Educação tecnológica para meninas estimula a aptidão pelas ciências exatas

Especialista defende inserção feminina para democratizar o ensino e tornar a TI mais inclusiva
A área de tecnologia ainda é majoritariamente masculina, principalmente nos cargos de liderança. Uma das formas de mudar esse cenário é incentivar que meninas em idade escolar se interessem pelo segmento.
O “Mais Meninas na Tecnologia” é uma das iniciativas que têm esse objetivo. A mestra em tecnologias da informação, comunicação e multimédia pelo Instituto Universitário da Maia, na cidade do Porto, em Portugal, e fundadora do projeto Larissa Vitoriano destaca nessa entrevista a importância do incentivo, as principais dificuldades para meninas se interessarem por TI, como incentivá-las, além dos benefícios pedagógicos.
De acordo com Vitoriano, esse estímulo começa com a inserção das meninas a partir dos oito ou 10 anos de idade. “Uma vez que você tem acesso às ciências exatas, o seu raciocínio lógico melhora. Você consegue resolver problemas de maneira mais assertiva, uma vez que você desenvolve essas potencialidades”, explica.
Segundo a especialista, a educação tecnológica é fundamental para a materialização das ideias e o desenvolvimento de aptidões. “Quando você tem acesso a atividades de impressão 3D, você consegue materializar suas ideias numa perspectiva de produção de ciência”, completa.
Vitoriano explica ainda que a escassez de mulheres na tecnologia, de maneira geral, passa pelo estereótipo de que a área é basicamente masculina.
“Nós, mulheres, usamos a tecnologia, mas não estamos na esteira de produção dessa tecnologia. Por isso quando ela chega para a gente, ela vem tão cheia de características que não fazem parte do nosso dia a dia. [É fundamental] que elas participem do desenvolvimento dos softwares em todas as suas camadas. A importância é o quanto a gente consegue tornar a área mais inclusiva, com diferentes recortes”, analisa Vitoriano.
Clique no botão acima e assista à íntegra da entrevista.
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[@luizvitoriano7387]

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