
Em breve você vai ver mais coisas sobre Física e tendo dúvidas não deixe de vir aqui no Canal.
Um forte abraço ^^
também to no 9 ano hehe e gostei do vídeo também
caramba, você explica muito bem, Parabéns :)
Olá Jamile!
Tudo bem?
Obrigado. ^_^
Continue acompanhando os vídeos aqui do canal e qualquer dúvida ou sugestão é só colocar nos comentários.
Um forte abraço
o/
Finalmente descobri de quem é aquela voz do Khan Academy hahahhahahah
Puts vdd né kkkkkkk
Melhor explicação de 2020
Eu adorei esse vídeo é muito bacana 😄
Show de aula, clara e objetiva🙌
Essa camisa é muito bacana cara... kkkkkkkkkkkkkkkk
hehehehe, ganhei de um aluno ^_^
show amei a explicação!
Muito Obrigado jéssica ferreira
E qualquer dúvida que tiver, não deixe de colocar aqui nos comentários ^_^
Um forte Abraço
Ueslei
Mano, muito bom!! Descomplicou minha vida hahaha
ajudou muito velho, parabens e muito obrigado
De nada meu caro, qualquer coisa é só falar ^^ +Caio Fraga
Ótimo vídeo. Mais um inscrito
Lindo,vc acabou de ganhar mais uma inscrita,adorei a aula ...
Muito bem explicado sua aula, parabens.
Obrigadão Joselito Santos !!!Tendo qualquer dúvida, não deixe de falar !!Um forte abraço
Adorei a camisa, muito boa a aula!
Melhor explicação....
Aula ótima 👏🏼
Amei o video, perfeito, obrigada me ajudou muito, e amei ainda mais sua camisa ksksks😻ai como queria 😿💔
Muito Bom Adorei !!! Vou me escrever no canal.
Magnífico
Aula massa , parabéns !
gostei, minha primeira vídeo aula deste canal. Inscrito e um like PRA ajudar✌❤
Mto bom esse vídeo aula
Didática muito boa!! Com essa contextualização ajuda muito a fixar
Tudo bem
Muito interessante. Valeu cara
De nada Lívia ^_^
Continue assistindo aos vídeos do canal e tendo dúvidas não deixe de falar. Um forte abraço.
canal muito bom, continue com o seu trabalho!
Excelente aula.Parabéns!
Muito obrigado Oseas Araujo
Continue acompanhando as videoaulas aqui do canal e tendo qualquer dúvida não deixe de falar.
Aquele forte abraço
o/
abraço
PARABÉNS!!!!
ajudou bastante
precisava entende melhor
Me ajudou muito
Ótima explicação!! :)
Valeu Hemerson Carlos
Tendo qualquer dúvida não deixe de falar
Um forte abraço
Galera do 1° ano do ceavo marcando presença
Gostei.
ótima explicação mas a música de fundo ta muito alta e atrapalha quem tem dificuldade pra se concentrar!
Show!! Mais um subscrto.
muito obg.ajudo muitoo :D
De nada ^_^
E fico feliz em saber que estou colaborando, pelo menos um pouco, para o aprendizado das pessoas. E tendo qualquer dúvida, é só deixar aqui nos comentários.
Um forte Abraço
vlw
show
Muito bom
Professor botou esse vídeo no App pros aluno assistir,topzera
Ameiii
legal ...
oiii, adorei o video!!!! me ajudou muito..
uma sugestão... remover a musica de fundo, ou abaixar, esta atrapalhando um pouco entender o que voce fala e desconcentra... MAS O RESTO EXCELENTE!
A física não interrompe meu Haviji. Vlw Flw
Lgl
Meu Deus eu vou reprovar
Oiiio galera
terá vídeos aulas pro enem 2016 ?
Cubito é igual a côvado?
você da aula de Historia?
E o que seria medidas indiretas ( pequena distancia, grande distancia, pequeno tempo , grande tempo, pequena massa e grande massa?)
Olá roberta rocha Tudo bem?Medidas diretas são aquelas que são feitas diretamente, ou seja, não dependem de outras. Massa, tempo e espaço são grandezas físicas que podem ser medidas (com algum tipo de instrumento) diretamente.
Já as medidas indiretas são aquelas medidas que dependem de outras medidas. A velocidade, por exemplo, é uma medida que depende do espaço e do tempo. Porém, você pode realizar medidas de distância de forma indireta também. Conhecendo a velocidade de algo, o som no ar por exemplo, você pode ver um raio caindo e contar (com o auxilio de um cronômetro ou não) o tempo que o som leva para chegar até você. Com esses dois dados (a velocidade do som e o tempo que o som levou para chegar até você) você consegue determinar a distância entre você e o lugar em que o raio "caiu". Essa é uma medida indireta, já que você não utilizou uma régua para medir essa distância, mas utilizou outras medidas para tal.Conseguiu pegar a ideia? Tendo qualquer outra dúvida, não deixe de falar. Um forte abraço Ueslei
Peguei a ideia com certeza, tenho lido dois livros ( FISICA 1- young e freendman e fundamentos de fisica 1 - David Halliday)
Onde eu já havia conseguindo entender a definição.
No entanto, tenho um trabalho da faculdade.
Onde o professor me pediu sobre :
1. Medidas indiretas :
1.1 pequena distancia, grande distancia;
1.2 pequeno tempo , grande tempo;
1.3 pequena massa e grande massa;
Só que eu em lugar alguma consigo encontrar o que sejam essas pequenas e grandes distancias, tempo e massa.
Um dos motivos que corri pro youtube para ver se eu conseguia algo...
