Справедливость: Лекция #11. Как лучше родину любить? [Гарвард]
HTML-код
- Опубликовано: 28 июл 2020
- Поддержать проект можно по ссылкам:
Если вы в России: boosty.to/vertdider
Если вы не в России: / vertdider
Добро пожаловать на курс «Справедливость» в озвучке Vert Dider!
В одиннадцатой лекции рассматривается вопрос о том, несут ли люди моральные обязательства перед группой, к которой они принадлежат, будь то семья, университет или страна.
Можем ли мы выбирать, кому будем верны, или сам факт принадлежности к какой-то группе накладывает на нас определенные моральные обязательства, не требующие согласия с нашей стороны? Должны ли мы хранить верность принципам, с которыми не согласны, и как себя вести, если требования общества вступают в конфликт с интересами семьи? Какую роль в системе моральных обязательств играет патриотизм и хорошее ли это подспорье для понимания справедливости? Эти и другие вопросы о природе морального долга и обязательств профессор Майкл Сэндел обсуждает со своими студентами на предпоследней лекции курса.
«Справедливость» - самый популярный курс Гарвардского университета, первую лекцию посмотрели уже более 10 миллионов человек. Он посвящен вопросам морали, этики и политической философии. Профессор Майкл Сэндел на реальных примерах из судебной практики, истории и собственной жизни предлагает обсудить актуальные вопросы общества с точки зрения представлений о справедливости в прошлом и исходя из современных концепций. В часовых видео речь пойдет об аргументах за и против равенства, о распределении благ, роли рынка, правах человека и о многом другом.
Перевод: Елена Смотрова
Редактура: Алексей Малов
Научная редактура: Александр Андрейченко
Озвучка: Алексей Никитин, Вадим Казанцев, Екатерина Муравицкая, Сергей Васильев
Монтаж звука: Андрей Фокин
Монтаж видео: Джон Исмаилов
Обложка: Андрей Гавриков
Сайт студии: vertdider.tv
Мы в социальных сетях:
- studio_vd
- t.me/vertdider
- / vert_dider
- coub.com/vertdider
Источник: • Justice: What's The Ri... 
Наука
![Справедливость: Лекция #7. Как правильно врать? [Гарвард]](http://i.ytimg.com/vi/qDSvBlajLCU/mqdefault.jpg)
![Справедливость: Лекция #7. Как правильно врать? [Гарвард]](/img/tr.png)
![Роберт Сапольски о справедливости и морали в отсутствие свободы воли | Полное интервью [Vert Dider]](http://i.ytimg.com/vi/7a6kjpGcCGo/mqdefault.jpg)
![Справедливость: Лекция #10. Дойти до сути [Гарвард]](/img/1.gif)
Поддержать проект можно по ссылкам:
Если вы в России: boosty.to/vertdider
Если вы не в России: www.patreon.com/VertDider
благодарю вас за ваш труд!
@sergey k. какой новый сезон? Это был мини-сериал :)
Скинь, пожалуйста, ссылку на 12 выпуск курса лекций
Скажите, где отыскать 12ый выпуск?
@@ar4ip487 через поиск ютюба поищите
10 часов работаю на работе и прослушал все 11 роликов за рабочий день. Хочется продолжения)
Затронуты вопросы которые встречаются в жизни, но взгляд с разных ракурсов делает эту лекцию бесценной. Благодарю!
Я один из 92,000 человек, кто дошел до этой лекции. Первую посмотрело 2,000,000 человек. Жаль, что отсеиваются люди и в связи со своей слабой замотивированностю не доходят до завершения начатого. Спасибо вам за перевод этого курса лекций!
Я например посмотрел 1 лекцию 2 раза, но согласен с тем что люди отсеиваются
ты не один, и нас не двое
Блин, хочешь себя похвалить, дурачёк?
@@ox.shtefan369 хочет сказать что люди просто тыкают и не могут досмотреть,дурачёк тут ты
Сейчас ты уже один из 25, кто дошел до этой лекции. Они выпускались не "друг за другом", а спустя какие-то промежутки времени. Стал бы человек смотреть по одной лекции в месяц или ему проще было бы посмотреть все почти сразу?
Я в восторге от лекции! Майкл Сэндел преподаватель "каких не бывает!" присоединяюсь к словам благодарности от слушателей в адрес, кто предоставил нам возможность послушать эти великолепные лекции! 👍💐
Каждая новая лекция как глоток свежого воздуха в злободневной рутине. От всей души выражаю благодарность.
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Какой же ты лицемеееер
@@genshinpaikon7831 с чего бы это?
