Mas com uma questão tão "vazia" de informação, como eu sei o que possível ou não se pode haver diversas possibilidades mesmo para uma questão sem tanta informação? 🥲
Aceito sua explicação que por sinal foi perfeita, mais na minha opinião é descobrir o que a pessoa que criou o problema imagina e não o que é na realidade...
Vamos lá, tirando 4 de 4, ficando com 8. Vamos multiplicar 4 x 4 que dá 16, certo? Aí, desses 16, vamos subtrair por 8, que dá 8, correto? Até criança da 2ª série do primário sabe disso.
Tirei um print da imagem e pedi ao chatGPT para explicar. Essa questão parece ser uma brincadeira lógica ou de interpretação. Vamos analisá-la passo a passo: 1. O enunciado: "Tirei 4 de 4, ficando com 8. Isso é possível?" À primeira vista, parece que a questão está falando de um cálculo matemático, mas a frase sugere algo mais abstrato. 2. Analisando literalmente: Se interpretarmos como "subtraí 4 de 4", o resultado seria 0. Então, não seria possível chegar a 8 dessa forma. 3. Interpretação alternativa: "Tirar 4 de 4" pode significar remover ou separar algo. Pense em situações práticas, como retirar quatro partes ou pedaços de algo que inicialmente era "4". Em algumas brincadeiras, pode-se tirar números, partes ou formas de algo e criar outra figura. 4. Possível solução: Se "4" for interpretado como os traços ou partes que compõem a escrita do número 8, pode-se "tirar 4" (como dois círculos que formam o número 8). Assim, o resultado seria 8. 5. Resposta correta: A) SIM. É possível, mas depende da interpretação criativa ou do contexto não convencional. Se precisar de mais detalhes ou explicações, é só dizer!
A questão mais imbecil que já vi.
Só adivinhando o que quem escreveu tinha na cabeça pra responder.
Mas com uma questão tão "vazia" de informação, como eu sei o que possível ou não se pode haver diversas possibilidades mesmo para uma questão sem tanta informação? 🥲
Pois é..
Te conheci no kwai otimos conteúdos educativos parabens que continue sempre assim 🤗
Aceito sua explicação que por sinal foi perfeita, mais na minha opinião é descobrir o que a pessoa que criou o problema imagina e não o que é na realidade...
A maioria das pessoas pensam? Não, a maioria PENSA.
Podia ter falado que era de geometria poxa🥲🥲
Vamos lá, tirando 4 de 4, ficando com 8. Vamos multiplicar 4 x 4 que dá 16, certo? Aí, desses 16, vamos subtrair por 8, que dá 8, correto? Até criança da 2ª série do primário sabe disso.
"de" na matemática significa multiplicação 😂😂😂
Parece brincadeira de quem a inventou, parece o antigo, o que é o que é, margem para anulação da questão, pergunta não fundamentada.
Segundo a hypar
Tirei um print da imagem e pedi ao chatGPT para explicar.
Essa questão parece ser uma brincadeira lógica ou de interpretação. Vamos analisá-la passo a passo:
1. O enunciado: "Tirei 4 de 4, ficando com 8. Isso é possível?"
À primeira vista, parece que a questão está falando de um cálculo matemático, mas a frase sugere algo mais abstrato.
2. Analisando literalmente:
Se interpretarmos como "subtraí 4 de 4", o resultado seria 0. Então, não seria possível chegar a 8 dessa forma.
3. Interpretação alternativa:
"Tirar 4 de 4" pode significar remover ou separar algo. Pense em situações práticas, como retirar quatro partes ou pedaços de algo que inicialmente era "4". Em algumas brincadeiras, pode-se tirar números, partes ou formas de algo e criar outra figura.
4. Possível solução:
Se "4" for interpretado como os traços ou partes que compõem a escrita do número 8, pode-se "tirar 4" (como dois círculos que formam o número 8). Assim, o resultado seria 8.
5. Resposta correta:
A) SIM. É possível, mas depende da interpretação criativa ou do contexto não convencional.
Se precisar de mais detalhes ou explicações, é só dizer!
Ou seja, a questão não é objetiva e precisa de imaginação criatividade e assim fica complicado
Questão ridícula
Muito loko
O que significa a placa . Oktogonal. Que tem 8
😵💫🤯
Dezesseis
Ridículo