선생님 영상 정말 많이 참고 해서 수업틀 짜고 진행했는데 서울 실연 2점 감점, 토탈 5점 감점으로 합격했습니다 2점 감점은 제가 모르고 조건을 건너 뛰면서 ... ㅎㅎ ㅠㅠ 처음 준비할 때 부터 기교없이 담백하면서 심심하지 않은 수업이 너무 맘에 들었습니다 ...! 실연 준비하는데 너무너무너무 도움 많이 됐어요 ㅠㅠ 나중에라도 학교에서 만나게 된다면 인사 드리겠습니다 ㅠㅠ 새해 복 많이 받으시고, 막막한 시험에 이런 자료를 무료로 제공해 주셔서 다시 한번 감사드립니다.
선생님, 안녕하세요!! 선생님 영상 정말 무한으로 돌려보고, 시나리오 타이핑 쳐 가면서 열심히 공부하고 있는 수험생입니다! 설명도 자연스럽고 그냥 실제 선생님 수업으로 느껴집니다! 궁금한 점이 있는데, 선생님께 질문하는 방법이 댓글 남기는 것밖에 없어서, 여기에 질문 남깁니다!! 1. 교과서 분석 어느 정도로 하셨나요?(성취기준 다하셨는지, 교과서는 무슨 출판사인지, 몇 가지 보셨는지요!) 2. 성취기준별로 예시나 동기유발은 다 정해놓으신 걸까요? 도입에서 굉장히 자연스러우셔서 여쭤봅니다! 3. 순시하실 때도, 학생들 지도 내용이 저번 영상과 다르시네요! 이것도 다 즉흥으로 당일에 짜서 하신 걸까요? 답변 주신다면, 선생님의 답변이 병아리 수험생을 위한 한 줄기 빛이 될 것 같습니다 ㅎㅎ 마지막으로, 영상 새로 올려주셔서 정말 감사합니다! 또 새로운 공부 자료가 생겨서 너무 좋아요!! 😍
제 영상이 도움이되셨다니 다행입니다^^ 열심히 하시는만큼 좋은 결과 있으실 것 같아요! 1. 교과서분석은 문법성취기준 제외, 중-고(9국-10국-12국)간 비슷한 성취기준은 고등학교 것으로 하나로 보고 전영역을 다 분석했어요. 교과서는 중,고 각 두개 출판사정도 선택해서 살펴보고 각 성취기준마다 좀 더 활동이 좋은 것으로 번갈아보았습니다. 2. 네 교과서를 분석하면서 마지막 시험전에는 이번 2차 시험에 나올만한 성취기준별 모든 동기유발을 대략 정해두어서 당황하지 않게 하였습니다..! 3. 순회지도도 여러가지를 준비해두었고 시험전까지 이런저런 시도를 해보았어요. 막상 실연당일에는 가장 실제 학습자들과 비슷하게 하려고 활동이해를 못한 학습자를 돕기위한 순회지도를 했었던 것 같습니다.😊
@@freshdragon22 선생님! 댓글 주셔서 정말 감사합니다! 국어 공부하시는 선생님들뿐만 아니라 다른 교과샘들께도 많이 유용한 정보인 것 같습니다!!ㅎㅎ ❤ 선생님 덕분에 궁금한 점들이 한 번에 해결됐습니다 ㅎㅎ 좋은 영상 남겨주셔서 다시 한 번 감사드립니다!!😆
선생님! 최탈 두번에, 올해 다시 일합을 한 간절한 후배교사입니다ㅠㅠ....!! 혹시 실연 만점을 받을 수 있었던 이유에 대해서 선생님의 생각을 듣고싶어요! 저는 첫 일합때 실연 -1.7 , 두번째 일합때 -7이 나와서 두 점수 간의 낙차가 커 감을 잘 못잡겠습니다ㅠㅠ... 이번에도 좋은 점수가 아니라 만점이 정말 간절해요 만점을 위한 포인트, 지금 회고해봤을 때 어떤 것들이 작용했다고 생각하시나요 ?
선생님 안녕하세요! 다름이 아니라ㅜ 제가 구상지를 작성하는 게 항상 고민이었는데, 선생님은 구상지를 판서형식으로 적어두고 구상하셨나요? 아니면 수업 실연 조건 옆에 답을 적고 구상하셨나요?ㅠ 궁금합니다.. 제가 오늘 해보니까 전자는 수업 흐름은 자연스럽게 연결되는데 조건을 까먹어서 자꾸 멈칫하게 되고, 후자로 하니까 조건은 다 지키는데 수업 흐름이 자연스럽지 않아서 어떤 것을 선택해야할지 너무 고민입니다.. 혹시 선생님은 어떻게 하셨는지 알려주실 수 있으실까요?ㅠㅠㅠ
선생님 영상 정말 많이 참고 해서 수업틀 짜고 진행했는데 서울 실연 2점 감점, 토탈 5점 감점으로 합격했습니다
2점 감점은 제가 모르고 조건을 건너 뛰면서 ... ㅎㅎ ㅠㅠ
처음 준비할 때 부터 기교없이 담백하면서 심심하지 않은 수업이 너무 맘에 들었습니다 ...!
