Como o conhecimento está acessível hoje em dia... se comparado a duas ou três décadas atrás... e mesmo assim uma boa parte dos estudantes não querem nada com nada. Parabéns ao canal.
Finalmente um canal que explica pra um leigo total. Vi 2 vídeos e precisava o tempo todo ficar entrando no chat GPT pra entender, esse aqui me dei bem melhor, obrigado
Assistindo agora, não pude deixar de reparar que no minuto 10:18, o composto mencionado não é o etanoato de isopropila, mas sim, o etanoato de isopentila, como visto na representação, sendo este o aroma da pêra. O etanoato de isopropila é um solvente, mesmo que também usado para perfumes.
Parabéns. Gostei muito. Mostra exemplos. Linguagem clara. Boa entonação de voz. Imagens que ajudam a entender o conteúdo. Só estou começando e preciso ir devagar pois muita informação não aprendi tudo. Explique como se eu partisse do zero.
Tem uma coisa que eu reparei q uma professora me falou na escola e tem q tomar cuidado pra n errar, no 3:17 eles mostram um exemplo de composto com com cadeia dupla e cadeia tripla, no caso da cadeia tripla NÃO pode estar em zigue zague, a cadeia tripla é obrigatoriamente reta, imagine uma linha reta com 3 pontos, entre dois desses pontos tem mais 2 linhas nas laterais da linha principal, isso é uma cadeia tripla, até onde eu sei não pode em hipótese alguma haver ângulo nas ligações dos carbonos que fazem a ligação tripla
Aula perfeita, aborda o assunto com alimentos ou outras coisas que encontramos no dia a dia. Gostei muito de aprofundar o assunto com essa aula. Parabéns 🎉
Muito bom o vídeo! Normalmente nem cometo e nem dou like, porém este vídeo despertou muito de minha atenção, onde estou a assistir um material audiovisual de muita qualidade, com edição, narração e roteiro esplêndidos, com uma curta duração que entrega muito conteúdo. Parabéns pelo trabalho e dedicação.
Na India, onde os casos de meninos-lobo foram relativamente numerosos, descobriram-se em 1920, duas crianças, Amala e Kamala, vivendo no meio de uma familia de lobos. A primeira tinha um ano e meio e veio a morrer um ano mais tarde. Kamala, de oito anos de idade, viveu até 1929. Não tinham nada de humano. e seu comportamento era exatamente semelhante àquele de seus irmãos lobos. Elas caminhavam de quatro, apoiando-se sobre os joelhos e cotovelos para os pequenos trajetos e sobre as mãos e os pés para os trajetos longos e rápidos. Eram incapazes de permanecer em pé. Só se alimentavam de came crua ou podre. Comiam e bebiam como os animais, lançando a cabeça para a frente e lambendo os liquidos. Na instituição onde foram recolhidas, passavam o dia acabrunhadas e prostradas numa sombra. Eram ativas e ruidosas durante a noite, procurando fugir e uivando como lobos. Nunca choravam ou riam. Kamala viveu oito anos na instituição que a acolheu, humanizando-se lentamente. Necessitou de seis anos para aprender a andar e, pouco antes de morrer, tinha um vocabulário de apenas cinquenta palavras. Atitudes afetivas foram aparecendo aos poucos Chorou pela primeira vez por ocasião da morte de Amala e se apegou lentamente as pessoas que cuidaram dela bem como as outras com as quais conviveu. Sua inteligência permitiu-lhe comunicar-se por gestos, inicialmente, e depois por palavras de um vocabulário rudimentar, aprendendo a executar ordens simples. ARANHA Maria Lucia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução 8 a Filosofia, São Paulo, 1993 •Podemos compreender que, no não convivio com o mundo humano, o individuo não desenvolve: a) Aprendizagem b) Politica c) Etica d) Cultura e) Todas as alternativas 3) Nota-se no texto que mesmo tornando-se iguais aos lobos, após o acolhimento; as meninas lobos aos poucos iniciaram a transcendência do ser animal para a modo de ser animal humanização de si através da aprendizagem. Nesse sentido, podemos compreender que isso se deu por causa de um atributo essencial do ser humano o qual é inexistente no animal. Esse atributo é a) Irracionalidade b) ignorancia c) Imitação d) Sensibilidade e) Racionalidade 5) Segundo o texto as crianças não riam, não choravam, bem como não falavam. Convivendo com os lobos existiam como "animais" Nota-se, assim, que faltava essas caracteristicas humanas, as quais podemos chama-las de: a)Instintivas b)Abstratas c) Transcendentais d)llusórias e)Simbólicas 6) pouco antes de marrer, tinha um vocabulário de apenas cinquenta palavras. Reflita sobre o texto ea frase em destaque e marque a alternativa abaixo na qual encontra-se descrito uma das qualidades essencials do ser humano que também contribui para a transmissão do saber, do conhecimento e da cultura para outras c) Visão gerações. a)Sensação b)Sentimento d)Sentidos e)Linguagem (escrita e falada)
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
vídeo perfeito, super didático, explicação maravilhosa e a animação nem se fala
Muito obrigado, Suane. Continue estudando com a gente =)
Como o conhecimento está acessível hoje em dia... se comparado a duas ou três décadas atrás... e mesmo assim uma boa parte dos estudantes não querem nada com nada. Parabéns ao canal.
