Товарищ Зилков. Я восхищен Вами. Количество адептов перевалило за 100 тысяч! Это немыслимо - неужели столько людей приманила теория? Нет! Они попались на крючок харизмы и обаяния! Хотя под каждым видео Вас облизывают с ног до головы - это вполне заслуженно. Александр Зилков - музыкальный гуру-самоучка за которого не стыдно...)
это прекрасное чувство, солидарен с вами. Все мои пробы и ошибки, старания - они не напрасны, однажды я смогу удивить всех), но это уже другая история, быть может и сказочная ... )
Точно! Я не пытаюсь понять все объяснения Саши с позиции лада, но просто получаю удовольствие. Ну и, мотаю на ус гармонические последовательности, но только ушами.
Согласен, часто бывает так что не врубаюсь вообще о чем речь в видео, но подача, харизма, шутки и прочее цепляют и смотрю до конца 😁 бывает даже тема не очень то интересна)
Я старый да к тому же - Летчик и тоже подсел ! (хотя, где я, а где музыкальная теория?) :-) (но что удивительно, интересно слушать, елозить по грифу гитары и понимать: "Ё-маё! как же я раньше то этого не заметил!?" )
Кстати, те кому сложно воспринимать информацию, начиная с третьей части "Какие аккорды можно". Мой вам совет - берете гитару и играете вместе с Александром примеры, которые он показывает. Я тоже пытался под попкорн посмотреть все эти видео и понял, что нихрена - только с инструментом в руках)
Ну и нужно немного грызть теорию тоже) одними видео сыт не будешь) просто впитывал информацию, но бессмысленно) потом через какое-то количество видео я начал понимать задним числом старую информацию) даже думаю пересмотреть их)
Саша, помимо всего остального, спасибо за то, что этот канал я могу смотреть при дочке и не бояться, что она услышит что-то нехорошее. Надеюсь, песню про Кащея в садике оценят, так как дочь напевает её 2й день)
Только объясните ей, что смерть Кощея была всё-таки в ЯЙЦЕ. А с яичками она ещё познакомится, но в своё время ;-) Чиста масковская тема путать яйца с яичками (если кого обидел - пардон).
@@sergeykozlov6089 Живет Балда в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за семерых; До́ светла всё у него пляшет, Лошадь запряжет, полосу вспашет, Печь затопит, всё заготовит, закупит, ЯИЧКО испечет да сам и облупит. Известный мАсковский поэт А. С. Пушкин.
Оказывается, чтобы понять истинную суть кварто-квинтового круга, нужно поселить у себя в голове девочку с персиками, гранатомётом, космического скунса, который отобрал персики у девочки, после чего она взяла в руки гранатомёт и отправилась в космос восстанавливать доминантнную справедливость и вселенский тонический порядок... P.S. Александр, это всего лишь немного бредовая фантазия на тему. Метафора с девочкой и персиками хорошая и помогает понять суть материала.)
Кстати о Дошираке. Специи не кладем или только на кончике ножа. Овощи кладем. Заливаем кипятком подольше. Кипяток слить. Можно добавить Дорблю или красной икры. Немного соевого соуса в стакан. Вино белое сухое Чили. Берем ложку и вилку. Говорим "вабенекози". Наматываем лапшу на вилку, придерживая ложкой. Окунаем свертку в стакан с соусом, чуть-чуть. Тащимся. Только никому!
16:18 (разъясняет про тритоновые замены) "Если в первой картине девочка с персиками, то в следующей картине..." - первое что подумал: "...персик с девочками." ХыD
Хочу поделиться одной мыслью. Благодаря программе голос выяснилось, что у нас очень много талантливых исполнителей, которые потом исчезают, к сожалению. А где такая же плеяда новых композиторов? Этим талантливым певцам просто нечего петь и они перепевают старые песни. Я очень надеюсь и призываю заняться сочинительством и даже больше. Имея такую большую аудиторию можно объединять музыкантов и выращивать композиторов. Очень хочется чтобы хорошей музыки было больше и я в вас верю и надеюсь не только я.
Fly me to the moon - всё намного проще. В этом месте идёт простое отклонение в Фа мажор. Соответственно гармония там: Am - Dm - G - C - C7 как уже не раз писал в других местах: C7 имеет замечательную замену F#7 (тритоновая замена), а перед любым доминантсептаккордом всегда можно взять вторую ступень предполагаемой тональности, что и даёт нам C#m7 или ещё варинат C#m7-5! В лучшем случае это отклонение в си-минор/мажор. Другой вариант: в этом месте - отклонение в ре минор || к фа мажору. Следовательно играем: Am - Dm - G7 - C - C#dim - Dm (отклонение в ре минор) Bm7-5 - E7 - Am (возврат в ля минор) - A7 - Dm (отклонение в ре минор) и далее по тексту. Нельзя это всё привязывать к кварто-квинтовому кругу! Тут другие закономерности. Всё гораздо проще и не стоит думать, что мы затаскиваем аккорды из ля мажора, ми мажора и пр. Когда в тональности до мажор Вы берёте ля мажор - это никакого отношения к тональности ля - мажор не имеет! Это всего лишь отклонение в первую степень родства - ре - минор.
Категорически не соглашусь. Отклонение это модуляция, а в большинстве случаев последовательность C-A-Dm не уводит нас из До мажора. Но если хочется именно отклониться/модульнуться, то и об этом было сказано. Возможно в другом видео. И квантовой-квинтовый круг гораздо более понятное и логическое объяснение, чем какие-то степени родства. Если под "степенью родства" понимать тональности с минимальным отличием знаков при ключе, то такое "семейство" как раз и образуется ячейкой из 6 аккордов тональности - параллельной (те же знаки) и справа и слева от них по кругу (отличие на один знак).
