Bulduğu 16 tane değer zaten x+2 için bulunan bir değer. Yani paydayı 0 yapan x=-2 değeri bu 16 tane sayının içinde yer almıyor. Hoca soruyu doğru çözdü.
Ödüllü sorunun cevabında neden 17 de k ya bölünmeli arkadaşlar?? Yani tamam diğerleri tam bölünüyor eee 17 niye k ya tam bölünsün? Ne alaka ki? Yardımcı olabilir misiniz lütfen 🙏🏻
Bir sayının 9 fazlası ve 8 eksiği arasında 17 tane sayı var. Yani arasında 17 sayı olan iki sayıya tam bölünüyor. Bunu yapabilecek sayılarsa 17'nin katları olur. Bu yüzden 17, k sayısına tam bölünüyor olarak alıyor.
Sarp Yılmaz 24 faktöriyelin içinde 23 asal sayısı da dahil asal çarpanlarının toplamları aynı olması gerekiyor eğer m 20 olursa 23 asal sayısı dahil olmaz eş asal olmazlar diğerlerinde de aynı farklı sayılar dediği için de m ye 25 de diyemeyiz çünkü 24! olmuş olur
@@gokhantastan9643 Zaten bulduğu değerler x+2 için uygun olan değerler. Yani 16 tanenin içinde paydayı 0 yapan değer yok. x'in -2 alabileceği bir değer yok. Soruyu doğru çözdü.
@@emreyldrm8125 yandaki + 3 olsa bile sonucu negatif olmuyor tanımsız oluyor, yani bir tanımsız ifadeyi neyle işleme tabi tutarsan tut sonuç tanımsız olur hasan doğru söylüyor çözüm hatalı ...
Soruda üslere neden 2 verdiğini ama 3 veya 5 vermediği kafanızı karıştırmış olabilir. Bu hocanın detayını vermemesiyle ilgili. Sebebi üslere 3 veya 5 verirse sayı büyüyecek ve 2 basamaklı bir sayı olmayacaktır. Bu yüzden sayıları hem normal yazarak 2 basamaklı bir sayı elde etti hem de 2 üs kullanabiliyorken 2 basamaklı sayı elde etti. Olay tamamen bundan ibaret aslında.
Benim gibi 2020 kampüsü değil de 2019 izleyen var mı ya
2020 kampüsdemi var?
@Yunus Duman hergünmü yayinlaniyor
@Yunus Duman Yani hergün bir video şeklinde
var
Hocam direk konuya dalmayın biraz mantığından bahsedin herkesin temeli yok anlamakta zorlanıyorum çok hızlı ilerliyorsunuz
Esrarkeş Menderes sifreli matematik kanalini oneririm
Memati Baş h
DÜNYAYI CEVDET DEDE YÖNETSİN
Beğenmeyen arkadaşlar daha mı iyi anlatıyor begenmemisler
Hocam çok güzel anlatıyorsunuz hayranlıkla dinliyorum
13:51 de yazdigi 5 sayisi mühemmel
hocam kitaplar ne zaman çıkacak
bide videolar geliyor iyi güzelde bunları tam sınav seviyesine çıkarmak için ne kadar çözmeliyiz
28:55 ama x=-2 için tanımsız yapmıyor mu değeri? Toplam 15 olması gerekmez mi anlamadım orayı açıklayabilir misiniz?
aynen orda bi sıkıntı var gibi
aynen bunu yazacaktım.
hocam paydayı sıfır yapan degeri yanı 2 yi cıkartmamız gerekmiyor mu bu yuzden 15 tane deger vardır ???? 27:41
Yusuf Cer 16 tane sayının içinde zaten 2 yok heralde
Bulduğu 16 tane değer zaten x+2 için bulunan bir değer. Yani paydayı 0 yapan x=-2 değeri bu 16 tane sayının içinde yer almıyor. Hoca soruyu doğru çözdü.
Güzel ama ayrıntıya daha fazla girmesi lazım
Asal çarpanlara ayırmayı daha erken öğrenmemiz gerekmiyor mu? İlk konularda hep kullandık ve kullandıktan sonra anlatılması mantıksız olmuş.
11:15 teki soruda kafam karıştı
Bu hocanın konuşmasını çok seviyorum yaaaa ''vıgır vıgır sıfır kaynıyosa'' ;))iyiki varsınız ayrıca soruyu çözemedim :((
❤️❤️❤️ daha da zorlayıcı olursa iyi olur ağzınıza emeğinize sağlık çok teşekkürler
hiçbişe anlamadım ne diyon :D
Gölge Cellat sorular biraz daha zorlayıcı olsun diyorum :”)
ilk çıkan sınav tarzı soruda 11leri tık tık yazınca kafam karıştı
Cin soruda 2.3.5 de 3üssü 3 yapsak 90 oluyor onu da eklemiyor muyuz ?