Então, por favor, se puderem me ajudar eu agradeço de coração! ( Canal da Física )
Olá novamente roberta rocha Pelo que entendi, ele está querendo que você faça uma trabalho abordando se essas medidas (grandes e pequenas) são feitas de forma direta ou indireta. Exemplo: o comprimento de uma parede de uma sala pode ser medida de forma direta, agora a distância entre duas estrelas (grande distância) ou a distância média percorrida pelo elétron (distância pequena) em seu livre caminho médio também não pode ser medida com uma régua. É necessário que medidas de outras grandezas sejam realizadas para determinar essas medidas.A mesma coisa com o tempo e a massa. O tempo de uma partida de futebol pode ser medido de forma direta (com o uso de um relógio), agora o tempo de vida de uma estrela (tempo grande) e a vida média de um pósitron (tempo pequeno) precisam de medidas de outras grandezas para se chagar a essas valores. A massa, é muito fácil ir a balança e medir a nossa massa, mas será que conseguimos fazer isso com a Lua, o nosso planeta ou o Sol, essa massas grandes precisam ser determinadas com métodos indiretos, assim como a massa de um próton ou um elétron.Enfim, pelo que entendi do trabalho acho que é nesse caminho mesmo.Um abração e depois me diz se era isso mesmo ou não.Ueslei
Irei apresentar ele amanhã, mas com certeza te direi uma resposta! Obrigada Ueslei. Canal da Física
Muito boa a aula...só poderia falar mais devagar para nós absorver o conteúdo melhor.
show
mto bom, mas esse barulho das legendas entrando acho que ficou mto alto ficou estranho
Curti aqui,quem está vendo essa vídeo aula por causa da quarentena?
que site compro essa camiseta
moço, vai dar aula na minha escola por favor😢😢😢😢😢
Nossa, depois de ver um vídeo de 22 minutos e não entender nada e entrar em desespero encontro esse vídeo (*-*
Qual é essa música da intro ?
Olá CAio Samuel
Tudo bem?
O nome dela é Dont Turn Back, da própria biblioteca de áudio do RUclips.
Um abração
Obrigado
A música de fundo, por incírivel que pareça, ajuda na concentração, mas está muito alta. as vezes pouco se ouve o professor. Tirando isso tudo jóai.
"É friboi?" ehauheuahuea
Gabriel ;-; kkkk
Eu estou com muita dúvida nessa matéria 😮😢
sou um padrinho
Grandeza fisica e medida fisica e igual a esse vídeo?
Fisica ou Historia?
ódeio física
2017 ??
Só eu em 2020? KSKSKSKSKSKSKS
...
Parece o dublador do khan academy Kkkkk...
alexandre leal Sou eu mesmo, faço vídeos para a Khan Academy ^-^.
Um abração meu caro.
ata rs... nossa que legal! parabéns!!
Reconheci sua voz também
Quem ta assistindo em 2018 :) 😂
Pode me ajudar com este exercício
Um corpo de 2kg é lançado do solo verticalmente para cima, com velocidade de 30 m / s. desprezando a resistência do ar e admitido g=10m / s2, determine:
a) A energia mecânica do corpo;
b) A energia potencial do corpo no instante em que sua velocidade é 10m/s;
c) A energia potencial do corpo no ponto de altura máxima.
Olá Jaime.
Esse é um problema de conservação da Energia Mecânica.
Inicialmente, você precisa saber o que energia cinética (Ec), Energia Potencial (Ep) e Energia Mecânica (Em)
A Energia CInética pode ser considerada como sendo a energia do movimento, por isso ela só existe quando um corpo está em movimento. A energia cinética pode ser calculada com a seguinte expressão (Ec = m.v²/2).
A Energia Potencial é uma energia acumulada. No caso desse problema, é a Energia Potencial Gravitacional que depende da altura que um corpo se encontra e a gravidade. Pode ser calculada com a seguinte expressão. Ep = m.g.h (sendo m a massa, g a gravidade e h a altura)
A Energia Mecânica é a soma da energia Cinética com a Energia potencial. Se o problema for conservativo (quando não há atrito nem resistência do ar) a energia mecânica é sempre a mesma (na situação em questão, claro).
Sabendo disso, vamos resolver o problema.
A) Em = Ec + Ep
Em = m.v²/2 + m.g.h
Em = 2.30²/2 + 2.10.0 (30 é a velocidade inicial, ou seja, no momento em que o corpo foi lançado para cima; h = 0, pois o corpo foi lançado a partir do solo)
Em = 2.900/2 +2.10.0
Em = 1800/2 = 900 J
Ou seja, a energia mecânica do corpo é igual a 900 J e sempre será igual a 900 J durante todo o movimento.
b) Em = Ec + Ep (sabemos que Em = 900 J, então)
900 = m.v²/2 + Ep (nesse ponto a velocidade do corpo vale 10 m/s
900 = 2.10²/2 + Ep
900 = 2.100/2 + EP
900 = 100 + Ep
900 - 100 = Ep
800 = Ep
Ou seja, a energia potencial nesse ponto é igual a 800 J
C) No ponto mais a alto a velocidade é igual a 0 (zero), logo a energia cinética nesse ponto é igual a zero . Assim, temos que:
Em = Ec + Ep
900 = 0 + Ep
900 = Ep
Assim, no ponto mais alto a energia potencial é igual a 900 J (joules)
Espero ter ajudado no problema. Em breve farei um vídeo sobre Energia Mecânica.
Um forte Abraço
Canal da Física ajudou muito!! muito obrigado
Jaime Costa De nada Jaime, e qualquer dúvida a mais é só falar.
Um Forte Abraço
Fala muito rápido, e essa música de fundo atrapalha muito💔
Se eu tirar nota boa vou dar like e comentar...
Se eu tirar nota baixa vou dar dislike e comentar...
Desliga a porra da música
Ótima aula! Parabéns.