@@Grihel категоричность неуместна. Отклонение и модуляция - разные явления. Отклонение временный переход без закрепления, модуляция переход с закреплением в новой тональности, С-А-Dm как раз временно уводит нас в Dm ибо в до-мажоре нет до#, а вот в гармоническом/мелодическом ре миноре - таки да и является нижним вводным тоном, который как бы кричит нам нечеловеческим голосом: "разреши меня в Ре"!
@@vladimir_kapranov А кто говорит про оиентированность на ККК? Это просто некая попытка объяснения работы нашего восприятия, используя доступный математический аппарат с известными упрощениями. Конечно и Ваше объяснение абсолютно верное (категоричность свою беру назад - тут Вы правы), просто оно менее алгоритмизированное и соответственно более сложное для восприятия. В конце концов и то, и другое объяснение лишь аппроксимация.
Огромное спасибо Вам, Александр, за эту и другие серии видео! В них так много информации, что я их уже раз 20 пересматриваю и всё ещё нахожу для себя что-то новое) Очень познавательный материал!
Александр, спасибо тебе, я после 10 лет бренчания наконец прозрел и снова хочу творить музыку :) Теория музыки по-пацански сильно вдохновила. PS: без пупса было бы не понятно
О. Самая вкусная рубрика. А, кстати, где-то слышал такое сочетание: мажорное трезвучие - минорное трезвучие, построенное на тритоне от баса предыдущего аккорда. Только в контексте двойной доминанты. Например C - F#m - B7 - Em
Огромное спасибо за интересное и, главное, доступное объяснение! Тут многие жалуются, что мозг закипает - так это неудивительно. Насколько я понимаю, у Александра в каждом таком 20-минутном видео спрессовано несколько разделов из учебника по музыкальной теории. Причем для усвоения каждого такого раздела студенту необходимо сыграть большое количество практического материала, буквально прорешать задачки на гармонический анализ различных музыкальных произведений. Поэтому, как это видно из комментариев, просветление и эйфория, наступающая при просмотре этого отличного видео, у многих сменяется ступором, когда они берут в руки инструмент :) Мне кажется, что для этой рубрики, где обитают самые, на мой взгляд, преданные подписчики Саши, можно время от времени делать видосы с подробным гармоническим разбором различных композиций со ссылкой на одну из частей "какие аккорды можно". Это позволит наполнить данную рубрику новым полезным контентом, а страждущим знаний лучше усвоить основы теории.
Саша, как всегда, прекрасен. Красноречив, компетентен и остроумен. Слушать его одно сплошное удовольствие. Но позволю себе одно маленькое замечание: "Замыкая круг" - это не Машина Времени, это Крис Кельми. Как бы не обиделся старичок.
Олег Муравьев, это не настолько важно в рамках данного видео. А если серьезно, то "Замыкая круг" можно с равной степенью уверенности относить к творчеству любого из исполнителей, которые в записи этой песни участвовали, в т.ч. и Машины Времени. А Крис Кельме написал лишь музыку к песне.
Александр -Вы большой молодец и умница не побоюсь так сказать .выступления остались в 70х но с музыкой навсегда материал супер!Вот что очень интересно может и была уже информация увидеть на примере -видео импровизацию с заменой аккордов когда слышно это джазовые дела.Если Вы поняли о чем я и будет возможность будем весьма благодарны .Спасибо.
по поводу последовательности аккордов C - F#m: у Моцарта в 40-й симфонии в репризе 1 части имеется ход Ab - Dm, который ему подобен. Правда, там Ab - это не тоника, но идею можно воспринять как модуляцию до-мажор -> ми-минор: C - F#m - B7 - Em
Александр, круто, я восхищен, очень вдохновляет, открываю для себя много нового, а над "старыми" знаниями начинает рассеиваться туман. Дружище, но не лучше будет если объяснять взаимосвязь аккордов по ступеням, на мой взгляд так связи между тональностями воспринимаются и запоминаются прочнее. Конечно же очередной лайк, и да теперь я тоже твой подщипчик). спасибо за знания, вдохновение и конечно за тонкий вкусный юмор) Так держать.
Спустя два года я всё-таки осилила это видео) И въехала наконец в замену, которая показана на Fly me to the moon, никогда не успевала ее понять толком, а оказалось - обычные однотерцовые, блин) Саша, очередное спасибо за полезный контент с шикардосными образными объяснениями :-)
>Посмотрел видео до конца >Ничего не понял >Взял гитару в руки и пошел пересматривать другие видео из этой серии А зачем? Да просто интересно! Спасибо, Александр, за труд! Благодаря вашему каналу у меня вновь проснулся интерес к музыке, так и хочется брать инструмент и играть днями напролёт. Может со временем дорасту и до сочинения своей музыки)
Александр, все что Вы рассказали про побочный доминант септаккорд с разрешением , сегодня с удивлением обнаружил в «Боже царя храни» буквально в первой строчке, там еще фишечка : Тоника, Параллельный минор и на четвертой повышенной ступени уменьшенный септаккорд. Так что фьюжн джазовый был, есть и будет!
Возможно, это открытие достойно Капитана Очевидность, но поделюсь. Схема 'T-D-S по хроматике', которую предложил некто с ником Sound Divan под видео "Определить тональность на ощупь", также перекладывается на кварто-квинтовый круг. Функции T-D-S также чередуются по часовой стрелке от условного начала. Например, если С(До-мажор) - Т(тоника), то G(соль-мажор) - D(доминанта), D(ре-мажор) - S(субдоминанта), А(ля-мажор) - Т, Е(ми-мажор) - D, В(си-мажор) - S, ... Минорные аккорды в этой упрощённой схеме несут ту же функцию, что и мажорный аккорд, которому они параллельны. P.S. То чувство, когда что-то понял, но не знаешь, для чего ты это понял.)
