أهدافها في إطار القانون الإطار وخريطة الطريق 1ممارسة صفية ناجعة 2تكوين مستمر ذو فعالية 3دعم تربوي لضبط تعلمت اساس 4تحفيز الفريق التربوي 5تقديم عدة بيداغوجية كاملة.. 6مؤسسة مجهزة ولها بيىة حاضنة لمشروع.الريادة.
طبعا نحن في مدرستنا نطبق هذه التجربة فالأول كنا معارضين ولكن الآن تبين أنها مبادرة حسنا ومفيدة التلاميذ والأستاذ انا استاذة رغم أنها تعرفني أصبحت انصح بها طريقة التعليم الصريح احسن من التدريس السابق ...
@@abdelkrimben9233 شكرا جزيلا على إجابتك حتى أنا عندما سمعت بمدرسة الريادة وجدت أنه تخدم المتعلمين وهذا هو هدفنا نحن كأساتذة، شخصيا أنتظر بفارغ الصبر أن تطبق في مؤسستنا السنة المقبلة ولي لك أستاذ سؤال 🙋 كيف يتم التدريس في مدارس الريادة يعني كيف يتم تدريس المتعلمين ليس لدي فكرة عن هذا المرجوا إفادتي من فضلك و شكرا
تجربة فاشلة بالنسبة للابنة ديالي اليوم دارو الامتحان النهايي لنيل شهادة الابتدائيه.عطاوهم اسئلة ديال تلميذ فالمستوى الثاني ابتدائي وفوق هادا كتبو ليهم الاجوبة فكل المواد .الابنة ديالي المستوى ديالها تراجع وكانت من الاوائل.
اشكالية التعليم ومعضلته هي الاغراق في التنظير وعدم اتخاد اجراءات عملية حقيقية مع تبسيط المقاربات وجعلها تروم التنزيل الفعلي للاصلاح كمثال : معضلة التقويم ، تجد المتعلم في المستوى السادس لا يجيد القراءة والكتابة وينتقل كل سنة بسبب حصوله على 10 في استظهار القرآن ودروس التاريخ و 8 ف التربية الفنية و 8 في التربية البدنية . هذه المواد اي مواد التفتح لا تقوم بل تدرج كحصص للتفتح والاستمتاع ويتم التركيز على اللغات والرياضيات التي تجرى عليها التقويمات الدولية والوطنية.
كل ماقلته صحيح وتمااااام باستثناء أن التلميذ يحصل على 10/10 في حفظ القران الكريم ... الحفظ أصبح كفاية مفقودة بل من أصعب الكفايات التي يجب على التلميذ امتلاكها .. لم تعد هناك لا رغبة ولا كفاءة للحفظ .. للأسف ...
من الدي اقترح جريمة tarl,,هده ليست بيداغوجيا و انما مقاربة مخصصة للفقراء و الفئات الهشة في الهند و افريقيا جنوب الصحراء من اجل تمكين الاطفال المقصييين من الحد الادنى في القراءة و الحساب،و في المغرب يسمونها بمدرسة الريادة 😮😮😮،والله انني في صدمة
شكرا جزيلا استاذ الله يحفظك❤
امين يارب العالمين
🎉دخلت نفهم شنو هي المدرسة الرائدة ملقيت حتى حاجة كل الي تكلمتي عليه هو الأستادة وعلاقته بالمدرسة الرائدة
شكرا بارك لله فيك
موفقين
نتمناو من العلي العظيم ان يصلح العباد والبلاد انه ولي ذلك والقادر عليه
امين يارب العالمين
❤❤❤ حفظكم الله و رعاكم
موفقين
سلام عليكم كم هي نقطة a b c
المدرسة الرائدة تكليخ الأجيال الصاعدة فقط. اولادي يدرسون فيها لا شي المستوي جد مأساوي
نتمنى خيرا
Wach mo9ararat kaikono mkhtalfin 3la lokhrin
هل هده المدرسة تتوفر على نقل مدرسي للتلاميد .
ماأسمه تطبيق
أهدافها في إطار القانون الإطار وخريطة الطريق
1ممارسة صفية ناجعة
2تكوين مستمر ذو فعالية
3دعم تربوي لضبط تعلمت اساس
4تحفيز الفريق التربوي
5تقديم عدة بيداغوجية كاملة..
