Мне 47 лет. Молодая, казалось бы, женщина. В школьные годы читала с упоением всю программу. Потом семья, дети. Увлечение научно-популярной психологией. Потом аудио/видео самообразование. И тут "неожиданно" обнаружила, что засыпаю на второй странице чтения. И поняла, что я в опасности. Конечно, здесь имеет место не всегда неудачный подбор литературы. Но главная причина - мозг разучается концентрироваться и анализировать. Мой инстинкт самосохранения быстренько вывел меня на Андрея Олеговича. Я побежала покупать Джейн Остен в самом дорогом оформлении, мемуары М.Зощенко, М. Аврелий "Наедине с собой". Счастлива как Боженька! Мой мир наполнился новыми смыслами! Это реальное придаёт сил и вдохновения. Спасибо вам большое, дорогой наш Учитель!
Андрей Олегович, большое спасибо за подробные разъяснения в вопросе чтения книг! Как дополнение к видео, хотелось бы увидеть Вашу подборку книг обязательных к прочтению, возможно подборку по жанрам. Кому тоже интересно поддержите лайком!
Благодарю за прекрасные лекции !! Мне 74 г , открываю мир , новый для человека советского времени ,очень интересный,увлекающий! Благодаря интернету и таким замечательным ,профессионалам как Вы , жизнь наполняется новым смыслом, интересами .
Из-за интернета сложно читать книги т.к развилось клиповое мышление ( теряю мысль , сложно сконцентрироваться ) . На время решил отказаться от интернета , смотрю только ваши лекции и по работе . Мозг постепенно приходит в норму , и я снова могу размышлять а не просто потреблять информацию . Всем думающим людям советую на неделю отказаться от интернета без необходимости и вы удивитесь от количества информационного шума что окружало вас ранее .
@@logansz36 использование любой вещи должно быть по назначению и с какими-то ограничениями. Вы же не едите телефон, или вместо теплой воды не моетесь кипятком, чтобы шпарить себя?
Ох, та же самая проблема. Хочу все знания мира получить. Читаю тут отрывок, там отрывок, потом новости, потом видео. В итоге к концу дня пытаюсь резюмировать собранную информацию и понимаю, что в голове пустота. Надо заново учиться читать, мыслить, проводить досуг.
Да, я убрала компьютер с рабочего стола. Поставила на полку, как радио. Могу подойти к нему на недолго, но оставаться возле него долго неудобно - меньше соблазна уйти в миражи интернета
Спасибо огромное хорошо выглядящему, стильно одетому профессору, который делится знаниями и своим мировоззрением!! Живу в маленьком городке с тремя детьми. И для меня это потрясающая возможность расширить свой кругозор и узнать что-то новое. Благодарю!
Андрей Олегович, Вы просто бриллиант, случайно мной обнаруженный на просторах интернета. Я безмерно рада такой находке. Вы - большая ценность для общества, здоровья Вам, сил и вдохновения! (Санкт-Петербург)
«Люди не знают, сколько стоит времени и усилий, чтобы научиться читать. Мне для этого понадобилось 8о лет, но и теперь я не могу сказать, насколько преуспел в этом» Гёте
Читать текст это всего лишь буквы для передачи речи и не более того,развить нужно память и размышление воображение и тд....послушав некоторых сто лет нужно только для понятие чтение книг....
Спасибо за Ваш труд. Абсолютно согласна, что в наше время люди разучились читать и мыслить. И это серьезная проблема. Мне посчастливилось учиться на филологическом факультете в начале 80-х.,и любовь к книгам навсегда запечатана в ДНК.
О визуализации при чтении. Сразу вспомнила, как мой папа учил меня в детстве решать первые задачки по математике 🙂❤Он рисовал все данные в условии задачи. Вопрос. Процесс решения. Ответ приходил сам собой ! Это чётко работает !!! Спасибо большое за ценные мысли, советы, что делитесь своим опытом...
Очень благодарна своим родителям, которые всю жизнь собирали свою библиотеку. До сих пор для меня лучшее развлечение - это выбрать книгу и читать ее при малейшей возможности и каждый день. После вашей лекции я осознала, что книжный текст дает мне мыслительную энергию, а электронные тексты - не дают этого эффекта. А если у вас есть мыслительная энергия - то вы способны на творчество. Очень полезная лекция, спасибо, впрочем, как и все другие ваши лекции.