девушка с персиком пацан с базукой харёк с персиком(на любителя ) умеет Александр добавить в видео изюминку , а по чеснаку никогда так теория легко не заходила , терпет не мог сольфеджио и др ,а тут на одном дыхании спс боьшое и поклон тебе
10:00 если я правильно помню, Адам скорее объяснял это через F#m7 = Fmaj7, то есть обычным нефункциональным приёмом. При чем даже когда до F#m7 не было Fmaj7, наш мозг все равно асоциирует F#m7 с Fmaj7. У двух этих аккордов одинаковые ноты являются терциями (А) и септами (Е), а так как они являются главными носителями гармонической информации аккорда, наш мозг за них "цепляется" и оправдывает такое движение. Такая же штука с движением G7 - G#dim7, например
Первыйнах!))) Лайфхак: став патроном можно легко быть первым ))) А по теме видео: Честно говоря у меня с логикой всякой туго и я все эти аккорды просто запоминаю на каком то подсознательном уровне, слух у меня замечательный и память хорошая, а вот аналитика всякая для меня очень трудна. И от всяких названий "доминанта", "тоника", "субдоминанта" у меня голова немножко закипает. У кого так же? ...Но пытаюсь всё равно вникнуть... на всякий случай...
Саша не просто так каждый раз повторяет: "Посмотрите предыдущие видео, если чего-то непонятно!!!" Сложновато будет не использовать базовые термины, учитывая то, что они уже были объяснены ни раз.
Если действительно у вас шикарно держится в голове понимание этого всего в невербальной форме, то терминология вам лично не нужна. Но нужна она, чтобы где-то что-то прочесть/услышать и без расшифровок вобрать в себя. И чтобы общаться с другими музыкантами, чтобы понимать друг друга.
Муз теория это всего лишь язык. Набор терминов, которыми было бы неплохо оперировать, что бы легко понимать что тебе говорят другие музыканты поопытнее.
Нескучный Саунд а когда я учился только-только играть на гитаре в своём малюсеньком городке - я подбирал аккорды по стрункам... Иногда такие аккорды получались космические... Тогда интернета ещё не существовало к сожалению... Или к счастью 😄 ибо слух я тренировал конкретно. И с тех пор все на слух и на ощупь, хотя конечно аккорды и ноты я уже знаю ☺️
Ну, что же ты не рассказал про дальнейший хитрый переход в "Кружатся диски"? Такой диссонанс в конце вызвал :) Спасибо, вообще, за все эти видео. Читая книжки я бы убил немыслимое количество времени, чтобы всё это понять и переварить!
Саня, если вы добавите еще и нотный стан в примеры, это станет лучшим подарком для многих подщипчиков. Я прям чувствую, как внутри меня шестеренки двигаются и отказываются так быстро воспринимать гитарные аккорды, и я психую :(
очень интересно и важно, что Саша проложил дорогу от гармонии к смыслу используя язык не как некое приятное звучание, которое как бы делает сказанное понятным, а обратил внимание на вообще лингвистику в глобальном смысле. Это суть коммуникации между людьми, между нашими мозгами. По сути, показал коннекторы и цвет проводов соединяющие наши "ПК ". В современном мире переизбытка и одновременно дефицита информации это важно, хотя казалось бы к музыке не имеет отношения. Но на самом деле - имеет!
Ну, наверное, и я не всё понимаю у вас. Хотя - это скорее моя лень... Понимаете, Саша, вы сделали удачный пример зрительно логического порядка про девочку с персиками. Тут мы с вами пересекаемся. Вы о музыкальном языке, я о киноязыке. Все ж в конце концов лингвистика. Ведь и ваш канал - он больше о лингвистике. Просто ваша область - музыка. Но мне, как раз, понравился ваш ход мысли о том, что главное это прокладывать коммуникаивные связи, чтобы мы понимали друг друга. Ирония, наверное, в том, что вы написали комментарий, что не поняли моё замороченное высказывание. Ну, это моя вина. Я просто слишком сжал свою мысль. Дело в том, что многие и, вы хорошо это знаете, воспринимают музыку чисто эмоционально. И это не грех. Но вы же больше апеллируете к людям делающим музыку. Причем вы акцентируете свои уроки на самовыражении. Все время подчеркивая это. И в этом видео вы как раз определили суть самовыражения как попытку быть настолько выразительным, чтобы вас понимали! Что толку быть непонятым творцом? Одно расстройство. Вы в этом видео рассказали о способах наладить диалог , но не быть примитивным. Это интересно!
А еще доминантсепаккорд можно заменить тритоновой заменой, зачастую в джазовой гармошке с любого аккорда двигаются по квинтовому кругу, против часовой стрелки, чередуя минор с мажором. Тот же пример: II - V - I, или Vi - II - V - I.
А может просто много народу, который играть не умеет, но любит. Да я и сам такой. И многим лучше поговорить о музыке, чем занимается нею. А не наоборот когда спрашивают вы музыку любите, а в ответ играть и слушать да, а так не очень. А в целом очень нужным делом занимается Александр.
чувак,очень крутой канал,посмотрел все видео от начала и буду следить за новыми. но многое пришлось отложить на потом,я понимаю что прям на пальцах может всё и не объяснишь,но даже в последовательности инфа далеко не вся хавается,многие примеры довольно наглядны,мое осознание музыки знатно раширилось,но где-то 80% пролетает мимо сознания,собственно почему и слилось куча народа с канала.Теория музыки впринципе не может легко залетать,конечно ,но чтобы действительно научить и не давать людям сливаться,думаю стоит давать больше практики ,для осязания того,что они сейчас посмотрели,а не просто смотреть следующее видео и ничё не понять,и некоторую информацию для отдельного изучения,чтобы понять о чём сейчас вообще раговор был. считаю что канал топовейший в рунете по этой теме ,и подписоты крайне мало для такого контента. желаю вам только прогресса и жду полноценный трек про пупсика.
ruclips.net/video/O1nG1Rj3jWM/видео.html Вот здесь на 5:11 Адам отвечает на вопрос про гармонию в Sir Duke, но это наверное не то что преподоподобный имел ввиду.
