【字幕】何文匯主講：終身受用的學好中文方法 ── 平仄與聲調（第一集）（2020-08-15）
HTML-код
- Опубликовано: 13 авг 2020
- 由灼見名家傳媒主辦，語文教育及研究常務委員會(語常會)支持及語文基金撥款的「攝・寫・文人」推廣中文計劃文壇名家講座三由香港中文大學中國語文及文學系名譽教授何文匯主講。第一集內容豐富，何教授與觀眾分享他個人學習中文的體會和心得，提出要精通中文，除了多讀多寫，還要學會分辨平仄、懂得運用反切尋找正確讀音、了解近體詩格律，並藉此深入認識中國語文、中國文學和中國文化。
第二集：認識反切與近體詩格律
• 【字幕】何文匯主講：認識反切與近體詩格律（終...
觀眾可按此下載參閱資料：www.master-insight.com/?p=130886
#灼見名家 #攝寫文人 #語常會 #何文匯 #平仄 #反切 #正確讀音 #體詩格律 #學習中文 #聲調
十分感謝何教授的講座，得益不少。讚❤🎉😊
何教授，你好。十分多謝你的教學，對推動粵語的貢獻，讀正音及學習查字典的堅持。我於1984年在中大讀第一年讀醫預科時也有幸選修你的中文課。你當時説不知道要教我們（醫學生）甚麽才好，不如教一些一生受用的東西⋯⋯就是如此，我們學會了聲韻、平仄、查字典（那時你舉得紅切作例子），更讓我們一班沒有文學基礎的理科生了解詩格律、學習平仄以及它於詩格律及對聯的重要性、明白不可犯孤平，也不可以將上下聯左右亂貼⋯那些曰子雖是三十多年前的事，但你的教導至今仍未忘記 ，教授，多謝你。願你平安，健康，快樂！
我也是1984年入讀中大醫預科的，也有幸上過何教授的課，非常受用，至今都不敢忘記。如此，我跟你有可能曾經是同班同學。特別記得何教授教讀「泛」美航空，泛是陰去聲，而不是陽去聲。還有學平仄和近體詩格律時，學會「儲」的正確讀音。
你們醫科生有寫詩嗎？退休寫詩是很好的腦袋運動。😊🎉❤
我敢肯定我是第一個韓國人聽這門課的。幸虧我在廣州生活多年，苦功學習粵語，看完這講解終於明白平仄的原理。
教授，感謝你。小時上学没教，一直不懂這些基本功，找到課本去學，又說得極沉悶，使人昏昏欲睡，故一直未學懂。你教學清晰生動又嚴謹，今次終於學懂了。萬分感謝。
感謝何博士教讀粵語發音，正！👍🙏
感謝博士；承傳中華文化嶺南文化、盡心盡力🙏🏽👍
何教授，您好！您的研究非常重要为中文贡献，希望您再提供更好的讲解，万谢！
这堂复习课证明了当时我父亲教得很好，我也学得优秀，我是歌唱方式学习的，根本不用细记，自然会读出来，真有效，我至今还请清晰记得父亲给我讲的送横幅给理发师傅的故事，横幅是：东春圈，实际是说理发师帮他理发时手艺不好：笃出血，，，。再次多谢老师，使我想起了父亲，，。
好開心！學到很多🙏🏻
講了幾十年廣東話，才發現原來自己講錯咁多音，謝謝教授教導！
文化在民間！高智者將其歸納再教化！
老师，你讲得很好，我全无障碍，这一切一切记得小时候父亲曾教过我，一堂好好的复习课，好多谢你！
Guys this is amazing. There are a lot of ABC's (Cantonese) who can benefit from this. This is real deal linguistics!
Thanks Master Insight for uploading this!
舊同事老虞，中學荃灣聖方濟，EMI, 港大中文系70年代中畢業後，在我任教YMT某中學，當中文科主任，兼職中大校外課程，尖沙咀商廈上課，教粵音和其他文史題目。居然有不同年齡和教育背景的人，到恆生銀行報名。近十多廿年，被迫辭職後，到馬料水校園，和其他地點吃散餐，教粵音。難怪近年的九大，無論學術水平，還是道德底綫，全面淪陷，中大先成支大，然後暴大重災區。幸虧何教授，仍一柱擎天。精彩，受教，感謝。
謝謝 何教授
2021年看這段片。這些內容肯定沒有時評的點擊率多，但十年後看也不會過時，雷鼎鳴之流的評論都已作古，沒人感興趣，有的可能只拿來當笑話，而何文滙這些內容至少可以傳世。可惜你們只堅持做了三集，就沒有做下去。
教授你好！ 好開心再聽你講解，而家正確繁體中文希望不要被滅絕
那你用甲骨文吧
我寫書法時就會用繁體字，但平常多數用簡體，世界上十四億以上的中國人（包括新加坡及香港一些國際學校）都在用簡體字！現實就是這樣！
大家都知道學好英文才重要
@@wenshanli6214 你的一切我等完全無興趣
@@wenshanli6214 甲骨文那不叫繁體，小學畢業未
非常感谢何教授的讲解。记得读书时对中文不是很感兴趣，后来遇到一位优雅的女老师，她要求我们用粤语背诵古诗词，才发现古诗词是如此好听。但当时并不知其原因。
感謝教授🙏🙏
何教授功高。
何教授指出重點十分有見地; 我有一個小觀察, 何教授的陰平不夠高! 他指出這是最高音, 但我按我對此陰平的了解, 教授發出的仍不夠高, 建議你用音頻計, 確定陰平的頻率, 自我確定, 這會更具科學性參考
謝謝何老師
謝謝教授！
支持與感謝☺️
支持何文滙👍👍👍
真係學到好多嘢，多謝🙏🏼🙏🏼🙏🏼
多谢何教授以普通人容易明白嘅方法教学术。睇完咗之后明白好多，但係仍然明白乜嘢叫做平仄。段片裏边净係话"平仄则即係平上去入"。根据呢句我係听唔明乜嘢叫做平仄。
∵平＝平，仄＝非平＝上去入
∴平仄＝平＋上去入＝平上去入
例如，「天子聖哲」四字正是平上去入的發音
偶然目睇到呢個講解，喜歡，讚！
原来我一直把陽上和陰上聲的字都用同一個音調讀而不知其非。謝謝何博士。
對粵語妖音有四問