Шикарная лекция. Я давно подозревала, что истинные аналитики - не математики, а филологи и философы 😊 Благодаря вашей лекции - выстроила стратегию, как научить своего ребёнка читать и понимать текст🙏
☑ Вы правильно в начале сказали, что чтение это процесс декодирования символов в смысл. Чтобы процесс чтения и усвоения смысла происходил максимально точно и эффективно - читающий должен понимать значение КАЖДОГО прочитанного слова в предложении в зависимости от контекста. Так как СЛОВО и его СМЫСЛ составляют базовый конструкт предложения, то не понимая хотя бы одно значение базового конструкта предложения, разум человека не может воспроизвести и ТОЧНО декодировать вложенный автором исходный смысл в предложении. Таким образом, чтобы читающий легко декодировал текст в точное понимание смысла написанного, чтобы не было вольных интерпретаций и искажений, ему необходимо обладать богатым и точным лексиконом (набором слов и знанием толковых контекстных значений слов). Более того, читающий должен знать, как то или иное значение слова указывает и связано с реальной жизнью и ее процессами и явлениями, т.к. символьная система придумана лишь для обозначения происходящего в реальности. Читающий ни в коем случае НЕ ДОЛЖЕН ПРОПУСКАТЬ ни одного непонятного ему слова, т.к. эти пропуски и недопонимания разрушают канву декодирования смысла и разрушают логику текста. Каждый раз, когда вы встречаете новое слово - сразу проясняйте его все значения, в том числе то значение, которое подходит в место текста, где Вы услышали или прочитали данное слово. Затем придумайте несколько примеров предложений с употреблением слова в различных значениях, чтобы закрепить использование слова в разуме. (!) Люди бросают читать тексты именно из-за того, что они терпят поражение при декодировании текста в смысл. При чтении у них не возникает понимание того, что им пишут. И они не осознают почему с ними происходит утрата интереса к тексту. Существует несколько препятствий в обучении: ▪ Это непонятые или неверно понятые слова. ▪ Это недостаток связи теории с реальностью. ▪ Это нарушение принципа постепенности, где перед пониманием более сложных концепций человек должен понять более простые основополагающие концепты и конструкты. Вы много рассказываете об усидчивости и концентрации, но мало сообщаете о самой технологии декодирования смысла и того, как человеку расширять свой лексикон, прояснять контекстные значения базовых конструктов предложений - слов. Не говорите ничего о том, что делать, когда разум человека не может связать написанное с реальностью и с опытом из-за чего может возникать непонимание и замешательство по ходу чтения. Вы не говорите о том, почему важно начинать с более простого и двигаться по градиенту к более сложному. И это не только проблема данного видео. Это проблема всей современной системы образования. Детей не учат в самой основе языка быть грамотными, не учат прояснять сразу непонятые символы, слова, концепты и не накапливать тупость в уме, и ни в коем случае не вкладывать вольный смысл в общеупотребительные слова языка.
а я думала, это я такая тупенькая по несколько раз перечитываю предложение, пока не пойму что написано, а оказывается, это правильно - мой мозг не сдается!)
@@ValeryenPivko Навык это умение. А умение приобретается только через знание. То есть сначала нужно знать, о том, каковы методы обучения и работы с информацией. А этому не учат в школе. Каждое слово должно быть верно истолковано в предложении. Вы можете подумать, что это итак мол понятно и очевидно. Но нет. У большинства людей крайне бедный, ограниченный лексикон и они не знают, насколько важно его постоянно обогощать и насколько важно уметь точно понимать значения слов. Люди редко осознают, почему им так тяжело дается текст книги, почему они мало читают, почему бросают обучение. А за этим всегда кроется неспособность справляться с препятствиями в ходе обучения, т.к. они не изучали эти препятствия, не знают почему пропал интерес читать и изучать до конца. Поэтому нужен не просто навык, а набор знаний и методов как с такими препятствиями эффективно справляться, а на основе этого уже формируется навык.
Для любителя чтения - эта лекция сама по себе - бальзам на душу. Для подростка же, который читать не умеет, а значит, и не любит - преодолеть целый час лекции может стать непреодолимым энергетическим барьером. Им приобщаться к чтению нужно более "мелкими глотками".
Спасибо большое за это видео. Я раньше никогда не задумывался о том, что книгу нужно уметь читать, читать осознанно и как понимать прочитанное. Аж желание появилось пойти купить книгу.
Я так рада, что нашла ваш канал! Мне очень отзывается тема, которую вы освещаете. Есть ещё, на мой взгляд, интересный момент в том, что далеко не все читающие действительно умеют работать с прочитанным. Я поймала это ощущение впервые, когда слушала ютуб-блогеров книжных обозревателей. Они читают по 10-15 книг за сезон, говорят поверхностно "понравилось ли" и не могут толком ничего выразить о прочитанном. Огромная благодарность Вам за ваш труд! ♥️
Да Вы правы. Книги нужно читать. Есть у нас на Земле Библиотека Ярослава Мудрого. Вот там знаний и информации очень много... Там собрано буквально всё и обо всём. И о всех ныне живущих и даже умерших. Находится она в пятом уровне..И научиться её читать - вот наша задача. Это возможно постичь лишь в Народном Академическом Университете Эволюции Разума! Сокращённо - НАУ ЭРА!
Действительно, Ярослав, в библиотеке 5 го информационно - распорядительного уровня планеты вся информация правдивая, уникальная и расценивается выше, чем в Гарворде, Кембридже и Оксфорде вместе взятых. Человек, не случайность, а результат длительного творчества Творца и задача человечества - формирование разумной жизни на планете.
Мы ищем ответственных людей, готовых обучаться и проявлять на практике разумные действия. Двери в НАУ ЭРА открыты. Как живем - так больше жить нельзя!! Только новые знания помогут нам все изменить в нашем мире.
Взятие Киева Мстиславом в 1169 году повлекшее за собой значительные разрушения и его последующее запустение на некоторый период, а так же нередкие пожары уничтожавшие большую часть города, скорее всего, уничтожили и все древние письменные документы. В связи с этим, версия о том, что библиотека все еще где-то сохранилась, вызывает сильные сомнения у историков.
Простите за хамство..но обалдела.. культурный шок, насколько Вы шикарно объяснили почему нужно читать...постараюсь достучаться к дочурке..Замечательное, очень полезное видео.
Очень полезная познавательная лекция. Благодарю Вас! Сомнения остались только по поводу наших предков приматов, которых Вы упомянули. Но, на то и Философия, что бы все подвергать сомнению и стремиться с любовью познать истину.
Так рада, что попала на Ваш канал, я одна из тех, кто повелся на ту самую моду «30 книг в день», Вы изменили мое мнение о книгах, чтении, знаниях. Спасибо большое.
а я повелась на идею, что книги - это чужая жизнь, часто вымышленная. Зачем тратить на этот мусор время, когда можно жить свою жизнь и создавать свои "проекты"! Боже, как я была не права.