В Fly Me To The Moon, типичный ход 2-5-1. Это просто хлеб для джаза)) А уж математики джаза, которые любили играть с заменами известны всем) Колтрейн, например. И по большому счету, все эти смены тональностей можно оправдать. Есть такой чувак - Jeff Shneider, у него на канале много видео про функции гармонии, и про дикие смены аккордов) Оч круто что и рускоговорящие есть, теперь)
Напомнило разбор шахматной партии: "...такой ход был популярен в те времена - слон связывает коня.На данный момент, наиболее актуальным является 3.ed4.dxe5Bxf3. Если бы чёрные сыграли de, то последовало бы 5.Ф:d8+ Кр:d8 6.К:e5 и у белых лишняя пешка.5.Qxf3dxe56.Bc4..." )
![Побочная доминанта [Какие аккорды можно 7]](http://i.ytimg.com/vi/li5ygy9fk2U/mqdefault.jpg)
![Побочная доминанта [Какие аккорды можно 7]](/img/tr.png)
![Выбор аккордов для мелодии [Гармонизация] Теория музыки по-пацански](http://i.ytimg.com/vi/Kv2lIrr0VWA/mqdefault.jpg)
![Вкусные аккорды - Изюмительный минор [Теория музыки по-пацански]](http://i.ytimg.com/vi/6WX6P4E-0oc/mqdefault.jpg)
![Как подбирать аккорды на слух [Гармонический слух] - Тоника, Доминанта, Субдоминанта](/img/1.gif)
Сегодня ты играешь прогрессив, а завтра тоже играешь прогрессив. Потому что песня все ещё не кончилась
mr_Atomic так пока с голодухи не помрешь))
Просто плачу с вашего комента)
Спасибо, это лучшая шутка за последние месяцы, которую я слышал))))
Падсталом! Очень круто :) Как раз про нашу музыку
а это лучший пример - комментария - заботы, да и просто любви ко всему
так победим смерть
Товарищ Зилков. Я восхищен Вами. Количество адептов перевалило за 100 тысяч! Это немыслимо - неужели столько людей приманила теория? Нет! Они попались на крючок харизмы и обаяния! Хотя под каждым видео Вас облизывают с ног до головы - это вполне заслуженно. Александр Зилков - музыкальный гуру-самоучка за которого не стыдно...)
это прекрасное чувство, солидарен с вами. Все мои пробы и ошибки, старания - они не напрасны, однажды я смогу удивить всех), но это уже другая история, быть может и сказочная ... )
Точно! Я не пытаюсь понять все объяснения Саши с позиции лада, но просто получаю удовольствие. Ну и, мотаю на ус гармонические последовательности, но только ушами.
Согласен, часто бывает так что не врубаюсь вообще о чем речь в видео, но подача, харизма, шутки и прочее цепляют и смотрю до конца 😁 бывает даже тема не очень то интересна)
просто он православный ))
Я старый да к тому же - Летчик и тоже подсел ! (хотя, где я, а где музыкальная теория?) :-) (но что удивительно, интересно слушать, елозить по грифу гитары и понимать: "Ё-маё! как же я раньше то этого не заметил!?" )
Кстати, те кому сложно воспринимать информацию, начиная с третьей части "Какие аккорды можно". Мой вам совет - берете гитару и играете вместе с Александром примеры, которые он показывает. Я тоже пытался под попкорн посмотреть все эти видео и понял, что нихрена - только с инструментом в руках)
Или пианину.
«Ну что это за жизнь - без пианины»
Ну и нужно немного грызть теорию тоже) одними видео сыт не будешь) просто впитывал информацию, но бессмысленно) потом через какое-то количество видео я начал понимать задним числом старую информацию) даже думаю пересмотреть их)
Помимо инструмента в руках нужно ещё и что-то сочинять. Сразу понятнее и логичнее получаются все ходы.
@@volkizlidy вот я тож думаю,что если решился посмотреть курс без практики,то потом все равно сядешь смотреть его заново с инструментом)
Саша, помимо всего остального, спасибо за то, что этот канал я могу смотреть при дочке и не бояться, что она услышит что-то нехорошее.
Надеюсь, песню про Кащея в садике оценят, так как дочь напевает её 2й день)
Только объясните ей, что смерть Кощея была всё-таки в ЯЙЦЕ. А с яичками она ещё познакомится, но в своё время ;-)
Чиста масковская тема путать яйца с яичками (если кого обидел - пардон).
@@sergeykozlov6089
Живет Балда в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых;
До́ светла всё у него пляшет,
Лошадь запряжет, полосу вспашет,
Печь затопит, всё заготовит, закупит,
ЯИЧКО испечет да сам и облупит.
Известный мАсковский поэт А. С. Пушкин.
Оказывается, чтобы понять истинную суть кварто-квинтового круга, нужно поселить у себя в голове девочку с персиками, гранатомётом, космического скунса, который отобрал персики у девочки, после чего она взяла в руки гранатомёт и отправилась в космос восстанавливать доминантнную справедливость и вселенский тонический порядок...
P.S. Александр, это всего лишь немного бредовая фантазия на тему. Метафора с девочкой и персиками хорошая и помогает понять суть материала.)
.... и вселенский Хтонический порядок...
и достигнуть уровня "Apoch lv99"
а ты вкурсе, что круг на самом деле спираль?
@@krutoyinfo это модель нашей Голактеки
И "Пупс" всем управляет
Кстати о Дошираке.
Специи не кладем или только на кончике ножа. Овощи кладем. Заливаем кипятком подольше. Кипяток слить. Можно добавить Дорблю или красной икры. Немного соевого соуса в стакан. Вино белое сухое Чили. Берем ложку и вилку. Говорим "вабенекози". Наматываем лапшу на вилку, придерживая ложкой. Окунаем свертку в стакан с соусом, чуть-чуть. Тащимся. Только никому!
Ой, вы из группы доширакологии на пикабу?