Su videolar icin bu oynatma Listesi Olusturabilirmisiniz ?
7:10 hocam 25 de var? 25'i asal çarpanlarına ayırdığımızda 5'in karesi olur 5+5 tende 10. ????????? yanlış mıyım? Ve aynı zamanda 49.
toplamları 10 edicek diyor 5in karesi 5 dir 7nin karesi yine 7 dir dikkatli bak soruya
Süpersiniz hocamm
15.16 daki soruyı anlayamadık hocam
Niye 17/k oldu orayı anlatabilir misiniz
ayen orayı hızlı gecti bişey anlamadıık
-8 ile +9 un farkı 17 olduğu için
+9-(-8)=17 olduğu için.
Ödüllü sorunun cevabında neden 17 de k ya bölünmeli arkadaşlar?? Yani tamam diğerleri tam bölünüyor eee 17 niye k ya tam bölünsün? Ne alaka ki? Yardımcı olabilir misiniz lütfen 🙏🏻
Bir sayının 9 fazlası ve 8 eksiği arasında 17 tane sayı var. Yani arasında 17 sayı olan iki sayıya tam bölünüyor. Bunu yapabilecek sayılarsa 17'nin katları olur. Bu yüzden 17, k sayısına tam bölünüyor olarak alıyor.
çok mu hızlı sanki?
Arkadaslar odullu soruyu nasil yaptiniz
Biyolojici çok iyi.
Cin soruda neden sadece 2 üssünü kullandı?
Ödüllü soruda x+9 nasıl 17 oldu orayı anlayamadım lütfen anlatır mısınız?
9+8=17
Altan hocamız da burdaymış süpermiş
17:14 m yerine 20 21 22 23 yazsak da sağlamazmı sonuçta 19 a kadar olan asallar kalıyor yardım edin pls
Sarp Yılmaz 24 faktöriyelin içinde 23 asal sayısı da dahil asal çarpanlarının toplamları aynı olması gerekiyor eğer m 20 olursa 23 asal sayısı dahil olmaz eş asal olmazlar diğerlerinde de aynı farklı sayılar dediği için de m ye 25 de diyemeyiz çünkü 24! olmuş olur
teşekkürler
17:11 m-1 e 23 dedik ama m ye 22 neden demedijk
Hocam adınız ne acaba?
ne dedeymiş be ama soru mükemmel di değilmi öldürücü darbeyi görebilmek lazım gerçekten
17.20deki soru yanlış çünkü sayılar farklı demiş 2-3-5 toplamı 10 ve 3-7 toplamı 10 farklı asallar bulmamız gerekiyodu çözümde aynı asalları aldık
Birbirinden farklı diyor sen yalnış anlamışsın .İki sayıdaki asallar farklı olsun dememiş.
son cin soruda pbs 16 bulduk 3 zaten tam sayıydı. toplamda 17 tane olmayacak mı? neden 3'ü almadık?
Sanırım asıl muhatabımız 40/x+2 olduğundan.
Videolar haftalik mi geliyor
Efe Ucak hayır günde iki video
Hocam 28.55 de sonuç 15 olmayacakmı çünkü -2 paydaydı 0 yapar tanımsız olur???
aynen ama emin değilim yanındaki +3 mü tam sayı olarak bıraktı
Wasaby x değerlerini değil sen x+2 değerlerini buluyoruz
Gri koç motivasyon videosu yok ?
İyi video biraz daha uzun olabilir
Odullu sorunun cevabini nasil ogrencezzz
Muhtemelen öğrenmişsindir ama yine de yazayım. Sonraki videoda çözümleri yapılıyor.
*HOCAM PDF'LERİ ÇÖZÜMLÜ ATARSANIZ DAHA VERİMLİ ÇALIŞABİLİRİZ*
2:35 abi naptin sen beynim yandi
29:05 hocam galiba siz Angaralı değilsiniz :D
Ödüllü soru 30 değil mi ?
Cevap e mi hocam
17.05 yanlış yapıldı m yerine 23 yazarsak 22 ! Olur içinde 23 olmaz ve m yerine 25 yazarsak 24! Eşit olur orda hocamız yanlış sayıyı siliyo
M-1yerine 23 dedi zaten m 24 oluyor
25 olmaz.Yazarsak 24 faktöriyel oluyo çünkü.Yukarda birbirinden farklı sayılar demiş.