Очень благодарна Вам за лекцию, Андрей Олегович!🌹 Я все подробно законспектировала, (заняло 3 часа), но чувствую себя богачкой, владеющий ключами к сокровищам! Я давно изучаю скорочтение в методиках и упражнениях развила множество полезных навыков и способов работы с текстом. Но я искала алгоритм/способ оптимизации работы именно с знанием, содержанием, замыслом автора! Задавалась вопросом - как воспринимать текст "масштабно", структурированно, и размышляла о составляющих структуры, ведь это даст мне возможность изучать многое! И сегодня мне подарок в виде Вашей лекции! Никогда не подозревала, что можно аккуратно, поэтапно "подступать" к знанию, постепенно расширяя и увеличивая его! Оказывается можно себе задавать вопрос - как подготовиться к началу изучения чего-либо! (здесь готова была от облегчения всплакнуть!) потому что всегда "набрасываюсь" на мощные темы, не понимая, что это очень трудно. Также, для меня ново, что понятия мужества и смелости можно применять укрепляя себя перед началом "толстой" книги 😂 я думала, это применимо только для внешних действий. Спокойствие и благоприятный тон голоса - очень помогают увлечься и потерять счёт времени. Отдельное спасибо за любовь к знаниям и библиотекам, это очевидно, и передаётся чувствами! Пусть многословна я, но безмерно Вам благодарна! Будьте здоровы! 🕊️💐
@@СеняГорбунков-щ9ц я думаю с тренингами точно так как и с книгами, видеороликами и другой подобной информации. Если не анализировать, не конспектировать, не создавать заметки, и т.д. то все просто забудется и перезапишется новой информацией.
Как притягивает меня этот человек, своим умом, неторопливой подачей мыслей. Андрей Олегович как мы все истосковалась по настоящему. Что то наносное было принято нами и исказило нашу действительность. Спасибо, Вам, за эту борьбу .
Благословений вам! Ваша лекция, словно спасательный круг в бурлящем океане интернета...) Вы явились для меня, тем основанием, которое я предоставила моему сыну, для поиска себя в этом мире, а также, поиска самого себя в развитии своих способностей и возможностей, и ответственности за свои выборы и поступки. Для него была удобна выученная беспомощность. Спасибо вам. Слава Богу.
Спасибо большое за инструкцию к чтению! ❤️ Вы говорили о том, что у вас в проекте списки литературы (после или до чего необходимо читать). Вот два года уже прошло, ждём-с 😁 Вы сказали, что между книгой и человеком стоит человек, но мне кажется будет ещё точнее звучать - учитель. Педагог, который покажет путь к знанию. Как рационально распределить силы переходя интеллектуальный перевал или горы. Было бы здорово, если бы Вы и Ваши коллеги составили такие списки по типу: "Что нужно прочитать, чтобы понять Канта?" или "Несколько шагов до Локка", "Генеологическое древо идей от Спинозы до Рассела" и тд. То есть, определить уровни чтения. И это уже будет напоминать чем-то игру: пока не дойдёшь до этого уровня не сможешь играть дальше))
Спасибо большое. Ваше видео очень помогло понять "для чего я читаю". Теперь то, что было не понятно, можно расшифровать и погрузиться в мир "сложных книг"
Обожаю читать. Но как же в наше время бешеных скоростей « читать медленно»... А сколько ещё книг хочется осилить. Времени катастрофически не хватает. В библиотеку что ли устроиться работать))) Спасибо большое за Ваши лекции!!!
Когда слушаю Баумейстера, часто припоминаю момент , когда в 15 лет поднимаюсь на 3 этаж женского общежития , и на стене вижу слова: ,,дурак не тот кто не знает , а тот кто не хочет знать..
Логическая ошибка в трактовании термина, дурак как раз тот кто не знает, а это уже совсем другой вопрос, что с помощью этого самого желания приобрести знание в контретном вопросе который он не знает, он приобретает это знание и автоматически становится умным, но только именно в этом вопросе.
Здравствуйте! Прекрасно, рад тому что столкнулся с вашим видеороликом. Надеюсь на то, что смогу научиться у вас. Многие нуждаются в вашем знании, в том числе и я.
Я часто представлял себе жизнь, погруженную в литературу и получающую за это вознаграждение, и это видение этот уважаемый автор прекрасно воплотил в жизнь
Спасибо! Очень интересно. Я так понимаю, что овладев искусством чтения, мы по сути получаем свободу ☺ Это я без иронии, впечатление у меня именно такое сложилось)
Редкое сочетание уверенности в своём знании, которое не переходит в неприятную самоуверенность. Намного приятнее чувствовать, что лектор не "снизошёл" с вершины своей мудрости до нас, простонародья, а пытается своим приобретённым опытом поделиться в чуть ли не дружеской манере. Просто невероятно.
А меня таинство знаний, я же это узнаю!!! Даже, если прочитываю несколько раз, сейчас много можно прочесть разных книг, спасибо вам и книжным издательствам за это счастье!!!
Очень интересная лекция. Читать всегда надо это заставляет мозг думать и не стареть . Очень интересный человек , знания университета Нау Эра могут больше дать ответов на тему этого ролика .
Спасибо большое, очень полезная информация, видимо интернет несёт в себе какие-то крупицы полезного если встречаются, хоть и редко, такие материалы. Для меня тем более полезна была лекция, потому что изучаю очень сложную и глубокую книгу такую как библия, которая сама по себе является собранием книг каждая из которых является очень непростой во всех отношениях.
Тоже выросла с домашней библиотекой, ходила и в детскую библиотеку, потом во взрослую и достаточно много времени проводила в читальном зале. Дело в том, что в мои юношеские годы нельзя было купить, например, поэзию Арсения Тарковского, а в читальном зале была тоненькая книжица его стихов. Читали мои родители. Я читала много, вела дневник, выписывала, что очень впечатлило, пересказывала интересные произведения детям во дворе более младшим. И сейчас читаю и наслаждаюсь. Спасибо вам, Андрей Олегович, ваши лекции заставляют меня подтянуться, расширяют, я надеюсь, мой кругозор. На предмет библиотек в других городах. Любила путешествовать по Украине, очень понравилась городская библиотека в Виннице. Чудесная. И читальный зал прекрасный.