실연 준비하는데 너무너무너무 도움 많이 됐어요 ㅠㅠ 나중에라도 학교에서 만나게 된다면 인사 드리겠습니다 ㅠㅠ
새해 복 많이 받으시고, 막막한 시험에 이런 자료를 무료로 제공해 주셔서 다시 한번 감사드립니다.
정말 축하드려요~^^. 제 영상이 도움이 되었다니 기쁘네요. 앞으로 행복한 교직 생활 되시길 바랍니다. 새해 복 많이 받으세요.
선생님 국어 2차 준비중인데 영상보면서 감탄햇어요... 진짜 잘하시네요 ...!!!
와 선생님 그 전 수업 영상 계속해서 돌려보고 있었는데 새로운 영상 올려주셔서 정말 감사합니다 이 영상도 유용하게 잘 볼게요 넘 감사해요!!
선생님 내일 시험인데 급하게 댓글드립니다~ 제가 마지막 피드백때 판서가 너무 많으니 줄이라는 피드백을 받았거든요~ 조건 지킨걸 표시하려고 조건을 다 쓰다보니 선생님 판서랑 얼추 비슷한 양이 나왔는데, 실전에서도 저정도 양으로 하셨을까요? 궁금합니다 ㅠ
@@도도탱구리 안녕하세요~ 저는 조건은 다 판서에 남긴다고 생각해서 꼭 판서했고, 실제 실연에서는 단, 키워드만 조금 줄여서 판서했습니다.
@freshdragon22 선생님 빠른 답변 너무 감사드립니다 💓💓 실제에도 선생님 영상 판서 양이랑 비슷하다고 생각하면 되겠지요??
복 마니 받으세요
선생님, 안녕하세요!! 선생님 영상 정말 무한으로 돌려보고, 시나리오 타이핑 쳐 가면서 열심히 공부하고 있는 수험생입니다! 설명도 자연스럽고 그냥 실제 선생님 수업으로 느껴집니다! 궁금한 점이 있는데, 선생님께 질문하는 방법이 댓글 남기는 것밖에 없어서, 여기에 질문 남깁니다!!
1. 교과서 분석 어느 정도로 하셨나요?(성취기준 다하셨는지, 교과서는 무슨 출판사인지, 몇 가지 보셨는지요!)
2. 성취기준별로 예시나 동기유발은 다 정해놓으신 걸까요? 도입에서 굉장히 자연스러우셔서 여쭤봅니다!
3. 순시하실 때도, 학생들 지도 내용이 저번 영상과 다르시네요! 이것도 다 즉흥으로 당일에 짜서 하신 걸까요?
답변 주신다면, 선생님의 답변이 병아리 수험생을 위한 한 줄기 빛이 될 것 같습니다 ㅎㅎ
마지막으로, 영상 새로 올려주셔서 정말 감사합니다! 또 새로운 공부 자료가 생겨서 너무 좋아요!! 😍
제 영상이 도움이되셨다니 다행입니다^^ 열심히 하시는만큼 좋은 결과 있으실 것 같아요!
1. 교과서분석은 문법성취기준 제외, 중-고(9국-10국-12국)간 비슷한 성취기준은 고등학교 것으로 하나로 보고 전영역을 다 분석했어요. 교과서는 중,고 각 두개 출판사정도 선택해서 살펴보고 각 성취기준마다 좀 더 활동이 좋은 것으로 번갈아보았습니다.
2. 네 교과서를 분석하면서 마지막 시험전에는 이번 2차 시험에 나올만한 성취기준별 모든 동기유발을 대략 정해두어서 당황하지 않게 하였습니다..!
3. 순회지도도 여러가지를 준비해두었고 시험전까지 이런저런 시도를 해보았어요. 막상 실연당일에는 가장 실제 학습자들과 비슷하게 하려고 활동이해를 못한 학습자를 돕기위한 순회지도를 했었던 것 같습니다.😊
@@freshdragon22 선생님! 댓글 주셔서 정말 감사합니다! 국어 공부하시는 선생님들뿐만 아니라 다른 교과샘들께도 많이 유용한 정보인 것 같습니다!!ㅎㅎ ❤ 선생님 덕분에 궁금한 점들이 한 번에 해결됐습니다 ㅎㅎ 좋은 영상 남겨주셔서 다시 한 번 감사드립니다!!😆
선생님! 최탈 두번에, 올해 다시 일합을 한 간절한 후배교사입니다ㅠㅠ....!!
혹시 실연 만점을 받을 수 있었던 이유에 대해서 선생님의 생각을 듣고싶어요!
저는 첫 일합때 실연 -1.7 , 두번째 일합때 -7이 나와서 두 점수 간의 낙차가 커 감을 잘 못잡겠습니다ㅠㅠ...
이번에도 좋은 점수가 아니라 만점이 정말 간절해요
만점을 위한 포인트, 지금 회고해봤을 때 어떤 것들이 작용했다고 생각하시나요 ?
