Лекция 3. Романтизм. Бетховен, Гёте и искусство романтизма. | Композитор Иван Соколов об искусстве.
HTML-код
- Опубликовано: 24 июл 2024
- Как Пушкин описал стиль романтизм в "Евгении Онегине"? Почему многие музыканты XIX века считали, что настоящая музыка началась с Бетховена? Поэма "Лесной царь" и символика романтизма. Почему Бетховен отказался от парика? И много примеров связи музыки романтизма с поэзией и живописью. Музыкальные иллюстрации.
00:00 Начало
00:14 Концепция второго цикла лекций
00:45 Революционность Бетховена в музыке. Взгляд на музыку Бетховена в середине XIX столетия
02:17 О смысле музыкального искусства. Уровень музыкального воспитания в России середины XIX века. Чайковский о назначении музыки
04:24 Бетховен и начало романтизма. Годы юности Бетховена. Гайдн и Бетховен
06:58 Иоганн Вольфганг фон Гёте, годы жизни и творчество, влияние Гёте на современников. Классицизм в искусстве во времена Гёте, начало романтизма
09:19 Поэма "Лесной царь" и её русский перевод. Василий Андреевич Жуковский. Жуковский и Пушкин. Сюжет поэмы "Лесной царь". Музыка Шуберта, о попытке Бетховена написать музыку к поэме
12:10 О символике поэмы "Лесной царь", тема смерти в искусстве. Начало романтизма в творчестве Бетховена
14:27 "Евгений Онегин" Пушкина. Чтение фрагмента. Размышления о новых веяниях в искусстве во времена Пушкина
18:13 Отношение Пушкина к романтизму. Пушкин и Бетховен, Пушкин и Тютчев
19:35 Текст Пушкина и параллели с балладой Гёте "Лесной царь". Основные темы романтического искусства. Символ девы в искусстве, красота жён Мендельсона и Шумана
22:26 Романтизм как пограничное состояние. Ночь в романтизме. Стихотворение Тютчева "День и ночь". Чтение фрагмента, размышления о стихотворении. Идея обнаженности внутреннего мира художника. О смысле париков в классицизме
25:59 Романтизм как искусство, требующие прочтений мысли. Генрих Нейгауз о Бетховене. Кант и Бетховен. Моцарт и Бетховен
28:42 Соната №17 Бетховена, Op.31 №2. Пьеса "Буря": реальные события и фантазии Шекспира. Прочтение Бетховеном "Бури". Образы Семнадцатой сонаты Бетховена
31:38 Людвиг ван Бетховен. Соната №17 Op.31 №2, часть 1. Исполнение фрагмента. Комментарии к темам экспозиции, параллели с И.С. Бахом
34:33 Соната №17 Op.31 №2, часть 2. Исполнение фрагмента. Образы музыки
35:38 Соната №17 Op.31 №2, часть 2. Исполнение фрагмента. О музыке финала Сонаты: образы, связи с музыкой Моцарта и Гайдна. Музыкальные образы других сонат Бетховена
Смотрите знаменитые циклы лекций Ивана Соколова о музыке "От Баха до наших дней": • "От Баха до наших дней... и "Связь музыки с живописью и поэзией": • "Связь музыки с живопи... .
В каждой лекции музыкальные иллюстрации в исполнении Соколова Ивана Глебовича. Подписывайтесь на канал и приглашайте друзей!
#иван_соколов #лекции_о_музыке #иван_соколов_об_искусстве, #ivan_sokolov #music_lectures #ivan_sokolov_on_the_arts#романтизм #бетховен 
Видеоклипы
ivansokolov1960.com/ на сайте Ивана Глебовича вы можете найти ВСЕ ЦИКЛЫ ЛЕКЦИЙ, музыку и НОТНЫЙ АРХИВ композитора. ВСЕ КУРСЫ ЛЕКЦИЙ о музыке также размещены в плейлистах на нашем канале. В каждой лекции музыкальные иллюстрации в исполнении Соколова Ивана Глебовича. Благодарим вас за комментарии. Иван Глебович читает их все. Комментарии помогают Ютубу показывать лекции большему количеству зрителей. Команда проекта.
