Bagi guru golongan muda dan blm mengenal berbagai model kurikulum dan pembelajaran mungkin lebih mudah untuk memahaminya.sedang bagi guru golongan tua bingung dengan istilah istilah keren njamani moderen dan hebat,malah bingung. Intinya mengajar ilmu untuk anak didik bukanlah sistem model kurikulum yg setiap era berubah ubah menurut keinginan pelaku ,pejabat dan penentu kebijakan, yg utama adalah . Keseriusan kinerja optimal secara profesional
Terima kasih pak atas berbagi ilmunya...sangat membantu sekali saya sebagai kurikulum 🙏, langsung sy subcribe karena mudah di pahami apa yg bapak sampaikan. Terus berbagi ya pak, bantu kami dalam belajar .
Selain membuat modul ajar guru juga musti buat modul project, dan assessment pembeljaran , assesment project baik formatif maupun sumatif, luar biasa ikm
Terimakasih atas penerangan kembali, hanya yang kami mau karena di usia tua, banyak bahasa bahasa yang belum semua mahaminya meskipun guru tidak semua guru mampu memahami bahasa bahasa yang agak rumit untuk embrlajaram kurikulum merdeka
Terimakasih bapak ats ilmunya smg bapak selalu sehat, sehingga bisa terus berkarya dan berbagi.Salam sukses selalu Bapak. Kalau boleh, mohon ijin PPT nya bapak.Terimakasih ....
Terimakasih ibu, semoga sukses dan sukses selalu. Silahkan dilihat di blog saya www.jontarnababan.com/2022/08/13-langkah-penerapan-projek-penguatan-profil-pelajar-pancasila.html
Ya, ada persamaan dan perbedaan ibu. Asesmen dalam pembelajan untuk mencapai CP, asesmen dalam P-5 untuk mencapai katakter dimensi profil pelajar Pancasila.
Asesment o5 bk, itu diarahkan ke kasys stabdar miral intinta implementasi yg sulit. Pembuasaan di temoat kerja, berjalan hanta waktu dinilai, klo pancasila utu implementasi saja haoal pebgamalan pancasilan dan UUD 45, di dunia kerja, dunia usaha, bermasyarakat bekerja. Klo teori oebilaian terlaly banyak itu menajsakan saat oenfanaran ke suswa. Sehingfa dirata eata klo gak melangfar B, klo melangfar kyrang baik, klo sempurna sanfat baik, sydah berkenbang muncul saat kaoan, saat duskusuvjadih nane tax bama siswa buar gak sakah nilai, selama uni klo presentasi kelompok itu kelompok yg belakang cenderung sama, nilainya terpaut sedikit
Karena yang kita nilai penguatan karakter maka perkembangan karakteri itu harus kita amati setiap kegiatan, maka pendapat itu benar. Sebenarnya sekolah punya hak mana yang menjadi nilai acuan dalam rapor, dalam panduan memang tidak dijelaskan. Terimakasih
Tidak pak , untuk umpan balik aktivitas yang dilakukan guru maupun siswa, namun demikian jika menjadi pertimbangan diserahkan bagi guru, tapi itu bukan aturan baku. Terimakasih
Bisa gak di bagikan pak contoh lembar ketiga assesmen tersebut. Apakah model rubriknya satu siswa satu lembar atau ada model rubrik yang lebih sederhana. Terima kasih sebelumnya.
Terimakasih pak Haqi, rubrik itu hanya satu untuk semua siswa. Jadi dibantu lembar rekapnya. Rubrik itu merupakan acuan untuk menilai kerja siswa. Salam sehat.