對於粵語妖音，王亭之公開向何文匯博士教授質詢四個問題──
第一，有六個時期的中原音傳入廣府，所以如今廣府話還保存著《詩經》時代的中原音，是則豈能專用宋代的《廣韻》來規範廣府話，其餘五個時期傳入來的語音怎麼辦？
第二，廣府話有九聲，《廣韻》只有五聲，那麼，其餘的四個聲調是否要作廢？（夾硬將「刊」字讀為「看」，看更的「看」便是取消廣府話的聲調變化。）
第三，如果要一律依《廣韻》發音，所以任劍輝的「任姐」（讀為「飲遮」），要改音為「淫者」，那麼，姓蘇的人為甚麼不依之改音為「衰」？此是否雙重標準？
第四，過往研究粵音的音韻學家，是先承認既存的廣府音，然後才去研究它的音變規律。這工作，趙元任做過兩次粵音調查，有詳細報告。為甚麼現在卻可以反其道而行，認為傳統的粵音讀錯，要跟宋代的中原音來改正，那就是不承認方言音的存在，嚴重違背音韻學的原則。
除此之外，王亭之還可以根據趙元任、羅常培、馬宗霍、王力等專家的研究，向何博士教授請教至少一百個問題。對於音韻學，王亭之可算不是個外行。
加拿大多倫多星島日報
2005年12月20日
多謝
中學時一位資深中文老師確係用唱嘅方法嚟教九聲，非常入腦，至今受用。
Hope the same sch & teacher. 舊同事老虞，中學荃灣聖方濟，EMI, 港大中文系70年代中畢業後，在我任教YMT某中學，當中文科主任，兼職中大校外課程，尖沙咀商廈上課，教粵音。居然有不同年齡和教育背景的人，到恆生銀行報名。近十多廿年，被迫辭職後，到馬料水校園，和其他地點吃散餐，教粵音。難怪近年的九大，無論學術水平，還是道德底綫，全面淪陷，幸虧何教授，仍一柱擎天。受教，精彩。
@@hkleehk1 我認識的那位已退休很久，現正安享晚年
@@tzepoklo802 我的舊同事，也做了爺爺，房子供完多年，也喜歡以兩蚊族的交通優惠，到処去，包括暴大（學生會居然以此自詡），發揮餘光餘熱。謝謝回應。
佢是否曾在新浦崗文理書院教夜校❓
@@Simon-lb1tl 唔似同一位了，我嗰位喺何文田教的
我簡單做了一個音階的表，以便粵曲愛好者參考 (教授，您認為可以嗎？) :
陰平 : 工
陰上 : 上尺
陰去 : 上
陰入 : 工
陽平 : 合
陽上 : 士上
陽去 : 士
中入 : 上
感謝教導🙏
粤語是詩詞的語言，個人非常認同教授所言，昨天在別的平台寫下自己的留言評論關於“二婚老牛夫妻”，隨意用口語化粤語寫出以下八句能令別人共鳴的句子，這正是粤語文化可取之處亦是吸引之博！
壯牛天生尋嫩草
盛花得艷覓牛郎
一朝兩情萌芽始
輩子相願白頭終
多情女子比比是
薄幸情郎處處藏
楊過龍女萬無一
再婚難遇初戀人
有錯見諒！
辛兄：很開心在這裏見到你，世界真細小，小得真奇妙妙妙。現在才學平仄音入門，需時不少，要聽好多次才行。
@@patlee581
李小妹，小辛哥也差點忘記有此留言，大家共勉之！
@@ktsan8314
辛兄：今天精神如何，有看😅醫生嗎？不見你踪影，在這裏溝通也可以。
愛看何教授講課，李白的「月下獨酌」好欣賞。
多謝。。。
簡單複雜化。卜卜齋其實很簡單教學，所謂「念口枉」，只求背書抄書，解釋比較少，所以三年私塾比現在讀完中學還要多。所有理解都是靠自己去理會的。
孫中山十歲入私塾，十三歲到檀香山半工讀小學，畢業後回香港完成中學大學。但是沒有人質疑孫的中文水平。學習簡單化其實是最佳的學習方式。
月和乙真的沒想到有分別
讀的時候覺得有分別,但聽的時候不覺得有分別,真神奇
Incredible, the fist time I see everything explained properly.
這個真的很難記，我學粵曲梆王拍和就需要這些。要即時把粵語翻譯成音階，真的不容易。很佩服那些頭架師傅。
香港好多藝人應該學學。
哈哈哈哈。听这位大师广东话讲课，我如同一个两岁孩子没学过中文一样，闭着眼睛听了一边，几乎等于我不懂中文。因为我不会广东话，看来不懂广东话即等于不懂三分之一的中文，或者说不懂广东话的人等于只会三分之一的中文，因为另外三分之一是台湾话。
何文匯沒資格坐入殿堂
香港一群文化人發起反「正音」霸權，難得有一本《東周刊》注視此事，加以報導，但何文匯的反應卻十分橫霸，他表示「只會與對讀音有一定研究及認識的人進行學術討論」。初聽起來似乎十分合理，但其實正是霸權的表現，他將自己用學術廟堂的蓋頂來蓋着自己，是故即可理直氣壯地，對反「正音」霸權的文化人不加理會。他明明知道，他引發的語音問題關係到廣府話的存亡，所以他對記者說，小孩子從小就學他的妖音，對這些妖音就不會覺得奇怪，那就是分明有意謀殺正宗廣府話。他的優勢是，有官府、傳媒、一些教師校長受他的蠱惑，特別容易蠱惑小孩子，所以他有時間優勢，等待支持正宗廣府話的人老死，受蠱惑的小孩子成為社會主流，他的妖音就可以將正宗廣府話滅亡，由是他就可以成為音韻學的宗師了。
然而，何文匯有資格進入學術廟堂嗎？
香港教育署曾經出版過一本《常用字廣州話讀音表》（一九九二年修訂本），由14位大學教師編訂，代表中文大學的是余迺永，並不是何文匯，可見時至1992年，香港教育署亦未曾對何文匯加以重視。
2004年「廣州話審音委員會」成員24人，包括省港澳三地的語音學者，作了逾十年的討論，編訂了一本《廣州話正音字典》，成員當中亦沒有何文匯，歷次的討論，何文匯都沒有資格參加。
