082201 Квадратний тричлен розклад на множники - 8 клас
HTML-код
- Опубликовано: 12 сен 2014
- #укласі, #дистанційненавчання, #відеоурокизматематики, #8класКонтрольнаУкласі, #8класГеометріяУкласі, #8класАлгебраУкласі, #КореніРівняння, #КвадратніРівняння, #ТеоремаВієта
Алгебра, 8 клас. Квадратний тричлен: розклад на множники. З нами навчатися простіше!
Ми не просто пояснюємо - ми навчаємо!
БЛОГИ
У КЛАСІ - uklasi.blogspot.com/
Математика 5 клас - 5matematyka.blogspot.com/
Математика 6 клас - 6matematyka.blogspot.com/
Математика 7 клас - 7uklasi.blogspot.com/
Математика 8 клас - 8matematyka.blogspot.com/
Почему я за 3 минуты понял больше чем за пару в полтора часа?
Тоже самое
Стопэ! У нас это в 8 классе! Какая пара?? Или там повторение?👍
@@user-se1xr4nq5v соглы
@@user-se1xr4nq5v тож
Боже, дякую вам, дуже допомогли. Усього гарного вам)
Дякую вам велике,нам в групу скидають домашні завдання не пояснюючи їх,а тут ви швидко й гарно показали як розкладати тричлен на множники )
Легенда, спасибо за детство
Огромное спасибо за закрытый экран рекомендоваными прошлыми видео.
Нікіта, враховую твоє незадоволення і буду знімати картки з рекомендаціями в кінці
@@UklasiUa, дякую
@@UklasiUa Самое вожное не смог увидеть из-за этих рекомендаций:(
Я ученик 8 класса знаю математику хорошо но эту тему не понял. Спасибо вам большое.
+++, меня просто в школе небыло
Дякую, обожнюю Ваші відео уроки./я мати учня 7 класу і почали дивитися ваші роз'яснення на карантині/. Дуже приємний голос.Спочатку сама передивляюсь/і згадую те,що не знаю зі школи😂😂/,а потім з сином і все вирішується. Ви педагог від Бога.
Дякую. Успіхів вам!
Спасибо, весьма доходчиво!!)
Все очень понятно,спасибо огромное)😊
В кінці дуже класно я побачив весь розв'язок 😁,дякую. Але тут дуже гарно пояснено.
Хоч я вже у 9 класі, але повертатись доводиться, Дякую!)
Дуже дякую за пояснення, врятували, коротко і ясно
А що підставляти під x2, якщо дискримінант дорівнює 0? І що робити коли дискримінант менше 0?
Дискримінант дорівнює 81, а це більше від нуля, тому дискримінант не може дорівнювати нулю і бути меншим від нього.
спасибо!очень помогли
Дякую вам дуже!!!
Блін,красава чотко об'яснив..дякую
Дякую дуже добре пояснили! мій брат якому вже майже 20 теж вас дивився і совітував вас мені тепер я буду рекомендувати вас мойому молодшому брату:)
Дуже дякую за коментар.
Спасибо огромное!
дякую !!!
за три хвилини зрозумів більше ніж за четверть
Дуже допомогло дякую
дякую дуже допомогли
1:30 😂
☺
@@UklasiUa 1:36 скажіть чому 5•2•4 ???також 2:00 де взялось 10
@@user-lf2wn6gq9r Там по формуле дискриминанта Написано 4ас 5-а 11-b 2-c
то есть 4*5*2 просто поменяли местами цифры местами и все
Дякую
Дякую 😀😀
Не знаю чому, але мені подобається його голос
+
Дякую вам ,все зрозуміло пояснено, але до кінця не розібралась із-за закритих прикладів в кінці відео
Я забрав поради наприкінці відео - тепер приклади нічого не затуляє
А чому там 10?
Как отвечал наш учитель в комментариях: "За формулою коренів квадратного тричлена треба ділити на 2а, в нашому прикладі а=5, тому ділимо на 2*5=10". Ну, а я, наверное, уже поздно написал.
топ
дякую
Я походу настільки тупий що не можу догнать 😳
красава мне понравилось
Цей вчитель красавчік
А чому в кінці прикладу там 5 я не зрозумів
в конце рекомендации закрыли немного пример поэтому у меня возникли проблемы(
Врахую. Подальші відео без рекомендацій в кінці
Там как бы можно закрыть.....
Звідки береться 10?
За формулою коренів квадратного рівняння в знаменнику має бути 2а, тобто, 2*5=10. Детальніше можете це побачити тут 8matematyka.blogspot.com/p/blog-page_34.html
а я хотів спитать а така дія перемноження з дискримінанта на всіх працює
на всіх повних квадратних рівняннях
Ніколи не чув що таке дескримінат.
D = b² - 4ac, D - дискримінант. Вчасно написав))
А чому в знаменику 10?
За формулою коренів квадратного рівняння в знаменнику є вираз "2а", де "а" це число коло х у квадраті. Це число 5. Тому 2 * 5 = 10. Раджу вам повторити урок Формула коренів квадратного рівняння 8matematyka.blogspot.com/p/blog-page_34.html
Хто знає де на цьому уривку взялася 4? 1:25-1:40
З формули дискримінанта:D=b^2-4ac. Повторіть тему studio.ruclips.net/user/videoBxrCBbTFiyA/edit
Завдяки вам на алгебрі можна спати, а дома просто подивитися, і писати к/р на 7-9
Почему делим на 10 ?
За формулою коренів квадратного рівняння Х1,2=(-b+_корінь квадратний з дискримінанта)/(2a). Оскільки а=5 то 2а відповідно = 10. Детальніше про це можна подивитися тут ruclips.net/video/zVnnaTwwdic/видео.html
кто з 2021?
доходчиво, но концовки нет
ніфіга не поняв
А ти постарайся)
Чувак не тупи, це ІЗІ
Потому что ты личинка, как и я, брат рокер
Я тоже братан
TheForest Reasons я творча людина, а не наукова
Дякую, думав це все складніше, а виявляється так просто!
Все просто если понять))
Спасибо! Вы меня спасли, я этого не знал т.к. болел, вы меня выручили! Успехов!
как ты там?) я вот в 8)
молодець дякою
мирослав матвєєв Успіхів у вивченні математики
І знову дякую. Все доступно)
От куда в 1 примере взялось в x 1,2 10???
А що робити якщо D=0
Якщо D=0, то тричлен має один корінь х0=-b/(2a). Його треба підставити у теорему і замість х1, і замість х2 і одержимо a(x-x0)(x-x0).
А чого ми ділимо на 10?
А не на 2,
За формулою коренів квадратного тричлена треба ділити на 2а, в нашому прикладі а=5, тому ділимо на 2*5=10