Pedagogisk intelligens - episode 13 - Oppdager læreren om eleven jukser og bruker ChatGPT på oppgave

I denne episoden av podcasten Pedagogisk Intelligens stiller vi spørsmålet “Oppdager læreren om eleven jukser og bruker ChatGPT på oppgaver?”. Magnus svarer selv på spørsmålet etter å ha vurdert 100 eksamensbesvarelser der lærere har delt sine tanker om ChatGPT og vurderingspraksis. Oppgaven som studentene/lærerne svarte på i emnet Pedagogisk bruk av IKT ved Høgskolen i Østfold var:
La ChatGPT svare på en skriftlig oppgave, innenfor selvvalgt tema, som du pleier å gi dine elever. Spesifiser hvilken alder/klassetrinn elevene har ovenfor ChatGPT. Eks. besvar følgende oppgave som en 5. klassing (prøv for egen del også ulike klassetrinn/alder).
Du skal stille ChatGPT minst 3 utdypende korrigeringer/spørsmål som har til hensikt å gjøre besvarelsen bedre.
Spill så inn en refleksjonsvideo på 2-3 minutter der du svarer på følgende tre spørsmål.
Hvis en av dine elever hadde brukt ChatGPT til å besvare denne oppgaven, slik som du har gjort nå, hadde du oppdaget at eleven ikke hadde gjort oppgaven selv? I tilfelle hvordan?
Hvordan vil din kunnskap om programmer som ChatGPT forandre hvilke typer oppgaver du gir eleven og hva som gjøres hjemme eller på skolen?
Ser du fordeler i å la elevene bruke ChatGPT i sin oppgaveløsning? I tilfelle hvilke?
Soundcloud: / pedagogisk-intelligens
RUclips: bit.ly/pedagog...
Spotify: open.spotify.c...
Itunes: podcasts.apple...
Transkribering: hiof-my.sharep...