Der Kältekreislauf

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  • Опубликовано: 26 янв 2021
  • In diesem Video wird der grundsätzliche Aufbau eines Kältekreislaufes erklärt. Der Versuch stammt aus der Grundlagenvorlesung Thermodynamik des Instituts für Thermodynamik der TU Braunschweig.
    Neben der prinzipiellen Erklärung der Kältekreislaufes, werden auch Aufnahmen eines Anschauungsprüfstandes gezeigt. Hierbei ist insbesondere die Kältemittelströmung im Verflüssiger und Verdampfer zu sehen.
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Комментарии • 27

  • @motondo344
    @motondo344 3 года назад +21

    Sehr gut !! Bitte mehr über Kältekreisläufe

  • @thiel88
    @thiel88 3 года назад +10

    Vielen Dank.
    Ich werde mir das Video vermutlich noch einige male anschauen.
    Theoretisch klar und trotzdem muss ich immer wieder darüber als Quereinsteiger nachdenken. (wann flüssig, wann Gasförmig).
    Schade das nicht an jeder Maschine solche durchsichtigen Gläser sind. :)

  • @gonsik15
    @gonsik15 3 года назад +2

    Vielen Dank für das sehr gute Video. 👋

  • @renesalinas9491
    @renesalinas9491 3 года назад +13

    Spannendes und gut erklärtes Video. Gerne mehr. Spannend wären auch die diversen Störungen. Ihr scheint ja das Equipment zu haben. Oder was ist mit Flüssigkeitsschlägen vom Magnetventil auf das E-Ventil. Es gibt gerade in der Kälte viel zu wenig Videos gerade für Azubis in dem Bereich. Und dabei so viel Fachkräftemangel.

    • @nw4163
      @nw4163 3 года назад +2

      Das ist wohl wahr mit dem Fackräftemangel. Bin ein 21 Jähriger gelernter Kältemonteur und habe in der Lehre mitbekommen , das es wenig Lehrlinge, Monteure,Lehrer,Ausbilder,Meister und Ingenieure in der Kältebranche gibt, zumindest hier in Thüringen. Viele Firmen sind meiner Meinung auch selber schuld das sie keine Leute haben und finden. Das wird in den nächsten Jahren ziemlich schwierig werden.

    • @xmanalice
      @xmanalice Год назад

      ​@@nw4163 Stimme euch beiden voll zu! In NRW gibbet schon mehr firmen, aber es mangelt m.e. auch bei der schule und der innung an genau solchem equipment und ausbildern. oft sind azubis von reinen Lüftungs- und/oder Klimabetrieben in der Schule Anlagenmechaniker für Sanitär,-Heizung-,Klima(Lüftungs) technik. habe die Erfahrung gemacht, dass es sich in der Schule zu 80% mit den ersten beiden Themen beschäftigt werden. Wir haben mehr über Ölheizungen beigebracht bekommen als über Wärmepumpen, sorry aber muss man sich echt mal reinziehen.

  • @fanli7562
    @fanli7562 4 месяца назад

    Danke fuer deine Erklaerung, die Kondensierte wasser sieht schoen aus!

  • @cursed_soulx4985
    @cursed_soulx4985 3 года назад

    Super Video!

  • @robinherrgen6524
    @robinherrgen6524 2 года назад +1

    Stabiles Video mach bitte mehr über Kälte

  • @jamin_738
    @jamin_738 Год назад +1

    Sehr gut erklärt

  • @tobiasmack6913
    @tobiasmack6913 2 года назад

    Wow sehr geiles Video🤝🏻💎

  • @lehrershz4881
    @lehrershz4881 3 года назад

    TOP Video.

  • @mohammadarabialmasalkhi4464
    @mohammadarabialmasalkhi4464 Год назад

    Vielen Dank

  • @danire4653
    @danire4653 11 месяцев назад

    Top. Danke

  • @thomaskursawe3858
    @thomaskursawe3858 3 года назад +1

    danke

  • @ibif9834
    @ibif9834 Год назад

    Danke

  • @electriccat3519
    @electriccat3519 Год назад +2

    Schade, dass auf die Funktionsweise der Drossel nicht eingegangen wurde.

    • @jurgenschaefer2590
      @jurgenschaefer2590 Год назад +1

      Druckabbau eben wobei es bei Kältemitteln immer zur Aggregatänderung von flüssig zu gasförmig kommt. Den effekt kennen Sie vieleicht von Kältespräys. Innen flüssig und höherer Druck als am Austritt des Ventils. Das hier die Drosselstelle ( druckabbau. ) ist. Physikalisch ist das der Joule Thompsen Effekt.

  • @jakobkeil8801
    @jakobkeil8801 2 года назад +2

    Was passiert wenn das Kältemittel zu sehr überhitzt wird?

    • @tobiaswittenmeier1877
      @tobiaswittenmeier1877 Год назад +2

      Das drückt die Leistungszahl der Kälteanlage bzw kann dazu führen dass die gewünschte Kälteleistung nicht mehr erreicht wird weil die Verdampferfläche nicht voll ausgenutzt wird.

  • @sebastiannowka2966
    @sebastiannowka2966 9 месяцев назад

    Der Joule-Thomson-Effekt führt zu der Abkühlung nach der Drossel? Ich dachte dieser Effekt gilt bei realen Gasen...

  • @marco19691
    @marco19691 7 месяцев назад

    ist daz mitz heizgaz ?

  • @niceday7207
    @niceday7207 9 месяцев назад

    Für Studenten vllt gut für Kältebauer nims

  • @tortile3433
    @tortile3433 10 месяцев назад +2

    Das heißt Expansionsventil nicht Drossel

    • @alexbekker4105
      @alexbekker4105 10 месяцев назад

      Drosselorgan, kann ein Expansionsventil sein, aber auch ein Kapillarrohr. Drosselorgan ist der richtige allgemeine Begriff. Aber meistens wird tatsächlich mit Expansionsventilen gearbeitet.

    • @luudest
      @luudest 10 месяцев назад +1

      Was passiert im Expansionsventil genau? Welcher Prozess führt zur Temperaturabsenkung? Wenn ich es richtig verstanden habec läuft dieser Prozess ohne Zuführung von Arbeit oder Abführung von Wärme.

    • @mojakumo8212
      @mojakumo8212 6 месяцев назад

      @@luudest guck dir mal den Joule Thompson Effekt an