Boa observação Daniel. Continue estudando com a gente!
às vezes não é questão de querer nada com nada, é que às vezes o conteúdo é complicado de entender, mesmo assistindo vários e vários vídeos como esse.
@@KarenGuterres exato meu nobre, no começo eu n tendi nd, estudei estudei bati cabeça e tendi no final 😊
Finalmente um canal que explica pra um leigo total. Vi 2 vídeos e precisava o tempo todo ficar entrando no chat GPT pra entender, esse aqui me dei bem melhor, obrigado
Que ótimo que você curtiu estudar com a gente 😀
Assistindo agora, não pude deixar de reparar que no minuto 10:18, o composto mencionado não é o etanoato de isopropila, mas sim, o etanoato de isopentila, como visto na representação, sendo este o aroma da pêra. O etanoato de isopropila é um solvente, mesmo que também usado para perfumes.
boa garoto
EXCENTE VÍDEO, EXPLICAÇÃO E ANIMAÇÕES! PARABÉNS A TODA EQUIPE!
Incrível esse vídeo! Resumiu toda as aulas de química que tive num bimestre
Bons estudos Ellen 😉
Que canal perfeito!!! Todos os vídeos são muito bem explicados e com uma qualidade excelente! Adorei!! S2
Não, esse canal é uma merda, o meu é bem melhor
@@nicolaudofutsal KKKKKKKKKKKK,seu canal n é n
Parabéns. Gostei muito. Mostra exemplos. Linguagem clara. Boa entonação de voz. Imagens que ajudam a entender o conteúdo. Só estou começando e preciso ir devagar pois muita informação não aprendi tudo. Explique como se eu partisse do zero.
Bons estudos, e conte sempre com a gente
Parabéns. Excelente canal. Sempre uso os vídeos de HISTÓRIA como suporte de consulta para os estudantes em minhas aulas remotas. Eles adoram. 👏👏👏
Explicação objetiva e super compreensível. Parabéns, e obrigado, pelo vídeo!
Conte sempre com a gente na hora dos estudos 😀
Muito educativo e de simples entendimento! Sou péssima em química e amei d++++
Obrigada, estava esperando uma introdução ao assunto!
Tem uma coisa que eu reparei q uma professora me falou na escola e tem q tomar cuidado pra n errar, no 3:17 eles mostram um exemplo de composto com com cadeia dupla e cadeia tripla, no caso da cadeia tripla NÃO pode estar em zigue zague, a cadeia tripla é obrigatoriamente reta, imagine uma linha reta com 3 pontos, entre dois desses pontos tem mais 2 linhas nas laterais da linha principal, isso é uma cadeia tripla, até onde eu sei não pode em hipótese alguma haver ângulo nas ligações dos carbonos que fazem a ligação tripla
vídeo muito bom! Tenho simulado amanhã, no qual cai TODAS as funções orgânicas, e essa aula me salvou! Obrigada!!
Conte sempre com a gente na hora dos estudos 😀
Que vídeo 📹 incrível. Quanta informação em um único vídeo. Parabéns aos criadores, belíssima explicação.
Que legal que você gostou Paulo! Continue estudando com a gente😉
Por favor mais aulas de química... termoquímica, funções inorgânicas e equilíbrio química
Aula perfeita, aborda o assunto com alimentos ou outras coisas que encontramos no dia a dia. Gostei muito de aprofundar o assunto com essa aula. Parabéns 🎉
Muito bom o vídeo! Normalmente nem cometo e nem dou like, porém este vídeo despertou muito de minha atenção, onde estou a assistir um material audiovisual de muita qualidade, com edição, narração e roteiro esplêndidos, com uma curta duração que entrega muito conteúdo. Parabéns pelo trabalho e dedicação.
