Постановка голоса. Как подобрать репертуар начинающему вокалисту.Часть 1

Школа ассоциативной техники вокала Инны Францескевич
Купить ноты и минусовки: www.facebook.c...
Подписаться на ютуб канал: / @ІннаФранцескевич
Фейсбук: / ivfmusic
Школа ассоциативной техники вокала Инны Францескевич - композитора, певицы, преподавателя-методиста по вокалу, автора известных нотных вокальных сборников: учебных пособий и концертного репертуара для детей и молодёжи.
Тема: «Подбор правильного учебного репертуара для постановки голоса на начальном этапе обучения».
Советы преподавателям и исполнителям.
«С 2000 года я преподаю вокал в ДШИ №6 г. Одессы. За это время я сталкивалась со многими вокальными проблемами вокалистов разного возраста, природных вокальных данных и технической подготовки - детьми и взрослыми. И вопрос подбора репертуара для постановки голоса, особенно на начальном этапе, был одним из самых сложных. Моей целью было передать свою вокальную технику ученикам, на основании сложного пути обучения и различных барьеров, которые я смогла преодолеть благодаря правильному обучению. Но в начале моей преподавательской деятельности ко мне стали приходить ученики с ограниченным диапазоном голоса, средними вокальными данными и различными техническими проблемами. Некоторые из них даже хотели петь романсы, несмотря на свой юный возраст. Найти такие произведения я не смогла, так как редко попадаются песни или романсы для ограниченного диапазона голоса, да ещё и с удобной мелодикой, да ещё и приятные на слух, с красивым аккомпанементом. Многие из песен и романсов, которые я хотела предложить для обучения своим ученикам - не подошли по разным причинам. В этом видео я разбираю разные произведения, и показываю почему те или иные песни не подходят для обучения начинающим вокалистам, особенно с ограниченным диапазоном голоса и средними вокальными данными. И почему, подобрав неправильный репертуар мы не только рискуем здоровьем голоса начинающего вокалиста, но и постановка его голоса будет происходить не совсем правильно. Ведь небольшой тесситурный объём и удобная интервалика в мелодии - необходимая база, на которой мы будем основываться на начальном этапе обучения.
Вместе с Вами мы сделаем детальный разбор разных произведений, и я отвечу на многие вопросы по подбору репертуара, например:
- Подходят ли для обучения на начальном этапе детские песни, народные песни и классические произведения? Если да, то какие? Если нет - то почему?
- Как должна строиться мелодика, чтобы обучение было более продуктивным и не вредила голосовому аппарату?
- Какие произведения можно включать в репертуар начинающего вокалиста, если диапазон его голоса не больше октавы?
- Чем полезен для работы сборник «Романсы и вокализы для детей и юношества»?
Об этом и о многом другом мы поговорим на этой встрече»
Заходите в мой музыкальный интернет-магазин «Объединённые музыкой», где Вы сможете:
1) Подобрать учебный и концертный репертуар для себя или своих учеников - любого возраста, природных данных и уровня подготовки - ноты и минусовки;
2) Заказать видео-курс по вокалу для преподавателей и исполнителей;
3) Получить консультации для преподавателей или исполнителей по скайпу или при личной встрече;
4) Записаться на уроки вокала (г. Одесса)