@@user-yu3xx7rc9h да нет, интересно было. объяснить "на пальцах" было некому - поэтому сложносочиненные рассуждения авторов быстро выветривались, и хватало их как раз на то чтобы сдать контрольные на 4\5. а тут преподаватель и объясняет просто, а это дает запомнить ключевую мысль, и использует наглядные пособия - работает ассоциативная память.
@@user-yu3xx7rc9h нет, нихера, у меня с 7 по 9 класс был отличный учитель по физике, а в 10-11 пздц просто, а итоге я перестал любить этот предмет, но не в душе)
Всё таки какой же вы отличный преподаватель. Уже больше 80-ти уроков просмотрел, одно удовольствие. Как же хорошо что вы решили записать свои уроки на видео и для широкой аудитории выложить, спасибо)
Если бы Вы были бы моим учителем физики в школе (в конце 80-х), сейчас я, могу сказать с полной уверенностью, был бы главным инженером какой-нибудь крупной компании. Чтоб все учителя были как Вы.
В свое время смог сдать неплохо электричество на втором курсе химфака только по данным урокам, не ходя на лекции вовсе. Теперь учусь в магистратуре в Германии и пересматриваю данные записи в качестве хобби. Большое спасибо за ваш труд!
Павел Андреевич, спасибо вам огромное за колоссальный труд! В нынешнее время карантина и дистанционного обучения студенты вузов с удовольствием смотрят созданные вами уроки!
Очень целостное, продуманное изложение материала. Даже не верится, что такой уровень преподавания возможен в наше время. Мне вспоминаются преподаватели советской выучки, через руки которых я лично прошел, учась в советском вузе. Глубочайший поклон и уважение за то, что Вы сохранили тот-же уровень преподавания в наше время (время торгашей и жуликов).
@@sergeysuloev очень сильно разит от вас презрением к мелко буржуазным элементам ( торгаши, жулики). А это класс с которым уже не ведётся борьба последние 40 лет. Видно ваше разочарование в отсутствие этого процесса.
@@sergeysuloev у НАС в стране идёт первоначальный период накопления капитала, для буржуазии низшего уровня и их отпрысков( как раз мелкие барыги), пытаются встроиться в общую систему( экономику страны). А законы страны в своём контексте это позволяют. Как в 12 стульях: 300 способов чесного отъёма денег у населения. Государству не важно, как мы зарабатываем себе на хлеб ( как ни как - капитализм). Лишь бы как можно меньше выделять средств на социалку. Люди сами по себе, гос органы сами.
Тыкнул случайно на ссылку на этот урок, можно сказать просто мимо проходил, и залип ... досмотрел до конца и хочется хоть снова за парту к этим ребятам в классе. Мне завидно этим ребятам что там сидят , вот как сделать чтобы такие педагоги были в каждой школе? по каждому придмету (Вопрос к чиновникам наверное , который они никогда не услышат) И не надо ссылаться что нет где то в школах таких оборудованных классов, там оборудование то всё на коленке собирается из подножного хлама.
Чтоб в каждой школе был такой учитель, то за исключением того, что нужно дофигища гений педагогики нужно кучу умных детей. Потому что такое преподавание возможно только в нормальном коллективе(ну или на ютубе, где точно не будет Васи, который в учителя циркуляции кинет). Там изначально отобранные дети, поэтому и учителя такие
Я, конечно, может и придираюсь (для школьного уровня), но в объяснении есть "провал". В местах, когда Вы говорите, что возникает ток в кольце. Как электрическое поле может проникать внутрь проводника? Не может. Поэтому все эти токи поверхностные. Но дальше ещё интереснее. Поле над поверхностью, а ток на поверхности. Что же происходит на границе раздела, какое явление заставляет двигаться заряды? Подозреваю, что электростатическая индукция.
Тот же опыт - соскальзывание магнитика по алюминиевому желобу - уголку. Уголок продается в строительных магазинах, а толстую медную трубу надо еще поискать. Очень эффектный опыт, производящий впечатление на наблюдателей ...
Медную трубку специально покупали на Староконном рынке (есть такой в Одессе, там продают железки, инструменты и зверюшек - собак, кошек, попугаев, кроликов, крыс)
@@pvictor54 Павел, вам лично глубокое мое почтение за то, что вы делаете для популяризации физики. Я как раз сейчас пересматриваю ваши уроки по электродинамике, хотя мне почти 50. Надеюсь, у вас в жизни все хорошо или, по крайней мере, гораздо лучше, чем могло было бы быть. Трубку можно, по идее, купить в магазинах, торгующих комплектацией для установки кондиционеров. Но она шовная, а шов будет мешать движению магнита. Но тут надо пробовать. Можно даже лыжную палку советскую взять, они алюминиевые ...
отличный урок , хотя я и не физик и уже давно даже не студент )) Но я вот смотрю на урок и думаю что экспериментов можно было бы на прядок больше сделать .... С переменным магнитом (электромагнитом) и катушкой , с детекцией вихревого эл. поля (если это возможно ) создаваемого движением магнита в пространстве или эл. магнитом, с детекцией магнитного поля возникаемого в катушке/ колечке и направлением его .... В общем чем больше экспериментов тем интереснее ))
Здравствуйте, не совсем ясно насчёт рассуждения на 13:50 минуте. Просто мы тем приёмом о котором вы сказали (представить плоскую поверхность проводника как композицию из колец) всегда, когда будем смотреть все меньшее и меньшее из вложенных колец, не сможем найти такого кольца внутри которого не было бы части материала проводника. Иначе говоря если мы разрежем лук и будем постепенно снимать с такого плоского отрезка кольца в порядке убывания, то все равно мы не сможем прийти к такому маленькому кольцу внутри которого было пусто. Всегда можно будет этот процесс продолжить.
Подготовка преподавательского состава в СССР был, есть и будет, самым лучшим в мире. Это последнее поколение, которое еще умеют учить правильно. И их нужно беречь как зеницу ока. Правда правительству , точнее министерству образования РФ на это всё плевать, как и на всех остальных людей в нашей стране.
На 7:14 вы говорите, что заряды были неподвижны, а на неподвижные заряды сила Лоренца не действует. Но магнитное поле в кольце каким-то образом увеличивается. Значит в кольце увеличивается количество силовых линий магнитного поля. А так как силовые линии всегда замкнуты, то это возможно только в том случае, если эти линии пересекают кольцо. Значит силовые линии движутся относительно кольца. А это то же самое, что кольцо движется относительно этих линий. Поэтому и заряды в кольце движутся относительно силовых линий магнитного поля. Значит появление электрического тока можно точно так же объяснить силой Лоренца, не прибегая к вихревому электрическому полю
25:01 Может я не прав, но токи Фуко спереди магнита подругому направлены чем по бокам магнита. Не думаю что магнитное поле перпендикулярно от полюса магнита сразу идёт в трубу. Сначала МП от полюса магнита движется вниз по трубе, а сбоку магнита МП движется вверх по трубе. (если северным полюсом вниз кидать) И кажется оба этих тока будут тормозить магнит, в боьшей или меньшей степени.
Павел Андреевич, не могу разобраться: почему работа вихревого электрического поля на замкнутом контуре не равна нулю? Ведь модуль перемещения заряда равен нулю.
Раз поле вихревое, значит силовые линии этого поля замкнуты. Будем перемещать положительный пробный заряд вдоль силовой линии. Сила, действующая на такой заряд, всегда будет направлена вдоль направления движения заряда, а потому на любом участке будет совершать положительную работу. Складываем работы на всех участках, пока не пройдем по замкнутому контуру всю силовую линию. Мы получим НЕ ноль.
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, я правильно понимаю, что вихревое электрическое поле в любой точке имеет одинаковую силу (напряжённость)(в отличии от электростатического поля, которое убывает по мере удаления от заряда), а значит в вихревом электрическом поле нет разности потенциалов? То есть электроны в проводнике, в котором действует вихревое электрическое поле, движутся не под действием разности потенциалов? А если кольцо, в котором создаётся вихревое электрическое поле, разомкнуть и в этот разрыв включить нагрузку. Будет ли в этой нагрузке при протекании тока падение напряжения? Если падение напряжения в этом случае есть, то это значит, что поле до нагрузки сильнее чем после?