@@calmtube8429 Х
Ее
Для себя ценность этих лекций я нахожу в возможности самой поразмышлять на предложенные лектором темы. Этот курс, по-моему, не ставит задачей выявить наилучшие правила справедливого общества. Это просто знакомство с разными подходами, с разными теориями, возникшими в очень разные временные отрезки и попытки применения их в современном мире.
абсолютно согласен, на протяжении всего курса ловил себя на этой мысли
Спасибо за лекцию и ее перевод.
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Продолжение...
Просто великолепный курс. Спасибо всем кто приложил руку.❤
О, наконец то мудрости от Тайвина Ланистера
Как теперь выкинуть это из головы, скажи мне?
если бы не прочитал то незаметил бы
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
6лин, где ты был все 10 пошлых лекций?!?)))
@@calmtube5129 не вижу у тебя роликов)
Прекрасная лекция и отличная дискуссия с толковой молодёжью. Спасибо переводчикам!🎈🙏❤
Какие чудесные студенты!
Какой прекрасный стиль преподавания!
Спасибо всем, кто причастен к размещению и переводу данной серии лекций!
Это Чудо для Половской Руси...
Вот это было точно
Вы что услышали? Что вам надо?
Половской Руси? Это что за Русь?
Может Полоцкое Княжество, а из него вы взяли Русь?
Это Русь, в которой Обнулённый Узурпатор-Карлик победил половцев.
Павел Климов ты английский знаешь?
Замечательный курс, а у профессора Майкла Сэндела невероятно умные глаза)
Вообще-то, так про собак говорят.
@@Sinee_more чтож теперь мне стыдно за свой комментарий)
@@mahri6606, что ты, лапочка, это даже мило!
@@Sinee_more хороший мальчик)
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Не знаю, как я наткнулась на данные лекции, но они определенно пнули мое мышление думать в иную сторону в жизненных ситуациях. Справедливость в действительности относительна.
Это потрясающе, спасибо всем, кто занимался переводом и озвучиванием! Вы меняете людей.
выделяю для себя важные таймкоды для написания эссе:
1:28
5:38
6:17
8:02
9:44
25:39
27:38
31:30
32:56
33:23
34:33
35:09
36:12
37:15
03:00
Проглотил весь курс лекций Майкла, очень жаль, что это единственный выложенный курс с ним, я был бы счастлив оказаться одним из его студентов, только ради знаний. Меня всегда увлекала эта тема справедливости, а в таком пересказе и диалоге это просто поглощает тебя полностью. Очень много было вопросов которые сам себе задавал, а тут это прям таки изучают.
Спасибо. 2)на канале есть перевод курса лекций Сапольского «Биология поведения человека». Так вот-если наложить идеи из этих двух курсов лекций друг на друга интересные выводы получаются: «справедливость с точки зрения биологии поведения человека» и(или) «биология поведения человека с точки зрения справедливости»
В этой серии (да и частично - прошлых) переливают гуманитарную воду из пустого в порожнее, хотя, действительно, задача решается на-раз в контексте эволюционных механик. Более того, решается даже не в терминах "мне кажется" и "мне нравится", а выразима строго матматически.
И как решается?
@@denisgaifulin75 Примерно как "Справедливость - формализация/обобщение некоторых приёмов эволюционно-эффективного поведения (игровой стратегии)". Если не лениться и делать построения и выводы с тщательным слежением за контекстами и объективностью, то попутно выводятся ещё и ограничения на условия применимости (с чем у гуманитарного подхода полный швах), и еще куча полезных ассоциированных с этим всем знаний,
@@dmitryvodolazsky ещё бы утверждать что биология как-то там полностью определяет поведение, мысли и даже цели. Это детерминистский зашквар с целью хайпа. Это щас прямо таки тренд некоторых представителей биологии. Такое очевидное натягивание совы на глобус - это ппц, этот биолог явно не философ и вообще не але как аналитик и мыслитель. Математика? ))) математику можно много к чему приложить и что? С какой целью и как ее прикладывали, кто ставил задачу, правомерна ли она и интерпретация ее результатов? Это не в компетенции биологов делать такие выводы
@@dmitryvodolazsky Само название "Биология поведения" в применении к РАЗУМНОМУ существу, имеющему сознание - это зашквар. Или Сапольские уже разобрались с тем что такое разум и сознание, где они находятся и какую роль играют в поведении??? Как будто разума не существует, отбросили из уравнений и выдали ответ: "биология поведения". "Умники" )) Хахахаха ))) как можно вестись на такой явный бред? Где мозги? Или это то что приятно слуху как оправдание своему поведению?