6مؤسسة مجهزة ولها بيىة حاضنة لمشروع.الريادة.
نعم
كيف
لو سمحت هل تعتقد أنه فعلا تم تطبيق هذه الأشياء واقعيا!؟ او هل هناك مدارس كامثلة قد طبق فيها هذا المشروع كما ينبغي
طبعا نحن في مدرستنا نطبق هذه التجربة فالأول كنا معارضين ولكن الآن تبين أنها مبادرة حسنا ومفيدة التلاميذ والأستاذ انا استاذة رغم أنها تعرفني أصبحت انصح بها طريقة التعليم الصريح احسن من التدريس السابق ...
@@abdelkrimben9233 شكرا جزيلا على إجابتك
حتى أنا عندما سمعت بمدرسة الريادة وجدت أنه تخدم المتعلمين وهذا هو هدفنا نحن كأساتذة، شخصيا أنتظر بفارغ الصبر أن تطبق في مؤسستنا السنة المقبلة
ولي لك أستاذ سؤال 🙋 كيف يتم التدريس في مدارس الريادة يعني كيف يتم تدريس المتعلمين ليس لدي فكرة عن هذا المرجوا إفادتي من فضلك و شكرا
@@abdelkrimben9233 ماذا تقصدين بالتعليم الصريح
تجربة فاشلة بالنسبة للابنة ديالي اليوم دارو الامتحان النهايي لنيل شهادة الابتدائيه.عطاوهم اسئلة ديال تلميذ فالمستوى الثاني ابتدائي وفوق هادا كتبو ليهم الاجوبة فكل المواد .الابنة ديالي المستوى ديالها تراجع وكانت من الاوائل.
حاولي ان تقاربي تراجعها من زوايا متعددة
كيف يمكن هدا البرنامج في ضل تراكم العديد من الاخفاقات وانخفاض مستوى التعليم مند سنة 1987. فاصبح المغرب يحتل المرتبة 154 من بين 199 دولة
اشكالية التعليم ومعضلته هي الاغراق في التنظير وعدم اتخاد اجراءات عملية حقيقية مع تبسيط المقاربات وجعلها تروم التنزيل الفعلي للاصلاح كمثال : معضلة التقويم ، تجد المتعلم في المستوى السادس لا يجيد القراءة والكتابة وينتقل كل سنة بسبب حصوله على 10 في استظهار القرآن ودروس التاريخ و 8 ف التربية الفنية و 8 في التربية البدنية . هذه المواد اي مواد التفتح لا تقوم بل تدرج كحصص للتفتح والاستمتاع ويتم التركيز على اللغات والرياضيات التي تجرى عليها التقويمات الدولية والوطنية.
تماما
كل ماقلته صحيح وتمااااام
باستثناء أن التلميذ يحصل على 10/10 في حفظ القران الكريم ...
الحفظ أصبح كفاية مفقودة بل من أصعب الكفايات التي يجب على التلميذ امتلاكها .. لم تعد هناك لا رغبة ولا كفاءة للحفظ .. للأسف ...
@baazizjamila9293 للأسف كثرة التنظير
شنو هو التنضير
@ahmadechwatii متعلق بالنظريات والمقاربات المتبعة في نظام التعليم علينا جميعا تكثيف الجهود لبلورتها على أرض الواقع
مدرسة راكدة
هههه
استاد راه خاص شكون اوصل تعليم تلاميد راه متيقروش مزين الاساتد لي مكينينش اما تلميد موجد خاص غير لي يقره
المؤشرات الاولية تدل على انها فاشلة
ربما
من الدي اقترح جريمة tarl,,هده ليست بيداغوجيا و انما مقاربة مخصصة للفقراء و الفئات الهشة في الهند و افريقيا جنوب الصحراء من اجل تمكين الاطفال المقصييين من الحد الادنى في القراءة و الحساب،و في المغرب يسمونها بمدرسة الريادة 😮😮😮،والله انني في صدمة
صحيح ولكن راه الهند احسن منا في التعليم 😉