Вихревое электрическое поле нельзя охарактеризовать такой величиной, как потенциал, так как работа вихревого поля зависит от траектории, по которой в нем перемещается заряд. Но в каждой точке в каждый момент времени оно может быть охарактеризовано вектором напряженности, позволяющим найти силу, действующую на заряд. Если в разрыв кольца, помещенного в вихревое поле (фактически, это означает что мы поместили его в переменное магнитное поле), включить нагрузку, то в ней потечет ток, а в нагрузке будет происходить падение потенциала, как если бы она была подключена к любому источнику тока.
Спасибо большое за ответ! Ответьте ещё, пожалуйста, на такой вопрос. В нагрузке всегда происходит падение напряжения. То есть сила электрического поля до нагрузки больше чем после. Но что происходит с полем? Почему оно становиться слабее? Куда исчезает часть его энергии? Мне отвечали , что электрическое поле превращается в свет и тепло. Но как быть с нагрузками которые не светятся и почти не греются?
Поле не становится слабее. Ниже становится электрический потенциал (то есть потенциальная энергия зарядов). Уменьшение потенциальной энергии равно работе электрического поля. Она может идти не только на нагревание проводников, но и на совершение механической работы за счет магнитного действия тока (в электродвигателях), а также на протекание химических реакций (зарядка аккумуляторов, разложение воды на водород и кислород в электролитической ванне и т.п.).
Спасибо! Надо обдумать ваш ответ. Хочется ещё узнать ответ на такой вопрос. При протекании тока через нить накаливания лампочки, нить светиться и греется. Это электроны испускают электромагнитную энергию в виде фотонов и тепла. Складывается впечатление, что у электронов бесконечный запас фотонов. Это конечно не так. Но в чём тут дело? И ещё. Рас электрон испустил фотон, то он, получается, уже перестал быть электроном и стал какой-то другой частицей с отрицательным зарядом?
Особенность микромира в том, что если электрон испустил фотон, то это не значит, что этот фотон "сидит" внутри электрона, что электрон состоит из фотона и еще чего-то. Просто при определенных условиях электрон способен порождать фотон, если у него есть для этого запас энергии. Сам электрон при этом не меняется. Меняется его энергетическое состояние.
Есть две уникальных вещи в мире: это постоянный магнит -постоянное магнитное поле и электрет- постоянное электрическое поле. В чём различие обычного авто аккумулятора и плоского конденсатора? разница в том, что акукумулятор выдает энергию дозированно по времени, но заслуга в этом принадлежит скорости течения химической реакции. По сути же все АКБ это вариации плоского конденсатора с разным веществом между обкладок. Если взять плоский конденсатор и сделать его асимметричным, то мы получаем ионный двигатель, используемый для небольших корректировок спутников на орбитах. Если взять плоский конденсатор и поместить в него электрет, то мы получаем качественный микрофон, а конденсатор приобретает свойства выдавать энергию при перемещении электрета. тк электрет выступает в роли того самого вещества между обкладками. И даже литий ионный акб по принципу работу уже ближе к конденсаторам двойной плотности - ионисторам.
насчёт вихревого электрического поля. чтобы оно начало вращаться мне кажется что вращающий момент должно иметь магнитное поле его создающее. просто нам пока в расчетах это не требуется и не используется. в моем представлении силовые линии поля это как червячный механизм, он имеет направление но и закручен по спирали и вот уже двигая его (червяк) мы заставляем вращаться все что с ним соприкасается. поэтому и есть прямая зависимость их векторов.
Павел Виктор, добрый день, а если постоянный магнит просто двигать в пространстве, он создаёт разве электрическое поле? Его величина ведь не меняется таким образом, а то, что мы двигаем внутрь катушки, то для катушки как раз меняется поле, потому что мы когда подносим к контуру, то чем ближе магнит для контура, тем выше его значения магнитной индукции. Что-то не совсем понимаю, подскажите пожалуйста, где я не правильно думаю.
@@pvictor54 Если магнит двигается относительно наблюдателя, то почему его магнитное поле меняется?? Не могу понять все равно, где можно почитать хорошо об этом?
@@pvictor54 но ведь относительно магнита расстояние не меняется, а относительно наблюдателя, то да, поле меняется, как понимать, что относительно магнита не меняется расстояние и поле в точках постоянное, а относительно наблюдателя - магнит приближается поле больше, отдаляется меньше. Выходит, что материя (электрическое поле) существует для наблюдателя и не существует для магнита. Как это понять?
В том то и необычность ситуации, что электромагнитное поле по-разному проявляет себя в разных системах отсчета. Нельзя отделить магнитное поле от электрического. Глубокий анализ этой ситуации привел к созданию теории относительности. Недаром работа Эйнштейна называется "К электродинамике движущихся тел". biography.wikireading.ru/118907
Павел Андреевич, а как связать порождение электрического поля изменением магнитного и возникновение ЭДС в проводнике? Возникновение вихревого электрического поля - это причина возникновения тока, а ЭДС - это величина, придуманная для количественного описания?
При перемещении постоянного магнита будет возникать вихревое эл. поле? При этом эл. вихревое поле совершает работу? Это значит, что для перемещения постоянного магнита надо затратить больше энергии, чем для не магнитного тела равного по массе этому магниту (при отсутствии внешнего маг. поля)? А почему в опыте, когда магнит движется над листом метала, при остановке он продолжает вращаться вокруг своей оси, то есть при горизонтальном перемещение поле в проводнике возникает, а при вращательном нет?
05:46 Пожалуйста, обьясните, ведь по правилу Буравчика пальцы правой руки располагаются по направлению линий магнитной индукции, тогда большой палец указывает на направление силы тока. Почему вы все наоборот сделали? Не понимаю >_
Задача про троллейбус. Вот мы поставили переключатель в положение 2. Тогда напряжение на моторе (а значит, и на резисторе) будет уменьшаться от начального значения до нуля?
Точнее, на генераторе. Полагаю, что ответ на мой вопрос - "Да". Получается, генератор будет создавать ЭДС индукции, которая по мере торможения генератора (и, как следствие, трамвая) будет уменьшается. Интересно узнать про примерный график зависимости ЭДС от времени в данном случае.
как то не могу понять, почему в электромагнитной волне векторы B и E меняются синфазно? Если Е пропорционально изменению В и наоборот, то они должны меняться со сдвигом 90 град. Где я не прав?
Павел Андреевич, при вращении ротора мотора генератора магнитный поток меняется за счет изменение угла катушек к магнитному полю (Ф=BScos(alfa))? Где можно подробно познакомиться с работой и строением генератора/мотора?
Почему Сила Лоренца-вихревое эл, поле? Это удивительно ровно потому, что скорость света не зависит ни от скорости источника, ни от скорости наблюдателя. У Матвеева АН: магнитное поле- релятивистский эффект. Почему раньше не открыли- потому что с- очень большая, почему так поздно открыли квантовую механику - потому что h- очень мала.
В задаче 909 почему применяется формула P=(U^2)÷R, а не P=(I^2)×R для объяснения модуля ускорения? По второй формуле получаются обратные выводы... По сути ведь R в этой цепи это нить накала, которая нагревается при значительно большем сопротивлении...
Кажется, понятно, чем меньше сопротивление, тем больший индукционный ток возникает в рамках коллектора, тем большее магнитное поле образуется в рамках, которое в свою очередь противодействует изменению магнитного потока. Соответсвенно, при использовании постоянных магнитов в статоре момент силы становится отрицательным и коллектор замедляется...
1 Можно ли называть токи фуко схожими по природе возникновения с индуцированным током? 2 Могут ли в длинном прямом проводнике или в катушке одновременно быть токи фуко и индуцированный ток?
