Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
Спасибо огромное за столь понятное и подробное объяснение!
от души бро что объяснил, до этого не понимал нормально 👍
Спасибо Вам огромное! Очень удобно и полезно. Удачи!
Спасибо большое 🔥
Выручил❤
На минуте 3:47 мне не понятно, по какому свойству "закинули" двойку и получили "икс плюс четыре в квадрате". Первый пример понятен. Спасибо.
Это свойствоВы можете перекинуть цифру в начале как степень
log a (b)^x = x * log a (b)
А у нас корни в математике должны делится и отниматся 🤷♀️
Зачем нужна школа, когда есть этот канал?)
И правда) без мороки и всё просто и можно всё без проблем решать
Спасибо
Ничего как обычно не понял. Ролик не помог.
Учи свойства
Хахахахаахахах
Лучше писать одз, и проверка не понадобится
4:03Я не понимаю, почему он сделал логорифм два от двух и воспользовался свойством, ведь это выражение стоит не как отдельное, а уже в подлогорифмическом
я обожаю тебя!
всю вашу TEAM!
ниииэээт
Чугер чугер
ы
Спасибо огромное за столь понятное и подробное объяснение!
от души бро что объяснил, до этого не понимал нормально 👍
Спасибо Вам огромное! Очень удобно и полезно. Удачи!
Спасибо большое 🔥
Выручил❤
На минуте 3:47 мне не понятно, по какому свойству "закинули" двойку и получили "икс плюс четыре в квадрате". Первый пример понятен. Спасибо.
Это свойство
Вы можете перекинуть цифру в начале как
степень
log a (b)^x = x * log a (b)
А у нас корни в математике должны делится и отниматся 🤷♀️
Зачем нужна школа, когда есть этот канал?)
И правда) без мороки и всё просто и можно всё без проблем решать
Спасибо
Ничего как обычно не понял. Ролик не помог.
Учи свойства
Хахахахаахахах
Лучше писать одз, и проверка не понадобится
4:03
Я не понимаю, почему он сделал логорифм два от двух и воспользовался свойством, ведь это выражение стоит не как отдельное, а уже в подлогорифмическом
я обожаю тебя!
всю вашу TEAM!
ниииэээт
Чугер чугер
ы