я тору читала не для того,чтобы обрести веру и религию,а для того,что бы понять среду в которой нахожусь...самое удивительное мое путешевствие,и так с каждым произведением.
Спасибо за прекрасные лекции. Я люблю читать, пенсионерка. Получаю удовольствие, радость. В моём окружении никто не читает. Не хотят и говорить о книгах не с кем.
Господи, как не хватает с такой энергетикой учителей, врачей, судей, продавцов и вообще просто окружающих тебя людей. Спасибо Вам за ваши лекции.
Сама будь человеком с энергетикой Иисуса Христа!
Это возможно с помощью Христа!
Американский писатель Генри Дэвид Торо как-то сказал: «Книги следует читать так же неторопливо и бережно, как они писались».
Прекрасно сказали!
Да, я знаю людей, которые прочитали десяток книг, а умища...
Интересно... Он знал русский?
Уолден, или жизнь в лесу . Вчера дочитал
@@lost.horizon екнннгнг не
«Если вы ищете ответы, попробуйте чтение. Вы удивитесь, когда найдете нечто куда большее, чем то, что искали изначально.»
Короче сказать невозможно!
Спасибо! ❤
Мне 47 лет. Молодая, казалось бы, женщина. В школьные годы читала с упоением всю программу. Потом семья, дети. Увлечение научно-популярной психологией. Потом аудио/видео самообразование. И тут "неожиданно" обнаружила, что засыпаю на второй странице чтения. И поняла, что я в опасности. Конечно, здесь имеет место не всегда неудачный подбор литературы. Но главная причина - мозг разучается концентрироваться и анализировать. Мой инстинкт самосохранения быстренько вывел меня на Андрея Олеговича. Я побежала покупать Джейн Остен в самом дорогом оформлении, мемуары М.Зощенко, М. Аврелий "Наедине с собой". Счастлива как Боженька! Мой мир наполнился новыми смыслами! Это реальное придаёт сил и вдохновения. Спасибо вам большое, дорогой наш Учитель!
Одно удовольствие слушать такого грамотного человека! Спасибо Вам огромное! Вы вдохновляете на образование!
Начать читать: ❌️
Посмотреть часовое видео о том, как читать: ✅️✅️✅️✅️✅️
Сэкономишь себе кучу времени
Перед тем как рубить дрова, нужно заточить топор
ахах
@@vasyamolodoy2276 во во
Андрей Олегович, большое спасибо за подробные разъяснения в вопросе чтения книг! Как дополнение к видео, хотелось бы увидеть Вашу подборку книг обязательных к прочтению, возможно подборку по жанрам. Кому тоже интересно поддержите лайком!
А ты знаешь
Благодарю за прекрасные лекции !! Мне 74 г , открываю мир , новый для человека советского времени ,очень интересный,увлекающий! Благодаря интернету и таким замечательным ,профессионалам как Вы , жизнь наполняется новым смыслом, интересами .
Из-за интернета сложно читать книги т.к развилось клиповое мышление ( теряю мысль , сложно сконцентрироваться ) . На время решил отказаться от интернета , смотрю только ваши лекции и по работе . Мозг постепенно приходит в норму , и я снова могу размышлять а не просто потреблять информацию . Всем думающим людям советую на неделю отказаться от интернета без необходимости и вы удивитесь от количества информационного шума что окружало вас ранее .
Советуете отказаться от интернета,а сами пишете где?-В интернете,который осуждаете.
@@logansz36 использование любой вещи должно быть по назначению и с какими-то ограничениями. Вы же не едите телефон, или вместо теплой воды не моетесь кипятком, чтобы шпарить себя?
Ох, та же самая проблема. Хочу все знания мира получить. Читаю тут отрывок, там отрывок, потом новости, потом видео. В итоге к концу дня пытаюсь резюмировать собранную информацию и понимаю, что в голове пустота. Надо заново учиться читать, мыслить, проводить досуг.
Да, я убрала компьютер с рабочего стола. Поставила на полку, как радио. Могу подойти к нему на недолго, но оставаться возле него долго неудобно - меньше соблазна уйти в миражи интернета
Спасибо, очень хороший совет, нужно попробовать.)
Спасибо огромное хорошо выглядящему, стильно одетому профессору, который делится знаниями и своим мировоззрением!! Живу в маленьком городке с тремя детьми. И для меня это потрясающая возможность расширить свой кругозор и узнать что-то новое. Благодарю!
Лариса, спасибо большое!
Андрей Олегович, Вы просто бриллиант, случайно мной обнаруженный на просторах интернета. Я безмерно рада такой находке. Вы - большая ценность для общества, здоровья Вам, сил и вдохновения! (Санкт-Петербург)
Такие авторов побольше бы в Ютубе, это Свет для темных дум! Огромный поклон вам!
Да их здесь тьма!
@@СеняГорбунков-щ9ц это балаболов тьма, а людей умудренных опытом мало.
Абсолютно согласен
«Люди не знают, сколько стоит времени и усилий, чтобы научиться читать. Мне для этого понадобилось 8о лет, но и теперь я не могу сказать, насколько преуспел в этом» Гёте
@@nikolayplotnikov1968 При чём здесь это, если речь конкретно об умении читать?
А где вы были 8 лет назад
Спиздил у Сократа
Читать текст это всего лишь буквы для передачи речи и не более того,развить нужно память и размышление воображение и тд....послушав некоторых сто лет нужно только для понятие чтение книг....
Не путайте устаревшего гётте с современной молодежью.