Раз по 10 пересматриваю эти видосы и каждый раз что-то новое почерпываю
Как же доставляют песенки придуманные для примера!!! Тексты какие весёлые))))
Я могу сказать, что соотношение просмотров и количество лайков невероятно. Сразу видно качественный контент! Спасибо за клёвые уроки!
На здоровье)
16:18 (разъясняет про тритоновые замены) "Если в первой картине девочка с персиками, то в следующей картине..." - первое что подумал: "...персик с девочками." ХыD
Даже понимая, меньше трети, получаю удовольствие. Спасибо гармонизатору всея RUclips
круто! про тритоновую замену не понял, но буду пересматривать еще раз на замедленном и с инструментом. Александр, спаси тебя Господь!
Здесь о ней вскользь. Потом как-нибудь отдельно)
Хочу поделиться одной мыслью. Благодаря программе голос выяснилось, что у нас очень много талантливых исполнителей, которые потом исчезают, к сожалению. А где такая же плеяда новых композиторов? Этим талантливым певцам просто нечего петь и они перепевают старые песни. Я очень надеюсь и призываю заняться сочинительством и даже больше. Имея такую большую аудиторию можно объединять музыкантов и выращивать композиторов. Очень хочется чтобы хорошей музыки было больше и я в вас верю и надеюсь не только я.
"сегодня ты играешь фьюжн, а завтра никому не нужен" (с) )
Валере Степанову это расскажи. =)
Как же мне нравится напрягать мозги под подобные разборы. В этой серии видео подача материала качественная и понятная. Красота! Продолжаем смотреть.
Fly me to the moon - всё намного проще. В этом месте идёт простое отклонение в Фа мажор. Соответственно гармония там: Am - Dm - G - C - C7 как уже не раз писал в других местах: C7 имеет замечательную замену F#7 (тритоновая замена), а перед любым доминантсептаккордом всегда можно взять вторую ступень предполагаемой тональности, что и даёт нам C#m7 или ещё варинат C#m7-5! В лучшем случае это отклонение в си-минор/мажор. Другой вариант: в этом месте - отклонение в ре минор || к фа мажору. Следовательно играем: Am - Dm - G7 - C - C#dim - Dm (отклонение в ре минор) Bm7-5 - E7 - Am (возврат в ля минор) - A7 - Dm (отклонение в ре минор) и далее по тексту. Нельзя это всё привязывать к кварто-квинтовому кругу! Тут другие закономерности. Всё гораздо проще и не стоит думать, что мы затаскиваем аккорды из ля мажора, ми мажора и пр. Когда в тональности до мажор Вы берёте ля мажор - это никакого отношения к тональности ля - мажор не имеет! Это всего лишь отклонение в первую степень родства - ре - минор.
Можно пожалуйста повторить, но с использований девочек и галактических персиков? Два раза перечитал и мозг синий экран словил)
Категорически не соглашусь. Отклонение это модуляция, а в большинстве случаев последовательность C-A-Dm не уводит нас из До мажора. Но если хочется именно отклониться/модульнуться, то и об этом было сказано. Возможно в другом видео. И квантовой-квинтовый круг гораздо более понятное и логическое объяснение, чем какие-то степени родства. Если под "степенью родства" понимать тональности с минимальным отличием знаков при ключе, то такое "семейство" как раз и образуется ячейкой из 6 аккордов тональности - параллельной (те же знаки) и справа и слева от них по кругу (отличие на один знак).
@@Grihel категоричность неуместна. Отклонение и модуляция - разные явления. Отклонение временный переход без закрепления, модуляция переход с закреплением в новой тональности, С-А-Dm как раз временно уводит нас в Dm ибо в до-мажоре нет до#, а вот в гармоническом/мелодическом ре миноре - таки да и является нижним вводным тоном, который как бы кричит нам нечеловеческим голосом: "разреши меня в Ре"!
@@Grihel PS не ориентируйтесь на кварто-квинтовый круг, это вспомогательное средство, а не основное!
@@vladimir_kapranov А кто говорит про оиентированность на ККК? Это просто некая попытка объяснения работы нашего восприятия, используя доступный математический аппарат с известными упрощениями. Конечно и Ваше объяснение абсолютно верное (категоричность свою беру назад - тут Вы правы), просто оно менее алгоритмизированное и соответственно более сложное для восприятия. В конце концов и то, и другое объяснение лишь аппроксимация.
Так вот как оно делается! Через эти "переходники", это невероятно интересно, для первого раза сложно, но понятно. Спасибо!
Q
Тритоновая замена и разбор "Fly Me to the Moon" - это топ-контент! Я удивляюсь, как много еще интересного о джазе можно узнать.
Огромное спасибо Вам, Александр, за эту и другие серии видео! В них так много информации, что я их уже раз 20 пересматриваю и всё ещё нахожу для себя что-то новое) Очень познавательный материал!
Спасибо, в очередной раз мозг кипит силясь все воспринять)))
Если каша убегает, можно чуть дать остыть, а потом опять)
19 лет: ПАНК
30лет: ПАНКРЕАТИТ
Александр, спасибо тебе, я после 10 лет бренчания наконец прозрел и снова хочу творить музыку :) Теория музыки по-пацански сильно вдохновила.
PS: без пупса было бы не понятно
Хорошо, что так. Успехов и дальше)
Обалденно, спасибо вам Александр, я благодаря вам понял что такое джаз, ну хотя бы примерно
О. Самая вкусная рубрика. А, кстати, где-то слышал такое сочетание: мажорное трезвучие - минорное трезвучие, построенное на тритоне от баса предыдущего аккорда. Только в контексте двойной доминанты. Например C - F#m - B7 - Em
И пупс появился, и контент разжёван по максимуму, и где смерть кощеева теперь известно. Саня, ты наш герой! Спасибо безмерное!!
Один из немногих каналов, который хочется смотреть не на x2 а на x0.5, чтобы уследить за мыслью)
Подобные видео хочется пересматривать постоянно,чем собственно сегодня и занимаюсь
За упоминание Тухманова отдельный респект и ещё один повод для восхищения..