BAZI BÖLÜMLERİ ÇOK İYİ ANLIYORUM BAZI BÖLÜMLERİ ANLATAMADIĞINIZDAN DOLAYI ANLAMIYORUM. 17K OLAYI MESELA YORUMLARDA AÇIKLAMIŞLAR AMA SİZİN MANTIĞINI DA ANLATMANIZ İYİ OLURDU.VE SON CİN SORUDA 3X+6/X+2 Yİ NASIL DİREKT 3 OLARAK YAZDINIZ ANLATMADINIZ MANTIĞINI ANLAYAMADIM. BENİM GÖRDÜĞÜM X'LER SADELEŞİR KALIR 3 6 İLE 2 BÖLÜMÜNDEN KALIR 3, 3+3=6 ?
Toplama işlemi varken bölmede sadeleşme mi yapılır
29. dk da ki soruda 15 değer olur -2 kesri tanımsız yapar
Eksi iki degerini veremezsiniz yani 15 tane deger alir
@@gokhantastan9643 Zaten bulduğu değerler x+2 için uygun olan değerler. Yani 16 tanenin içinde paydayı 0 yapan değer yok. x'in -2 alabileceği bir değer yok. Soruyu doğru çözdü.
Hocam cok basit olmamis mi sizce birazcik daha zor sorular olmali bence
Aynen katılıyorum yeni nesil sorulardan olmalı zor sviyede
Neden k 11 olmak zorunda ya
Anlatımınız ileri seviye matematik bilgisine sahip olanlar için keşke biraz daha açıklayıcı anlatsanız
Sarı Dev sifreli matematik kanalini oneririm
Ozgur Kaya artık bu seviyeye geldim sayılır teşekkür ederim yine de 🙏
Bence gayet iyi 😊
5+5 niye olmadı
asal çarpanlarının toplamı olan soruda
Off okul açılıyor ya :/
Olur böyle şeyler sıkma canını 😂😂
Biter biter 11 sene bitmed mi ? :D
şimdi de kapalı :D
29.07 hocam -2 paydayı sıfır yapıyo
yandaki +3 ü unutma
@@emreyldrm8125 yandaki + 3 olsa bile sonucu negatif olmuyor tanımsız oluyor, yani bir tanımsız ifadeyi neyle işleme tabi tutarsan tut sonuç tanımsız olur hasan doğru söylüyor çözüm hatalı ...
x -2 olması ıcın x+2 6 olmalı 6 da bölen değil
yani cevapta sıkıntı yok
@@Av.Praetor çözüm doğru
X+2 0 demedik işlemde.. ptbs bulduk 0 pozitif değil
10. 40 ta neden negatifleri düşünmedik.
Hocam soru sayısını arttırın lütfen
29 faktoriyel neden olmadı hocamm
29 da asal bir sayi cunku. 29 faktoriyeli kabul edersek asal sayilarin toplami degisir, ondan dolayi olamiyor . Umarim anlatabilmisimdir :)
@@zeynepnurefsanayval7993 ben o soruda diğer asal sayılarıda anladım
İlk cin sorudaki iki basamaklı mantığını anlamadım
Soruda üslere neden 2 verdiğini ama 3 veya 5 vermediği kafanızı karıştırmış olabilir. Bu hocanın detayını vermemesiyle ilgili. Sebebi üslere 3 veya 5 verirse sayı büyüyecek ve 2 basamaklı bir sayı olmayacaktır. Bu yüzden sayıları hem normal yazarak 2 basamaklı bir sayı elde etti hem de 2 üs kullanabiliyorken 2 basamaklı sayı elde etti. Olay tamamen bundan ibaret aslında.
Abi hızlı anlatıyorsun bir şey anlamadım
ödüllü sorunun cevabı C dir hocam
n sayısının içinde 2 tane 2 var, 24 te ise 3 tane 2 vardır
ödül ney :D
ödüllü soru cevabı = 36
Ödüllü Soru: ''24''.
n =4.k dördün bir katırdır
cevap 30
Cevpa B ve D
Afferinla
Ama çok hızlı anlatmışsınız hocam ya
cevap 36:)
Lütfen yavaş anlatın yav
Son soruda 24 de 30 da olmuyor ki ya
CEVAP:D
Sea
30
ödüllü soru 30
Bir şey anladıysam arap olayım
24
Nasıl yaptın ?
deneyerek
süüüpeer
Ödüllü Soru: 24
B
devaaammkk
Yaşasınnn okul açılıyor