由這兩件事，便可見何文匯根本受到省港澳三地語音學者的忽視與鄙視，王亭之真不知道何文匯有甚麼資格說，只跟學者討論。他可以檢查一下自己的資歷，研究中國一家唐詩，取得英國的博士學位，然後得周策縱教授的幫助，在維斯康辛大學校外課程，用英文教《周易》，欲藉此謀一教席而不可得，結果返回香港繼續做戲、拍電視，這便是他結識傳媒的背景。他之所學，有那一點跟音韻學有關？現在卻忽然以殿堂級音韻大師自居了，稱之為「無恥」可能重了一點，但稱之為「無賴」卻可能恰當。
「無賴」在《廣韻》時代稱為「潑皮」。潑皮亦有好有壞，在《水滸傳》中給魯智深收服的潑皮，便由壞變好，強買楊志那把寶刀的潑皮牛二，橫行市井，手下亦有一大幫馬仔擁護，那些馬仔亦替他製造輿論、將小孩子從小欺負到大，弄到人人都要服從牛二，於是牛二自然成為市井霸權，他要強買寶刀，亦不屑跟楊志「討論」，因為他是霸權，楊志不是，這便是澈底壞到透的潑皮，結果死於楊志刀下，市井人人稱快。如果牛二不死於楊志刀下，給他活到七十多八十歲，那些慣受他欺負的小孩都已長大，便可能認為牛二的所為天公地道，受他蠱惑的人，對他自然貼貼伏伏，一如今日有些傳媒與政府部門，以至部份教師與校長，對何文匯的貼伏，那麼，牛二便是殿堂級的人馬。
知恥近乎勇，希望何文匯有點勇氣承認自己的錯誤，因為假如他對，古往今來的真正音韻學家便都錯了，從來沒有一位音韻學家不承認現存的語音，假如何文匯不服，請他舉出語音學家否定現存語音的證據。
2013年6月6日
好！！！
Excellent
请问怎样可以买到：”粵音平仄入門“这本书？
請問何教授所講嘅音階係指乜嘢？.
重有，16:15: 皮喼個口喼，砵酒個砵係咪上 ( 隂) 入聲呢？。
同埋终於明白點解有啲入聲係讀吾出嚟。多謝何教授。
我的母語是粵語，亦認同粵語唸詩詞歌賦比較好聽，因為九聲令抑揚頓挫更顯得精彩，但標題是否用「如何學好粵語」比較適合？因為中文還包括其它語言。
主張正音正字唔係問題！但呢類教學應該一早有公開課！香港學校水準良莠不齊，根本優勢懸殊。想學既人冇機會學！
看到多條留言說這影片有助重溫知識，對呀，初段的確不適合初學者😂不懂的看了更不懂，得耐著性子看到中段，聽示範才明白。
Great
基督两个字的声调都一样还是都不一样？阴平和入声吗？我放在一起就会读成两个阴平。督促放在一起时我又会读成两个入声。
反「正音」有浪潮
香港最近忽然多人聲討「正音」；有報章轉載了王亭之的《請勿謀殺廣府話》；教育界的資深教師怨氣沖天。此為何耶？只因為有半官方組織大規模派員出動，向各校老師強迫推銷「正音」。
這番出動，包括諸位行政頭頭，連同「專家顧問」一名，即是博士教授老爺。聲勢浩大，小教師被他們嚇死。
但是，壓力愈大，反抗就愈大，所以民間已將「正音」作為話題，「一邊當笑話講，一邊問候佢令壽堂」，已經成為「現象」云云。
反抗最大的，是姓韋、姓任兩姓人。博士授及香港教育部門，要他們改姓。姓韋要姓「圍」，姓任要姓「淫」。公眾質疑，「任姐」要不要讀為「淫者」？教育當局照例不答。
出身香港電台的人，最支持「正音」，其實他們只是跟風，並非對粵音有研究（有研究就不會認為「正音」是「新事物」矣），可是新起的傳媒卻不賣賬，加入質疑，博士教授身為「正音權威」，亦照例不答。
反「正音」當然不會有示威大遊行。只是五十萬人示威就已經嚇走董建華，如今反的人何只五十萬，但因為不是遊行，所以特區的教育官以及「正音寡頭」便依然威風凜凜，甚至要考教師的「粵語拼音」云，哀哉。
加拿大多倫多星島日報
2005年11月23日
能讲这个题目的，已经很少人能做到，一定慢慢跟你学。
很高興無意看到這節目 我有問題 “虎“是仄聲 平聲 該是什麼。我決定不了。該讀”夫“。還是”父“或是”符“。謝謝
何博士您好，我在中學時對平上去入四聲一直搞唔清楚，故不知怎樣欣賞唐詩。今天有幸看到你的頻度，十分感謝🙏
你用英文字母符號來發音，這就叫作廣州話正音，又被你稱為粤語正音，原來廣州話與近在咫尺番禺話就有許多不同。雖然兩者都可稱為廣府話。
中國詩詞源自《詩經》，但它絕對不是靠誦讀正音流傳下來的。讀詩不讀不學《詩經》，那裏算懂得詩。
子曰：不學《詩》，無以言。
子曰：小子何莫學夫《詩》，《詩》可以興，可以觀，可以羣，可以怨，迩之事父，遠之事君，多識鳥獸草木之名。
子夏問曰：巧笑情兮，美目盼兮，貴以為絢兮，何謂也，子曰：繪事後素，曰，禮後乎，子曰：起予者啇也，始可與言《詩》已矣。
子貢曰：貧而無諂，富而無驕，何如。
子曰：可也，未若貧而樂，冨而好禮者也，子曰《詩》云如切如磋，如琢如磿，其斯之謂與。
子曰：賜也，始可與言《詩》已矣，吿諸往而知來者。
要想學多一點詩詞知識，最好讀讀錢穆大師關於中國文學史話的書本，以求正本清源，切忌妄信奇言怪語。
👏👏👏
欣賞何教授對粵音有著高深的研究。想請問何教授，坊間經常有說，用粵語發音去念唐詩才是最合古韻。所以，廣府話才是正宗國語。但是，有閩省人仕說用福建話去念唐詩才是最合乎古韻，因為，福建話才是正宗「河洛語系」。 希望何教授賜教！
何文匯教授回覆： 閩南方音沒錯保留了很多古音，不過讀古人詩主要看聲調對應與否。閩南方音適合用來讀古人詩，因為它們的聲調能與中古音的聲調對應。試舉廈門音為例。廈門音有四聲七調：陰平、陽平、上、陰去、陽去、陰入、陽入。廈門音的上聲主要是以前的陰上聲，但大部分以前的陽上聲通過「陽上作去」變成陽去，和原來的陽去聲混合了，只有小部分仍讀上聲。還有，廈門音的上聲是降調，陰去的音階較陽去的音階低，陰入的音階也較陽入的音階低。但無論如何，如果某一套方音的平、上去、入三組聲調能與中古音的平、上去、入三組聲調對應，那套方音就適合用來讀古人詩。所以廈門音適合用來讀古人詩。
每个时代都有自己的需求我都有自己的语言，何必是古非今
感恩
👍🏼
很好. 请问, 国语有拼音, 粤语有什么? 为什么普通人不知道?
