Сильные тексты. А.А. Ахматова «Я сошла с ума, о мальчик странный…»
HTML-код
- Опубликовано: 10 июл 2024
- Сегодня в рамках курса «Сильные тексты» мы поговорим о стихотворении Анны Ахматовой «Я сошла с ума, о мальчик странный…». Оно было написано в 1911 году и в 1912 вошло в сборник «Вечер» - дебютный сборник Ахматовой.
РАСШИФРОКА СЕМИНАРА: polit.ru/article/2020/12/22/a...
Бессменные ведущие семинаров: Роман Лейбов, Олег Лекманов.
Участники: филологи Роман Тименчик и Константин Поливанов, поэтесса Евгения Лавут, журналистка Татьяна Малкина.
Напомним, в чем идея семинаров. "Сильные тексты" - это "виртуальный филфак", цикл открытых семинаров, в которых происходит свободное обсуждение канонических стихотворений русской литературы.
Второй сезон наших открытых онлайн-семинаров о русской поэзии посвящён женским стихотворениям о любви. Мы рассмотрим шесть текстов, посвященных разным стадиям чувства: зарождение, эмоциональный подъем, подозрение в измене, ревность, угасание и рефлексия над прошедшей любовью.
Нам интересно рассмотреть, как живут и воспринимаются знакомые многим со школьных времен стихотворения XIX и ХХ века сегодня, что делает эти тексты «сильными», и как меняется литературный канон.
0:00 начало и регламент
3:57 Евгения Лавут читает стихотворение
5:07 историко-литературный паспорт стихотворения
11:17 почему это сильный текст
14:15 акмеистские загадки этого стихотворения
19:12 почему это стихотворение о расставании?
27:01 какие стихи из «Вечера» нравились самой Ахматовой?
29:24 Евгения Лавут о своём восприятии Ахматовой
31:31 чем этот текст отличается от других текстов Ахматовой
36:01 что двигало Ахматовой, когда она писала это стихотворение?
37:56 на что Ахматова рассчитывала?
40:25 Татьяна Малкина об Ахматовой в своём детстве
41:41 интерпретации из «Ответов Mail.ru»
45:20 так есть ли сюжет брака?
48:44 время в этом стихотворении
50:46 это стихотворение - внешний или внутренний монолог?
53:45 почему ведущие выбрали меня именно это стихотворение?
55:32 смерть осы как микромодель катастрофы
1:02:08 о загадочности этого стихотворения
1:06:46 кокетство и Модильяни
1:10:15 игра Ахматовой с адресатами
1:13:22 комичное «в среду, в три часа»
1:17:18 так что же с датой?
1:19:12 как Ахматова отнеслась бы к этому семинару?
1:21:15 о знаках препинания
1:24:18 завершение
Расписание семинаров:
/ strongtexts
strongtextss
polit.ru/
/ politru
politru
Расписание публичных лекций Полит.ру
/ politru.lectures
politrulectures
Поддержать «Публичные лекции Полит.ру» можно по ссылке: www.donationalerts.com/r/politru
Как я рада вас видеть!!!!
очень интересно. спасибо! Рассуждения об осе не дают покоя. "Я ее нечаянно прижала, // И, казалось, умерла она" почему-то вызывает ощущение прижатия чего-то более "субтильного" к груди (змейка Клеопатры?). Я понимаю, что Ахматова не знала, как выглядит лебеда, и могла думать, что осу можно случайно прижать и думать, что она умерла. Мне кажется, что стихотворение состоит из двух любовных историй. Что есть два возлюбленных -- он (1, 3 строфа) и она (2 строфа).
Относительно центрального звена «мальчик странный» (уж наверняка у ААА это вовсе не из позднего чуждого шепелявого инфантильного ряда «спрашивайте, мальчики») - весьма точно указание дискутанта на мальчика много более созидательно и направленно («мальчик - отец мужчины») действующего, именно на Амура (а стоит лишь произнести это имя, то толковать о его стрелах-укусах совершенно излишне, как ни к чему, например, напоминать и о нимбе у Ангела или о бюсте Венеры да и о ее бугре), но при всех перечислениях тогдашних Амуров-мальчиков в поэзии непростительно было упустить пожалуй наиближайшего к сознанию тогдашней ААА - «прилепился [да ведь и не раз] голый мальчик на одном крыле»…
Любопытно, тут в письменных отзывах и репликах смело бросаются в пропасть высказываний исключительно представительницы слабого пола: мол, им все дозволено (избыток своеволия и самоволия)? А принадлежащие к т н сильному полу, напротив, - как обычно их упрекают спутницы - слабаки и трусы? Или же - хотя бы лучшие из них - как раз более ответственны и менее разнузданны: и в поступках, и в речениях?..
Пунктуация поэту не была нужна? Странно. Ахматова ставит свой восклицательный после "в три часа", в то самое место, которое понравилось Гумилеву, о котором так много говорят все. И что же, сильный знак тут случаен, поэту не нужен, ошибка, пустяк, пустое место?
Все, что написано после "Я сошла с ума..." можно трактовать вообще как угодно, потому что таков посыл. Кольцо - мечта? И был ли мальчик? Палец от укуса распух и кольцо не снять? Но что же в этом красивого?