Андрей, браво! Снимаю шляпу.. В наше время всеобщего отупления и деградации, Ваши лекции - это глоток разума и ясности мышления. Спасибо!
Алексей, спасибо!
Благодаря Вашему видео я понял, что книги, которые меня раздражают, просто заставляют меня думать
Спустя некоторое время после прочтения может возникнуть мысль: зачем я читал это, только раздражался
Я Камю читала полгода,если бы не привычка дочитать до конца,выкинула бы ее ко всем х. Е. Ра. М
@@НастяТанака 🤣
Это потому что мыслительная деятельность больше всего поглощает человеческой энергии и организм таким образом не хочет ей делиться. От сюда ленность
Какой гигант! Просветитель мирового уровня действительно. Огромное уважение
А в России государство борется с просветительством! (Это - самоприговор"русскаго мира"!)
Спасибо большое. Очень важная и полезная лекция. Как же сильно вы помогаете тем, кто ищет знания
Спасибо за Ваш труд. Абсолютно согласна, что в наше время люди разучились читать и мыслить. И это серьезная проблема. Мне посчастливилось учиться на филологическом факультете в начале 80-х.,и любовь к книгам навсегда запечатана в ДНК.
Слушать само удовольствие. Благодарю. Рад что на нешей земле еще остались Люди - с большой буквы
Слово "Люди" пишеться с большой буквы
@@volodymyrlysenko5596Мягкий знак здесь лишний. Учите русский язык
О визуализации при чтении. Сразу вспомнила, как мой папа учил меня в детстве решать первые задачки по математике 🙂❤Он рисовал все данные в условии задачи. Вопрос. Процесс решения. Ответ приходил сам собой ! Это чётко работает !!!
Спасибо большое за ценные мысли, советы, что делитесь своим опытом...
Браво мастеру за лекцию!
Без чтения не будет человека.
Очень благодарна своим родителям, которые всю жизнь собирали свою библиотеку. До сих пор для меня лучшее развлечение - это выбрать книгу и читать ее при малейшей возможности и каждый день. После вашей лекции я осознала, что книжный текст дает мне мыслительную энергию, а электронные тексты - не дают этого эффекта. А если у вас есть мыслительная энергия - то вы способны на творчество.
Очень полезная лекция, спасибо, впрочем, как и все другие ваши лекции.
Шикарная лекция.
Я давно подозревала, что истинные аналитики - не математики, а филологи и философы 😊
Благодаря вашей лекции - выстроила стратегию, как научить своего ребёнка читать и понимать текст🙏
ВОСХИЩАЮСЬ ВАМИ, ИСКРЕННЕ УВАЖАЮ, СЛУШАЮ И ПЕРЕСЛУШИВАЮ С ОГРОМНЫМ УДОВОЛЬСТВИЕМ! СПАСИБО ЗА ЦЕННЕЙШИЕ БЕСЕДЫ!❤❤❤
Андрей , спасибо за канал.
Как глоток свежего воздуха в наше
тяжёлое время.
Всем здоровья, тепла, света и мирного неба.
Какая интересная лекция!!! Как жаль, что в школах не учат с начальных классов по каждому предмету так выстраивать план.
Лучшее что я послушала на ютуб ever:) Закрываю ютуб и иду читать! Спасибо большое за лекцию! И Вас так приятно слушать!
☑ Вы правильно в начале сказали, что чтение это процесс декодирования символов в смысл. Чтобы процесс чтения и усвоения смысла происходил максимально точно и эффективно - читающий должен понимать значение КАЖДОГО прочитанного слова в предложении в зависимости от контекста. Так как СЛОВО и его СМЫСЛ составляют базовый конструкт предложения, то не понимая хотя бы одно значение базового конструкта предложения, разум человека не может воспроизвести и ТОЧНО декодировать вложенный автором исходный смысл в предложении.
Таким образом, чтобы читающий легко декодировал текст в точное понимание смысла написанного, чтобы не было вольных интерпретаций и искажений, ему необходимо обладать богатым и точным лексиконом (набором слов и знанием толковых контекстных значений слов). Более того, читающий должен знать, как то или иное значение слова указывает и связано с реальной жизнью и ее процессами и явлениями, т.к. символьная система придумана лишь для обозначения происходящего в реальности.
Читающий ни в коем случае НЕ ДОЛЖЕН ПРОПУСКАТЬ ни одного непонятного ему слова, т.к. эти пропуски и недопонимания разрушают канву декодирования смысла и разрушают логику текста. Каждый раз, когда вы встречаете новое слово - сразу проясняйте его все значения, в том числе то значение, которое подходит в место текста, где Вы услышали или прочитали данное слово. Затем придумайте несколько примеров предложений с употреблением слова в различных значениях, чтобы закрепить использование слова в разуме.
(!) Люди бросают читать тексты именно из-за того, что они терпят поражение при декодировании текста в смысл. При чтении у них не возникает понимание того, что им пишут. И они не осознают почему с ними происходит утрата интереса к тексту.
Существует несколько препятствий в обучении:
▪ Это непонятые или неверно понятые слова.
▪ Это недостаток связи теории с реальностью.
▪ Это нарушение принципа постепенности, где перед пониманием более сложных концепций человек должен понять более простые основополагающие концепты и конструкты.
Вы много рассказываете об усидчивости и концентрации, но мало сообщаете о самой технологии декодирования смысла и того, как человеку расширять свой лексикон, прояснять контекстные значения базовых конструктов предложений - слов. Не говорите ничего о том, что делать, когда разум человека не может связать написанное с реальностью и с опытом из-за чего может возникать непонимание и замешательство по ходу чтения. Вы не говорите о том, почему важно начинать с более простого и двигаться по градиенту к более сложному.
