Значение живой речи и речь в школе. Елена Красоткина
HTML-код
- Опубликовано: 29 июн 2024
- "Что такое речь? Что происходит с речью в наше время, как мы можем на это повлиять в положительном смысле. У меня есть такой импульс - как можно большему количеству людей, родителей, вальдорфских учителей и воспитателей рассказать о том, что за годы моей работы с речью мне удалось узнать, открыть и понять."
В этом видео Елена Красоткина расскажет, что же такое художественное слово, зачем это учителям, зачем это родителям и зачем это детям.
Школа художественного слова объявляет новый набор. Начало занятий 24 сентября 2023 года. Подробности на сайте - taplink.cc/artword
Елена Красоткина - дипломированный специалист в области «Sprachgestaltung» (прошла обучение в Schule für Sprachgestaltug und Schauspiel am Goetheaum, Дорнах, Швейцария).
Доцент вальдорфских педагогических семинаров и лечебно-эвритмического образования с 2004 года. Доцент Школы искусства речи в г. Одесса 2009−2015. Основатель, руководитель и доцент «Школы художественного слова» в Дорнахе, Швейцария. Участвует в различных художественных проектах в России и в Европе. Руководитель речевого хора.
Тайм код:
00:00 Анонс/Вступление
5:15 "Вместо того, чтобы с ними разговаривать, мы им включаем записи" - в чем разница между речью живой и речью механической?
26:37 "Имеющий уши да увидит" - как рассказывать сказки? О педагогическом значении речи.
38:56 Почему сказки в 1-м классе, легенды и басни во 2-м, ветхий завет в 3-м? Процесс инкарнации и работа с художественной речью в школе.
1:01:02 Аллитерация и северная мифология в 4-м классе, Гомер и гекзаметр в 5-м классе.
1:21:51 "Это заложено в природе ребенка" - спектакль в 8 классе и освобождение астрального тела. Рождение Я через лирику в старших классах.
1:35:52 Про обучение искусству речи для учителей.
________________________________________________________
ССЫЛКИ
Канал RUclips Школы художественного слова https: // / @user-nw3fw2wh4w
Школа художественного слова на Facebook Школа художественного слова: / elenakrasotkina63
Елена Красоткина в социальных сетях:
Инстаграм - elenakrasotkina63: elenakrasotkina...
Вконтакте - id5389543
Facebook: / elena.krasotkina.50
Канал Елены Красоткиной на RUclips: / @user-eb5qs5ps8x
________________________________________________________
П О Д Д Е Р Ж К А КАНАЛА
Если вы хотите поддержать канал WaldorfTV, вы можете сделать это тут:
waldorftv.ru/
________________________________________________________
МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Канал WaldorfTV в Telegram: t.me/waldorftv
VK: waldorftvru/
FB: /
Instagram: / waldorftv.ru
________________________________________________________
#еленакрасоткина #чтотакоеречь #вальдорфскаяшкола
Благодарим за просмотр! Если вы хотите поддержать канал WaldorfTV, вы можете сделать это тут:
waldorftv.ru
Канал WaldorfTV в Telegram: t.me/waldorftv
Тайм код:
00:00 Анонс/Вступление
5:15 "Вместо того, чтобы с ними разговаривать, мы им включаем записи" - в чем разница между речью живой и речью механической?
26:37 "Имеющий уши да увидит" - как рассказывать сказки? О педагогическом значении речи.
38:56 Почему сказки в 1-м классе, легенды и басни во 2-м, ветхий завет в 3-м? Процесс инкарнации и работа с художественной речью в школе.
1:01:02 Аллитерация и северная мифология в 4-м классе, Гомер и гекзаметр в 5-м классе.
1:21:51 "Это заложено в природе ребенка" - спектакль в 8 классе и освобождение астрального тела. Рождение Я через лирику в старших классах.
1:35:52 Про обучение искусству речи для учителей.
Большая благодарность за нужную информацию!
Поддержу идею со сказками к возрастам!
Потрясающая лекция! Огромное спасибо за Ваш профессионализм, за включение. Прлксила невероятное удовольствие.
Сказки в исполнении Елены Николаевны можно слушать бесконечно! Имела счастье учиться у нее!
Огромное спасибо за это видео
🙏
Спасибо вам, ВальдорфТВ, вы не перестаете удивлять и новыми интересными темами выпусков, и их гостями на протяжении многих лет существования канала.
🙏
Огромная благодарность!
Спасибо
Огромное спасибо, очень интересная полезная информация. ЕЛЕНА замечательный творческий человек. Хор ,,ЭХО,, из Германии работал с Еленой и создали 2 программы ,,Есенин -музыка и поэзия" и ,,Природа в поэзии и Музыки ,, это было очень интересное сотрудничество .
СПАСИБО ЗА ЭТУ ЛЕКЦИЮ ❤
Наташа, спасибо за комментарий. Хорошее было время!
Благодарю Вас, Елена!Серьезное, необходимое исследование в области речи! Ваше представление принесло некое ...напряжение, желаниепосмотреть - как я с внуками? У меня из семь: от 17 лет до...0,5 года. Тут и лирика, иэпика, и драматика... 😉И возник вопрос: самые младшие, год-два - потешки, припевки, ритмические стихи... Когда и какие сказочки, согласно возраста, рассказывать?
"Речь по своему строению не представляет собой простого зеркального отражения строения мысли. Поэтому она не может надеваться на мысль, как готовое платье. Речь не служит выражением готовой мысли. Мысль, превращаясь в речь, перестраивается и видоизменяется. Мысль не выражается, но совершенствуется в слове."
Лев Выготский" Мышление и речь"