Если во время нарастания магнитного поля в листе алюминия магнитные поля противоположно направленные и алюминий отталкивается от магнита а при спаде наоборот и притягивается...почему тогда электромагнит пепеменного тока всегда отталкивается от листа алюминия? Он же должен только вибрировать около положения равновесия...картинка явно не полная в этом процессе? Что-то я школу позабыл.
Очень к стати , Павел Андреевич !! Я увлёкся пару лет начал ДТГ( Безтопливный генератор из Испании..на трансформаторах от микроволновое и на ниодимовых магнитах ) Что вы можете сказать ..плюсы и минусы .Спасибо и успеха.🇷🇺🇷🇺🇷🇺🤔🤗😁
спасибо. поправьте пожалуйста меня, ведь электрическое поле создается зарядами(когда их избыток, то есть и поле). нов пространстве возле магнитных изменяющихся линий зарядов. от чего же возникает электрическое поле?
да, отличается тем, что нигде не начинается и нигде не заканчивается и кроме этого оно изменяется по интенсивности вслед за породившим его магнитным полем
@@pvictor54 вот в этом и весь парадокс Науки: Объяснить причину явления никто не может, но "прекрасно описывают вихревое поле (и все электромагнитные явления) с помощью уравнений Максвелла. На это она и математика, чтобы НЕОБЪяснимое делать доступным для науки...
Здравствуйте! Объясните пожалуйста, при измении магнитного поля возникает индукционный ток, и ,как было показано в опыте, через некоторое время он исчезает. Я не понял из-за чего и когда исчезает индукционный ток.
Здравствуйте Павел Андреевич а почему в разомкнутом проводящем кольце помещеным в переменной магнитное поле не возникает ток?Хотя в тойже пластина помещенной в пер.магнитное поле посредством вихривого эл.поля возникают токи фуко. А кольцо разомкнутое это фактически согнутая пластинка.
В случае кольца получается разорванная цепь, поэтому ток не течет. В случае пластины вихревое поле создаёт замкнутый кольцевой ток в плоскости пластины, ему есть куда течь.
Отлично, профессор! Таким образом, если сделать малюсенький зазор в кольце, там должна проскакивать искра при хорошем толчке магнита внутри кольца. Слабо повторить?
29:56. Вы говорите, что получается замкнутая электрическая цепь. Правильно ли я понимаю, что заряды, пройдя через мотор, уходят в рельсы, а по рельсам затем идут в какое-то далёкое место (где установлен источник напряжения), где возвращаются на провода?
Павел Викторович, а если поле магнитная индукция B поменяет своё направление то вихревое электрическое поле пойдёт в другую сторону? То есть в места тока будут колебания частиц (электронов)?
в чем отличие индукционного тока от токов фуко в ,например, кольце . или токи фуко- частный случай индукционных токов в массивных проводниках?тогда кольцо,представленное в опыте является массивным проводником?
25:25 ах вот как миномет придумали! дорого наверное снаряды из магнитов делать.Можно сделать так, чтобы магнит не только "застрял" в трубе, а еще и выталкивался?
Из ферритов делают для увеличения магнитной проницаемости, а для борьбы с токами Фуко используют наборные пластины, которые покрыты изоляционными лаками и рассекают указанные токи. Как-то так, извините если есть неточности
Павел Виктор, добрый день, поясните пожалуйста, как в опыте Фарадея магнит, когда стоит, то он не создает Эл. Поле, а когда двигается в пространстве, то уже создаёт, как он понимает, что его двигают и нужно создавать Эл. Поле? Не пойму никак.
Во-первых, когда магнит снаружи, поле самого магнита в трубе гораздо меньше. Во-вторых, поле, создаваемое индукционным током, практически полностью сосредоточено внутри трубы.
Не могу понять. Почему нам нужно это вихревое поле? Ведь всё относительно и какая разница заряды движутся относительно магнитного поля или магнитное поле движется относительно заряда?
Мне известно что сила Лоренца действует на движущийся заряд даже в однородном магнитном поле, но мне не известно будет ли действовать эта сила на покоящийся заряд в движущемся однородном магнитном поле. А может ли магнитное поле вообще как то двигаться? Как определить что оно движется если оно однородное?
@@user-xy6zd1wx5e Однородных полей не существует. Это приближенное описание поля. Ведь линии магнитного поля всегда замкнутые. А в однородном поле уни параллельны. Следить нужно не за "движением поля", а за движением его источника. Тогда понятно, где работают акт сила Лоренца, а где - вихревое электрическое поле.
Объясните, пожалуйста, почему при колебаниях катушки динамика возникает индукционный ток? Ведь поле кругового магнита направлено перпендикулярно поверхности катушки, значит, магнитный поток через контур, ограниченный катушкой, равен нулю всегда?
Отличный вопрос! Включите в контур неподвижные провода идущие от катушки. Ситуация,аналогична одиночному проводнику, движущихся,в магнитном поле. Чтобы говорить о магнитном потоке, нужно составить контур, часть которого - неподвижные проводники.
@@pvictor54 спасибо большое! Как я понял, по отношению к этой части контура (с подводящими к катушке проводниками) магнитное поле будет перпендикулярно- там и будет появляться ЭДС, верно?
@@pvictor54 Я думаю, что все гораздо проще: в центре кольцевого магнита, где обычно располагается катушка, замыкающиеся линии магнитной индукции между северным и южным полюсами имеют участки, расположенные под углом к направлению движения витков катушки (это наглядно видно на рисунках, показывающих распределение магнитного поля кольцевого магнита). Из-за чего витки катушки (в силу конструкции устройства) передвигаются не строго вдоль линий магнитной индукции, а под углом к ним, поэтому имеют и перпендикулярную составляющую скорости, в следствие чего в режиме микрофона возникает ЭДС, а в режиме динамика можно получить механическое перемещение диффузора устройства. Очевидно, что используя кольцевой магнит, проблематично получить высокие значения ЭДС из-за отсутствия участков линий магнитной индукции, перпендикулярных к оси движения витков катушки.
@@pvictor54 значит с накопительных катушек,их заряжает постоянные магниты они в маховике север Юг север Юг и т.д. с них выходит переменка.. с разной частотой . Верно? Нужно диодами выравнять ток по полярности. Коммутатор нужно на два канала .на два цилиндра. Пологаю нужно использовать транзисторы с отрицательным управлением на один канал и с положительным управлением на другой канал .Верно? Конденсатор один с схему или два? Резис торами подобрать сопротивление чтоб не горели транзисторы .Верно? Спасибо ,что ответили . Я думал не ответите...
В древности преподобные показывали вместо формул предметы и способ взаимодействия. Тогда преподавали Науку Соответствия и она была наглядна и точна по выводам. Тогда могли строить здания, которые простояли до их пор, а прошли века.
Добрый день, очень нравятся ваши уроки, смотрю их каждый раз ,когда готовлюсь к контрольной работе. Сегодня ,готовясь к проверочной ,решал задачу ,где дано: рамка находится в гомогенном магнитном B = 0.1 T поле и её R = 2 ома ,а S= 10 cm2. Нужно найти на сколько повернули рамку ,если через гальванометр "вышел" заряд q = 9.5 *10^-3 C. Может вы можете подсказать видео на вашем канале ,где дана информация для решения этой задачи . Заранее спасибо!
я так понимаю что вихревое..... от слова вихрь и в природе тоже есть вихри смерчи торнадо и все это имеет вихривое направление НО он незамкнутое в круг хотя да ветер двигается по кругу но при этом поднимается в верх и тогда получается спираль. тогда вихривое магнитное поле и меет соответственную похожесть - поправьте меня если я не прав в своем суждении .
Здесь главное не замкнутость траектории или силовой линии, а "кружение". Если поместить в торнадо крыльчатку, она будет вращаться. Угловая скорость этого вращения может быть рассчитана с помощью математической операции, которая называется "ротор вектора скорости". Если применить такую же операцию к магнитному полю или к вихревому электрическому полю, ротор тоже получится отличным от нуля.
Токи в приложенном видео и с зазорчиком прут! ruclips.net/video/N3M92NFWLnE/видео.html Выходит мощи не хватало в Вашем эксперименте, чтобы обнаружить ток в разорванном кольце! Или?...