И это не только проблема данного видео. Это проблема всей современной системы образования. Детей не учат в самой основе языка быть грамотными, не учат прояснять сразу непонятые символы, слова, концепты и не накапливать тупость в уме, и ни в коем случае не вкладывать вольный смысл в общеупотребительные слова языка.
Это навык. Такой же как петь, планировать распорядок дня или разговаривать на иностранном языке. Абсолютно все навыки можно в себе развивать.
а я думала, это я такая тупенькая по несколько раз перечитываю предложение, пока не пойму что написано, а оказывается, это правильно - мой мозг не сдается!)
@@ValeryenPivko Навык это умение. А умение приобретается только через знание. То есть сначала нужно знать, о том, каковы методы обучения и работы с информацией. А этому не учат в школе. Каждое слово должно быть верно истолковано в предложении. Вы можете подумать, что это итак мол понятно и очевидно. Но нет. У большинства людей крайне бедный, ограниченный лексикон и они не знают, насколько важно его постоянно обогощать и насколько важно уметь точно понимать значения слов. Люди редко осознают, почему им так тяжело дается текст книги, почему они мало читают, почему бросают обучение. А за этим всегда кроется неспособность справляться с препятствиями в ходе обучения, т.к. они не изучали эти препятствия, не знают почему пропал интерес читать и изучать до конца. Поэтому нужен не просто навык, а набор знаний и методов как с такими препятствиями эффективно справляться, а на основе этого уже формируется навык.
интересное замечание, и касательно последнего вашего абзаца, то не подскажете где кто говорит как с этим всем справляться и тд?
Как исправить эту ситуацию??
Вы тоже обоим не упомянули, а только сообщили о недостатках видео… жаль.
Просмотрела на одном дыхании ❤️, как будто проголодалась за чистым , интеллектуальным знанием ! Благодарю 🙏🏻
Для любителя чтения - эта лекция сама по себе - бальзам на душу. Для подростка же, который читать не умеет, а значит, и не любит - преодолеть целый час лекции может стать непреодолимым энергетическим барьером. Им приобщаться к чтению нужно более "мелкими глотками".
Спасибо большое за это видео. Я раньше никогда не задумывался о том, что книгу нужно уметь читать, читать осознанно и как понимать прочитанное. Аж желание появилось пойти купить книгу.
Потрясающе! Огромное спасибо за возможность посмотреть эту лекцию, ознакомиться с невероятно ценными знаниями.
Благодарю.
Спасибо огромное! У вас замечательные и интересные лекции.
Я так рада, что нашла ваш канал! Мне очень отзывается тема, которую вы освещаете. Есть ещё, на мой взгляд, интересный момент в том, что далеко не все читающие действительно умеют работать с прочитанным. Я поймала это ощущение впервые, когда слушала ютуб-блогеров книжных обозревателей. Они читают по 10-15 книг за сезон, говорят поверхностно "понравилось ли" и не могут толком ничего выразить о прочитанном. Огромная благодарность Вам за ваш труд! ♥️
Очень благодарна за эту лекцию. Чувствуются Ваши интерес, созидательность и глубина, это восхищает и воодушевляет.
Просто спасибо за Ваш труд и деятельность, энергию и знания, Андрей Олегович! Прекрасная лекция
Благодарю!
Приятный голос и интеллигентное повествование..
Спасибо Вам!
Чудова лекція! Хочу вам виразити велику вдяку та низький поклін за вашу творчість.
Разве есть в украинском языке слово вдяка? - правильно говорить подяка. "Я Вам вдячний", але "Моя Вам подяка".
Хіба хтось забороняв придумувати слова?
@@ninacvetkovic2808Они пользуются переводчиками так как своего примитивного языка не знают
есть @@ninacvetkovic2808
Да Вы правы. Книги нужно читать. Есть у нас на Земле Библиотека Ярослава Мудрого. Вот там знаний и информации очень много... Там собрано буквально всё и обо всём. И о всех ныне живущих и даже умерших. Находится она в пятом уровне..И научиться её читать - вот наша задача. Это возможно постичь лишь в Народном Академическом Университете Эволюции Разума! Сокращённо - НАУ ЭРА!
Действительно, Ярослав, в библиотеке 5 го информационно - распорядительного уровня планеты вся информация правдивая, уникальная и расценивается выше, чем в Гарворде, Кембридже и Оксфорде вместе взятых.
Человек, не случайность, а результат длительного творчества Творца и задача человечества - формирование разумной жизни на планете.
Мы ищем ответственных людей, готовых обучаться и проявлять на практике разумные действия. Двери в НАУ ЭРА открыты. Как живем - так больше жить нельзя!! Только новые знания помогут нам все изменить в нашем мире.
А как туда попась ?
Авторитетных источников описания библиотеки, как и факта ее возможного существования нет.
Взятие Киева Мстиславом в 1169 году повлекшее за собой значительные разрушения и его последующее запустение на некоторый период, а так же нередкие пожары уничтожавшие большую часть города, скорее всего, уничтожили и все древние письменные документы. В связи с этим, версия о том, что библиотека все еще где-то сохранилась, вызывает сильные сомнения у историков.
Чудесная лекция! Очень познавательно! Спасибо!!!
Андрей Олегович благодарю за познавательную лекцию-семинар!
Простите за хамство..но обалдела.. культурный шок, насколько Вы шикарно объяснили почему нужно читать...постараюсь достучаться к дочурке..Замечательное, очень полезное видео.
Его талант - в понимании прочитанного и изложении материала ,как фундамента ,для других.Еще раз- Учитель ,с большой букви ( ето редкосное явление).
Очень полезная познавательная лекция. Благодарю Вас! Сомнения остались только по поводу наших предков приматов, которых Вы упомянули. Но, на то и Философия, что бы все подвергать сомнению и стремиться с любовью познать истину.