@@sentrakompetensi di gambar asesmen diagnostik a dilaksanakan setelah penentuan dimensi ... tapi dalam ucapan di (3.53) sebelum atau sesudah topik ... atau saya salah dengar. Apakah penentuan topik harus hasil dari diagnostik? (maaf jika salah dengar)
Bagi guru golongan muda dan blm mengenal berbagai model kurikulum dan pembelajaran mungkin lebih mudah untuk memahaminya.sedang bagi guru golongan tua bingung dengan istilah istilah keren njamani moderen dan hebat,malah bingung. Intinya mengajar ilmu untuk anak didik bukanlah sistem model kurikulum yg setiap era berubah ubah menurut keinginan pelaku ,pejabat dan penentu kebijakan, yg utama adalah . Keseriusan kinerja optimal secara profesional
Benar sekali pak, sukses dan sehat selalu
Setuju..aku juga golongan Guru lama .yg mengingat istilah CP dkk. msh sering lupa...P5 juga😊
Alhamdulillah bisa ikut berpartisipasi dalam projek penguatan propil pelajar Pancasila sebagai wujud dari implementasi kurikulum merdeka
Terimakakasih pak Jonson, semoga bermanfaat
Terima kasih pak atas berbagi ilmunya...sangat membantu sekali saya sebagai kurikulum 🙏, langsung sy subcribe karena mudah di pahami apa yg bapak sampaikan. Terus berbagi ya pak, bantu kami dalam belajar .
Trima kasih bapak ibu komentator yg sudah berbagi ilmu nya ,,,, trima kasih
Selain membuat modul ajar guru juga musti buat modul project, dan assessment pembeljaran , assesment project baik formatif maupun sumatif, luar biasa ikm
24 jam 7 hari kerja
Guru terjajah🤣
Trimakasih pak atas informasi dan bimbinganya , smg bermanfaat, lnjutkan.
Terima kasih kembali, semoga sukses
Makasih ilmunya Pak..saya jujur masih blm mengerti ttg ikm. Sedikit2 tambah ilmu dg menyimak Ini
Terimakasih pak Taufiq, sukses dan sehat selalu.
Sangat bermanfaat sekali tutorialnya menjadi menambah ilmu pengetahuan.terimakasih..
Terimakasih ibu Eni, sukses dan sehat selalu ibu.
SALAM P-3. SALAM PESERTA DIDIK UNTUK ANAK BANGSA. MANTAP UNTUK CARA MELAKUKAN ASESMEN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P-5).
Terimakasih Bapak, sehat selalu.
Terimakasih Pak...
Sangat membanru sekali pencerahan buat saya
Terimakasih ibu, semoga bermanfaat.
Terima kasih bangaul,ilmunya, mudah2han dspat saya laksanakan / terapkan di sekoah.
Terimakasih juga Ibu Aira mecca, semoga sukses dan sehat selalu
Sangat bermanfaat untuk menambah ilmu dalam pembelajaran profil Pancasila...
Terimakasih ibu Syamsinar. Sehat selalu.
Terima kasih pak bermanfaat untuk ilmu pak untuk semua guru
Terimakasih ibu semoga sukses, semangat dan sehat selalu.
Terima kasih, materi ini membantu pemahaman kami tentang P5
Semoga bermanfaat, terimakasih
Siip..alhamdulillah trimakasih ilmunya sangat bernanfaat bagi kami 🙏
Terimakasih kembali ibu Nur, sukses dan sehat selalu.
Trimakasih ilmunya,,sukses selalu Pak..
Terima kasih kembali, sehat selalu
Sangat bermanfaat ilmunya. Terima kasih.
Terima kasih kembali, semoga sukses
Terima kasih sudah memberi ilmu yan bermanfaat.
Terimakasih kembali ibu Dian, sukses dan sehat selalu ibu.
alhamdulillah ada pencerahan tentang pelaksanaan penilaian p5..terima kasih..bapak
Semoga bermanfaat. Terimakasih
Terima kasih sudah berbagi ilmunya
Terimasih juga ibu Sitti. Sukses dan sehat selalu.
Luar biasa ilmu bapak hari ini dalam frofil pancasila
Terimakasih juga ibu, sudah berkunjung ke chanel SENTRA KOMPETENSI.
Menyimak👍🙏
Terima kasih, tutorialnya sangat bermanfaat bagi kami.
Terimakasih ibu mariadima. Semoga sukses
Sangat bermanfaat untuk menambah ilmu
Semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Trims atas penjelasan.ttg kirim modul projek yg bertemakan kearifan lokal
Terimakasih. Boleh ibu kirim saja emailnya, untuk jenjang SD, SMP atau SMK ?
sip. terima kasih atas ilmunya.
Sama-sama Bapak, sehat selalu. Terimakasih
Terima kasih Tutorialnya sangat jelas. Semoga barokah
Terimakasih juga pak Saryana, sukses dan sehat selalu.