Спасибо за этот концентрат сверхзнаний, Преподоподобный Александр)
Распаковывайте на здоровье, Кирилл.
Благодаря этой серии видео ККК заиграл новыми красками 😱😱😱😱 оказывается столько в нем информации , а не только порядок знаков альтерации 🤩
🔼
Огромное спасибо за интересное и, главное, доступное объяснение! Тут многие жалуются, что мозг закипает - так это неудивительно. Насколько я понимаю, у Александра в каждом таком 20-минутном видео спрессовано несколько разделов из учебника по музыкальной теории. Причем для усвоения каждого такого раздела студенту необходимо сыграть большое количество практического материала, буквально прорешать задачки на гармонический анализ различных музыкальных произведений. Поэтому, как это видно из комментариев, просветление и эйфория, наступающая при просмотре этого отличного видео, у многих сменяется ступором, когда они берут в руки инструмент :)
Мне кажется, что для этой рубрики, где обитают самые, на мой взгляд, преданные подписчики Саши, можно время от времени делать видосы с подробным гармоническим разбором различных композиций со ссылкой на одну из частей "какие аккорды можно". Это позволит наполнить данную рубрику новым полезным контентом, а страждущим знаний лучше усвоить основы теории.
Спасибо, все шесть частей просмотрел на одном дыхании, очень доступно и интересно,особенно понравились приводимые примеры замен аккордов
Саша, как всегда, прекрасен. Красноречив, компетентен и остроумен. Слушать его одно сплошное удовольствие. Но позволю себе одно маленькое замечание: "Замыкая круг" - это не Машина Времени, это Крис Кельми. Как бы не обиделся старичок.
Олег Муравьев, это не настолько важно в рамках данного видео.
А если серьезно, то "Замыкая круг" можно с равной степенью уверенности относить к творчеству любого из исполнителей, которые в записи этой песни участвовали, в т.ч. и Машины Времени. А Крис Кельме написал лишь музыку к песне.
Блин, "персики" это же огонь. Спасибо!!!
Александр -Вы большой молодец и умница не побоюсь так сказать .выступления остались в 70х но с музыкой навсегда материал супер!Вот что очень интересно может и была уже информация увидеть на примере -видео импровизацию с заменой аккордов когда слышно это джазовые дела.Если Вы поняли о чем я и будет возможность будем весьма благодарны .Спасибо.
Юмор как всегда, взгляд повзрослел да и по серьёзнее стал. 10 из 10, так держать.
Ютуб врёт, видео длится не 21 минуту! Для меня оно длилось все 2 часа с множеством антрактов на игру на гитаре =)
Ну это просто бомбические знания! Огромное спасибо! Разжевал по максимуму!!!
"Замыкая круг" это ж Криса Кельми песня, а не "Машины времени"
Не Важно...
Парень талантлив, но молод! Песня старше его.
Отличное видео, Александр! Так держать! Спасибо за работу!
Так держим пока)
Спасибо, это все очень круто. Ты делаешь музыку доступной для людей!
Вот бы они потом тоже сделали музыку с этим всем..)
challenge accepted))
по поводу последовательности аккордов C - F#m: у Моцарта в 40-й симфонии в репризе 1 части имеется ход Ab - Dm, который ему подобен. Правда, там Ab - это не тоника, но идею можно воспринять как модуляцию до-мажор -> ми-минор: C - F#m - B7 - Em
А ведь до этого смотрел в основном Беато и Адама Нили, здорово, что набрёл на этот канал! Спасибо за контент, вот вообще огромное.
Ходил в детстве на сольфеджио - ничего не понимал. Играл на гитаре как умею
Посмотрел месяц Зилкова - уже Radiohead играю на клавишах)
Саша, спасибо!!! Ты просто афигенный!!!
Александр, круто, я восхищен, очень вдохновляет, открываю для себя много нового, а над "старыми" знаниями начинает рассеиваться туман. Дружище, но не лучше будет если объяснять взаимосвязь аккордов по ступеням, на мой взгляд так связи между тональностями воспринимаются и запоминаются прочнее.
Конечно же очередной лайк, и да теперь я тоже твой подщипчик). спасибо за знания, вдохновение и конечно за тонкий вкусный юмор) Так держать.
Добро пожаловать в клуб)
Объясним потом и через ступени тоже, не заржавеет)
Саша, красавец! Доставляешь удовольствие, своим контентом. Спасибо и не останавливайся!
Спустя два года я всё-таки осилила это видео) И въехала наконец в замену, которая показана на Fly me to the moon, никогда не успевала ее понять толком, а оказалось - обычные однотерцовые, блин)
Саша, очередное спасибо за полезный контент с шикардосными образными объяснениями :-)
>Посмотрел видео до конца
>Ничего не понял
>Взял гитару в руки и пошел пересматривать другие видео из этой серии
А зачем? Да просто интересно! Спасибо, Александр, за труд! Благодаря вашему каналу у меня вновь проснулся интерес к музыке, так и хочется брать инструмент и играть днями напролёт. Может со временем дорасту и до сочинения своей музыки)
Здорово, такому эффекту я рад)
Охренительное видео! Самое странное, что понял его куда больше, чем несколько предыдущих :D Картинки сделали своё
Омг, как же круто, спасибо большое!!
На здоровье)
Александр, все что Вы рассказали про побочный доминант септаккорд с разрешением , сегодня с удивлением обнаружил в «Боже царя храни» буквально в первой строчке, там еще фишечка : Тоника, Параллельный минор и на четвертой повышенной ступени уменьшенный септаккорд. Так что фьюжн джазовый был, есть и будет!
Саша, да чтож так мало то =( Смотрел бы и смотрел. Оч познавательно, давай еще! -)
Нифига себе мало..)
"Замыкая круг" - это не "Машины..." песенка. Надо бы поправить...
Остальное всё супер - очень интересно и по делу!