Как жаль что последняя лекция скрыта😢
Через поиск найдите
Завидую студентам Гарварда
Спасибо за перевод лекции. Невроятно интересная, и заставляет многое осмыслить
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо авторам канала , за то что благодаря вам, мы видим такие замечательные лекции. На основании таких обсуждений и лекций, должны создаваться конституции. Вот это уровень на сколько мы отстаём, это пропасть . Уверен что ни в одной юридической школе в постсоветском пространстве нет даже намека на подобные лекции. Поскольку у нас превалирует диктатура , и все законы строятся на коммунитарных основах и оглтелом патриотизме, я не отрицаю полностью коммунитаризм. Но при этом я глубже понял что право в США строится на компромиссах, оно не идеально, но при этом вращивает думающих людей.
Ребят, ну разве посмотрев такие чудесные собрания замечательных людей у вас не было гордости за все человечество? Не появилось ли желания создать серию таких лекций где-нибудь в нашем университете?)
А я уверена, что, какие бы не были гениальные лекции в институте, придя на работу, обзаведясь семьёй, эти студенты столкнуться с реальностью, которая сильно расходится со всеми рассуждениями мудрых философов о морали, свободе и справедливости. И все начнут думать и действовать так, как им диктует жизнь в капиталистическом обществе, и никак иначе.
@@skorotanya возьмите человека, который потратил свою молодость за пивасом и дискотеками и тех студентов, которые приходили на данные лекции. Люди из второго варианта учились до этого, развивались, у них есть способность к мышлению, скорее всего, есть родители, которые их обеспечивают. высок шанс того, что как раз эти лекции на них повлияли сильнее, чем на обывателя. конечно, все в свою жизнь они не возьмут, но они вычленят некоторые принципы и основы. и скорее всего, у них будет чуть иные взгляды на жизнь, чем у тех, кто не дошел до этих лекций
Спасибо! Получил колоссальное удовольствие 👏🏻👍
Очень хороший преподаватель,нам таких не хватает,очень интересные лекции,все просмотрела,всех благ ему😘
Спасибо за перевод, ждём последнюю лекцию👍
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо, просто восхитительно!
Досмотрел этот курс второй раз. Как отличная книга, во второй раз цепляют уже другие моменты. Думаю когда буду смотреть в третий раз найду еще новые важные моменты, которые не заметил в первый раз.
бесконечная благодарность за переведенную лекцию, каждый узнает что-то новое
Благодарю за ваш труд и перевод. Здорово, что есть вы.
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо огромное что продолжаете!!!
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Очень интересно, спасибо за перевод!
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Чем мне нравится этот курс: в дискуссии рассматриваются все типичные случаи реакций - стучать, или не стучать, есть ли мои обязательства перед другими, если ни я, ни мои близкие, никогда не угнетали цветных? В ленте новостей возникает ощущение, что этот вопрос решен. А он очень актуален. И очень радует, что студентов Гарварда учат об этом думать и говорить. Нам бы этот навык.
Нас такому не учат... У нас "лучшее" образование в мире или мы рабы которым не стоит задумываться о философии?
Спасибо! Отличный курс!
Как всегда, спасибо за перевод !
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Ещё есть книга Майкла Сэндела "Справедливость". После лекций хочется прочитать еще больше его работ и прослушать другие выступления.
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Класс, спасибо за перевод
Благодарю за перевод😃👏🏼👍🏼
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо за перевод✨
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Очень понравился весь цикл, я так понимаю это предпоследняя лекция, а видео с последней лекцией заблокировано ютубом. Спасибо авторам за большой труд и перевод, могли бы вы перезалить последнюю серию или прослушать ее где то еще можно?
тоже заинтриговалась заключительной лекцией 🥹. зы: нашла , нашла, в поиске забила ! её удалили с этого канала, но на ютубе есть.
Лайк авансом! большое спасибо)
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
У меня была ситуация, когда пришлось спасать тонущих детей. Сначала вытащил того кто ближе (и младше), затем своего ребенка. Хотя животный ужас читался в глазах обеих девочек. Им было тогда 5 и 6 лет.
Сильная лекция , присоединяюсь, спасибо за перевод
Спасибо за работу
Спасибо за перевод.
Ждала эту лекцию больше, чем девушки парней из армии. Спасибо за перевод!
За что? в гарварде что б учиться надо кроме того аплатить денег не мало. ну еще надо высокий бал иметь для поступления. это одно. а второе то что я смотрю. что сам учитель не на столько умен что б преподавать в гарварде. а об учениках уже молчу.
Я учил английский так, как ни одна девушка меня не ждала😂
ASAD ты бы лучше на грамматику свою обратил внимание, а не эту лекцию.
