السلام عليكم ورحمة الله وبركاته صدقت وأصبت أيها العالم الجليل حفظك الله وبارك فيكم وفي علمكم أعظم مافي التراث كونه يُعَلِم طالب العلم كيف يفكر وكيف فكر العالم وهذا أهم مافي التراث لذا لايدافع عن التراث إلا أهل العلم المخلصين أما أهل التطفل على العلم لا يعي ولم يقف على أهمية التراث ولا كنوزه وأهم كنوزه ومنها ما سبق ذكره. فإذا رايت من يتطاول على التراث فاعلم أنه متطفل علي العلم وليس من أهله لأن أهل العلم المخلصون يتمتعون بعقل واعي وقلوب سليمة وهذه أهم صفاتهم.. والله أعلم ونستغفر الله من كل ذنب وخطيئة.
هذا الشيخ مع علمه لكن يجب ان ينصح في كثرة كلامه عن نفسه وتقليليه الدائم من شأن الطلاب درسنا على علماء مصر كاحمد فهي ابو سنة وعلماء السعودية كابنعثين ولم نلمس منهم هذا الاسلوب الغريب لاتكابروا وقارنوا بين اسلوبه واسلوب مدرسيكم العلماء الاخرين ك العلامة حسن الشافعي وعلي جمعة وغيرهم واغرب مايفعل طلبه من التلاميذ تكرار عباراته ويبدوا انهم حذرا من سلاطة لسانه يكررون عباراته كا لببغاوات وهم طلاب علم كبار ثم ان كمية التشائم في كلامه عن طلاب العلم مفزعة
يا اخي هذا الشيخ لا يقلل من شأن تلاميذه هذا على العكس تماما يراهم كبارا والا لما وضع يدهم على طريق الابداع وانما هو اسلوب في التعليم جميل فيه مزح وبسط مع الطلاب
بل عكس كلامك هو الصحيح فالشيخ عالم جليل يحرك عقول طلابه للتأمل فيما يشرح ويستميل قلوبهم في ذات الوقت فالعلم عقل يتأمل وقلب يتأثر الشبخ يعلمهم كيف هو الغوص في عالم الافكار
"العقليات المخلصة إذا لم تُصب حثّتك على أن تُصيب" ربنا يوضِع المخلصين في طريقنا.
والله صرت عايد الحلقات مية مرة😂😂😂
الكلام عميييييييق جداااا
بارك الله فيك يا سيدي
بارك الله فيكم..
جزاكم الله خيراً ✅
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صدقت وأصبت أيها العالم الجليل حفظك الله وبارك فيكم وفي علمكم
أعظم مافي التراث كونه يُعَلِم طالب العلم كيف يفكر وكيف فكر العالم وهذا أهم مافي التراث لذا لايدافع عن التراث إلا أهل العلم المخلصين
أما أهل التطفل على العلم لا يعي ولم يقف على أهمية التراث ولا كنوزه وأهم كنوزه ومنها ما سبق ذكره.
فإذا رايت من يتطاول على التراث فاعلم أنه متطفل علي العلم وليس من أهله
لأن أهل العلم المخلصون يتمتعون بعقل واعي وقلوب سليمة وهذه أهم صفاتهم.. والله أعلم
ونستغفر الله من كل ذنب وخطيئة.
جزى الله القائمين على هذه القناة الخير في الدارين
كلام من ياقوت؛ و زبرجد؛ عالم يتشبه بقمم اسلافنا؛ ينبغي أن يكون الطالب بين يديه يتشبه به
بارك الله في عالمنا الجليل وأطال بقاءه
خير خلق الله من اولع الناس بالعلم
العبارة المكتوبة بعد المحاضرة فيها خطأ... والصواب كما قالها الدكتور في المحاضرة... العقليات المخلصة اذا لم تصب حثتك على أن تصيب
صفحة ٩٨
هذا الشيخ مع علمه لكن يجب ان ينصح في كثرة كلامه عن نفسه وتقليليه الدائم من شأن الطلاب درسنا على علماء مصر كاحمد فهي ابو سنة وعلماء السعودية كابنعثين ولم نلمس منهم هذا الاسلوب الغريب لاتكابروا وقارنوا بين اسلوبه واسلوب مدرسيكم العلماء الاخرين ك العلامة حسن الشافعي وعلي جمعة وغيرهم واغرب مايفعل طلبه من التلاميذ تكرار عباراته ويبدوا انهم حذرا من سلاطة لسانه يكررون عباراته كا لببغاوات وهم طلاب علم كبار
ثم ان كمية التشائم في كلامه عن طلاب العلم مفزعة
المهم أن يأخذوا من علمه وفهمه وما يكون منه من حدة وغير ذلك فهو باق في جعبة صاحبه
يا اخي هذا الشيخ لا يقلل من شأن تلاميذه هذا على العكس تماما يراهم كبارا والا لما وضع يدهم على طريق الابداع وانما هو اسلوب في التعليم جميل فيه مزح وبسط مع الطلاب
إ
@@zakariaimran4543 صحيح
بل عكس كلامك هو الصحيح فالشيخ عالم جليل يحرك عقول طلابه للتأمل فيما يشرح ويستميل قلوبهم في ذات الوقت
فالعلم عقل يتأمل وقلب يتأثر
الشبخ يعلمهم كيف هو الغوص في عالم الافكار
خير خلق الله من اولع الناس بالعلم