王亭之三鞠躬何文匯
一鞠躬！
何文匯認為，由於宋代以前的韻書殘缺，因此便只能用宋代修訂的《廣韻》為語音標準。這個說法，可以移用他批評王亭之的說話來評價他，即是：「匪夷所思，勇氣有餘，學識不足。」
假如像他所言，便須肯定：第一，從古以來，方言都要依官訂的韻書，韻書一經修訂，全國百姓便立刻要依從，以前沿用的語音全部作廢。第二，韻書的編訂，不必跟隨當時的語音，而由幾個修訂的人釐訂老百姓的發音，然後再經皇帝肯定，不遵從者殺無赦。倘若情形不是如此，廣府話便必然會保存《廣韻》出現之前沿用的音韻。那時沒有新聞部，亦沒有何文匯，因此絶對不能用蠱惑、蠻橫、無恥的手段來影響教師、學生、與及一些無知的所謂文化人、教育界。
何文匯的無恥在於故意將「約定俗成」硬稱為「習非勝是」，由是否定語音約定俗成的正確性，因此有些人以為，原來他們的父兄老師都讀錯語音。何文匯在推銷他的病毒音之前，先批評所謂懶音，於是傳媒率先附和，及至他推出病毒音時，傳媒受了他混淆視聽，他的病毒音便能順利地推銷給傳媒。何文匯在出書時，先打起「平仄入門」的招牌，暗暗推銷病毒音，然後才公然推銷他的「粵讀」。兩次偷偷摸摸，足見他其實胆怯，那時還未「勇氣有餘」，只是「學識不足」。
現代的廣府話，於民初經音韻學家數次調查。何以要調查？因為不調查便不知道廣東人所用的語音，正因為他們承認這些語音，所以他們才要調查、認識。若照何文匯的做法，那時的音韻學家，只須拿著一本《廣韻》，便可以指手畫腳，出「反切」的字典、字彙。因此當時的音韻學家，才會說，廣府話有六個時期的中原音韻，他們並不認為有了《廣韻》，《廣韻》以前的音韻就成錯誤，這才是客觀的態度，才是對「約定俗成」的肯定。因為任何語音都必然由約定俗成而成立，這是無可改變的天籟。天籟者，因時而變，因地而變，出於自然，並無權威可以用自己的造作來規範，更從來沒有一個音韻學家，要現代人否定自己的語音，跟隨一千年前的音韻。
附和何文匯的人，稍作思量，便當明白，病毒音是目前香港教育界的「恥辱製成品」。一旦竊居大學教席，無所表現，便須取巧以求出位，一旦出位，立刻設法插手行政工作，於是儼然居於領導階層，再設法討好傳媒，便變成學術明星、教授明星、博士明星。居然弄到當時的特區高官、大律師、名女人紛紛跟從，而不知省思，廣府語言不能違反約定俗成而成立，絶不可能千百年來所有廣府人都讀錯語音，只有識查《廣韻》的人才讀對。
「學識不足」的王亭之，「勇氣有餘」來拆何文匯的祠堂（「堂」不可讀如何文匯的病毒音，應讀如「倘」），並非針對何文匯，只是可憐香港的細佬仔，他們返廣州，講說話都給人笑，去超級市場「搶救」、去政府「機救」、立刻被人問候令壽堂。
何文匯已經名成利就，退休而不面紅，所以王亭之就覺得，香港細佬仔的父母，納稅來豢養害他們子女的何文匯，這些父母和細佬都十分可憐，廣府話受到摧殘當然更加可憐，還有重可憐的是，廣府話保存的秦、漢、隋、唐音韻，可能因傳媒推廣病毒音而消失，這就是王亭之拍案而起，喝一聲「可怒也」的原因。希各方人士體諒小人王亭之的苦心，對問題多些考慮，不可一再受何文匯的誤導，去研究王亭之的學識，王亭之既非博士，在香港連小學教師的資格都沒有，研究王亭之的學識完全是題外話，轉移話題來辯論，是學術的卑鄙。若有人格，便應因話提話，不應似賣菜阿嬸，有人來駁秤，就只研究來駁秤的人所穿衣服是否齊整，罵言：「你睇你，衫鈕都扣錯，重學人來駁秤！」
再鞠躬！
何文匯說王亭之將「綜」讀成「中」等等，然後未加任何解釋，就說「匪夷所思，勇氣有餘，學識不足」。法官判案尚須陳述自己的理據，何文匯則無須理據就可以將人定罪，那是自恃權威，擺出霸主的款。這是學術上的卑鄙。
這種作風，亦是何文匯一貫的作風。說懶音、說粵音平仄，是他的煙幕，由此取得傳媒信任，便遮遮掩掩地試行推銷他的病毒音，那時候，他絶對不敢叫任劍輝做「淫」劍輝，叫韋基舜做「圍」基舜，後來傳銷得手，然後才大胆起來，為所欲為。由此可見，他實在精通移花接木，賊佬試沙煲，而非精通粵語音韻。
如果真正是語音學家，就應該像羅常培、趙元任、王力等大家，尊重粵音，然後研究粵音。他們只會說這個粵音跟那一本韻書相合，絶不會說韻書之外的粵音是錯音，所以他們並不自恃權威，這才是學者應有的態度。反觀何文匯則不然，起初，只識用黃錫凌的《粵音韻彙》，後來因為黃錫凌用《廣韻》來編書，他才痛讀《廣韻》，來放煙幕，用大字印出「何文匯博士著」出版《粵音平仄入門》，副題「粵語正音示例」，這就是用粵音平仄來挾帶他的病毒音。本來應該是學術，變成走私挾帶，此豈學者之所為。及至挾帶成功，就擺出一個權威的款來嚇人，曾經嚇倒過香港的教育官，於是將他的病毒音向學校硬銷，年羮堯說：「不敬先生，天誅地滅；誤人子弟，男盜女娼。」何文匯累到很多校長、教師變成男盜女娼，至於傳媒新聞部則可能對此非常甘心，甚或以娼盜為樂。據說有傳媒頭頭以男身而扮女娼，自得其樂，難怪此人就在權力範圍內推銷病毒音。