Terimakasih atas penerangan kembali, hanya yang kami mau karena di usia tua, banyak bahasa bahasa yang belum semua mahaminya meskipun guru tidak semua guru mampu memahami bahasa bahasa yang agak rumit untuk embrlajaram kurikulum merdeka
Terimakasih, semangat terus ibu. Sehat selalu
Sangat bermanfaat . Trims
Terimakasih pak leksono, sehat selalu
Terimakasih Bapak ilmunya semoga sehat selalu....
Terimakasih ibu Wawat, sukses selalu.
Terimakasih ilmunya🙏
Semoga bermanfaat, terimakasih
Terima kasih ilmunya pk
Terimakasih juga ibu semoga bermanfaat.
Ilmunya sangat bermanfaat sesuai kebutuhan
Terimakasih ibu Rifan, sukses dan sehat selalu.
Terimakasih PK SDH berbagi
Terimakasih juga ibu Evi, sehat selalu
terimkasih penjelasannnya materinya pak , cukup detil
Terimakasih pak Rudianto, sukses selalu.
Ilmunya sangat bermanfaat bagi kami
Terima kasih ibu Nyla, sukses dan sehat selalu
Trims Bpk ilmunya sgt mmembantu
Terimakasih ibu Wahyuni, sehat dan sukses selalu
Alhamdulillah ..bisa ikut ,semoga bermanfaat untuk mengajarkan ilmu keanak2
Terimakasih ibu ros, sukses dan sehat selalu.
terimakasih Ilmunya Bapak...
Terimakasih ibu, Tioman sehat dan sukses selalu.
Terima kasih....
Sangat bermanfaat, trm ksh pak Jontar Nababan
Terimakasih pak Dasrizal, semoga sukses dan sehat selalu
Biasalah ...Ganti Mentri Ganti Kurikulum, Ganti Istrilah, SMA Ganti SMU, Ganti Buku bisnis Jalan
Terimakasih untuk hari ini bpk atas pencerahannya🙏
Terimakasih pak Agus, semoga bermanfaat
Terima kasih atas ilmunya, pak
Terimakasih kembali bapak. semoga sukses
Mantap.makasih
Terimakasih juga, ibu Syafridah. Semoga sukses dan sehat selalu.
Bisa diberikan contoh dalam prakteknya pak
Nanti kita coba streming ibu. Terimakasih
Terima kasih Bapak, imunya sangat bermanfaat
Terimakasih juga ibu, sehat, semangat dan sukses implementasi kur. merdeka.
Tmksh pak atas llmu yg dibagikan, moga bisa menambah wawasan dan pengertian saya dalam P5.
Terimakasih ibu Tiurli, sehat selalu ito. Vidio kurikulum merdeka yang lain bisa dilihat di youtube SENTRA KOMPETENSI
sangat bermanfaat, terima kasih
Terimakasih kembali ibu Aminah, tetap semangat dan sehat selalu
TERIMA KASIH TELAH BERBAGI SECARA CUMA2 PAK,
Terimakasih pak Kornelius, sukses dan sehat selalu pak,
Terimakasih bapak ats ilmunya smg bapak selalu sehat, sehingga bisa terus berkarya dan berbagi.Salam sukses selalu Bapak.
Kalau boleh, mohon ijin PPT nya bapak.Terimakasih ....
Terimakasih ibu, semoga sukses dan sukses selalu. Silahkan dilihat di blog saya www.jontarnababan.com/2022/08/13-langkah-penerapan-projek-penguatan-profil-pelajar-pancasila.html
Trimakasih bapak atas pemaparan matrinya.sungguh sangat bermanfaat untuk saya .dalam mengenal apa itu Profil Pancasila dalam Kurikulum Merdeka
Terimah kasih atas penjelasannya
Semoga bermanfaat ibu,
Semoga sehat selalu Bang
sdh banyak menginspirasi dan memperkaya wawasan kami terkait IKM...terima pula file file yg disediakan pd link ini🙏🏻GBU,bang
Terimakasih ibu Yeppy, sukses dan sehat selalu.
semoga apa yg saya simak itu menambah wawasan bagi kami guru-guru yang mempunyai tugas dan tanggung jawab untuk peserta didik🙏🙏🙏
trima kasih penjelasannya bpk , sy masih belum paham ,
Twrimakasih juga pak Tri, ya bertahap pak pasti bisa.
