Populações em combate (Aula 14)

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 8 янв 2025

Комментарии • 6

  • @jerdesribeirodasilva458
    @jerdesribeirodasilva458 Год назад +2

    Bom dia professor Cláudio Possani, que maravilhosa aula! E a minha premissa para está aula é a frase de" Robert Kiyosaki. :As vezes venço ,outras vezes aprendo ." , então analisar esta estratégia de combate, com base neste raciocínio nos mostra a importância do raciocínio esquemático, e gostei também do uso do teorema fundamental do cálculo é, claro que se torna fácil quando o senhor calcula, e para mim, um desafio a cada aula. Parabéns e que Deus continue lhe abençoando.

  • @sergionascimento5365
    @sergionascimento5365 Год назад

    A clareza da tradução do conteúdo é impressionante alta!
    Obrigado! Abraços!

  • @yansumerio4033
    @yansumerio4033 Год назад

    Bom dia! professor Possani.
    Tudo bem?
    A aula de hoje, assim como as anteriores, foi maravilhosa. Percebo que O conteúdo ministrado hoje por você, nunca foi ministrado nos tempos em que eu era aluno da educação básica.

  • @pedromanoel356
    @pedromanoel356 Год назад

    Um abraço!

  • @jchaves513
    @jchaves513 Год назад

    A questão "previsão muda comportamento e e não se cumpre", me lembra o "bug do ano 2000", erroneamente chamado bug do milênio, políticos anti ciências disseram que "foi tudo enganação, nada parou", mas, nada parou pq programadores não somos como políticos que "parlam" e não resolvem, uma vez descoberto o problema (modelo em ação), ações foram tomadas.

  • @danieltomazine
    @danieltomazine Год назад

    No mundo real o adversário só iria crescer o número de barcos se capturasse barcos inimigos.