朱培慶反而好一點，公開言行不一，港台的網雖然支持病毒音，但他自己講說話，仍然尊重老師父母，受訪問時，不敢誤人子弟。
不過，這些都是題外話了，說回正題，何文匯如果想推廣他的病毒音，就應該提出證據，證明各地方言都依官韻，因為照他的理論，不但粵音可以「正」，潮音、客家音，以至各省各地各鄉的方言都應該「正」。試問何文匯有無此胆色！離開香港，十三億中國人有多少人知何文匯之名，知者有人不問候他的令壽堂？躲在香港擺音韻專家的權威，出書撻博士的銜頭，除病毒音外即無文章可寫，這樣的人，只能稱為「駁士」。如今退休了，有香港納稅人養你，做了碩鼠，不如閉門讀書，以圖寫出一篇稍有價值的論文，則當王亭之對他鞠躬之時，他亦可以瞑目。
三鞠躬！
在何文匯病毒音影響下，廣府語言已混亂不堪，試舉一例──
「調」有兩個音，一般情形下，作為名詞時，讀為「掉」音，例如「音調」、「格調」、「曲調」；作為動詞時，讀為「條」，例如「調理」、「調戲」、「調查」。但現在報新聞的人，卻將「調查」讀為「掉查」，名詞動詞不分，語音由是混亂。
還有一個「行」字，報新聞的人將「發行」（音「發航」）讀成「發恆」，那分明是大錯。從前的舖頭，大書招牌「乜乜發行」，那就即是將「乜乜」批發給行家之意，「行家」當然讀成「航家」，因此「發行」當然讀成「發航」。發音而眛於語源，由是亦造成混亂。
還可以舉「傍」字為例，《唐韻》讀「步光切」，即是「旁」音，解為「近」，因此「傍晚」即是「近晚」，故應讀為「旁晚」，此實毫無疑問，「傍」字另有一音，依《廣韻》「補朗切」，音「磅」，解為左右，因此廣府人便稱依於人之左右者為「傍友」，此亦毫無疑問。今何文匯只準有「磅」音，因此「傍晚」便給讀為「磅晚」，那簡直是橫行霸道之所為，廣府人為何不得依《唐韻》，用「近」之意，將「近晚」稱為「傍晚」（音「旁晚」），反而要不顧其意而依《廣韻》。為了推銷病毒音而不顧字義，此豈學者之所為耶？
舉此三例其實已足，身為廣府人而混亂廣府話，用盡心計來混亂廣府音，標榜香港語音，假如不客氣，可以稱為「廣奸」，不過王亭之不願將「廣奸」之名加於何文匯頭上，因此鞠躬而退，接受家屬謝禮。
阿門！
附說：
王亭之近年眼力不足，寫稿時書法潦草，於寫專欄時，「阳」字常給排成「陰」字，他們可能因字跡潦草，而誤將之作為「阴」字，再排成繁體，由是致誤，《廣府話救亡》一書編排時，王亭之老眼不能修訂細字，因此手民之誤甚多，今屢經挑剔，故附說如上，並向讀者致歉。
2011年5月24日
WeChatWhatsAppFacebookTwitterEmailTelegram
何為正音，文字對一些文盲的人沒有意義.我的外祖母連自己的名字都不會寫.但她會唸街市數口訣.一両625二両125 三両1875 四両25。即10元一斤的貨物 二両是$1-25 四両是$2-50。 教授本末倒置 文字是記錄語言而發明而不是識讀字才能言語.如朝朝朝 朝朝拜 朝朝朝拜.文字的數量遠不及語言.所以有一字多義如行程和行情.前者讀衡程後者讀航情.焦焦潮.焦焦拜 焦焦潮拜。神恩廣大
不知是否有普通話的版本？
請何文匯正面回答王亭之的問題
明窗霍詠詩編輯轉何文匯博士教授收
何文匯最近出了一本書，對王亭之諸多批評，王亭之對此不想有所回應，因為王亭之自知有許多不足。不過，關於病毒音的問題，並不須要一個有正牌正照的博士教授，然後才有資格提出。王亭之西瓜大的字不識一籮，亦有資格對病毒音作質疑，當日王亭之曾提出幾個問題向何博士教授請教，至今尚未見有隻字回覆，只是指責王亭之沒有學問，這不是一個正派學者應有的態度。你看孔子，連一個小孩的問題他都十分尊重，絕不會數落這個小孩目不識丁。所以何博士教授如果要回護他的病毒音，挽回面子，就應該不去研究王亭之的學識，而去正面回答問題。如果要曬博士教授的招牌，反而覺得貽笑大方，王亭之門下博士教授數不勝數，王亭之亦不覺得有何榮耀之處，教他們跟教公公婆婆一樣。因此，請何大博士教授還是正面回答王亭之的問題為妥：
（一）中原音傳入廣府，分為周秦；兩漢；魏晉南北朝；隋唐宋；元明清及現代共六個時期，何以獨取宋代《廣韻》的音韻為標準，對其他時期的音韻則否定？
（二）眾所周知，廣府話有九聲，倘如聲調要依《廣韻》，是否要廢去《廣韻》所無的聲調？是否要否定廣府話有九聲的文化傳統？
（三）近代音韻學家都先承認廣府話的讀音，然後研究其音韻規律，何以何教授反其道而行，只據韻書而不承認既存及已通行的粵音？
（四）何教授說由中州音轉讀為廣府話有一定的規律，請問這些規律，是根據那一些音韻專家、根據那一些學術著作訂出？這些規律又是否已達成一定的共識？
