Очень познавательный и нужный канал, спасибо вам огромное за ваши труды, очень помогаете школьникам понять ту или иную тему. Счастья вам и крепчайшего здоровья!
Спасибо вам огромное, благодаря вашему каналу хорошо подтянулась по математике. Меня очень интересует тема «Степень с рациональным и действительным показателями».
5-2=3 мы нашли разницу,тоесть первый на 3 части больше второго и в условии говорят,что первый больше второго на 360,значит 360=3 и чтобы найти одну часть надо 360:3 =120 ,а чтобы найти сколько свинца? То надо 360 ×2,так как если одна часть =120 то две части будут ровнятся 120×2,анолагично с первым:120×5.Такую задачу только даун не решит.
Урок - супер! Но в первой задаче есть второй вариант решения, как найти грамм свинца. Можно 120-ть не умножать на 2-ва, а просто из 600-та грамм олова вычесть 360-ят грамм, т.к олова больше на 360-ят. Получится всё тоже самое.) А ТАК БЛАГОДАРЮ ВАС ЗА УРОК!
Зачем выполнялось первое действие? Результат дальше нигде не используется. Потом, 360 грамм - это не сплав, а олово, значит в 3-ем действии результатом является 120 грамм не сплава, а олова, или совсем не указывать чего, просто одна часть равна 120 г. Еще, я бы подчеркнул (для пятиклашек это не лишнее), что части олова и свинца одинаковые.
Смотри:сначало складываешь разницу разницу и всего (просто сложи 2 известных числа .)потом раздели полученное число на кол-во.частей потом от этого числа отними число которое ты прибавлял в первом действии. Пример: 1)43+5=48 (г)-если бы было поровну 2)48:2=24 (г)-в 1 ящике 3)24-5=19 (г)- во втором ящике
Спасибо!!! Нам бы такого учителя по математике! Все бы у нас были бы отличниками!
Очень познавательный и нужный канал, спасибо вам огромное за ваши труды, очень помогаете школьникам понять ту или иную тему. Счастья вам и крепчайшего здоровья!
Я например в пятницу не был и не понимаю тему теперь
Вы самая лучшая учитилница в мире
Тебе нужна учитителЬница по русскому
@@narinenara7441 учительница
Писать то научись
Спасибо большое я поняла как решать задачи у меня завтра входная контрольная работа спасибо большое... Мы самая лучшая
спасибо большое!сдала впр на 5😊удачи вам, и здоровья!😊💕
ВПР решила? В ноябре?
@@gospol_music в прошлом году...просто пересмотрела видео
дай бог здоровья
На уроке в школе не поняла данной темы. Наткнулась на видио, посмотрела и легко сделала домашку с этой темой. Всё понятно и просто
Вы очень хорошо объясняете!! Удачи вам, здоровья!!
Можно прямая и обратная пропорциональность!! Пожалуйста
Пожалуйста не бросайте этот канал развивайте его вы очень помогаете людям
Спасибо большое!!!!!!!! Дай бог вам здоровья и счастья ❤️💛💚💙💜😍😘🌞♥️💝😻💖💗💓💞💕
Огромное Спасибо! Я на уроке прослушал тему а завтра контрольная.
На уроке ничего не поняла, а тут сразу поняла!
Не поняла зачем находим общее количество частей в сплаве? В задаче вроде не требуется...?
спасибо большое!я теперь поняла как надо решать задачи.Надеюсь, что завтра на контрольной у меня будет хорошая оценка!:)
Лучший по-моему мнению учитель!!! Супер спасибо вам))
Вы лучшая вы мне очень помогли дай бог здоровья у меня было 3 сейчас 5 обожаю вас
Спасибо огромное!Очень хорошо объясняете.Дай Бог вам здоровья
Вы такая классная и хорошая, спасибо вам ❤💛💚💙💜💕💞💓💗💖💘💝
Спасибо🥰Никогда не понимала эту тему❤
спасибо вам что вы нас учите
Спасибо большое😜! все ясно и понятно.
спасибо огромное, еще бы в школе умели так понятно рассазывать
Спасибо вы очень хорошо рассказали все поняла а я боялась что не пойму спасибо вам дай бог здоровья
Спасибо большое!
Спасибо за информацию, я всё поняла!
Ты самая лучшая
Спасибо
Большое спасибо
лучший учитель!!!
Сын в 5 классе проходит такую тему, многие из класса не поняли( Сама не могу объяснить. Хотя, как решать знаю. Спасибо за видео.
Спасибо😇
Хотела бы иметь такого учителя😊😊😊
Спасибо большое а то я ничего не понимала
Спасибо. Разобрался
Спасибо, вам огромное.
У нас появился новый учитель по математики и она не объясняет темы(видимо думает что мы в 6 классе хотя мы только в 5)
Благодаря вам я поняла как решаются эти задачи спасибо огромное дай бог вам здоровья!!!👍👍👍👍👍
Привет! Скажите как решить система уравнения; x*x+ y =11, x+y*y=7 . Где x*x=x в x квадрат и y*y= y в квадрат.
Когда следующее видео? Очень интересно, и Вы понятно объясняете
Как долго я вас искала!