@@pvictor54 Павел Андреевич, как это можно вообще понять? Относительно меня есть поле, относительно чего-то другого - нет, почему материя исчезает, она же объективно существует, не может исчезать.
@@luckerZx оно энергия находится в движении и поэтому переходит из одной формы в другую.По ходу движения ставим среду чтоб она взаимодействала в местах перехода .
Исчезает не материя, а взаимодействие материй. Обратите внимание на корень слова "действие". Если нет действия, то нет и энергии! Очевидно, но редко принимается во внимание!
Вот хотелось бы чтобы некоторые моменты хоть в двух словах оговаривались, а не переносились на потом(в старшем классе). Это бы создавало полную картину в использовании и даже важности даных моментов. А это приводит к общему пониманию картины. Как пример - токи Фуко в трансформаторе. Ведь можно разжевать до мелочей что-нибудь, но, не показав где это применяется и т.п., это затеряется в памяти как что-то отдельное и непонятное т.к. ни к чему не привязанное.
@@pvictor54 Спасибо. Я, кстати, уже посмотрел. Теперь стало таки понятно, что токи Фуко на самом-то деле это те же самые токи, что и в обмотке, только использующие вместо обмотки сердечник, он-то тоже металлический. И похоже, что с цельным сердечником трансформатор даже работать не будет т.к. будет нагружен(закорочен) самим сердечником и потреблять немеренный ток.
Удивительно, что студент мгу физик слушает объяснение для школьников. По крайне мере читал бы хотя бы Тама. Мы на втором курсе уже изучали теорию поля по Ландау.
Объясните, пожалуйста. Автор утверждает, что любое изменение магнитного потока в пустом пространстве, то есть в пространстве без проводника вызывает появление электрического вихревого поля. На мой взгляд спорный момент. Как быть, если мы вдвигаем в область постоянного магнитного поля проводник? Электрическое поле тоже появляется? Не является ли электрическое поле результатом переориентации электронов в проводнике под воздействием внешнего магнитного поля? Свободные электроны движутся с большими скоростями хаотично в любом проводнике, у каждого электрона есть свой магнитный момент. Почему нельзя предположить, что внешнее МП взаимодействуя с магнитными моментами электронов вносит некий порядок в их хаотичном движении, откуда и появляется электрический ток. А электрическое поле кто видел или наблюдал? Мне думается, что индукционный электрический ток в проводнике возникает как реакция на внешнее возмущение и стремится вернуть все в предыдущее состояние покоя, равновесия. Поэтому постоянное магнитное не индуцирует в проводниках постоянный электрический ток. Система электронов в проводнике, "приспосабливается" к наличию постоянного МП, отличного по величине от того, что было ранее и никак не реагирует. Важно возмущение, которое выводит систему из равновесия и отклик на это возмущение. Поэтому просто изменяющееся по величине МП никак само по себе, без наличия материив зоне поля не может привести к появлению электрического поля.
Ну не совсем так, вихри вихрями, а замыкание силовых линий при ударных нагрузках это другое. Это не колечки это проникновение силовых линий потоков магнита. Не вихревые токи а проникающие. Кузнец тоже да вихревым током удара метал расколяет 🤣 а вот ротор и статор да вызывают токи вращения. Вот тут есть вихрь. А то мы парашют будем считать током фуко.
Так обрадовалась, сделала такое кольцо дома даже не досматривая видео, ничо не работает. Хех. Везде обман. Абидна))))) А вообще, спасибо большое еще раз за уроки.
Да уж... Интересно, почему все эти поля не гасят друг друга? Если двигаешь магнит, почему все эти поля в вакууме не могут его остановить, куда тогда тратится остальная энергия? И не может ли быть такого, что утром тяжело вставать с кровати на работу, из за вихревых токов, потому что тело во сне намагничевается?))
учусь на инженера по электронике и хочу сказать что вы самый лучший учитель по физике которого у меня не было
такая ж фигня, 30 лет прожил, и пересматриваю школьный курс физики, который преподавали совсем не так понятно.
@@user-kh4jc2kk9o просто тебе это было не интересно, и школа вцелом для тебя была принудиловом. А тут ты сам по доброй воле смотришь.
@@user-yu3xx7rc9h да нет, интересно было. объяснить "на пальцах" было некому - поэтому сложносочиненные рассуждения авторов быстро выветривались, и хватало их как раз на то чтобы сдать контрольные на 4\5. а тут преподаватель и объясняет просто, а это дает запомнить ключевую мысль, и использует наглядные пособия - работает ассоциативная память.
Вот и мне тоже нужно в электронике разобраться, но без хорошей физики никак. Люблю понимать принципе работы...
@@user-yu3xx7rc9h нет, нихера, у меня с 7 по 9 класс был отличный учитель по физике, а в 10-11 пздц просто, а итоге я перестал любить этот предмет, но не в душе)
Павел Андреевич, учусь на втором курсе ФизФака МГУ, уже и школу закончил, а вы до сих пор мне помогаете!!! Спасибо Вам и низкий поклон !!!
привет! планирую туда поступать в этом году. если можешь, оставь, пожалуйста, свои контакты, хотела бы подробнее узнать об учебе там)
Шикарные уроки у вас,спасибо,смотрю как сериал
Всё таки какой же вы отличный преподаватель. Уже больше 80-ти уроков просмотрел, одно удовольствие. Как же хорошо что вы решили записать свои уроки на видео и для широкой аудитории выложить, спасибо)
Если бы Вы были бы моим учителем физики в школе (в конце 80-х), сейчас я, могу сказать с полной уверенностью, был бы главным инженером какой-нибудь крупной компании. Чтоб все учителя были как Вы.
В свое время смог сдать неплохо электричество на втором курсе химфака только по данным урокам, не ходя на лекции вовсе. Теперь учусь в магистратуре в Германии и пересматриваю данные записи в качестве хобби. Большое спасибо за ваш труд!
я через четыре года к вам приеду))
Подскажите, по какой-то программе уехали в Германию?
@@swordsmanagata1748 , спеши а то железный занавес закроется раньше.
Павел Андреевич, спасибо вам огромное за колоссальный труд! В нынешнее время карантина и дистанционного обучения студенты вузов с удовольствием смотрят созданные вами уроки!
Бомбовые уроки!). Смотрю вместо голливудского шлака!)
Очень целостное, продуманное изложение материала. Даже не верится, что такой уровень преподавания возможен в наше время. Мне вспоминаются преподаватели советской выучки, через руки которых я лично прошел, учась в советском вузе.
Глубочайший поклон и уважение за то, что Вы сохранили тот-же уровень преподавания в наше время (время торгашей и жуликов).
Сказал верно, но слишком много классовой ненависти.
@@badcat2922 в чем конкретно?
@@sergeysuloev очень сильно разит от вас презрением к мелко буржуазным элементам ( торгаши, жулики). А это класс с которым уже не ведётся борьба последние 40 лет. Видно ваше разочарование в отсутствие этого процесса.
@@badcat2922 дык как же не разить , ежели они везде вокруг, так и норовят обмануть и деньги отобрать
@@sergeysuloev у НАС в стране идёт первоначальный период накопления капитала, для буржуазии низшего уровня и их отпрысков( как раз мелкие барыги), пытаются встроиться в общую систему( экономику страны). А законы страны в своём контексте это позволяют. Как в 12 стульях: 300 способов чесного отъёма денег у населения. Государству не важно, как мы зарабатываем себе на хлеб ( как ни как - капитализм). Лишь бы как можно меньше выделять средств на социалку. Люди сами по себе, гос органы сами.
Уже много таких комментариев, но я до сих пор смотрю эти видеоролики, когда мне надо сдать зачет или что-то подобное)
Благодарю Вас за Очень Интересный фильм, урок. Все чётко, ясно и понятно и наглядно.
Как не хватает таких учителей!
спасибо большое за ваши уроки!
Как будто занимательную физику снова читаю!)