Incrível explicação! Obrigado!
Continue estudando com a gente Débora 😉✌
como vcs só tem isso de subs, o mundo é realmente injusto, com fé o melhor canal do YT daqui alguns anos
Bons estudos Fernando 😉
Excelente vídeo!! Deixo aqui o meu muito obrigada!
Conte sempre com a gente 😀
Uma aula super incrível, facil de entender
Amei a aula. Realmente é ótima e descontraída
Parabéns pelas explicações. Muito boa essa aula!
Conte sempre com a gente na hora dos estudos 😀
Em choque estou com esse vídeo, PERFEIÇÃO define😍😍❤️❤️❤️❤️
Bons estudos 😉
Melhor vídeo de química orgânica, muito bom
Que perfeição de aula!
Obrigado! Continue estudando com a gente 😉
Vídeo ótimo!! Passei a tarde inteira estudando através desse vídeo
Bons estudos 😉
GENTE MELHOR EXPLICAÇÃO DO MUNDO KKKKKK EU ESTAVA ATRAS DE UM Q EU ENTENDESSE
Aula PER-FEI-TAAAA. Por favor, tem aula das funções inorgânicas? Seria meu sonho! Obrigada.
Excelente vídeo! Compacto, bem-humorado, muito bem produzido... Inscrito!
que vídeo MARAVILHOSO!!!
Que ótimo que você curtiu 😀
Aula excelente!
Bons estudos! 😀
Eu nem sou mt fã de química, mas esse canal faz eu achar incrível
Adorei o vídeo, bem resumido, entendi tudo!
Que ótimo que você curtiu estudar com a gente 😀
Vídeo ótimo! Faz sobre nomenclatura, ia ajudar muito!
Mais um vídeo super excelente e explicativo! 💜
Continue estudando com a gente 💜
89,9% de certeza que esse vídeo vai me salvar na prova de amanhã!
Bons estudos 😉
Revisão tooop, amei
Excelente vídeo.
Bons estudos 😀
Não me dei conta de como a química era tão maravilhosa !
Que legal que você gostou Bruno! Continue estudando com a gente 😀
Incrível esse vídeo! Resumiu toda as aulas de química que tive num bimestre (●'◡'●)
Conte sempre com a gente na hora dos estudos 😀
video maravilhosamente incrivel to sem palavras
Bons estudos 😉
Vídeo fantástico!
Conte sempre com a gente 😀
Adoro muito Toda Matéria, é uma pena não ser tão reconhecido. :(
Obrigado André. Então já sabe: siga o nosso canal e conta pros seus amigos e professores😉
Muito bom, aula bem explicativa e prende bastante a atenção, facilita muito meu aprendizado ☺️👍
Que ótimo que você gostou Helena! Continue estudando com a gente 😉
melhor aulaaa! bem completinha
Bons estudos Juliana! E conte com a gente 😉
5:40 álcool
6:16 enol
6:19 fenol
6:45 eter
7:45 aldeído
8:20 cetona
9:06 ácido carboxílico
9:53 Ester
excelente vídeo
Bons estudos 😀
Simplesmente ótimo!
Obrigado 😃
Obrigada pelo vídeo!❤
Que legal que você gostou Maria! Continue estudando com a gente, e ative o sininho para receber novidades 😉
Eu adoro química e por isso estou estudando isso por pura vontade
Boa noite obrigada pelos este vídeo muito bom aula 👏👏👏👏👏
Que matéria é essa
Gostei muito bom aula aprede
@@silvanaribeirodasilva3301 química orgânica
@@laviniagueis tá obrigada
Eu gostei muito do vídeo,por ele não ser tedioso
Que vídeo ótimo!
Que bom que gostou! Continue estudando com a gente 😉
MUIIIIIITO TOP
Ótimo vídeo
qual a musica a partir de 1:02?
Adorei o video ❤❤
Bons estudos 😀
Esse canal é incrível ❤❤
Vídeo execelente!
Continue estudando com a gente😉
Ótimo vídeo 😍
Bons estudos 😉
Tava entendendo td muito bem, até ver o nylon 🥲🥲
Excelente aula
Ótimo vídeo!
Continue estudando com a gente😉
Que vídeo incrível
Que ótimo que você curtiu 😀
Parabéns
Bons estudos 😀
Ótimo!