Думал, это видео принесет мне много пользы. Пока принесло только страдания и боль от того, что я так не умею. Спасибо, Зилков =(
А я не умею (и никогда не заумею) так, как могут очень многие ещё. И они тоже что-то классное не умеют. Срочно всемирное групповое харакири)
Благодарю за труд! Как только стану музыкой зарабатывать, сразу благодарочку переведу на твой счет ;)
Вот почему можно ставить лайк только один раз?
Саша, спасибо!
Репост - ещё лучше лайка ;)
С таким аккордами и на доширак не заработаешь))). Лайк, спасибо, Саша!
Видео огонь! Спасибо за труды!
Ждём ещё и ещё!!!)))
Спасибо Саша! Персматриваю по несколько раз останавливая после каждого аккорда)
Возможно, это открытие достойно Капитана Очевидность, но поделюсь.
Схема 'T-D-S по хроматике', которую предложил некто с ником Sound Divan под видео "Определить тональность на ощупь", также перекладывается на кварто-квинтовый круг. Функции T-D-S также чередуются по часовой стрелке от условного начала. Например, если С(До-мажор) - Т(тоника), то G(соль-мажор) - D(доминанта), D(ре-мажор) - S(субдоминанта), А(ля-мажор) - Т, Е(ми-мажор) - D, В(си-мажор) - S, ...
Минорные аккорды в этой упрощённой схеме несут ту же функцию, что и мажорный аккорд, которому они параллельны.
P.S. То чувство, когда что-то понял, но не знаешь, для чего ты это понял.)
Саш, ты там как? Жив-здоров?
Это же не хроматика.
Мне нравится, что ты сидишь в кольчуге в этом выпуске :)
Защита от хейтерских комментов, бьющих в сердце и поддых)
Беги из этой голубой студии. Реально как в нее переехал, так спать хочется при просмотре. В зелененькой веселее было
Проще веселенькие шторки поверх повесить чем студию искать
Плюсую тему с заменой занавесок!
Я думал, Зилков просто в туре опять :)
Если это постоянное место - то его действительно стоит облагородить. Светлее и зеленее :)
@@SinRoot го запатронить на светлые и зеленые занавески!
Сегодня «Ролтон «был 🤣спасибо за видео !
Наконец-то начинаем приближаться к тому, что я уже более смутно понимаю :)
Очень хорошее видео! Только "Замыкая круг" не песня Машины времени. Это Крис Кельми.
Саша, это было непонятно, но интересно.
Замена в Fly me to the moon - это шикарно, просто топ уровень! Фа диез - тритоновая замена до, но до диез минор там так неожиданно и красиво. Спасибо!
Да, штука очень красивая)
Эх, как баянист всегда представлял кванто-квинтовый круг в виде двух рядов: минорный и мажорный. Круг вообще не вписывается в представления
Спасибо за труд.
Включил видос, поставил на паузу, влепил лайк, нажал на плэй! ПРОФИТ!!!!!
девушка с персиком пацан с базукой харёк с персиком(на любителя ) умеет Александр добавить в видео изюминку , а по чеснаку никогда так теория легко не заходила , терпет не мог сольфеджио и др ,а тут на одном дыхании спс боьшое и поклон тебе
вот бы так в консерватории гармонию преподавали!!!браво!
В консерватории нельзя по-пацански всё же.
в джазовую поступать надо было, в Беркли
10:00 если я правильно помню, Адам скорее объяснял это через F#m7 = Fmaj7, то есть обычным нефункциональным приёмом. При чем даже когда до F#m7 не было Fmaj7, наш мозг все равно асоциирует F#m7 с Fmaj7.
У двух этих аккордов одинаковые ноты являются терциями (А) и септами (Е), а так как они являются главными носителями гармонической информации аккорда, наш мозг за них "цепляется" и оправдывает такое движение. Такая же штука с движением G7 - G#dim7, например
Надо было досмотреть видео до того, как писать комментарий))
Моя самая любимая рубрика) просто шедевр✊
Первыйнах!))) Лайфхак: став патроном можно легко быть первым ))) А по теме видео: Честно говоря у меня с логикой всякой туго и я все эти аккорды просто запоминаю на каком то подсознательном уровне, слух у меня замечательный и память хорошая, а вот аналитика всякая для меня очень трудна. И от всяких названий "доминанта", "тоника", "субдоминанта" у меня голова немножко закипает. У кого так же? ...Но пытаюсь всё равно вникнуть... на всякий случай...
Саша не просто так каждый раз повторяет: "Посмотрите предыдущие видео, если чего-то непонятно!!!" Сложновато будет не использовать базовые термины, учитывая то, что они уже были объяснены ни раз.
Если действительно у вас шикарно держится в голове понимание этого всего в невербальной форме, то терминология вам лично не нужна. Но нужна она, чтобы где-то что-то прочесть/услышать и без расшифровок вобрать в себя. И чтобы общаться с другими музыкантами, чтобы понимать друг друга.
Муз теория это всего лишь язык. Набор терминов, которыми было бы неплохо оперировать, что бы легко понимать что тебе говорят другие музыканты поопытнее.
Нескучный Саунд а когда я учился только-только играть на гитаре в своём малюсеньком городке - я подбирал аккорды по стрункам... Иногда такие аккорды получались космические... Тогда интернета ещё не существовало к сожалению... Или к счастью 😄 ибо слух я тренировал конкретно. И с тех пор все на слух и на ощупь, хотя конечно аккорды и ноты я уже знаю ☺️
Ну, что же ты не рассказал про дальнейший хитрый переход в "Кружатся диски"? Такой диссонанс в конце вызвал :) Спасибо, вообще, за все эти видео. Читая книжки я бы убил немыслимое количество времени, чтобы всё это понять и переварить!
через персики к звездам
Per persikum ad astra
"Хорошая латынь" ТМ))
А вообще «персии» у славян означали другое.. ;)
Нескучный Саунд, и заметьте - в этот раз комменты "про это" пишу не я..))))