Тыкнул случайно на ссылку на этот урок, можно сказать просто мимо проходил,
и залип ... досмотрел до конца и хочется хоть снова за парту к этим ребятам в классе.
Мне завидно этим ребятам что там сидят , вот как сделать чтобы такие педагоги были в каждой школе? по каждому придмету
(Вопрос к чиновникам наверное , который они никогда не услышат)
И не надо ссылаться что нет где то в школах таких оборудованных классов, там оборудование то всё на коленке собирается из подножного хлама.
Это Лицей
Чтоб в каждой школе был такой учитель, то за исключением того, что нужно дофигища гений педагогики нужно кучу умных детей. Потому что такое преподавание возможно только в нормальном коллективе(ну или на ютубе, где точно не будет Васи, который в учителя циркуляции кинет). Там изначально отобранные дети, поэтому и учителя такие
Как я раньше жил без Вас!
Спасибо вам большое за такое доброе дело для людей)
Спасибо Вам большое!
Я, конечно, может и придираюсь (для школьного уровня), но в объяснении есть "провал". В местах, когда Вы говорите, что возникает ток в кольце. Как электрическое поле может проникать внутрь проводника? Не может. Поэтому все эти токи поверхностные. Но дальше ещё интереснее. Поле над поверхностью, а ток на поверхности. Что же происходит на границе раздела, какое явление заставляет двигаться заряды? Подозреваю, что электростатическая индукция.
Тот же опыт - соскальзывание магнитика по алюминиевому желобу - уголку. Уголок продается в строительных магазинах, а толстую медную трубу надо еще поискать. Очень эффектный опыт, производящий впечатление на наблюдателей ...
Медную трубку специально покупали на Староконном рынке (есть такой в Одессе, там продают железки, инструменты и зверюшек - собак, кошек, попугаев, кроликов, крыс)
@@pvictor54 Павел, вам лично глубокое мое почтение за то, что вы делаете для популяризации физики. Я как раз сейчас пересматриваю ваши уроки по электродинамике, хотя мне почти 50. Надеюсь, у вас в жизни все хорошо или, по крайней мере, гораздо лучше, чем могло было бы быть.
Трубку можно, по идее, купить в магазинах, торгующих комплектацией для установки кондиционеров. Но она шовная, а шов будет мешать движению магнита. Но тут надо пробовать. Можно даже лыжную палку советскую взять, они алюминиевые ...
отличный урок , хотя я и не физик и уже давно даже не студент )) Но я вот смотрю на урок и думаю что экспериментов можно было бы на прядок больше сделать ....
С переменным магнитом (электромагнитом) и катушкой , с детекцией вихревого эл. поля (если это возможно ) создаваемого движением магнита в пространстве или эл. магнитом, с детекцией магнитного поля возникаемого в катушке/ колечке и направлением его ....
В общем чем больше экспериментов тем интереснее ))
Также тема с опытами ruclips.net/video/jOqZMnxYuoo/видео.html
Здесь даже круче!!!!!
Чудеса.
Очень хотелось бы услышать о магнитном поле создаваемом вихревыми токами и его роль в обосновании
явлений индукции и самоиндукции.
Здравствуйте, не совсем ясно насчёт рассуждения на 13:50 минуте. Просто мы тем приёмом о котором вы сказали (представить плоскую поверхность проводника как композицию из колец) всегда, когда будем смотреть все меньшее и меньшее из вложенных колец, не сможем найти такого кольца внутри которого не было бы части материала проводника. Иначе говоря если мы разрежем лук и будем постепенно снимать с такого плоского отрезка кольца в порядке убывания, то все равно мы не сможем прийти к такому маленькому кольцу внутри которого было пусто. Всегда можно будет этот процесс продолжить.
34:55 а что будет выдавать динамик, если подключить его к мотору и крутить?)
Подготовка преподавательского состава в СССР был, есть и будет, самым лучшим в мире. Это последнее поколение, которое еще умеют учить правильно. И их нужно беречь как зеницу ока. Правда правительству , точнее министерству образования РФ на это всё плевать, как и на всех остальных людей в нашей стране.
Это украинский лицей...
@@degea0804Украина в СССР входила, + в России есть такого же уровня образовательные учреждения, это в целом проблема снг
На 7:14 вы говорите, что заряды были неподвижны, а на неподвижные заряды сила Лоренца не действует. Но магнитное поле в кольце каким-то образом увеличивается. Значит в кольце увеличивается количество силовых линий магнитного поля. А так как силовые линии всегда замкнуты, то это возможно только в том случае, если эти линии пересекают кольцо. Значит силовые линии движутся относительно кольца. А это то же самое, что кольцо движется относительно этих линий. Поэтому и заряды в кольце движутся относительно силовых линий магнитного поля. Значит появление электрического тока можно точно так же объяснить силой Лоренца, не прибегая к вихревому электрическому полю
Силовых линий не существует, это лишь способ описания магнитного поля. Тем не менее, на качественном уровне такое описание приемлемо.
25:01 Может я не прав, но токи Фуко спереди магнита подругому направлены чем по бокам магнита.
Не думаю что магнитное поле перпендикулярно от полюса магнита сразу идёт в трубу. Сначала МП от полюса магнита движется вниз по трубе, а сбоку магнита МП движется вверх по трубе. (если северным полюсом вниз кидать) И кажется оба этих тока будут тормозить магнит, в боьшей или меньшей степени.
Огромное спасибо
👍👍👍
Интересно, возникают ли токи Фуко в растворах электролитов?
Конечно, возникают.
Павел Андреевич, не могу разобраться: почему работа вихревого электрического поля на замкнутом контуре не равна нулю?
Ведь модуль перемещения заряда равен нулю.
Раз поле вихревое, значит силовые линии этого поля замкнуты. Будем перемещать положительный пробный заряд вдоль силовой линии. Сила, действующая на такой заряд, всегда будет направлена вдоль направления движения заряда, а потому на любом участке будет совершать положительную работу. Складываем работы на всех участках, пока не пройдем по замкнутому контуру всю силовую линию. Мы получим НЕ ноль.
@@pvictor54 , всё поняла!! Спасибо огромное!
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, я правильно понимаю, что вихревое электрическое поле в любой точке имеет одинаковую силу (напряжённость)(в отличии от электростатического поля, которое убывает по мере удаления от заряда), а значит в вихревом электрическом поле нет разности потенциалов? То есть электроны в проводнике, в котором действует вихревое электрическое поле, движутся не под действием разности потенциалов? А если кольцо, в котором создаётся вихревое электрическое поле, разомкнуть и в этот разрыв включить нагрузку. Будет ли в этой нагрузке при протекании тока падение напряжения? Если падение напряжения в этом случае есть, то это значит, что поле до нагрузки сильнее чем после?
Вихревое электрическое поле нельзя охарактеризовать такой величиной, как потенциал, так как работа вихревого поля зависит от траектории, по которой в нем перемещается заряд. Но в каждой точке в каждый момент времени оно может быть охарактеризовано вектором напряженности, позволяющим найти силу, действующую на заряд.
Если в разрыв кольца, помещенного в вихревое поле (фактически, это означает что мы поместили его в переменное магнитное поле), включить нагрузку, то в ней потечет ток, а в нагрузке будет происходить падение потенциала, как если бы она была подключена к любому источнику тока.
Спасибо большое за ответ! Ответьте ещё, пожалуйста, на такой вопрос. В нагрузке всегда происходит падение напряжения. То есть сила электрического поля до нагрузки больше чем после. Но что происходит с полем? Почему оно становиться слабее? Куда исчезает часть его энергии? Мне отвечали , что электрическое поле превращается в свет и тепло. Но как быть с нагрузками которые не светятся и почти не греются?
Поле не становится слабее. Ниже становится электрический потенциал (то есть потенциальная энергия зарядов). Уменьшение потенциальной энергии равно работе электрического поля. Она может идти не только на нагревание проводников, но и на совершение механической работы за счет магнитного действия тока (в электродвигателях), а также на протекание химических реакций (зарядка аккумуляторов, разложение воды на водород и кислород в электролитической ванне и т.п.).