Terima kasih Pak...sangat membantu
Terimakasih juga ibu Rida. Sukses dan sehat ibu.
Anis fuad SDN Sawah Baru allhamdulilah bisa berpartisipasi ikut walau belum sempurna
Terimakasih
Sangat bermanfaat
Terima kasih, sehat selalu
Trima kasih ilmu nya
Terima kasih kembali, semoga bermanfaat
Alhandulillahirobbilakamiin. Trims Pak
Terimakasih ibu Jas, sehat selalu dan semangat.
Alhamdulillah trims bisa membantu
Terimakasih juga ibu Yayuk
Eni Ratnawati hadir
Terimakasih ilmunya bapak akan sangat bermanfaat bagi kami...
Luar biasa👍
Terimakasih ibu Eni ratnawati, semangat dan sehat selalu
Terima Kasih Pak, Sangat bermanfaat ...
Terima kasih kembali ibu Milnovia, sukses selalu.
Tutorialnya sangat bermanfaat bagi kami terima kasih pak ilmunya
Terimskasih pak Bangaul, sukses selalu.
teriamkasih pak Jontar atas pencerahannya
Sama-sama pak Herman, sehat dan sukses selalu ya.
Mantap...
Terimakasih, semoga sukses
Sangat membantu, terima kasih pak
Terimakasih pak Haqi, sehat dan sukses selalu.
Jadi, sama ya pak oenilaian P5 dengan pembelajaran ?
Terima kasih informasinya .... Semoga makin berkembang dan sukses...
Ya, ada persamaan dan perbedaan ibu. Asesmen dalam pembelajan untuk mencapai CP, asesmen dalam P-5 untuk mencapai katakter dimensi profil pelajar Pancasila.
Assalamualaikum, video ini sangat bermanfaat untuk pemula kumer seperti saya. Mohon ijin bapak untuk minta format penilaian p5 🙏
Akan kita buat dulu ibu. Terimakasih
Asesment o5 bk, itu diarahkan ke kasys stabdar miral intinta implementasi yg sulit. Pembuasaan di temoat kerja, berjalan hanta waktu dinilai, klo pancasila utu implementasi saja haoal pebgamalan pancasilan dan UUD 45, di dunia kerja, dunia usaha, bermasyarakat bekerja. Klo teori oebilaian terlaly banyak itu menajsakan saat oenfanaran ke suswa. Sehingfa dirata eata klo gak melangfar B, klo melangfar kyrang baik, klo sempurna sanfat baik, sydah berkenbang muncul saat kaoan, saat duskusuvjadih nane tax bama siswa buar gak sakah nilai, selama uni klo presentasi kelompok itu kelompok yg belakang cenderung sama, nilainya terpaut sedikit
Barokallah
Terimakasih, semoga bermanfaat
Bagus menambahwawasan
Terimakasih semoga bermanfaat,
Luar biasa ilmu hari ini tentang Moral seorang anak🙏👍
Terimakasih kembali ibu Esi, semoga kita dapat menanamkan karakter yang baik kepada peserta didik kita. Sehat selalu ibu.
Terimakash semoga bernanfaat
Terimakasih kembali ibu Fadhilatus, sehat dan sukses selalu. Vidio lainnya ada di ruclips.net/channel/UCnq9S9VRViuPHCF1hAVwEeQ
Alhamdulillsh
Terimakasih ibu Masriati, semoga bermanfaat
Eni Ratnawati, S.Pd
Alhamdulillah hadir...
Dalam pembelajaran malam ini banyak sekali ilmu yang saya dapat dan bermanfaat
Terimakasih ibu Eni, semoga ibu sukses dan sehat.
Siap hadir
Terima kasih hadir
Trimakasih Ilmunya Bapak,semiga bermanfaat untuk kita semua.
Terimakasih ibu Neni, semoga sehat selalu.
Terima atas pencerahannya..n mohon ijin download materinya
Iya silahkan, terimakasih
Terima kasih🙏🙏
Terima kasih kembali, semoga sukses
Terima kasih, Bapak. Tutorial sangat bermanfaat. Ijin download njih?