Невозможно оторваться от просмотра лекций, уважаемый Иван Глебович! Красочная, живая, очень душевная атмосфера. Невероятно интересно слушать и смотреть. Спасибо огромное Вам и всей команде этого замечательного проекта. ❤
Профессор конечно силён как исполнитель, моё почтение!!!
Огромная благодарность и признательность, дорогой Иван Глебович, за Ваши замечательные, интереснейшие и такие необходимые всем лекции!!!❤❤❤
Благодарим Вас за комментарий. Иван Глебович читает их все. Комментарии помогают Ютубу показывать лекции большему количеству зрителей. Команда проекта.
@@user-hr8tf6tg9g Благодарю.
Благо дарю, Вам Иван Глебович, за интереснейшую лекцию! Как всегда восхищаюсь вашими глубокими знаниями и талантом так проживать в музыке!❤❤❤
Отличная лекция!!!
Спасибо большое за ваши знания и эмоции.
Спасибо вам огромное, безумно интересно❤❤❤
Вы выбрали чревычайно интересный подход к анализу музыки целой эпохи 19 века, узнала много интересного! 😀🎉
Спасибо. Чудесно🌹
Уважаемый Иван Глебович и замечательная команда, создавшая и администрирующая канал! Низкий вам поклон за высокую просветительскую миссию! Дорогой Иван Глебович! Спасибо Вам за то, что открываете возможность прикоснуться к прекрасному миру музыки всем желающим! Вы просвещаете людей абсолютно бесплатно! Это важно в наше время! И каждый, даже в далёкой глубинке нашей большой страны может ознакомиться с лекциями. Я смотрю с удовольствием уже несколько лет, познакомилась с каналом ещё во время пандемии и интерес к каналу не исчез до сих пор, а наоборот, еще больше стал. Когда заканчивался предыдущий курс лекций даже расстраивалась и переживала, что все закончится. Спасибо Вам и Вашей команде, что нашли силы и время для создания нового цикла! Поклон и признательность Вам за самоотверженный труд из Духовки, маленького городка на Волге, недалеко от Волгограда
Дорогая Александра! Спасибо за добрые слова! Нам и Ивану Глебовичу ОЧЕНЬ приятно! Команда проекта.
О- о -о! Потрясающе! Спасибо, Иван Глебович! Как всегда,Вы, великолепны!
Маэстро, спасибо!
Спасибо за интереснейшую лекцию! Очень интересен взгляд на Пушкина сквозь призму музыки ( Пушкин -- Моцарт) и на развитие романтизма в музыке -- через поэзию. Спасибо! ❤❤❤❤
Дорогой Иван Глебович! Я пропустила эту лекцию и сейчас с большим удовольствием послушала. Какое богатство! Бетховен провоцирует слушателя на размышления, ассоциации. Спасибо!
Благодарим Вас за комментарий. Иван Глебович читает их все. Комментарии помогают Ютубу показывать лекции большему количеству зрителей. Команда проекта.
Вы не пропустили эту лекцию. Ога опубликована сегодня. Это новый цикл Ивана Глебовича - "О связи музыки с живописью и поэзией"!
Невероятно интересно. Заслушалась. Хотя считаю себя человеком очень далеким от музыки.