Спасибо! Надо обдумать ваш ответ.
Хочется ещё узнать ответ на такой вопрос. При протекании тока через нить накаливания лампочки, нить светиться и греется. Это электроны испускают электромагнитную энергию в виде фотонов и тепла. Складывается впечатление, что у электронов бесконечный запас фотонов. Это конечно не так. Но в чём тут дело? И ещё. Рас электрон испустил фотон, то он, получается, уже перестал быть электроном и стал какой-то другой частицей с отрицательным зарядом?
Особенность микромира в том, что если электрон испустил фотон, то это не значит, что этот фотон "сидит" внутри электрона, что электрон состоит из фотона и еще чего-то. Просто при определенных условиях электрон способен порождать фотон, если у него есть для этого запас энергии. Сам электрон при этом не меняется. Меняется его энергетическое состояние.
Есть две уникальных вещи в мире:
это постоянный магнит -постоянное магнитное поле
и электрет- постоянное электрическое поле.
В чём различие обычного авто аккумулятора и плоского конденсатора?
разница в том, что акукумулятор выдает энергию дозированно по времени, но заслуга в этом принадлежит скорости течения химической реакции.
По сути же все АКБ это вариации плоского конденсатора с разным веществом между обкладок.
Если взять плоский конденсатор и сделать его асимметричным, то мы получаем ионный двигатель, используемый для небольших корректировок спутников на орбитах.
Если взять плоский конденсатор и поместить в него электрет, то мы получаем качественный микрофон, а конденсатор приобретает свойства выдавать энергию при перемещении электрета. тк электрет выступает в роли того самого вещества между обкладками.
И даже литий ионный акб по принципу работу уже ближе к конденсаторам двойной плотности - ионисторам.
насчёт вихревого электрического поля. чтобы оно начало вращаться мне кажется что вращающий момент должно иметь магнитное поле его создающее. просто нам пока в расчетах это не требуется и не используется. в моем представлении силовые линии поля это как червячный механизм, он имеет направление но и закручен по спирали и вот уже двигая его (червяк) мы заставляем вращаться все что с ним соприкасается. поэтому и есть прямая зависимость их векторов.
Павел Виктор, добрый день, а если постоянный магнит просто двигать в пространстве, он создаёт разве электрическое поле? Его величина ведь не меняется таким образом, а то, что мы двигаем внутрь катушки, то для катушки как раз меняется поле, потому что мы когда подносим к контуру, то чем ближе магнит для контура, тем выше его значения магнитной индукции. Что-то не совсем понимаю, подскажите пожалуйста, где я не правильно думаю.
Если магнит движется относительно наблюдателя, он создаёт вихревое электрическое поле. Если движется вместе с наблюдателем - то не создаёт.
@@pvictor54 Если магнит двигается относительно наблюдателя, то почему его магнитное поле меняется?? Не могу понять все равно, где можно почитать хорошо об этом?
Потому что величина поля, создаваемого магнитов, зависит от расстояния до магнита.
@@pvictor54 но ведь относительно магнита расстояние не меняется, а относительно наблюдателя, то да, поле меняется, как понимать, что относительно магнита не меняется расстояние и поле в точках постоянное, а относительно наблюдателя - магнит приближается поле больше, отдаляется меньше. Выходит, что материя (электрическое поле) существует для наблюдателя и не существует для магнита. Как это понять?
В том то и необычность ситуации, что электромагнитное поле по-разному проявляет себя в разных системах отсчета. Нельзя отделить магнитное поле от электрического. Глубокий анализ этой ситуации привел к созданию теории относительности. Недаром работа Эйнштейна называется "К электродинамике движущихся тел".
biography.wikireading.ru/118907
Павел Андреевич, а как связать порождение электрического поля изменением магнитного и возникновение ЭДС в проводнике? Возникновение вихревого электрического поля - это причина возникновения тока, а ЭДС - это величина, придуманная для количественного описания?
Да. А строгое математическое описание дают уравнения Максвелла.
Опыты простые, но показательные
При перемещении постоянного магнита будет возникать вихревое эл. поле? При этом эл. вихревое поле совершает работу? Это значит, что для перемещения постоянного магнита надо затратить больше энергии, чем для не магнитного тела равного по массе этому магниту (при отсутствии внешнего маг. поля)?
А почему в опыте, когда магнит движется над листом метала, при остановке он продолжает вращаться вокруг своей оси, то есть при горизонтальном перемещение поле в проводнике возникает, а при вращательном нет?
05:46 Пожалуйста, обьясните, ведь по правилу Буравчика пальцы правой руки располагаются по направлению линий магнитной индукции, тогда большой палец указывает на направление силы тока. Почему вы все наоборот сделали? Не понимаю >_
Кажется, я додумала. Для кругового тока это наоборот работает.
Задача про троллейбус. Вот мы поставили переключатель в положение 2. Тогда напряжение на моторе (а значит, и на резисторе) будет уменьшаться от начального значения до нуля?
Точнее, на генераторе. Полагаю, что ответ на мой вопрос - "Да". Получается, генератор будет создавать ЭДС индукции, которая по мере торможения генератора (и, как следствие, трамвая) будет уменьшается. Интересно узнать про примерный график зависимости ЭДС от времени в данном случае.
как то не могу понять, почему в электромагнитной волне векторы B и E меняются синфазно? Если Е пропорционально изменению В и наоборот, то они должны меняться со сдвигом 90 град. Где я не прав?
Павел Андреевич, при вращении ротора мотора генератора магнитный поток меняется за счет изменение угла катушек к магнитному полю (Ф=BScos(alfa))? Где можно подробно познакомиться с работой и строением генератора/мотора?
Почему Сила Лоренца-вихревое эл, поле? Это удивительно ровно потому, что скорость света не зависит ни от скорости источника, ни от скорости наблюдателя. У Матвеева АН: магнитное поле- релятивистский эффект. Почему раньше не открыли- потому что с- очень большая, почему так поздно открыли квантовую механику - потому что h- очень мала.
В задаче 909 почему применяется формула P=(U^2)÷R, а не P=(I^2)×R для объяснения модуля ускорения? По второй формуле получаются обратные выводы... По сути ведь R в этой цепи это нить накала, которая нагревается при значительно большем сопротивлении...
Кажется, понятно, чем меньше сопротивление, тем больший индукционный ток возникает в рамках коллектора, тем большее магнитное поле образуется в рамках, которое в свою очередь противодействует изменению магнитного потока. Соответсвенно, при использовании постоянных магнитов в статоре момент силы становится отрицательным и коллектор замедляется...
1 Можно ли называть токи фуко схожими по природе возникновения с индуцированным током? 2 Могут ли в длинном прямом проводнике или в катушке одновременно быть токи фуко и индуцированный ток?
Природа этих токов одна и та же. Просто токами Фуко называют индукционные токи в сплошных средах, а не в проводах.
Павел ВИКТОР. Большое спасибо.
Если во время нарастания магнитного поля в листе алюминия магнитные поля противоположно направленные и алюминий отталкивается от магнита а при спаде наоборот и притягивается...почему тогда электромагнит пепеменного тока всегда отталкивается от листа алюминия? Он же должен только вибрировать около положения равновесия...картинка явно не полная в этом процессе? Что-то я школу позабыл.
Очень к стати , Павел Андреевич !! Я увлёкся пару лет начал ДТГ( Безтопливный генератор из Испании..на трансформаторах от микроволновое и на ниодимовых магнитах ) Что вы можете сказать ..плюсы и минусы .Спасибо и успеха.🇷🇺🇷🇺🇷🇺🤔🤗😁
спасибо. поправьте пожалуйста меня, ведь электрическое поле создается зарядами(когда их избыток, то есть и поле).
нов пространстве возле магнитных изменяющихся линий зарядов. от чего же возникает электрическое поле?
вихревое электрическое поле возникает в результате ИЗМЕНЕНИЯ магнитного поля. Объяснения этому явлению пока нет.