（五）廣府語音，牽涉整個粵音區域，閣下推行的「正音」，是否已經取得粵廣語言學者、教育家，政府文教組織的共識，還是只是香港「權威人士」一意孤行的文化自治獨立行為？
何大博士教授說王亭之「徹底否定反切字典，甚至粵音字彙的實用價值，試圖以誤為正，挽回面子，這是一個典型的心理學案例。」他這句話其實有很嚴重的心理毛病。首先，王亭之絕無否定反切字典，曾有文章介紹過《康熙字典》的反切，對「粵音字彙」介紹過詹憲慈的《廣州語本字》以及孔仲南《廣東俗語考》，這兩本書是原汁原味的廣府話字彙，且可尋出讀音。同時，王亭之根本沒有挽回面子的須要，因為正宗廣府音不是王亭之的發明，給人否定，王亭之有何面子可失。
現在，何大博士教授屈得就屈，正暴露出他自己的心理毛病，正如他所說：「這是一個典型的心理學案例。」王亭之有個學生，是心理學博士醫生，何大博士教授如果飛來加拿大，帶一條「中華5000」來探望，買煙時提防假貨冒充正貨，有如病毒音，王亭之可以叫這個學生跟你診治。
王亭之面皮厚，學問淺，識字少，不讀書，只懂得反對病毒音，面對何大博士教授這樣的學問家，便想提出一個問題：是否要有韻書，人才懂得說話？
何大博士教授說，古代的韻書殘缺，因此只有《廣韻》作為依據，王亭之非常有興趣想知道，古代韻書殘缺之後，《廣韻》尚未出書之前，這段空白時期，是否全中國的人都突然啞口無言，不懂得發音。因為一發音便必須根據韻書，既無韻書可據，便無語音可發。及至《廣韻》一出，全國高興，爭相奔告：「我們可以說話了！」當時情形未知是否如此？如果是這樣，便可以拍電視劇，由何大博士教授飾演《廣韻》主編陳彭年。
此外，還有一些題外話，何博士教授當年在英國，以研究中國陳子昂的詩取得英國博士學位，後來忽然在美國威斯康辛大學校外課程用洋文教周易，不幸，想謀一講師之位亦不可得。於是回港繼續做戲，卻寫了一本有關易經的書，而且甚為恭敬地送了一本給王亭之。王亭之有一本《周易象數例解》即將出版，唯自知學問不足，所以要請何大博士教授讀一讀此書，再將他自己對周易的心得跟此書比較，然後再指教王亭之。
王亭之
2011年5月16日
WeChatWhatsAppFacebookTwitterEmailTelegram分享
可否先介釋什麼叫做平上去入，陰陽平仄呢？謝謝你
∵平＝平，仄＝非平＝上去入
∴平仄＝平＋上去入＝平上去入
例如，「天子聖哲」四字正是平上去入的發音
幾時揾袁大夫講吔鼠記呀？
教授！學下 Instructor 啦！
希望由教育部门投资与串连各大学，共同研发有声字典。有声字典是推广正音最有效工具。整个投资能超过生产一个核子弹的费用吗？如果有1oo家大学，一家在一年付1o万或5万，期以5~lo年内完成此系统。不足之类由政府補足。其后之使用者，小学生收5元，中大学生4o元，社会人收6o元，即可终生免费使用。所以，建设此利百世的事，能否成事，完全是民族与政府意志力的问题。少数民族语言与許多方言亦因此得以保存。抛砖引玉，請諸君在网上共同宣传此事，会是成事的重要动力。
👍👍👍🙏🙏🙏
設計個網絡游戲學平仄較易上手。
酒入愁肠月影失，三分酒醒香风憐，眼前梨花似带笑，杯裡嫦娥悔偷藥
好學多練 字正腔圓
廣東粵音 世界通行
要人改姓，雙重標準
關於「正音」，問題多多，得閒可以一一提出，如今只想談談正音寡頭的雙重標準。
他根據宋代的《廣韻》，要人改姓──
姓衛的人要姓「圍」。
姓韋的人亦要姓「圍」。
姓任的人要姓「淫」。
姓仇的人要姓「求」。
姓華的人要姓「話」。
至於姓鄺，這個音連王亭之都寫不出。報新聞的先生小姐亦莫衷一是，總之不讀為「抗」就是「正音」了。
可是正音寡頭有一個姓卻不敢改，那就是姓蘇。
照《廣韻》，蘇要讀「須」，既然上述幾姓人都要改姓，為甚麼不提出蘇東坡要讀為「須東坡」呢？大概寡頭知道，廣府人一定會笑破肚，須衰二字同音，《廣韻》雖然作「須」音，讀起來一定聯想到「衰」字，「衰東坡」，「衰氏宗親會」，相信幾難給姓蘇的人接受，問問蘇凌峰先生，是不是？
所以寡頭就雙重標準，不提出姓蘇要改姓「須」了。至於為甚麼要姓任改姓「淫」，大概他以為淫是很正常的事，由是任劍輝才會變成「淫劍輝」。
加拿大多倫多星島日報
2005年11月28日
學好中文，還是跟古德明先生靠得住。
中國文學博學精心比英文更高比遠英文強奪世界沟通言語只是時世做成不是好語言粗糙。
時「勢」造成
廣東話九聲只要記住「香港嘅人冇地不發達」
就搞掂
請問用廣東話好，或國語來學好？
煲冬瓜，講出就是文章。口頭語書面語統一., 不像粵語。歪果仁學漢語，絕大部分，學拼音，用簡體。語文教育學院，ILE，Institute of Linguistics in Edu, 回龜前近十年，推行兩文三語的教育，good intent all down the drain.