Terimakasih, silahkan ibu/bapak.
Kurikulum sarat muatan politiknya
Mungkin juga pak, terimakasih.
Assalamualaikun sangat mmbantu. Ad linknya bisa dtempati download. Bagaimana dengan analisis CP adaka jg linknya
Mau nanya pak,
Apakah penilaian formatif in d lakukan stiap kali melakukan projek?.
Selamat pagi Bapak Narasumber, apakah boleh materi dishare di kolom chat? Tks byk, semoga bisa jadi bahan rujukan
Terimakasih pak Mahyun Silahkan di lihat di : www.jontarnababan.com/2022/08/13-langkah-penerapan-projek-penguatan-profil-pelajar-pancasila.html
Sama saya juga perlu materinya
saya minta perllengkapan ADM untuk pembelajaranselemgkapnya saya minta supaya menjadi panduan untuk mengajar disekolah kami 🙏♥️
Terima kasih
Terimakasih juga ibu Januani, sehat dan sukses selalu.
Ada video yang menyampaikan informasi bahwa untuk P5 yang menjadi acuan adalah nilai formatif, benarkah?
Karena yang kita nilai penguatan karakter maka perkembangan karakteri itu harus kita amati setiap kegiatan, maka pendapat itu benar. Sebenarnya sekolah punya hak mana yang menjadi nilai acuan dalam rapor, dalam panduan memang tidak dijelaskan. Terimakasih
teorinya luar biasa....
Semoga bermanfaat. Terimakasih
Maaf bapak ibu apakah dalam kurikulum merdeka ini ada perangkat administrasi untuk guru
Perangkat administrasi guru, 1. Anilisis CP, 2. ATP, 3 Modul Ajar itu saja cukup, ibu Suharsih. Terimakasih
Kamniati, B. Ed hadir dan menyimak 👍
Makasih selalu hadir, sehat dan sukses selalu
Terimakasih, mohon ijin untuk digunakan sebagai bahan presentasi.
Silahkan pak, semoga sukses. Terimakasih.
Mks, Paak Jontar
Terimakasih pak, semoga sehat selalu.
kalau mau menghubungi bapak dimana kontaknya ya?
Asesmen formatif apakah digunakan untuk menentukan capaian dalam Rapor Projek?
Tidak pak , untuk umpan balik aktivitas yang dilakukan guru maupun siswa, namun demikian jika menjadi pertimbangan diserahkan bagi guru, tapi itu bukan aturan baku. Terimakasih
Anriana Rahman SMPN 8 Palopo Sulawesi Selatan hadir.
Terimakasih ibu Anriana Rahman semoga sehat dan sukses. Semangat ibu.
Bisa gak di bagikan pak contoh lembar ketiga assesmen tersebut. Apakah model rubriknya satu siswa satu lembar atau ada model rubrik yang lebih sederhana. Terima kasih sebelumnya.
Terimakasih pak Haqi, rubrik itu hanya satu untuk semua siswa. Jadi dibantu lembar rekapnya. Rubrik itu merupakan acuan untuk menilai kerja siswa. Salam sehat.
Ade Suherti, SDN Padasuka Subang Jabar..hadir
Luar biasa ilmunya..🙏
Terimakasih ibu Ade, sukses, semangat dan sehat selalu ibu.
pada detik 3.53 mohon lebih jelas kapan asesmen diagnostik?
Asesmen diagnostik sebelum menyusun modul pak, untuk memetakan pengetahuan awal atau kebutuhan siswa. Terimakasih
@@sentrakompetensi di gambar asesmen diagnostik a
dilaksanakan setelah penentuan dimensi ... tapi dalam ucapan di (3.53) sebelum atau sesudah topik ... atau saya salah dengar. Apakah penentuan topik harus hasil dari diagnostik? (maaf jika salah dengar)
Ada video pelaksanaan nya pak? P5 di sekolah?
Ada ibu, 13 langkah pelaksanan P-5, satu lagi memahami implementasi P-5
Terimakasih bapak.Ilmunya sangat bermanfaat. Mohon kiriman materinya via email
Terimakasih, mana emailnya ibu Sutiah ?