안녕하세요. 고생하신만큼 올해는 꼭 합격하실거에요!! 제가 생각한 만점요인은 모든 조건을 명확히 지키는것이라고 생각합니다. 어떤 다른 유창한 퍼포먼스여도 조건이 안지켜졌다면 감점되는것 같아요. 조건을 가장 1순위로 꼼꼼히 준비하셔서 좋은 결과 있으시길 바라겠습니다!!
선생님 안녕하세요!
다름이 아니라ㅜ 제가 구상지를 작성하는 게 항상 고민이었는데, 선생님은 구상지를 판서형식으로 적어두고 구상하셨나요? 아니면 수업 실연 조건 옆에 답을 적고 구상하셨나요?ㅠ 궁금합니다.. 제가 오늘 해보니까 전자는 수업 흐름은 자연스럽게 연결되는데 조건을 까먹어서 자꾸 멈칫하게 되고, 후자로 하니까 조건은 다 지키는데 수업 흐름이 자연스럽지 않아서 어떤 것을 선택해야할지 너무 고민입니다.. 혹시 선생님은 어떻게 하셨는지 알려주실 수 있으실까요?ㅠㅠㅠ
아 저는 구상지에 판서형식으로 3등분 해서 판서에 쓸 내용을 적고, 까먹을 수 있는 중요한 조건은 별표 등으로 이부분이 특히
조건이다~라고 메모해두었어요!
아아 알려주셔서 감사합니다!!ㅜㅜ 2차 준비 중인데 선생님 영상 보면서 많은 도움 받고 있습니다. 감사합니다
선생님 혹시 실연조건에 교사 시범인 부분 있으면 칠판에 '시범'이라고 판서하셨을까요??
아니요 따로 판서하지 않고 실연으로만 했습니다~^^
선생님~ 안녕하세요. 학습목표 제시와 관련한 순서가 궁금한데요. 인사-대단원소단원명-(전시학습)-동기유발-학습목표제시 해도 상관없나요?? 다른 영상보면 인사-대단원소단원명-학습목표-(전시학습)-동기유발 이런식이여서 순서는 바뀌어도 되나 궁금합니다.
말씀주신대로 일반적인 수업 흐름은 목표가 먼저인게 좋을 것 같은데~ 저는 자연스럽게 학생들과 인사하면서 저번에 했던것, 간단한 동기유발 요소를 가볍게 얘기하는게 낫다고 생각했던것 같아요^^ 그것과 목표를 연결지어주는 멘트는 꼭 했습니다~
선생님 순회지도 할때 앞에 어느 정도까지 나가서(칠판에서 떨어진 정도) 하셨을까요?
채점하시는 분들이 잘 들리시게, 거의 채점관 앞까지 나가서 했었습니다~^^
쌤 ❤ 혹시 복장은 이렇게 입으신건지 알 수 있을까요 ? ?
네~ 영상과 동일하게 입었습니다!^^
감사합니다!
학습목표가 음영이여도 학습목표는 재시하는게 좋을까요? 어쩔때는 동기부여가 음영이고 또 어쩔때는 학습목표가 음영일때도 있어서요 ㅜㅜ
동기부여가 음영이라면, 전개1,2만 실연하실것인데, 그럼에도 실연 과정에서 목표를 짚으며 수업하는 것이 좋다고 생각합니다. 목표 판서는 하지 않으시되 간단히 학습목표를 꼭 언급하시는것이 좋을 것 같습니다.^^
선생님 1차 공부 어떻게 하셨는지 여쭤보고 싶어요. ㅠㅠ 합격수기 혹시 있으시면 읽어보고 싶은데 메일로 받아볼 수 있을까요? ㅜㅜ
1차공부는 합격수기를 따로 작성하지는 않았어요~ ㅠㅜ 저는 1차 점수가 컷+3점이었어서 2차를 잘받아 고득점한 케이스라, 큰 비결(?)은 없었고 다회독해서 책암기+키워드보며 백지인출을 많이했던 것 같습니다.
@@freshdragon22답변감사합니다~~ 혹시 인출은 매일 하셨는지, 단권화는 따로하셨는지 궁금해용!
상반기,하반기 공부 주안점을 어디에 두셨는지도 설명해주시면 감사하겠습니다!!🥹
선생님 늘 너무 잘 보고 있습니다! 혹시 이 실연도 2순정 보셨을까요?! 어디 문제인지 궁금해요🥲
네~ 2순정 문제맞습니다!!
알러뷰
선생님 문학 수업 시연 영상 계속 보고 있었는데 2차 준비 기간때 새로운 영상 올려주셔서 감사합니다!! 괜찮으시다면 혹시 지도안 꿀팁 영상도 올려주실 수 있나요?!
네 ㅜ 저도 지도안 꿀팁도 올리고 싶은데 학기말이라 아직 여유가 없네요..!! 방학하고 가능하면 올려보겠습니다.
선생님 혹시 2차때 마스크 착용하고.시험보나요…?
제가 시험볼때는 그랬는데, 요즘은 아닌걸로 알고 있습니다!