两文三語，全部精通最好！😆
@@stanleytsang2879 今天在香港这个福地，正常人的思维。
睇你嘅目的係乜。如果想學四聲「平、上、去、入」，可以學粵語，可以學閩南話，又可以學客家話。喺RUclips搵《增廣賢文》客家話，你會明白，古文係可以當歌唱，古音原來係咁嘅，點解其他語言唱唔到。
元兵滅宋，同時滅咗四聲中嘅入聲，搞到明朝要去胡化。後尾清兵入關，要統治我哋，鬼有人學滿族語，無計，佢哋喺内城開始講滿族漢語，呢個就係宜家嘅普通話始祖。普通話唔係北京話！滿人怕死，趕晒啲漠人出城十里以外，叫城外。城外至有人講北京話。
滿族漢語亦係無入聲。
元兵與清兵滅入聲，呢個就係我哋嘅歷史。
無咗入聲，有乜唔掂？
由《詩經》到唐詩宋詞都有好多入聲字，其他語言/方言係無辦法表達入聲感情嘅。仲有，宋詞嘅詞牌，有好多係押入聲韻，佢哋就填唔到。
酒入豪腸七分月
三分劍氣一聲嘯
眼前霜色故鄉夢
杯中月影盛唐詩
唔啱平仄，唉！魯班門前弄大斧
七绝係一，三，五不論，二，四，六，分明
你第一句入字係仄聲，你首詩係仄起式，腸係平，分又平已經錯了，🤭仄起式係仄平仄
第二句係平仄平，第三句平仄平第四句仄平仄，仲有嘯同時係唔同一组韻，請閱讀詩韻集成
@@user-kk1by9ec5l 你話佢錯，點解唔幫佢改？咁先至見你有真功夫。
佢錯嘅唔係平仄，而係七絕的格律。第一個「分」字無錯，係一種衍生體，杜甫詩見到。你亦無留意到「嘯」字係仄聲。
我班門弄斧，純粹從七絕格律幫佢改。
酒入豪腸七分月，三分劍氣一時癡。
眼前霜色故鄉夢，月影杯中盛我詩。
這個要看幼稚園，中小學的老師水平了。要達到教授的要求？二十年內達唔到
好複雜，只明白少少
基本上廣東話裏面是 T 收音的，朝鮮語（韓語）裏面就是 ㄹ 收音，凡是粵語裏面是 K 收音的，韓語裏面就是 ㄱ 收音。凡是粵語裏面 P 收音的韓語就是ㅂ收音。如果你和只能說普通話的人說這些，就是對牛彈琴，他們完全不知道你在說什麽。普通話其實是一種 Chinese creole created by invaders。有關的對應與日語，越南語都是有對應的。就算泰語都有一些古音是來自古漢語。
「正音」是歷史醜劇
「正音」可以說是復古，而且只復宋代的古，除宋代外，其餘時代傳入廣府的音都不准讀。其橫蠻霸道，可謂無以尚之矣。
王亭之那組《請勿謀殺廣府話》的文章發表後，反應不俗，即是因為王亭之根據音韻專家羅常培、趙元任等人的粵音研究，提出質疑──例如，廣府話有六個時代傳入的中原音，由秦漢至明末。如「盎」（即是「罌」字），是奏漢音，要不要跟正音寡頭，依《廣韻》，讀為「央」呢？如果要，就要講「沙烋央罉」了。
有一個傳媒告訴王亭之的徒弟：我們實在不知道「正音」有那麼多問題，不過，近幾年已經出街了，點收返轉頭？
此傳媒有點「知恥近乎勇」。比起本地一味「握太華」、「微敦道」的人，面皮已經薄許多。
所以如今正音寡頭的成就，只在於當初有無知的傳媒頭頭跟風，其餘傳媒成員，在頭頭的壓力下盲從，於是一時成為風氣，至今雖有人悔不當初，但實在放不下那面子。既然如此，寡頭就謀殺廣府話成功。
不過歷史始終是邪不勝正者。目前香港教育部門施壓力於教師，將來歷史評價，無非只是醜劇而已。
威、委、畏、屈。維、偉、惠、核。可以嗎?
係“終生受用”,
終生者，終其一生也
www.zdic.net/hant/%E7%BB%88%E8%BA%AB
不敢面對粵語正音辯論 , 改建九龍城寨公園實則改變九龍城寨的歷史文化 , 居心叵测 , 小心小心...
支持王亭之，反對何文匯！
欣賞中文便是，如此過猶不及，實嚇怕人！
鑽牛角尖忘記基本
非常難得的學術研究，现代的学者包括那些時事分析评论員，政府发言人，都很少去研究，致於英文書院的中文老师，一九八零年之前还有很好的教授，一九八零年代之后的学生，英文不掂，中文也畸型，普通话水平与廣東話水平嚇死你，皆因为太多的人为酒肉而教育。
妖音乃不祥之兆
香港目前似乎又見太平盛世，早幾年還人人自危，如今則似已人人自豪，被人稱為「港燦」的日子，一去不復返矣。
其然，豈其然耶？
如果沒有大陸的黑錢來買豪宅，住在乜嘢灣的師奶，可以對住電視鏡頭悠然自得，說自己千幾呎的單位值一千四百萬？
舉此一例，即知目前香港的繁榮有點畸型，絕對不同八十年代的繁榮基礎。
所以，香港亦有「天人感應」的現象。這感應，是即不祥的預兆。
「眾援」，「機救」，真是不祥的詞語。王亭之每聽見，都有點心煩。一個不好，香港來一次結「救」性的經濟衰退，那就真的是「眾」人都要等救援了。
你可以說王亭之迷信，可是王亭之卻想起一件事：童年時，走日本仔，然而廣州的四鄉都失守，便只好走到澳門。在船上便聽見有人大罵，「班細路成日唱：個個孭個袋，唔孭唔自在，好啦，而家走難，真係個個孭個袋嘞！」王亭之其時雖年幼，也聽到毛骨聳然。「個個孭個袋」，乃當日的童謠也。
童謠是兆頭，妖音同樣是兆頭。因此「彌敦道」今日已給說成「微敦道」了。敦祥之氣愈來愈微，傳媒人知否，食齋不如說正音！
加拿大多倫多星島日報
2005年12月5日
nmsl
听不懂粤语，十分抱歉
請看字幕
一派胡言，舊時只有各朝官話，甚麽叫中古音?你有錄音機錄下來麽？平仄韻是根據由詩經開始至唐宋之前，將此段時期大量詩文作樣本才定下來，故《唐韻》和《廣韻》也相繼出，所以古體詩沒有押韻要求。