Мне кажется, в глубине души вы спровоцировали меня, человека невинного)
Саня, если вы добавите еще и нотный стан в примеры, это станет лучшим подарком для многих подщипчиков. Я прям чувствую, как внутри меня шестеренки двигаются и отказываются так быстро воспринимать гитарные аккорды, и я психую :(
Ах! Вы чудесный!
Респект! Виктор Резников тоже был самоучкой...…...
Очень интересно.спасибо
очень интересно и важно, что Саша проложил дорогу от гармонии к смыслу используя язык не как некое приятное звучание, которое как бы делает сказанное понятным, а обратил внимание на вообще лингвистику в глобальном смысле. Это суть коммуникации между людьми, между нашими мозгами. По сути, показал коннекторы и цвет проводов соединяющие наши "ПК ". В современном мире переизбытка и одновременно дефицита информации это важно, хотя казалось бы к музыке не имеет отношения. Но на самом деле - имеет!
Это чувство, когда вроде бы тебе сделали комплимент, но понять его мозгов не хватает))
Ну, наверное, и я не всё понимаю у вас. Хотя - это скорее моя лень...
Понимаете, Саша, вы сделали удачный пример зрительно логического порядка про девочку с персиками. Тут мы с вами пересекаемся. Вы о музыкальном языке, я о киноязыке. Все ж в конце концов лингвистика. Ведь и ваш канал - он больше о лингвистике. Просто ваша область - музыка. Но мне, как раз, понравился ваш ход мысли о том, что главное это прокладывать коммуникаивные связи, чтобы мы понимали друг друга.
Ирония, наверное, в том, что вы написали комментарий, что не поняли моё замороченное высказывание. Ну, это моя вина. Я просто слишком сжал свою мысль.
Дело в том, что многие и, вы хорошо это знаете, воспринимают музыку чисто эмоционально. И это не грех. Но вы же больше апеллируете к людям делающим музыку. Причем вы акцентируете свои уроки на самовыражении. Все время подчеркивая это. И в этом видео вы как раз определили суть самовыражения как попытку быть настолько выразительным, чтобы вас понимали! Что толку быть непонятым творцом? Одно расстройство.
Вы в этом видео рассказали о способах наладить диалог , но не быть примитивным.
Это интересно!
Теперь понятно)
Вот бы ещё Саша-блогер научил Сашу-музыкант этому понятному выразительному самовыражению.. нужно наладить контакт между ипостасями)
А еще доминантсепаккорд можно заменить тритоновой заменой, зачастую в джазовой гармошке с любого аккорда двигаются по квинтовому кругу, против часовой стрелки, чередуя минор с мажором. Тот же пример: II - V - I, или Vi - II - V - I.
А может просто много народу, который играть не умеет, но любит. Да я и сам такой. И многим лучше поговорить о музыке, чем занимается нею. А не наоборот когда спрашивают вы музыку любите, а в ответ играть и слушать да, а так не очень. А в целом очень нужным делом занимается Александр.
чувак,очень крутой канал,посмотрел все видео от начала и буду следить за новыми.
но многое пришлось отложить на потом,я понимаю что прям на пальцах может всё и не объяснишь,но даже в последовательности инфа далеко не вся хавается,многие примеры довольно наглядны,мое осознание музыки знатно раширилось,но где-то 80% пролетает мимо сознания,собственно почему и слилось куча народа с канала.Теория музыки впринципе не может легко залетать,конечно ,но чтобы действительно научить и не давать людям сливаться,думаю стоит давать больше практики ,для осязания того,что они сейчас посмотрели,а не просто смотреть следующее видео и ничё не понять,и некоторую информацию для отдельного изучения,чтобы понять о чём сейчас вообще раговор был.
считаю что канал топовейший в рунете по этой теме ,и подписоты крайне мало для такого контента.
желаю вам только прогресса и жду полноценный трек про пупсика.
Очень хотелось бы отдельно послушать что нибудь про ритм, ритмические фигуры, размер и тд) думаю вышла бы отдельная серия видео
Пускай канал цветет и пахнет. Удачи:)
C -> F#m и даже C7 -> F#m я встречал в авторской песне, например у Ивасей и отдельно Иващенко
ruclips.net/video/O1nG1Rj3jWM/видео.html
Вот здесь на 5:11 Адам отвечает на вопрос про гармонию в Sir Duke, но это наверное не то что преподоподобный имел ввиду.
Здесь он как раз говорит про «персики».
А sir Duke в начале этого видео: ruclips.net/video/NckkwiYrjTw/видео.html
Нет, как раз тот момент!!!
Нам это нужно, продолжай, спасибо! )
2:25 - очень красивое широкое обращение доминантсептаккорда A7
За название лайков , поржал 🤣🤣🤣🤘🤘🤘🔥🔥🔥
чувак респект! не останавливайся!
В Fly Me To The Moon, типичный ход 2-5-1. Это просто хлеб для джаза)) А уж математики джаза, которые любили играть с заменами известны всем) Колтрейн, например. И по большому счету, все эти смены тональностей можно оправдать. Есть такой чувак - Jeff Shneider, у него на канале много видео про функции гармонии, и про дикие смены аккордов) Оч круто что и рускоговорящие есть, теперь)
Auenno!!!?Я действительно за персик хватился,потому что реально качнуло!!!)))
Сегодня ты играешь харш нойз, а завтра ты тоже играешь харш нойз. Хотя нет, это уже сосед сверху сверлить начал.
Спасибо, очень полезно был!
Напомнило разбор шахматной партии: "...такой ход был популярен в те времена - слон связывает коня.На данный момент, наиболее актуальным является 3.ed4.dxe5Bxf3. Если бы чёрные сыграли de, то последовало бы 5.Ф:d8+ Кр:d8 6.К:e5 и у белых лишняя пешка.5.Qxf3dxe56.Bc4..." )
По поводу F# C, мне сразу вспомнилась песня Coldplay "What if"