Жэня Гуглевский .согласен. но предположительно, это поле отличено от того, которое возбуждается от электрического заряда.
да, отличается тем, что нигде не начинается и нигде не заканчивается и кроме этого оно изменяется по интенсивности вслед за породившим его магнитным полем
Однако физики прекрасно описывают вихревое поле (и все электромагнитные явления) с помощью уравнений Максвелла.
@@pvictor54 вот в этом и весь парадокс Науки: Объяснить причину явления никто не может, но "прекрасно описывают вихревое поле (и все электромагнитные явления) с помощью уравнений Максвелла. На это она и математика, чтобы НЕОБЪяснимое делать доступным для науки...
На 18:51 минуте наблюдался разрыв изображения. Как такое явление связано с магнитным полем?
Здравствуйте! Объясните пожалуйста, при измении магнитного поля возникает индукционный ток, и ,как было показано в опыте, через некоторое время он исчезает. Я не понял из-за чего и когда исчезает индукционный ток.
Индукционный ток исчезает, как только прекращается *изменение* магнитного поля (например, его индукция снижается до нуля и дальше поле отсутствует).
Интересно, а какое растояние между верхевыми токами в проводнике?
Спасибо
Здравствуйте Павел Андреевич а почему в разомкнутом проводящем кольце помещеным в переменной магнитное поле не возникает ток?Хотя в тойже пластина помещенной в пер.магнитное поле посредством вихривого эл.поля возникают токи фуко. А кольцо разомкнутое это фактически согнутая пластинка.
В случае кольца получается разорванная цепь, поэтому ток не течет. В случае пластины вихревое поле создаёт замкнутый кольцевой ток в плоскости пластины, ему есть куда течь.
Отлично, профессор!
Таким образом, если сделать малюсенький зазор в кольце, там должна проскакивать искра при хорошем толчке магнита внутри кольца.
Слабо повторить?
Дайте номерок Тёмы, пожалуйста) 24:20
Павел Викторович не подскажите а магнитное и электрическое поле Земли это переменные состовляющие или постоянные?
29:56. Вы говорите, что получается замкнутая электрическая цепь. Правильно ли я понимаю, что заряды, пройдя через мотор, уходят в рельсы, а по рельсам затем идут в какое-то далёкое место (где установлен источник напряжения), где возвращаются на провода?
Источник тока,а не напряжения. Ток проходит через мотор и уходит на подстанцию, через обмотки трансформатора возвращается на контактный провод
@@user-vm6oi2hx1o, ух ты. Спасибо.
Интересно и наглядно излагается материал. Какова стоимость обучения в лицее?
Обучение в Ришельевском лицее бесплатное.
+Павел ВИКТОР О как!
Круто))
Павел Викторович, а если поле магнитная индукция B поменяет своё направление то вихревое электрическое поле пойдёт в другую сторону? То есть в места тока будут колебания частиц (электронов)?
А в школе не учится закон Био-Савара-Лапласа? или закон циркуляции Ампера?
в чем отличие индукционного тока от токов фуко в ,например, кольце . или токи фуко- частный случай индукционных токов в массивных проводниках?тогда кольцо,представленное в опыте является массивным проводником?
Токи Фуко - частный случай индукционных токов в массивных проводниках.
25:25 ах вот как миномет придумали! дорого наверное снаряды из магнитов делать.Можно сделать так, чтобы магнит не только "застрял" в трубе, а еще и выталкивался?
Как последние примеры относятся к токам Фуко?
А вихревые токи возникают на поверхности проводника или во всём его объёме?
Во всём объеме.
Понятно. Спасибо! :)
Вспоминаю своего учителя профессора Чиженко Ивана Мироновича!
Есть ли принципиальная разница между понятиями "токи Фуко" и "индукционный ток"?
Токи Фуко - разновидность индукционных токов.
Поясните пожалуйста, для борьбы с нагревом токами Фуко, стальных сердечников их делают из ферритов? Так почему используют наборные пластины?
Из ферритов делают для увеличения магнитной проницаемости, а для борьбы с токами Фуко используют наборные пластины, которые покрыты изоляционными лаками и рассекают указанные токи. Как-то так, извините если есть неточности
Мигаль - это имя или Фамилия?
Павел Виктор, добрый день, поясните пожалуйста, как в опыте Фарадея магнит, когда стоит, то он не создает Эл. Поле, а когда двигается в пространстве, то уже создаёт, как он понимает, что его двигают и нужно создавать Эл. Поле? Не пойму никак.
Магнит создаёт поле в любом случае. Но при его движении относительно катушки поле в катушке меняется.
Павел Андреевич, а почему труба никак не препятствует движению магнита снаружи, ведь магнитное поле в трубе меняется. Заранее спасибо!
Во-первых, когда магнит снаружи, поле самого магнита в трубе гораздо меньше. Во-вторых, поле, создаваемое индукционным током, практически полностью сосредоточено внутри трубы.
@@pvictor54 Спасибо большое!
Не могу понять. Почему нам нужно это вихревое поле? Ведь всё относительно и какая разница заряды движутся относительно магнитного поля или магнитное поле движется относительно заряда?
В том то и дело, что разница есть!
@@pvictor54 можете объяснить?
Мне известно что сила Лоренца действует на движущийся заряд даже в однородном магнитном поле, но мне не известно будет ли действовать эта сила на покоящийся заряд в движущемся однородном магнитном поле. А может ли магнитное поле вообще как то двигаться? Как определить что оно движется если оно однородное?
@@user-xy6zd1wx5e Однородных полей не существует. Это приближенное описание поля. Ведь линии магнитного поля всегда замкнутые. А в однородном поле уни параллельны. Следить нужно не за "движением поля", а за движением его источника. Тогда понятно, где работают акт сила Лоренца, а где - вихревое электрическое поле.
@@pvictor54 или как говорят "вихревое "
Объясните, пожалуйста, почему при колебаниях катушки динамика возникает индукционный ток? Ведь поле кругового магнита направлено перпендикулярно поверхности катушки, значит, магнитный поток через контур, ограниченный катушкой, равен нулю всегда?
Отличный вопрос! Включите в контур неподвижные провода идущие от катушки. Ситуация,аналогична одиночному проводнику, движущихся,в магнитном поле. Чтобы говорить о магнитном потоке, нужно составить контур, часть которого - неподвижные проводники.
@@pvictor54 спасибо большое! Как я понял, по отношению к этой части контура (с подводящими к катушке проводниками) магнитное поле будет перпендикулярно- там и будет появляться ЭДС, верно?
@@pvictor54 Я думаю, что все гораздо проще: в центре кольцевого магнита, где обычно располагается катушка, замыкающиеся линии магнитной индукции между северным и южным полюсами имеют участки, расположенные под углом к направлению движения витков катушки (это наглядно видно на рисунках, показывающих распределение магнитного поля кольцевого магнита). Из-за чего витки катушки (в силу конструкции устройства) передвигаются не строго вдоль линий магнитной индукции, а под углом к ним, поэтому имеют и перпендикулярную составляющую скорости, в следствие чего в режиме микрофона возникает ЭДС, а в режиме динамика можно получить механическое перемещение диффузора устройства. Очевидно, что используя кольцевой магнит, проблематично получить высокие значения ЭДС из-за отсутствия участков линий магнитной индукции, перпендикулярных к оси движения витков катушки.
7:55
Я наверное что-то упустил, но тепловое движение частиц здесь не учитывается?
Матвей, аа, точно. Благодарю за ответ!
Добрый день . Пытаюсь собрать электронное зажигание.с изменяемым углом, Скажите ,если можете,частота тока играет роль или нет.?
Аккумулятор питает систему зажигания постоянным током. Частота равна нулю.
@@pvictor54 значит с накопительных катушек,их заряжает постоянные магниты они в маховике север Юг север Юг и т.д. с них выходит переменка.. с разной частотой . Верно? Нужно диодами выравнять ток по полярности. Коммутатор нужно на два канала .на два цилиндра. Пологаю нужно использовать транзисторы с отрицательным управлением на один канал и с положительным управлением на другой канал .Верно?
