تكلموا كما تريدون لكن لا وجود لإصلاح في غياب منهاج دراسي يواكب العصر محتوى و طرق تدريس، توفير ظروف عمل صحية الاكتضاض لوجستيك ... و أهم مسألة في الاصلاح تقديم تحفيزات مادية للاستاذ ترتقي لمجهوداته المبدولة داخل و خارج المؤسسة
والله ثم والله لا يستطيع أحد أن يصلح هذا التعليم إذا لم تصلح الاختلالات التي يعرفها القطاع وهذا كلام وزير التربية الوطنية السي الوفا رحمه الله .وهذا يعني أنه ليست هناك إرادة سياسية حقيقية .فالميسورين ليس لهم مشكل يساعدون أولادهم بطرق مختلفة لتحسين مستواه أما عامة الشعب فسيبقى يدور في عجلة مفرغة .وحقيقة أخرى مرة هي تتعلق بالأطر التربوية الذين يعتبرون هم أيضا ضحايا هذا التعليم في السنوات الماضية والتي عرفت لخبطة وعشوائية فكيف تنتظر من هؤلاء الأطر دون تكوين متين وتحفيزات مناسبة أن يعطونا جودة في التعليم .
اي تعليم اولي تتكلمون عنه، الأطر التي تدرس في التعليم الأولي في افضل الحالات حاصلة على الباكالوريا و هناك من الأطر من لمتحصل على شهادة الباكالوريا. ثم ماذا عن الأجر الذي تتقاضه هذه الأطر. حسب علمي 2000 درهم شهريا و لا يلتزم بها شهرا بل يتم تأخيرها في أغلب الأحيان لمدة اشهر
سلام جامع اتمنى توصل ميساجي للسيدة المكلفة اصلاح حقوقي في كل مكان حتى طابلة المصلوح معلقة في التوبيس 7 مع أربعة مقاعد تصحيح الرابع لا السادس ماكاين 6 .المصلوح لان كان عندي مصلوح به بوش التوبيس 7 لا ن في درس الرياضيات الترصيف التمرين رقم 7 يرمز لG7 لان التمرين 1 بالاخضر والاحمر التمرين 4 مضلع سداسي الخ بزاف ما يتقال اختصر للحديث عن الكتاب اتمم التمرين رقم 7 به نجمة رباعية من نفس الدرس بمطعم البركة Albaraka وكان امامها مصافحة باليد ازيلت وكانت صورة البيعة لان القسم كانت به صورة البيعة وصورة بالزي العصري المهم ان المطعم يقدم وجبات فوق الفحم لسنوات وفي المدرسة كتب النشيد الوطني بالفحم شغل المخزن انا كنت اقف على النشيد الوطني وقلت الدرس راية...مع العلم ان جميع أعضاء المدرسة كانو يحرقون على عدم مصافحتي وكانت معلمة اسمها بوصبيعات كانت تحرص على عدم مصافحتي سواء باليد او الوجه ولكن الجميع يتصافح خلاصة القول انا العلم انا العمل انا القوة انا الجودة انا الضمير انا الثقافة انا التنضير انا وانا الكثير معنى هذا الصورة عندي استخدام بوصبيعات بينهم انهم يبايعون الكلخ وقلة الادب وتحراميات تبايع وانا ما قلت يفعل معي ماشي مشكل المخزن عارف هاذ التخربيق وعارفني اش كانسوى وحقوقي في كل مكان الان عاد انتبهت لحقوق اخرى من كثرة همومي ما انتابهتش كتاب الجيد في الرياضيات الرابع ابتدائي على غلافه مرحلة الحصر في القسمة درس كنت قدمته سنة 1998 لمولاي بوعزة مراكش ووضع على غلاف الكتاب منذ 2004 الى اليوم وكنت اجد واجتهد وكنت اقدم حصة البناء من المرجع على الالواح واقدمت الوزارة مدير اسمه علي الواح فقرة تفردت في تقديمها بابداع اذن عندي حقوق التاليف على الغلاف اولا وعلى الاجتهاد ثانيا وصور الدرس من طرف المؤطرة حياة بنعيسى ..للحديث بقية وقلت الكثير لدوزيم لانها تشتغل بالكتب كتبي في البرامج و2M تعني السبورة لان سبورتي اخترعت على ضوءها التلفاز بلازما بالة التحكم اولا لجودة متقدم عليها وثانيا لصورة البيعة فوقها يعني السبورة فرنسية لا عربية ماشي مشكل لان السبورة الوبرية غالية وصفتها في الجملة المفتاح... والسبورة توصف في اوراش البناء..للحديث بقية
تكلموا كما تريدون لكن لا وجود لإصلاح في غياب منهاج دراسي يواكب العصر محتوى و طرق تدريس، توفير ظروف عمل صحية الاكتضاض لوجستيك ... و أهم مسألة في الاصلاح تقديم تحفيزات مادية للاستاذ ترتقي لمجهوداته المبدولة داخل و خارج المؤسسة
التلميذ فالأولى إعدادي باقي مايعرفش يربط خيوط الحذاء ديالو وهما يگولو يختار المسار المهني ديالو
والله ثم والله لا يستطيع أحد أن يصلح هذا التعليم إذا لم تصلح الاختلالات التي يعرفها القطاع وهذا كلام وزير التربية الوطنية السي الوفا رحمه الله .وهذا يعني أنه ليست هناك إرادة سياسية حقيقية .فالميسورين ليس لهم مشكل يساعدون أولادهم بطرق مختلفة لتحسين مستواه أما عامة الشعب فسيبقى يدور في عجلة مفرغة .وحقيقة أخرى مرة هي تتعلق بالأطر التربوية الذين يعتبرون هم أيضا ضحايا هذا التعليم في السنوات الماضية والتي عرفت لخبطة وعشوائية فكيف تنتظر من هؤلاء الأطر دون تكوين متين وتحفيزات مناسبة أن يعطونا جودة في التعليم .