Так рада, что попала на Ваш канал, я одна из тех, кто повелся на ту самую моду «30 книг в день», Вы изменили мое мнение о книгах, чтении, знаниях. Спасибо большое.
а я повелась на идею, что книги - это чужая жизнь, часто вымышленная. Зачем тратить на этот мусор время, когда можно жить свою жизнь и создавать свои "проекты"! Боже, как я была не права.
Очень благодарна Вам за лекцию, Андрей Олегович!🌹
Я все подробно законспектировала, (заняло 3 часа), но чувствую себя богачкой, владеющий ключами к сокровищам!
Я давно изучаю скорочтение в методиках и упражнениях развила множество полезных навыков и способов работы с текстом.
Но я искала алгоритм/способ оптимизации работы именно с знанием, содержанием, замыслом автора! Задавалась вопросом - как воспринимать текст "масштабно", структурированно, и размышляла о составляющих структуры, ведь это даст мне возможность изучать многое!
И сегодня мне подарок в виде Вашей лекции!
Никогда не подозревала, что можно аккуратно, поэтапно "подступать" к знанию, постепенно расширяя и увеличивая его!
Оказывается можно себе задавать вопрос - как подготовиться к началу изучения чего-либо! (здесь готова была от облегчения всплакнуть!) потому что всегда "набрасываюсь" на мощные темы, не понимая, что это очень трудно.
Также, для меня ново, что понятия мужества и смелости можно применять укрепляя себя перед началом "толстой" книги 😂 я думала, это применимо только для внешних действий.
Спокойствие и благоприятный тон голоса - очень помогают увлечься и потерять счёт времени.
Отдельное спасибо за любовь к знаниям и библиотекам, это очевидно, и передаётся чувствами!
Пусть многословна я, но безмерно Вам благодарна!
Будьте здоровы! 🕊️💐
С тренингами такая эйфория - обычное дело. Будьте добры, поделитесь некоторое время спустя, как использовали богатство.
Я тоже хочу попробовать с тренингами как это ?
Было бы интересно
@@СеняГорбунков-щ9ц я думаю с тренингами точно так как и с книгами, видеороликами и другой подобной информации. Если не анализировать, не конспектировать, не создавать заметки, и т.д. то все просто забудется и перезапишется новой информацией.
Как притягивает меня этот человек, своим умом, неторопливой подачей мыслей. Андрей Олегович как мы все истосковалась по настоящему. Что то наносное было принято нами и исказило нашу действительность. Спасибо, Вам, за эту борьбу .
Благословений вам! Ваша лекция, словно спасательный круг в бурлящем океане интернета...) Вы явились для меня, тем основанием, которое я предоставила моему сыну, для поиска себя в этом мире, а также, поиска самого себя в развитии своих способностей и возможностей, и ответственности за свои выборы и поступки. Для него была удобна выученная беспомощность. Спасибо вам. Слава Богу.
Спасибо Вам огромное за лекцию! Потрясающе искусная подача материала! Если бы у меня в университете так преподавали философию...
Спасибо большое за инструкцию к чтению! ❤️
Вы говорили о том, что у вас в проекте списки литературы (после или до чего необходимо читать). Вот два года уже прошло, ждём-с 😁
Вы сказали, что между книгой и человеком стоит человек, но мне кажется будет ещё точнее звучать - учитель. Педагог, который покажет путь к знанию. Как рационально распределить силы переходя интеллектуальный перевал или горы.
Было бы здорово, если бы Вы и Ваши коллеги составили такие списки по типу: "Что нужно прочитать, чтобы понять Канта?" или "Несколько шагов до Локка", "Генеологическое древо идей от Спинозы до Рассела" и тд.
То есть, определить уровни чтения. И это уже будет напоминать чем-то игру: пока не дойдёшь до этого уровня не сможешь играть дальше))
Андрей ! ВЫ умница ! ВЫ делаете больше, чем вся так называемая элита
Да Андрей Олегович и есть элита
Пока есть такие люди, как вы Андрей, Россия будет жить!!! Спасибо, что Вы не сбежали, и героически делаете грамотными россиян!
@@ЖаннетМуравьева Он с Киева
Спасибо!! Супер лекция! И благодарность за все ваши лекции и занятия !
Спасибо большое. Ваше видео очень помогло понять "для чего я читаю".
Теперь то, что было не понятно, можно расшифровать и погрузиться в мир "сложных книг"
Спасибо вам огромное за ваши лекции и знания! Данный канал - моя личная медитация и любовь! Благодарю! 🙏🏻
Замечательная лекция! Спасибо 🙏🏻
Спасибо, Макс!
Оболденно! Как мне этого не хватает !
Очень понравилось. Спасибо большое!
Обожаю читать. Но как же в наше время бешеных скоростей « читать медленно»... А сколько ещё книг хочется осилить. Времени катастрофически не хватает. В библиотеку что ли устроиться работать)))
Спасибо большое за Ваши лекции!!!
Работаю в библиотеке, времени читать там тоже нет =(
@@sergiusleonis подтверждаю))
@@rayavl2288 что за парадокс??))
Великолепный мануал и прекрасная, структурированная подача с понятным языком и доступными примерами. Благодарю за знания!🔆
Андрей Олегович!
Благодарю за великолепную лекцию❤️
Когда слушаю Баумейстера, часто припоминаю момент , когда в 15 лет поднимаюсь на 3 этаж женского общежития , и на стене вижу слова: ,,дурак не тот кто не знает , а тот кто не хочет знать..
я как раз недавно вывел для себя ту грань, когда человека можно начинать считать умным: когда он хочет стать еще умнее. еще хоть немного.