Perfeito!
excelente aula, to comentando pra fugir da maldição né tmlc 🤣
Sandra Anenberg que está falando? Pensei que tinha começado o Globo Reporter kkk
MUITO BOM
Obrigada mt bom tenho 9 anos e adorooooooooooooo quimicaaaaaaaaaa mas e meio dificl
Continue estudando Anne e conte com a gente 😉
muito bom !
Façam de funçoes inorganicas por favooooooorr
Queria entender por que os aminoácidos estão como amida, se eles são amina. Foi algum erro ou tem outra explicação desconhecida?
Muito bommm
aprendi tudo em 15 min tudo aquilo que eu não aprendi em 15 dias na escola
Bons estudos!
Faz fisiologia humana please
....
9:50
Na India, onde os casos de meninos-lobo foram relativamente numerosos, descobriram-se em 1920, duas crianças, Amala e Kamala, vivendo no meio de uma familia de lobos. A primeira tinha um ano e meio e veio a morrer um ano mais tarde. Kamala, de oito anos de idade, viveu até 1929. Não tinham nada de humano. e seu comportamento era exatamente semelhante àquele de seus irmãos lobos.
Elas caminhavam de quatro, apoiando-se sobre os joelhos e cotovelos para os pequenos trajetos e sobre as mãos e os pés para os trajetos longos e rápidos.
Eram incapazes de permanecer em pé. Só se alimentavam de came crua ou podre. Comiam e bebiam como os animais, lançando a cabeça para a frente e lambendo os liquidos. Na instituição onde foram recolhidas, passavam o dia acabrunhadas e prostradas numa sombra. Eram ativas e ruidosas durante a noite, procurando fugir e uivando como lobos. Nunca choravam ou riam. Kamala viveu oito anos na
instituição que a acolheu, humanizando-se lentamente. Necessitou de seis anos para aprender a andar e, pouco antes de morrer, tinha um vocabulário de apenas cinquenta palavras. Atitudes afetivas foram aparecendo aos poucos Chorou pela primeira vez por ocasião da morte de Amala e se apegou lentamente as pessoas que cuidaram dela bem como as outras com as quais conviveu. Sua inteligência permitiu-lhe comunicar-se por gestos, inicialmente, e depois por palavras de um vocabulário rudimentar, aprendendo a executar ordens simples.
ARANHA Maria Lucia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução 8 a Filosofia, São Paulo, 1993
•Podemos compreender que, no não convivio com o mundo humano, o individuo não desenvolve:
a) Aprendizagem
b) Politica
c) Etica
d) Cultura
e) Todas as alternativas
3) Nota-se no texto que mesmo tornando-se iguais aos lobos, após o acolhimento; as meninas lobos aos poucos iniciaram a transcendência do ser animal para a modo de ser animal humanização de si através da aprendizagem. Nesse sentido, podemos compreender que isso se deu por causa de um atributo essencial do ser humano o qual é inexistente no animal. Esse atributo é
a) Irracionalidade
b) ignorancia
c) Imitação
d) Sensibilidade
e) Racionalidade
5) Segundo o texto as crianças não
riam, não choravam, bem como não falavam. Convivendo com os lobos
existiam como "animais" Nota-se, assim, que faltava essas caracteristicas
humanas, as quais podemos chama-las
de:
a)Instintivas
b)Abstratas
c) Transcendentais
d)llusórias
e)Simbólicas
6) pouco antes de marrer, tinha um vocabulário de apenas cinquenta
palavras. Reflita sobre o texto ea frase em destaque e marque a
alternativa abaixo na qual encontra-se descrito uma das qualidades essencials
do ser humano que também contribui para a transmissão do saber, do
conhecimento e da cultura para outras c) Visão
gerações.
a)Sensação
b)Sentimento
d)Sentidos
e)Linguagem (escrita e falada)
👀
oxi
Que tipo de estudante da um “deslike” num vídeo desse?
Só um retardado mesmo
Ótimo qula
6:24
15:10
O ponto de ebulição do álcoois é baixo.Erro no vídeo:Diz de o ponto de ebulição do álcool é alto.
meu maior problema com quimica organica é que é mta coida pra decorar misericordia
Pika
desde quando acetona tem cheiro bom kkk
MDSSSS EU NAO ENTENDO NADAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Muito bom
Bons estudos Ramon 😉
Eu gostei muito do vídeo,por ele não ser tedioso
Que bom que você gostou! Continue estudando com a gente 😉