لا وجود لإصلاح في غياب تحفيز و احترام و تقدير مجهودات نساء و رجال التعليم.
لا ولن يستقيم هدا البلد الا بالعودة الى دين الله
مادامت الاقساب تتجواز 20 تلميذ، فكل كلام عن الاصلاح مجرد لغو
تحقيق الاهداف اولا التقليص من الاكتظاظ الاقسام تفوق 40تلميذ وتلميذة
اي تعليم اولي تتكلمون عنه، الأطر التي تدرس في التعليم الأولي في افضل الحالات حاصلة على الباكالوريا و هناك من الأطر من لمتحصل على شهادة الباكالوريا. ثم ماذا عن الأجر الذي تتقاضه هذه الأطر. حسب علمي 2000 درهم شهريا و لا يلتزم بها شهرا بل يتم تأخيرها في أغلب الأحيان لمدة اشهر
كان ينبغي ان يكون طرف اخر الى جانب الوزارة في البرنامج.. حتى يكون للنقاش معنى
سلام جامع اتمنى توصل ميساجي للسيدة المكلفة اصلاح حقوقي في كل مكان حتى طابلة المصلوح معلقة في التوبيس 7 مع أربعة مقاعد تصحيح الرابع لا السادس ماكاين 6 .المصلوح لان كان عندي مصلوح به بوش التوبيس 7 لا ن في درس الرياضيات الترصيف التمرين رقم 7 يرمز لG7 لان التمرين 1 بالاخضر والاحمر التمرين 4 مضلع سداسي الخ بزاف ما يتقال اختصر للحديث عن الكتاب اتمم التمرين رقم 7 به نجمة رباعية من نفس الدرس بمطعم البركة Albaraka وكان امامها مصافحة باليد ازيلت وكانت صورة البيعة لان القسم كانت به صورة البيعة وصورة بالزي العصري المهم ان المطعم يقدم وجبات فوق الفحم لسنوات وفي المدرسة كتب النشيد الوطني بالفحم شغل المخزن انا كنت اقف على النشيد الوطني وقلت الدرس راية...مع العلم ان جميع أعضاء المدرسة كانو يحرقون على عدم مصافحتي وكانت معلمة اسمها بوصبيعات كانت تحرص على عدم مصافحتي سواء باليد او الوجه ولكن الجميع يتصافح خلاصة القول انا العلم انا العمل انا القوة انا الجودة انا الضمير انا الثقافة انا التنضير انا وانا الكثير معنى هذا الصورة عندي استخدام بوصبيعات بينهم انهم يبايعون الكلخ وقلة الادب وتحراميات تبايع وانا ما قلت يفعل معي ماشي مشكل المخزن عارف هاذ التخربيق وعارفني اش كانسوى وحقوقي في كل مكان الان عاد انتبهت لحقوق اخرى من كثرة همومي ما انتابهتش كتاب الجيد في الرياضيات الرابع ابتدائي على غلافه مرحلة الحصر في القسمة درس كنت قدمته سنة 1998 لمولاي بوعزة مراكش ووضع على غلاف الكتاب منذ 2004 الى اليوم وكنت اجد واجتهد وكنت اقدم حصة البناء من المرجع على الالواح واقدمت الوزارة مدير اسمه علي الواح فقرة تفردت في تقديمها بابداع اذن عندي حقوق التاليف على الغلاف اولا وعلى الاجتهاد ثانيا وصور الدرس من طرف المؤطرة حياة بنعيسى ..للحديث بقية وقلت الكثير لدوزيم لانها تشتغل بالكتب كتبي في البرامج و2M تعني السبورة لان سبورتي اخترعت على ضوءها التلفاز بلازما بالة التحكم اولا لجودة متقدم عليها وثانيا لصورة البيعة فوقها يعني السبورة فرنسية لا عربية ماشي مشكل لان السبورة الوبرية غالية وصفتها في الجملة المفتاح... والسبورة توصف في اوراش البناء..للحديث بقية
السي كلحسن والله بلا ما تصدع راسك ما كاين والو غير البلابلا .وهذا عايشناه لأربعة عقود من داخل المنظومة
حوار شيق. اشكركم على هذه الحلقة التوضيحية الهامة. 🙏
مسيرة موفقة باذن الله تعالى وفقك الله لما يحب ويرضى دمتي متألقة بالتوفيق والنجاح الدائم ان شاء الله 👍
احييك الاخ جامع على تصحييح عبارة الالتفاف على المدرسة عوض الالتفاف حول المدسة.
بالتوفيق انشاء الله يارب العالمين فيديو راااائع مفيدة جدا
نحتاج من يصلح لنا الاصلاح في هدا البلد السعيد
إذا كنت تريد التعليم الحقيقي توفرو السلة العمومية إذا كنت تريد تذهب إلى الأمام في التعليمة
تدخلات السيد مدير الأكاديمية تدخلات مهنية اكاديمية و مركزة
بالنسبة الجمعية أولياء وامهات الامور عندها شي دور في المدرسة الرائدة
كيف سيتم الاصلاح و دار لقمان على حالها.؟