Девушка, вы восхитили меня своим комментарием! Изучали философию?
@@rubicomspb нет смысла.
Спасибо за перевод 🙏
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Большое спасибо за курс очень познавательно
Это невероятная дискуссия! Слушать всем.
Вопросы принадлежности к сообществу и вопросы патриотизма.
Мораль, справедливость, ценности. К примеру, разные взгляды на аннексию, как основа раскола семей и сообществ.
Есть о чем думать..
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо за ваш труд. Очень интересный курс лекций
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
@@calmtube5129 очень познавательные видео у вас, подписался. Удачи вам.
Перевод превосходный! Спасибо!)
спасибо за качественный перевод
Спасибо большое! Отличное видео
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
спасибо за труд, отличная работа
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо большое за информацию!
Аплодирую стоя! Спасибо.
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Низкий поклон, за лекции )
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо, есть что посмотреть вечером)
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо большое 😊🤗
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо огромное
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо большое 😊
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Благодарю канал за проделанную работу и возможность более глубоко понять лекции Майкла Сэндела! Ценный материал, который помогает в сравнении с оригиналом улучшить также знание английского языка👍🏻 У вас работают отличные лингвисты, даже перевод книги Майкла не столь удачен, как в ваших лекциях.
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо!
Vert Dider one love!
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
ой спасибо. Очень ждала!
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Настолько познавательно, что даже Боб Марли посетил эту лекцию. 3:12.
А у нас все еще некоторые не научились отличать патриотизм от любви ко власти
Патриотизм,это и есть любовь к власти.
@@TOSH2204 с очень пропагандонской точки зрения - возможно. Если любовь к родине и любовь к власти для вас одно и то же, значит никакой любви к родине у вас нет
@@MrWho-sm3kf Вы сказали -любовь к родине.
Так любовь ,она и есть -любовь.
А любовь к власти,это поддержка политики,проводимой этой властью.
«Мы самые первые,мы самые сильные ,мы……. .» это ,по вашему любовь к родине?
@@TOSH2204 Ну... Я же это и имел в виду? Что любовь к родине и любовь к власти некоторые товарищи очень любят смешивать в одно, хотя на деле это даже близко не стоит. Википедия говорит: "Политический принцип и социальное чувство, осознанная любовь, привязанность к Родине, преданность ей и готовность к жертвам ради неё[2], осознанная любовь к своему народу, его традициям". Человек, который любит традиции своего народа ни коим боком любить власть не обязан.
@@MrWho-sm3kf хорошо. Пусть будет так.
Про патриотизм,на мой взгляд, хорошо писал
Лев Николаевич Толстой. Это актуально сегодня,как никогда.
Как же хочется поучаствовать в их дискуссии и во всех прошлых тоже, эх.
Любить родину лучше всего из заграницы
ето однозначно лайк спасибо за озвучку
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Скорее бы остальные серии вышли. Офигенные лекции!)
Спасибо, огромное! Я очень жду каждый выпуск! Спасибо большое!
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Почему!!!!! так мало просмотров????
Уникальный контент! Спасибо!!!!
Спасибо
Спасибо!!
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Замечательный цикл
А продолжения не будет?
Спасибо !!!
Честный ответ на вопрос о патриотизме абсолютно прост, но из-за того, что одновременно как раз этим он нам и неприятен, мы не готовы отвечать на него прямо. Между тем всё просто - но я вижу, что лектор сознательно проводит студентов по черте, отделяющей нашу животную часть, то бишь наши эмоции, от интеллектуальной части, то есть от расчетливости. Является ли патриотизм атавизмом - не нужной нам инстинктивной реакцией? Это зависит от того, что нам подскажет расчетливость - в зависимости от обстоятельств мы можем либо дать волю чувствам, находя патриотизму оправдание в виде снижения социальной напряжённости в обществе по маркеру Свой-Чужой, либо можем отрицать патриотизм, когда под критерием «свой» нам подсовывается невыгодный социальный контракт. При этом надо понимать, что вовсе без чувств не существует человека в самом принципе. Чувства заставляют нас совершать действия и находить оправдания в угоду им, зачастую - самые идиотские.
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
По поводу списывания я думаю, что нечестно передавать функции надзора друг за другом студентам, так как это может послужить не только благим намерениям, но и корыстным, например, сведение счетов с конкурентами или теми индивидами, которые тебе не симпатичны. Чтобы не искушать, следить за добросовестностью учащихся должны преподаватели, а ещё лучше ИИ, который можно настроить беспристрастно
Ха, ии для всего будет лучше))
Функции надзора? Вы видите мошенничество и не сообщаете об этом...А потом и мимо изнасилованного ребенка пройдёте с лицом " это функции надзора полиции"...