粤語包括廣東話，潮州話，客家話等十多種方言。
笑L死，粵語粵人，潮語潮人，客家未從潮州分離之前亦歸入潮人，遷入珠三角起叫客家。原來粵語可以包括閩語、贛語，唔差在英語、葡萄牙語，仲有幾千萬外省人口嘅北方語系。
啊，用广东话教中文。
呵呵！！但我学会了几个字确害了我一生啊！！！真的！！我现在感觉恨死了中文了
我爸已100歲，他和我認識所有年長者都說時間（陰去聲），這個所謂教授卻憑藉自己的地位，硬要逼人用古怪音，難道他不知語文是約定俗成嗎？還是懷著自私的目的: 把自己製造成權威？
妖音何+張敏儀（當年廣播處長）- 用妖音何的妖音播新聞, 禍害至深！
何文匯歪音禍害深遠。
「購」物讀成「救」物，救「援」讀成救「完」，提「倡」讀為提「唱」……，地域的不同，同一個字在廣東話中的確有不同的讀音，這樣的例子多不勝數，究竟對我們的日常生活構成多大影響？
粵語文化傳播協會、加拿大廣州中學校友會昨日召開記者會，呼籲加拿大華文傳媒及中文學校切勿跟隨香港80年代以來錯誤的「正音運動」--以1000年前的「廣韻」取代現代人的生活語言，而是應將正確發音的信息傳遞給青少年一代。
粵語文化傳播協會會長、加拿大廣州中學校友會顧問王亭之，多年來在報章上撰文反對此「正音運動」。他昨日表示﹕「加拿大的粵語新聞報道中，普遍按照 一組怪 誕的讀音播報新聞節目，例如『擴』音、『購』音、『綜』音、『倡』音等數十發音，皆用1000年前的洛陽音來規範現代的廣府語言，這些怪音違反了中國音韻 學和語音學的基本原則，令到傳統粵語發音受到嚴重歪曲，令人聽新聞時感覺刺耳，更向年輕一代傳遞錯誤的發音信息，並且傷害了粵語社群的感受。」
說得好！支持！
早早有這教化就好了，唔使監人听懶音刺耳，兼作嘔，
難怪中國要把中文改簡單了，這樣的學問，智商不足的人還真難學會，也難怪那些簡單的中文只能教育出些簡單的人們！
普通話只有四聲，沒入聲，沒合唇音，咿咿呀呀，十四億人用，足矣。
農民土話，象形文字，跟現代文明格格不入，混入一大堆日語和英語譯音胡亂拼湊的和稀泥語言，還說什麼“終身受用”。
你配現代文明咩？既貧窮又落後更野蠻！
@@usernei9091 彼此彼此
@@stupidhuman897 你蠻地人均GDP幾多？
@@usernei9091 彼此彼此
@@stupidhuman897 你蠻地同非洲呢？
香港一群文化人發起反「正音」霸權，難得有一本《東周刊》注視此事，加以報導，但何文匯的反應卻十分橫霸，他表示「只會與對讀音有一定研究及認識的人進行學術討論」。初聽起來似乎十分合理，但其實正是霸權的表現，他將自己用學術廟堂的蓋頂來蓋着自己，是故即可理直氣壯地，對反「正音」霸權的文化人不加理會。他明明知道，他引發的語音問題關係到廣府話的存亡，所以他對記者說，小孩子從小就學他的妖音，對這些妖音就不會覺得奇怪，那就是分明有意謀殺正宗廣府話。他的優勢是，有官府、傳媒、一些教師校長受他的蠱惑，特別容易蠱惑小孩子，所以他有時間優勢，等待支持正宗廣府話的人老死，受蠱惑的小孩子成為社會主流，他的妖音就可以將正宗廣府話滅亡，由是他就可以成為音韻學的宗師了。
然而，何文匯有資格進入學術廟堂嗎？
香港教育署曾經出版過一本《常用字廣州話讀音表》（一九九二年修訂本），由14位大學教師編訂，代表中文大學的是余迺永，並不是何文匯，可見時至1992年，香港教育署亦未曾對何文匯加以重視。
2004年「廣州話審音委員會」成員24人，包括省港澳三地的語音學者，作了逾十年的討論，編訂了一本《廣州話正音字典》，成員當中亦沒有何文匯，歷次的討論，何文匯都沒有資格參加。
由這兩件事，便可見何文匯根本受到省港澳三地語音學者的忽視與鄙視，王亭之真不知道何文匯有甚麼資格說，只跟學者討論。他可以檢查一下自己的資歷，研究中國一家唐詩，取得英國的博士學位，然後得周策縱教授的幫助，在維斯康辛大學校外課程，用英文教《周易》，欲藉此謀一教席而不可得，結果返回香港繼續做戲、拍電視，這便是他結識傳媒的背景。他之所學，有那一點跟音韻學有關？現在卻忽然以殿堂級音韻大師自居了，稱之為「無恥」可能重了一點，但稱之為「無賴」卻可能恰當。
「無賴」在《廣韻》時代稱為「潑皮」。潑皮亦有好有壞，在《水滸傳》中給魯智深收服的潑皮，便由壞變好，強買楊志那把寶刀的潑皮牛二，橫行市井，手下亦有一大幫馬仔擁護，那些馬仔亦替他製造輿論、將小孩子從小欺負到大，弄到人人都要服從牛二，於是牛二自然成為市井霸權，他要強買寶刀，亦不屑跟楊志「討論」，因為他是霸權，楊志不是，這便是澈底壞到透的潑皮，結果死於楊志刀下，市井人人稱快。如果牛二不死於楊志刀下，給他活到七十多八十歲，那些慣受他欺負的小孩都已長大，便可能認為牛二的所為天公地道，受他蠱惑的人，對他自然貼貼伏伏，一如今日有些傳媒與政府部門，以至部份教師與校長，對何文匯的貼伏，那麼，牛二便是殿堂級的人馬。
知恥近乎勇，希望何文匯有點勇氣承認自己的錯誤，因為假如他對，古往今來的真正音韻學家便都錯了，從來沒有一位音韻學家不承認現存的語音，假如何文匯不服，請他舉出語音學家否定現存語音的證據。
2013年6月6日