супер
СПАСИБО !!!❤❤❤❤❤❤❤
00:00 Начало
00:14 Концепция второго цикла лекций
00:45 Революционность Бетховена в музыке. Взгляд на музыку Бетховена в середине XIX столетия
02:17 О смысле музыкального искусства. Уровень музыкального воспитания в России середины XIX века. Чайковский о назначении музыки
04:24 Бетховен и начало романтизма. Годы юности Бетховена. Гайдн и Бетховен
06:58 Иоганн Вольфганг фон Гёте, годы жизни и творчество, влияние Гёте на современников. Классицизм в искусстве во времена Гёте, начало романтизма
09:19 Поэма "Лесной царь" и её русский перевод. Василий Андреевич Жуковский. Жуковский и Пушкин. Сюжет поэмы "Лесной царь". Музыка Шуберта, о попытке Бетховена написать музыку к поэме
12:10 О символике поэмы "Лесной царь", тема смерти в искусстве. Начало романтизма в творчестве Бетховена
14:27 "Евгений Онегин" Пушкина. Чтение фрагмента. Размышления о новых веяниях в искусстве во времена Пушкина
18:13 Отношение Пушкина к романтизму. Пушкин и Бетховен, Пушкин и Тютчев
19:35 Текст Пушкина и параллели с балладой Гёте "Лесной царь". Основные темы романтического искусства. Символ девы в искусстве, красота жён Мендельсона и Шумана
22:26 Романтизм как пограничное состояние. Ночь в романтизме. Стихотворение Тютчева "День и ночь". Чтение фрагмента, размышления о стихотворении. Идея обнаженности внутреннего мира художника. О смысле париков в классицизме
25:59 Романтизм как искусство, требующие прочтений мысли. Генрих Нейгауз о Бетховене. Кант и Бетховен. Моцарт и Бетховен
28:42 Соната №17 Бетховена, Op.31 №2. Пьеса "Буря": реальные события и фантазии Шекспира. Прочтение Бетховеном "Бури". Образы Семнадцатой сонаты Бетховена
31:38 Людвиг ван Бетховен. Соната №17 Op.31 №2, часть 1. Исполнение фрагмента. Комментарии к темам экспозиции, параллели с И.С. Бахом
34:33 Соната №17 Op.31 №2, часть 2. Исполнение фрагмента. Образы музыки
35:38 Соната №17 Op.31 №2, часть 2. Исполнение фрагмента. О музыке финала Сонаты: образы, связи с музыкой Моцарта и Гайдна. Музыкальные образы других сонат Бетховена
В 1825 году Пушкин был в ссылке в Михайловском, поэтому, видимо и не пошел на премьеру Бетховена. Тем более холера в это время бушевала.
Бетховен не носил парик из-за глухоты, которая начала развиваться с 25 лет. Он и так катастрофически быстро терял слух ( неудачно окунул голову в чан со льдом, странная привычка). Парик - это же как гермошлем.
Пушкин отмечал Тютчева, но не выделял из поэтов своего поколения. В статье 1831г. он ставит Шевырева выше Тютчева: кто сейчас знает такого поэта?)
Может сказывалось, что Тютчев дистанцировался от литературной карьеры: не старался публиковаться, не обивал пороги журнальных редакций.
В 1836г. Пушкин опубликовал подборку Тютчева в "Современнике", дав ей название "Стихи привезенные из Германии". Но и в этом названии подборки чувствуется прохладность классика к адептам романтизма.
🌿🎻🌿
Благодарю, дорогой Иван Глебович! Каждая лекция как глоток свежего воздуха!❤️❤️❤️. Не могу найти лекции « О современной музыке», которых 60 указывается. Я правильно поняла, что это отдельный цикл, он не входит в цикл из 280 лекций?
Добрый день, Оксана! Это последние лекции из цикла "От Баха до наших дней". Ранее планировалось сделать их отдельным циклом, чтобы интересующимся современной музыкой было удобнее их находить. Но позже решили "подцепить" эти лекции к основному циклу, чтобы показать неразрывность музыкальной истории. Поэтому сейчас эти лекции о современной музыке есть и в основном цикле и отдельным циклом. Спасибо за Ваш вопрос - наведем порядок в информации, чтобы не было путаницы. Команда проекта.
Благодарю за ответ! А то я запуталась, потому что лекция о Софье Губайдуллиной недавно вышла под номером 5. Это и ввело меня в заблуждение изначально )
А какие курсы ведёт Иван Глебович в консерватории?
В википедии написана вся педагогическая деятельность по годам
Olé olé olé olé olé
В 1825 году Пушкин был в ссылке в Михайловском, поэтому, видимо и не пошел на премьеру Бетховена. Тем более холера в это время бушевала.