Спасибо за труд, очень ждал выпуск, очень жду 12ю, помоему заключительная часть 12я
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Публикацию 12 части с переводом мы вряд-ли дождемся😅. В 12 части, в качестве примера, обсуждается однополый брака с точек зрения свободной морали, этики, религии, традиций...
СПАСИБО
СПАСИБО СПАСИБО
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
А что бы сказал студент не запрещающий списывать своему однокурснику если бы например этот однокурсник учился в меде и хотел ли бы он в будущем видеть его своим лечащим врачом?
ура!)
Наконец он запомнил Рауля)
Вау вау
Новый ролик
Любопытно, вот уважаемый Сергей Маратович Гуриев в одном из своих интервью сказал, что как человек с российским паспортом, чувствует свою ответственность за события в стране, просто потому что ничего не сделал, чтобы не допустить этого или сделал мало... и эту точку зрения принять сложно, ведь тогда сразу начинаешь и оценивать свои потуги, а с другой стороны, что-то внутри подсказывает, что это единственный верный ответ
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Никак не могу отделаться от голоса в голове, который в начале этой серии роликов проговаривает "Добро пожаловать в Стенф...стоп, что? Какой Гарвард?!" :)
Ахах, пока не прочитал твой коммент, у меня до сих пор звучал Стенфорд)
47:27
Занятный обратный пример:
"Я солдат на генералов не меняю". И. Сталин о своём сыне на предложение немцем обменять его, попавшего в плен, на генерала Паулюса, бывшего в советском плену.. (после : сын отправлен в конц лагерь)...
Переводчикам❤
Огромное спасибо за контент.Я так понимаю это последняя лекция в переводе?И нет случайно списка лекций о котором лектор говорит?
интересно, в каком году были прочитаны лекции?
в описании есть ссылка на оригинал. первое видео было опубликовано 5 сен 2009. возможно это и есть дата прочтения. в любом случае больше 13 лет прошло, возможно больше
Посмотрите его лекцию на эту же тему,где идёт речь о теории Роллса о т.н. "Несправедливом равенстве", это очень близко к Супер:)
Женщина, озвучивающая девушек - великоепна. Так подстраивать голос - это талант, зачастую забавно слушать некоторых студентов😂
Забота о родителях, забота о человечестве
где можно найти последнюю лекцию этого курса??
Почему последняя лекция недоступна? Спасибо за старание
Спасибо всем кто предоставил возможность присутствовать на лекции 👏👏👏
Профессор специально выбирает темы "быть или не быть ? "
С детьми .
Спасла бы того ,у кого меньше шансов выплыть самому -более слабого ,но при условии что мой ребенок имеет хорошие шансы .
Но ,если бы были равные обстоятельства ,то скорее помогла бы своим .
Давайте лучше не допускать такие условия ,когда надо выбирать в состоянии кошмара .
Профессор ,можно варианты выбора не такие адреналиновые ?
Круто
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
@@calmtube5129 ссылку скиньте, пжста
очень грамотно промывают мозги. Понятно, что выпускники Гарварда считают Россию империей зла. Им впаривают, что они исключительно правильные и имеют право учить всех остальных, как надо жить.
скиньте пожалуйста список литературы, который студентам нужно было прочесть. заранее спасибо
В последних примерах где сосед не сдаёт списывающего, объясняется том что ты его ближе знаешь, но не упоминали важный нюанс, если сосед спишет и получит хорошую оценку - на тебя это никак не повлияет, вот если сосед выдвигает свою кандидатуру в лидеры группы и ты знаешь что он раздолбай - ты проголосуешь против него, потом что его управленческие решения могут навредить как тебе так и другим
Если бы мой брат был насильником/убийцей с шизофренией - я бы помог поймать
Spectre 944 уверен, что хорошая оценка списывающего никак на тебя не повлияет? Например, он насписывал на более высокий общий балл в зачетке, и претендуя на одинаковую должность из вас двоих предпочли его
@@serendipity9247 на работу берут не по оценкам, если что, а проходя собеседования люди могут узнать какой у тебя уровень
А если он списывает, заканчивают ВУЗ а потом вы претендуете на одну и ту же должность? И он выигрывает, ибо более обаятельный - натренировался за годы раздолбайства перед женщинами?)
Или может не вы с ним конкурируете за должность . . . а кто-то похожий на вас. Почти что близнец, но с другого города и другого ВУЗа?
Если вы помогли списать - вы сами создали себе конкурента...Так что вы явно не умны.
Как посмотреть 12ю лекцию? У меня написано "Видео с ограниченным доступом"