Конденсатор один с схему или два? Резис торами подобрать сопротивление чтоб не горели транзисторы .Верно?
Спасибо ,что ответили . Я думал не ответите...
В древности преподобные показывали вместо формул предметы и способ взаимодействия. Тогда преподавали Науку Соответствия и она была наглядна и точна по выводам. Тогда могли строить здания, которые простояли до их пор, а прошли века.
Добрый день, очень нравятся ваши уроки, смотрю их каждый раз ,когда готовлюсь к контрольной работе. Сегодня ,готовясь к проверочной ,решал задачу ,где дано: рамка находится в гомогенном магнитном B = 0.1 T поле и её R = 2 ома ,а S= 10 cm2. Нужно найти на сколько повернули рамку ,если через гальванометр "вышел" заряд q = 9.5 *10^-3 C. Может вы можете подсказать видео на вашем канале ,где дана информация для решения этой задачи . Заранее спасибо!
ruclips.net/video/e9aV3koSeJE/видео.html
я так понимаю что вихревое..... от слова вихрь и в природе тоже есть вихри смерчи торнадо и все это имеет вихривое направление НО он незамкнутое в круг хотя да ветер двигается по кругу но при этом поднимается в верх и тогда получается спираль. тогда вихривое магнитное поле и меет соответственную похожесть - поправьте меня если я не прав в своем суждении .
Здесь главное не замкнутость траектории или силовой линии, а "кружение". Если поместить в торнадо крыльчатку, она будет вращаться. Угловая скорость этого вращения может быть рассчитана с помощью математической операции, которая называется "ротор вектора скорости". Если применить такую же операцию к магнитному полю или к вихревому электрическому полю, ротор тоже получится отличным от нуля.
а я почему то думал что вихревое поле появляется при изменениии вектора магнитной напряженности относительно источника
Интересно. А что вы можете сказать о торсионных полях?
О том, чего нет, сказать нечего.
TOR eto VIHR'
Токи в приложенном видео и с зазорчиком прут!
ruclips.net/video/N3M92NFWLnE/видео.html
Выходит мощи не хватало в Вашем эксперименте, чтобы обнаружить ток в разорванном кольце!
Или?...
Павел Виктор, добрый день, а если магнит двигать в пространстве без катушки руками относительно себя, то электрическое поле возникает при этом?
Относительно нас - да.
@@pvictor54 Павел Андреевич, как это можно вообще понять? Относительно меня есть поле, относительно чего-то другого - нет, почему материя исчезает, она же объективно существует, не может исчезать.
@@luckerZx оно энергия находится в движении и поэтому переходит из одной формы в другую.По ходу движения ставим среду чтоб она взаимодействала в местах перехода .
Исчезает не материя, а взаимодействие материй.
Обратите внимание на корень слова "действие".
Если нет действия, то нет и энергии!
Очевидно, но редко принимается во внимание!
Вот хотелось бы чтобы некоторые моменты хоть в двух словах оговаривались, а не переносились на потом(в старшем классе). Это бы создавало полную картину в использовании и даже важности даных моментов. А это приводит к общему пониманию картины. Как пример - токи Фуко в трансформаторе.
Ведь можно разжевать до мелочей что-нибудь, но, не показав где это применяется и т.п., это затеряется в памяти как что-то отдельное и непонятное т.к. ни к чему не привязанное.
Всему свое время!
ruclips.net/video/IvJohBD9J14/видео.html
@@pvictor54 Спасибо. Я, кстати, уже посмотрел. Теперь стало таки понятно, что токи Фуко на самом-то деле это те же самые токи, что и в обмотке, только использующие вместо обмотки сердечник, он-то тоже металлический. И похоже, что с цельным сердечником трансформатор даже работать не будет т.к. будет нагружен(закорочен) самим сердечником и потреблять немеренный ток.
Большое спасибо Вам! я хочу узнать эти лекции для школьников или студентов?
Для школьников физико-математического класса.
THANH TÙNG MAI ĐÌNH щ
Плейлист для 9 класса есть ?
А в чем причина, по которой переменное магнитное поле порождает переменное электрическое поле?
Так устроена природа.
@@pvictor54 благодарю за ответ)
24:45 если в трубе зарождаются токи Фуко, то почему вас не ударило током?
Сопротивление трубы ничтожно малое, поэтому даже большой ток создаёт ничтожное падение напряжения.
Удивительно, что студент мгу физик слушает объяснение для школьников. По крайне мере читал бы хотя бы Тама. Мы на втором курсе уже изучали теорию поля по Ландау.
Здравствуйте Павел Андреевич ! Как вы ? В каком вашем видео говориться о уравнении Максвелла ? подскажите пожалуйста. Спасибо за раннее
ruclips.net/video/fsZEwOY69Ss/видео.html
Спасибо!
11:29 Скажите, пожалуйста, номер урока или ссылку на урок, где подробно об этом говорится
ruclips.net/video/fsZEwOY69Ss/видео.html
@@pvictor54 Спасибо!
Объясните, пожалуйста. Автор утверждает, что любое изменение магнитного потока в пустом пространстве, то есть в пространстве без проводника вызывает появление электрического вихревого поля. На мой взгляд спорный момент. Как быть, если мы вдвигаем в область постоянного магнитного поля проводник? Электрическое поле тоже появляется? Не является ли электрическое поле результатом переориентации электронов в проводнике под воздействием внешнего магнитного поля? Свободные электроны движутся с большими скоростями хаотично в любом проводнике, у каждого электрона есть свой магнитный момент. Почему нельзя предположить, что внешнее МП взаимодействуя с магнитными моментами электронов вносит некий порядок в их хаотичном движении, откуда и появляется электрический ток. А электрическое поле кто видел или наблюдал? Мне думается, что индукционный электрический ток в проводнике возникает как реакция на внешнее возмущение и стремится вернуть все в предыдущее состояние покоя, равновесия. Поэтому постоянное магнитное не индуцирует в проводниках постоянный электрический ток. Система электронов в проводнике, "приспосабливается" к наличию постоянного МП, отличного по величине от того, что было ранее и никак не реагирует. Важно возмущение, которое выводит систему из равновесия и отклик на это возмущение. Поэтому просто изменяющееся по величине МП никак само по себе, без наличия материив зоне поля не может привести к появлению электрического поля.
Видать, при появлении вихр. Эл. Поля возникают кольцевые токи. Как их объяснить? Например, введением понятия вихревого электрического поля.
Мене так смущає, коли він каже, «Розберемо це в 11 класі». Мммм, а я тоді в якому ?😅🤣
Микроволновка
Ну не совсем так, вихри вихрями, а замыкание силовых линий при ударных нагрузках это другое. Это не колечки это проникновение силовых линий потоков магнита. Не вихревые токи а проникающие. Кузнец тоже да вихревым током удара метал расколяет 🤣 а вот ротор и статор да вызывают токи вращения. Вот тут есть вихрь. А то мы парашют будем считать током фуко.
Пора переХодить к практическому применению!
в какой последовательности смотреть ваши уроки? Непонятно:(
ruclips.net/channel/UCSdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw
Здесь всё упорядочено.
Та же тема на опытах. (ruclips.net/video/jOqZMnxYuoo/видео.html)
Так обрадовалась, сделала такое кольцо дома даже не досматривая видео, ничо не работает. Хех. Везде обман. Абидна))))) А вообще, спасибо большое еще раз за уроки.
Никакой не обман. Надо взять кольцо из хорошего проводника (у нас алюминий) и хороший неодимовый магнит.
@@pvictor54 Простите, просто неудачная шутка. Кольцо было хорошее, а магнит слабоват. Надо запастить магнитиками, заказывать же надо наверно где то.
Токи фуко
Да уж... Интересно, почему все эти поля не гасят друг друга? Если двигаешь магнит, почему все эти поля в вакууме не могут его остановить, куда тогда тратится остальная энергия? И не может ли быть такого, что утром тяжело вставать с кровати на работу, из за вихревых токов, потому что тело во сне намагничевается?))