Спасибо большое 👍👍🤩🤩❤️💐💐💐💐💐💐💐💐
Вы лучшая
Вы мне очень помогли
Спасибо огромное! Все очень понятно!)
Прекрасный канал! Автор молодец! Все понятно и ясно.
Вы самая лучшая учительница дай бог здоровья вы лучшая
вы самый лучший учитель
спасибо большое дай бог злоровья
Супер 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍☺
Спасибо, после Вашего видео поняла и смогла помочь ребенку с домашкой!!!!
Дай бог здоровья
♥
Я на вас подписалась и лайк поставила
Спасибо вам большое
А зачем здесь всего сколько частей в первой задачи
Здравствуйте а у вас таблица частот как считать абсолютную и относительно частоты алгебра 7 класс?
Дай бог вам здоровья
Очень полезно вам пишит ребёнок 5 класса❤❤❤
Благодарю вас за интересную информацию 😘😍💖
Лайк
Какая приятная учительница!
Благодарю вас
спасибо большое )))
Классно. Вы молодец
Спасибо вам большое!Я на уроке вообще ничего не поняла,а вы так хорошо объяснили!Правда я первую задачу непоняла,а вторую поняла
Блин, спасибо вам! завтра впр надеюсь нормально напишу🤞
Вы очень приятная , спасибо 🙏
Спасибо вам огромное, благодаря вашему каналу хорошо подтянулась по математике. Меня очень интересует тема «Степень с рациональным и действительным показателями».
не бросайте
спосибо огромное )
очень выручили
Спасибо, очень помогли)
Никак не могу понять, зачем ищется разность между 5 частями олова и 2 частями свинца?
5-2=3 мы нашли разницу,тоесть первый на 3 части больше второго и в условии говорят,что первый больше второго на 360,значит 360=3 и чтобы найти одну часть надо 360:3 =120 ,а чтобы найти сколько свинца? То надо 360 ×2,так как если одна часть =120 то две части будут ровнятся 120×2,анолагично с первым:120×5.Такую задачу только даун не решит.
@@Fuck1em А с смешанными дробями также ? объясни пожалуйста
Можно подготовку к 7 классу?😂🤘
Нет))
Анастасия Минина к 9 давайте
Очень классная женщина умная Желаю счастья здоровья любви и много-много секса
@@Татьяна.Садыкова Ты БОЛЬНАЯ????
@@СунаГамзаева +🗿😂
Вы очень милая 😢😢😢
Урок - супер! Но в первой задаче есть второй вариант решения, как найти грамм свинца. Можно 120-ть не умножать на 2-ва, а просто из 600-та грамм олова вычесть 360-ят грамм, т.к олова больше на 360-ят. Получится всё тоже самое.) А ТАК БЛАГОДАРЮ ВАС ЗА УРОК!
Вы очень хороший учитель
Золотая Учительница ..
большое спасибо 😘
Спасибо большое
спасибо , очень понятно :3
У меня такие-же задачи в учебнике🤣
Спасибо огромное . Очень плнятно😍
делайте по больше видео очень плмогаете
Спасибо помогли а точнее вопще не понимаю а теперь поняла:)
У нас такая же задача 0:38
Задачи похожие на ОГЭ 22
)))
У Ж А С ! ! !
Зачем выполнялось первое действие? Результат дальше нигде не используется. Потом, 360 грамм - это не сплав, а олово, значит в 3-ем действии результатом является 120 грамм не сплава, а олова, или совсем не указывать чего, просто одна часть равна 120 г. Еще, я бы подчеркнул (для пятиклашек это не лишнее), что части олова и свинца одинаковые.
Зачем? Это новая тема, они не должны сразу хуярить.
Добрый вечер. Вы очень хорошо объясняете материал. Не поможете разобраться с темой масштаб, программа 6 класса, заранее вам благодарна.
Я решала эту зпдачу
Я тоже из книги 5 класс Никольский математика
вы класс
спасибо
Спасибо вам за уроки. Разрешите рекомендовать всем книги Русского ученого Николая Левашова. Спасибо.
когда залез в гдз
Повезло
Я двоечник и не понимал задачи но за задачу оценка моя стала 3 спасибо помогла
прикол, я сейчас делаю задачу , которую здесь ставят в пример... Тоесть это ГДЗ для меня???
Такая же фигня😂😂😂
@@ПростоБлокнот привет
🤘❤
Почему тут 666 лайков ?
топ
Пожалуйста, снимите ролик на задачи по смеси и сплавах для подготовки к экзаменам
Здравствуйте , а можно тему сумма коэфицентов пожалуйста?
Здравствуйте ! Вы отлично объясняете! Умоляю, сделаете пожалуйста видео урок по задачам на уравнивание 5 класс, вообще понять не могу
Прошу, помогите!
Смотри:сначало складываешь разницу разницу и всего (просто сложи 2 известных числа .)потом раздели полученное число на кол-во.частей потом от этого числа отними число которое ты прибавлял в первом действии.
Пример:
1)43+5=48 (г)-если бы было поровну
2)48:2=24 (г)-в 1 ящике
3)24-5=19 (г)- во втором ящике
Да дай бог здаровья