Логическая ошибка в трактовании термина, дурак как раз тот кто не знает, а это уже совсем другой вопрос, что с помощью этого самого желания приобрести знание в контретном вопросе который он не знает, он приобретает это знание и автоматически становится умным, но только именно в этом вопросе.
@@ki16or я думаю умный человек это человек который не знает и говорит что не знает, но не тот кто не знает и говорит как будто знает.
@@Ministr600 Это был спор философов, кто из них глупее. Перевернув наизнанку спор, вы только доказали свою глупость...
@@DutkeS так ведь в этом же и заключается остроумие высказывания. Какой же это дурак, если стремится к знанию? Дурак же упорствует в своём невежестве.
Здравствуйте! Прекрасно, рад тому что столкнулся с вашим видеороликом. Надеюсь на то, что смогу научиться у вас. Многие нуждаются в вашем знании, в том числе и я.
Профессор, благодарю! Очень содержательно, важно и интересно! Всех благ! Обнял! До новых встреч!
Спасибо за лекцию! Очень интересное видение проектного знания.
Я часто представлял себе жизнь, погруженную в литературу и получающую за это вознаграждение, и это видение этот уважаемый автор прекрасно воплотил в жизнь
Очень нтересно. Благодарю.
Спасибо! Очень интересно. Я так понимаю, что овладев искусством чтения, мы по сути получаем свободу ☺ Это я без иронии, впечатление у меня именно такое сложилось)
Редкое сочетание уверенности в своём знании, которое не переходит в неприятную самоуверенность. Намного приятнее чувствовать, что лектор не "снизошёл" с вершины своей мудрости до нас, простонародья, а пытается своим приобретённым опытом поделиться в чуть ли не дружеской манере. Просто невероятно.
Я счастлива что живу с вами в одно время 🙏
Поварнин, популяризатор чтения в СССР в 1930-х написал классную книгу, как правильно читать, рекомендую.
Автор - Поварнин, а название книги- ???
А меня таинство знаний, я же это узнаю!!! Даже, если прочитываю несколько раз, сейчас много можно прочесть разных книг, спасибо вам и книжным издательствам за это счастье!!!
Спасибо большое! Название лекции не передает богатство смыслов, которыми она наполнена.... Лекция - супер!
Благодарю! Превосходно доступно, искренне и глубоко.
Безумно благодарна алгоритмам за то, что однажды наткнулась на Ваш канал! Спасибо за Ваш труд!
Браво ,вы все сказали .То что многие не могли сформировать .Благодарю .
Спасибо большое. Интересная и полезная информация и очень приятно то, что лектор хорошо подает информацию. Приятно слушать.
Огромная благодарность Вам, за предложение не популярных тем. Читаю сейчас детскую книгу "Хроники Нарнии" на польском)
Очень интересная лекция. Читать всегда надо это заставляет мозг думать и не стареть . Очень интересный человек , знания университета Нау Эра могут больше дать ответов на тему этого ролика .
Большое спасибо за прекрасную лекцию
Благодарю за полезнейшие лекции, Андрей. Всегда интересно, всегда практически полезно и поучительно!
"Где ты в этом знании"... Пугающий вопрос. Поставлю себе его, когда доберусь до анализа)
Спасибо, АО.
Благодарю, Олег
Спасибо Вам!
Посмотрел видео, и начал комментарии декодировать!
Поздравляю.
Потрясающе, спасибо за уровень! 👏🏻
Для меня чтение, это прежде всего общение с автором книги, с его мыслями, идеями и посланиями к читателю
А зачем вам автор?
Спасибо Вам большое!
Спасибо вам огромное. Очень интересно.
благодарю за хорошую лекцию
Спасибо Андрей Олегович.Очень полезная и интересная лекция!
Спасибо большое, очень полезная информация, видимо интернет несёт в себе какие-то крупицы полезного если встречаются, хоть и редко, такие материалы. Для меня тем более полезна была лекция, потому что изучаю очень сложную и глубокую книгу такую как библия, которая сама по себе является собранием книг каждая из которых является очень непростой во всех отношениях.
Благодарю за замечательную лекцию!
Большое спасибо!
Почерпнул еще большую мотивацию читать. Спасибо вам.
Желаю вам Божьих благословений через Иисуса Христа!
Тоже выросла с домашней библиотекой, ходила и в детскую библиотеку, потом во взрослую и достаточно много времени проводила в читальном зале. Дело в том, что в мои юношеские годы нельзя было купить, например, поэзию Арсения Тарковского, а в читальном зале была тоненькая книжица его стихов. Читали мои родители. Я читала много, вела дневник, выписывала, что очень впечатлило, пересказывала интересные произведения детям во дворе более младшим. И сейчас читаю и наслаждаюсь. Спасибо вам, Андрей Олегович, ваши лекции заставляют меня подтянуться, расширяют, я надеюсь, мой кругозор. На предмет библиотек в других городах. Любила путешествовать по Украине, очень понравилась городская библиотека в Виннице. Чудесная. И читальный зал прекрасный.
я тору читала не для того,чтобы обрести веру и религию,а для того,что бы понять среду в которой нахожусь...самое удивительное мое путешевствие,и так с каждым произведением.
Благодарю, очень ценный урок❤❤❤❤❤
Дякую за чудову лекцію. Допомоги зібрати до купи рій думок, яким не міг знайти застосування.
Куда суваня?!
Спасибо за прекрасные лекции. Я люблю читать, пенсионерка. Получаю удовольствие, радость. В моём окружении никто не читает. Не хотят и говорить о книгах не с кем.
Очень рад!
Очень круто!!! Спасибо Андрей!!! Побольше бы Ваших лекций
Очень нужное лекция. Спасибо вам огромное Андрей Олегович. Будьте сильными вы нужны Украине и миру. Слава Украина.
Спасибо, интересно, взял на вооружение.