Мне не нужна физика сейчас, но если бы знала о подобном канале раньше, то была бы более продуктивна в школе. Спасибо, за то что вы своей работой помогаете тысячам!
Дуже дякую вам за цікаві та зрозумілі уроки. Я вчусь в 6 класі і хоча у школі в мене ще немає фізики, мені цікаво переглядати ваші відео уроки і дізнаватися щось нове. Дуже вам дякую!
Добрый день Павел Андреевич! Спасибо Вам за ваши уроки, десятки тысяч людей благодарны Вам за то что вы делаете! По поводу 3 задачи, правильно ли я понял, что 5 мг. плутония выделяют 2,8 миллиджоулей энергии в секунду, т.е 5 г. плутония выделят 2,8 дж., а 5 кг плутония 2800 дж. Меня смущает цифра, не маловато ли?
5 кг - это шарик диаметром сантиметров пять, 2800 Дж в секунду- это почти 3 кВт. И это без цепной реакции. Нормально! Если этот шар не охлаждать - раскалится!
Друзья, помогите разбираться! Правильно ли я понимаю, что постановка вопроса в задаче 17.40 носит весьма упрощенный и условный характер? Спрашивается посчитать, какая энергия выделяется каждую секунду в образце, имеющим массу 5 г. Но ведь даже в течение этой секунды масса образца уменьшается, следовательно, уменьшается его активность, следовательно, с течением времени энергии должно выделяться от данного образца все меньше и меньше, так как он и сам расходуется. По сути, мы посчитали какая энергия будет выделяться за одну секунду (получается, что первую) образца данной массы, взяв активность как постоянную величину, а ответ, плюс-минус похож на истинный по причине того, что рассматриваемый промежуток времени невелик (всего 1 секунда) и особо много вещества не распадется и, соответственно, разница в количествах выделившейся энергии не будет большой?
Кто нибудь решал задачу 5 из упражнения 29 по Божиновой? Дано 2х10*20 атомов йода -131. Посчитать сколько атомов распадётся через час. Активность считать постоянной. Как же активность может быть постоянной, если образец всё время распадётся и его активность убывает? Пожалуйста, объясните
Да, активность изменяется, но в задаче авторы прибегают к упрощению, чтобы задача была решаема для учеников. В физике часто используются при решении задач модели ( например, материальная точка, абсолютно твердое тело, идеальный газ; да, таких тел не существует в реальности, но приходится пользоваться моделями для упрощения вычислений).
Здравствуйте, Павел Андреевич. Со следующей четверти у Вас начинается всё заново (то что было снято). Когда будете решать задачи, Вы уже другие номера разберёте или те же, что раньше делали?
Мне не нужна физика сейчас, но если бы знала о подобном канале раньше, то была бы более продуктивна в школе. Спасибо, за то что вы своей работой помогаете тысячам!
Спасибо за то, что Вы делаете!
Дуже дякую вам за цікаві та зрозумілі уроки. Я вчусь в 6 класі і хоча у школі в мене ще немає фізики, мені цікаво переглядати ваші відео уроки і дізнаватися щось нове. Дуже вам дякую!
Ура!!! Дождался новых видеоуроков от гуру физики!
Спасибо огромное!!! ВЫ МОЛОДЧИНА!!!
Каждый урок заново поражает своим совершенством.
От родителей РЕСПЕКТ!
вы просто лучший
09 . 06 . 2024 : Я желаю Вам СЧАСТЬЯ (СВЕТА-ДОБРА-ЛЮБВИ) !
Спасибо!
Павел Андреевич, спасибо вам за ваши уроки! Не могли бы вы записать одну лабораторную работу и как её оформлять?
Спасибо Вам большое!
Лайк
Спасибо
Супер! Спасибо!
ни когда не видел что люди так радовались
физике
Спасибо за урок!
Интересно было бы послушать кто, где и когда проводил или наблюдал реакцию из задачи #2 (синтез тяжелых ядер железа из более легких ядер марганца)
топ!
Добрый день Павел Андреевич! Спасибо Вам за ваши уроки, десятки тысяч людей благодарны Вам за то что вы делаете! По поводу 3 задачи, правильно ли я понял, что 5 мг. плутония выделяют 2,8 миллиджоулей энергии в секунду, т.е 5 г. плутония выделят 2,8 дж., а 5 кг плутония 2800 дж. Меня смущает цифра, не маловато ли?
5 кг - это шарик диаметром сантиметров пять, 2800 Дж в секунду- это почти 3 кВт. И это без цепной реакции. Нормально! Если этот шар не охлаждать - раскалится!
@@pvictor54 Спасибо за ответ Павел Андреевич, теперь меня ничего не смущает.
Друзья, помогите разбираться! Правильно ли я понимаю, что постановка вопроса в задаче 17.40 носит весьма упрощенный и условный характер? Спрашивается посчитать, какая энергия выделяется каждую секунду в образце, имеющим массу 5 г. Но ведь даже в течение этой секунды масса образца уменьшается, следовательно, уменьшается его активность, следовательно, с течением времени энергии должно выделяться от данного образца все меньше и меньше, так как он и сам расходуется. По сути, мы посчитали какая энергия будет выделяться за одну секунду (получается, что первую) образца данной массы, взяв активность как постоянную величину, а ответ, плюс-минус похож на истинный по причине того, что рассматриваемый промежуток времени невелик (всего 1 секунда) и особо много вещества не распадется и, соответственно, разница в количествах выделившейся энергии не будет большой?
да ,ты все правильно понял
Кто нибудь решал задачу 5 из упражнения 29 по Божиновой? Дано 2х10*20 атомов йода -131. Посчитать сколько атомов распадётся через час. Активность считать постоянной. Как же активность может быть постоянной, если образец всё время распадётся и его активность убывает? Пожалуйста, объясните
Да, активность изменяется, но в задаче авторы прибегают к упрощению, чтобы задача была решаема для учеников. В физике часто используются при решении задач модели ( например, материальная точка, абсолютно твердое тело, идеальный газ; да, таких тел не существует в реальности, но приходится пользоваться моделями для упрощения вычислений).
@@arduinofirst понятно, спасибо)
Здравствуйте, Павел Андреевич. Со следующей четверти у Вас начинается всё заново (то что было снято). Когда будете решать задачи, Вы уже другие номера разберёте или те же, что раньше делали?
Заранее сказать не могу, но большинство задач будут теми же. Снимать, естественно, уже не буду.
@@pvictor54 а за 7-й класс тоже уроки полностью отсняты теперь?
@@Любительфизики-у5и Нет, во второй половине ноября и в декабре ещё будут досниматься темы, связанные с понятием массы и силы.
А есть видео-уроки для 9 класса по теме Движение.Законы сохранения.?)
ruclips.net/channel/UCSdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw
А что будет дальше?
Физика по второму кругу (для старшей школы). Она уже полностью отснята в 2014 - 2018 годах.
ruclips.net/channel/UCSdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw
@@pvictor54 В этом году будут отсняты материалы 9-го класса?
@@ДаниллПротопопов Они уже отсняты.
@@pvictor54 Большое спасибо вам за такую большую проделанную работу. В вашей копилке зрителей есть зритель из Кыргызстана 😊
Кто от Галиничны ставьте лайк
Всегда удивляюсь как он радионуклиды в руках держит
Больше не буду есть бананы.