Det tog min mattelärare på folkhögskola 80 minuter (två lektioner) att förklara detta i matte 2, och trots det förstod mer än hälften av klassen ingenting av vad hen visade inklusive mig själv. Vi får heller inte göra uppgifter under lektionen, då hen påstår att där inte finns tid. (The irony). Tack för att du lägger upp videos. Räddare i mångas nöd.
Jadu, det låter sådär när du säger det så.. Hoppas du kämpar på och tar dig igenom kursen! 💪👍 Kolla in vidma.se så kanske det kan underlätta! Go strong!
Måste man alltid bryta ut talen till minsta lilla, eller funkar de att skriva andra tal istället (som t.ex vid 9:57 - istället för att då skriva 3x2x3 som då matchar båda termerna, att då skriva 6x3 och 4x3 där 3:an blir matchande) som ändå matchar båda termerna? Då kommer inte svaren se likadana ut, fast svaren blir ju fortfarande rätt, eller?
Det tog min mattelärare på folkhögskola 80 minuter (två lektioner) att förklara detta i matte 2, och trots det förstod mer än hälften av klassen ingenting av vad hen visade inklusive mig själv. Vi får heller inte göra uppgifter under lektionen, då hen påstår att där inte finns tid. (The irony).
Tack för att du lägger upp videos. Räddare i mångas nöd.
Jadu, det låter sådär när du säger det så.. Hoppas du kämpar på och tar dig igenom kursen! 💪👍 Kolla in vidma.se så kanske det kan underlätta! Go strong!
@@vikstromjonas
Tack så mycket återigen! Det ska jag definitivt göra! :)
Måste man alltid bryta ut talen till minsta lilla, eller funkar de att skriva andra tal istället (som t.ex vid 9:57 - istället för att då skriva 3x2x3 som då matchar båda termerna, att då skriva 6x3 och 4x3 där 3:an blir matchande) som ändå matchar båda termerna? Då kommer inte svaren se likadana ut, fast svaren blir ju fortfarande rätt, eller?
alltid till minsta lilla :)
KUNG!!!!
du är bäst
Grym e du!
tack så mycket!