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수능으로 공부한 학생들이 IB식 문제에 잘 적응해서 풀었는데, 이 결과를 놓고 보면 수능공부를 잘하면 사고력을 요하는 문제도 잘 풀 수 있다는거 아닌가적어도 이 영상에서 한 실험만 놓고 보면,IB로 배운 애들은 수능을 잘 못했고,수능으로 배운 애들은 IB시험도 그럭저럭 잘했음수능교육이 양쪽으로 호환이 된다는건데..
IB 교육과정을 꼭 배워야 할 것같습니다.
실제로 외국가서 공부해보면서 한국이 확실히 창의력이나 발표력, 수평적 사고방식이 부족하다는 것을 느낌. 틀에 벗어나는 걸 싫어함.
다 좋은데 학교에 적용하려면 어마어마한 학생 학부모 교사의 반발을 받습니다. 당장 수능 무력화에 대한 국민 여론도 매우 안 좋죠. 서술형으로 바꾸는 순간 공정성 시비가 분명 일어나겠죠. 교육 시스템은 물론 국민들의 인식을 바꾸는 것이 필요하죠
으음... 한국 교육은 잘못되었다는 전제를 깔고 다큐를 기획한 느낌이 듭니다. 한국 교육 받은 학생들의 객관적인 점수가 반대쪽 결과에 비해 압도적으로 우수한데요...
석사과정까진 그렇죠 박사과정이나 그 이상의 영역부터는 확연히 밀립니다
ㅇㅈㅇㅈ 학교에서 창의력 수업에서 맨날 객관식문제만 냄
채점의 기준이 있어도 주관적이므로 한국에 도입되면 안됨.
안 되긴 왜 안 되죠?
수능으로 공부한 학생들이 IB식 문제에 잘 적응해서 풀었는데,
이 결과를 놓고 보면 수능공부를 잘하면 사고력을 요하는 문제도 잘 풀 수 있다는거 아닌가
적어도 이 영상에서 한 실험만 놓고 보면,
IB로 배운 애들은 수능을 잘 못했고,
수능으로 배운 애들은 IB시험도 그럭저럭 잘했음
수능교육이 양쪽으로 호환이 된다는건데..
IB 교육과정을 꼭 배워야 할 것같습니다.
실제로 외국가서 공부해보면서 한국이 확실히 창의력이나 발표력, 수평적 사고방식이 부족하다는 것을 느낌. 틀에 벗어나는 걸 싫어함.
다 좋은데 학교에 적용하려면 어마어마한 학생 학부모 교사의 반발을 받습니다. 당장 수능 무력화에 대한 국민 여론도 매우 안 좋죠. 서술형으로 바꾸는 순간 공정성 시비가 분명 일어나겠죠. 교육 시스템은 물론 국민들의 인식을 바꾸는 것이 필요하죠
으음... 한국 교육은 잘못되었다는 전제를 깔고 다큐를 기획한 느낌이 듭니다. 한국 교육 받은 학생들의 객관적인 점수가 반대쪽 결과에 비해 압도적으로 우수한데요...
석사과정까진 그렇죠 박사과정이나 그 이상의 영역부터는 확연히 밀립니다
ㅇㅈㅇㅈ 학교에서 창의력 수업에서 맨날 객관식문제만 냄
채점의 기준이 있어도 주관적이므로 한국에 도입되면 안됨.
안 되긴 왜 안 되죠?